1、圓玄小學 二年級3班徐教師教師二年級第二學期家長會二年級第二學期家長會 平均分：平均分： 97.1分分 最高分：最高分： 100分分 100分：分： 3人人 90分以上：分以上： 47 人人 80-89： 2人人 60-79： 0人人 期中考試情況：期中考試情況：手拉手，獻愛心，四川雅手拉手，獻愛心，四川雅安安王詩琳王詩琳 黃雪瀅黃雪瀅 何心言何心言 黃黃語童語童 駱欣怡肖駱欣怡肖佳韻佳韻 黃詩喻黃詩喻 梁梓琪梁梓琪 任雪任雪瑩瑩 黎子僑黎子僑 周俊樂周俊樂 徐小宇徐小宇 曾卓瀅曾卓瀅 高心月高心月 吳吳卓倫卓倫 王昊天王昊天 張晉豪張晉豪 王智王智霆霆 徐永灝徐永灝 畢志杰畢志杰 畢毅城畢毅

2、城 危振燁危振燁 劉嘉健劉嘉健 許瑞許瑞 李李雨婷雨婷 覃可妮覃可妮 賴文燕賴文燕徐烜徐烜 鳳帆鳳帆 陳智賢陳智賢 羅應羅應舜舜 駱昌彥駱昌彥 冼瀚立冼瀚立陳成陳成 王瀚彬王瀚彬 段逸航段逸航 張張文熙文熙 羅旭輝羅旭輝我班學期獲得的成果：我班學期獲得的成果：衛生班衛生班任雪瑩同窗：任雪瑩同窗：30米短跑第米短跑第二名二名鳳帆同窗：誠信文明之星鳳帆同窗：誠信文明之星 書寫仔細的同窗有：王詩琳書寫仔細的同窗有：王詩琳 黃雪瀅黃雪瀅 何何心言心言 肖佳韻肖佳韻 任雪瑩任雪瑩 駱欣怡駱欣怡 徐文雯徐文雯 吳婉君吳婉君 黎子僑黎子僑 徐小玉徐小玉 覃可妮覃可妮 賴文賴文燕燕 徐小宇徐小宇 曾卓瀅曾卓瀅

3、 高心月高心月 陳東武陳東武 王昊天王昊天 張晉豪張晉豪 石筠豪石筠豪 徐永灝徐永灝 杜杜妍秋妍秋 危振燁危振燁 關斯喆關斯喆 許瑞許瑞 鳳鳳帆帆 陳智賢陳智賢 羅應舜羅應舜 鄧福桓鄧福桓 陳成陳成 王瀚彬王瀚彬 請家長配合的任務：請家長配合的任務： 學習習慣的培育：學習習慣的培育： 1.專心致志專心致志 2.獨立思索獨立思索 3.仔細細致仔細細致 4.培育孩子活潑的思想培育孩子活潑的思想 5.背記詞語和課文背記詞語和課文 6. 養成看書讀報的習慣養成看書讀報的習慣 7.培育周期學習習慣培育周期學習習慣 生活習慣的培育生活習慣的培育 讓孩子本人能做讓孩子本人能做的事本人做，大的事本人做，大人的

4、事幫著做。人的事幫著做。生活習慣的培育生活習慣的培育1、合理安排好作息時間；、合理安排好作息時間； 2、每天穿校服，佩帶紅領巾、校、每天穿校服，佩帶紅領巾、校卡。卡。 3、多留意孩子的衛生。、多留意孩子的衛生。4、傳染病流行時，發現孩子有、傳染病流行時，發現孩子有情況，配合學校在家休憩，痊愈后再回校上課。情況，配合學校在家休憩，痊愈后再回校上課。 5、下雨天、下雨天帶雨具和準時接送孩子。帶雨具和準時接送孩子。 家庭學習環境的預備：家庭學習環境的預備： 孩子上學后，家庭是孩子學習的孩子上學后，家庭是孩子學習的重要場所之一。重要場所之一。1給孩子預備獨立的學習小空間，給孩子預備獨立的學習小空間，可

5、以是房間的一個角落或單獨一個房可以是房間的一個角落或單獨一個房間，有一張小書桌、一個小書柜即可，間，有一張小書桌、一個小書柜即可，重在安靜、整潔。重在安靜、整潔。2為孩子預備高度適宜的桌椅，好為孩子預備高度適宜的桌椅，好寫作業。寫作業。3學具的預備：為孩子預備足夠的學具的預備：為孩子預備足夠的作業本，削好的鉛筆，圓頭小剪刀，作業本，削好的鉛筆，圓頭小剪刀，橡皮，自動小削筆刀。橡皮，自動小削筆刀。 。 (1良好的生活習慣：過有規律的生活，早睡早起，遵守作息常規，物品放置順序化、固定化，用完即歸。2學習習慣：專心于仔細，維護書籍與文具，正確閱讀與書寫，獨立作業。3本人拾掇書包，放書本，整理文具盒，

6、預備器具。4正確的握筆姿態和看書、寫字姿態，不構成“橡皮依賴癥。平安教育平安教育 ： 在學校里，在學校里，我們每天都會照我們每天都會照顧學生，反復強顧學生，反復強調，留意平安，調，留意平安，加強自我維護認加強自我維護認識，校內外不做識，校內外不做危險游戲，上學、危險游戲，上學、放學路上不逗留，放學路上不逗留，不玩耍，放學后不玩耍，放學后要直接回家，要直接回家， 放放假時要留意交通、假時要留意交通、用電、煤氣、游用電、煤氣、游泳等平安。泳等平安。其他方面：其他方面： 1、不要長時間讓他們看電、不要長時間讓他們看電視、電腦，而且間隔要遠一視、電腦，而且間隔要遠一些，內容也要有選擇。些，內容也要有選

7、擇。2、不要讓孩子帶玩具手機和、不要讓孩子帶玩具手機和游戲機回校，以免玩物喪志。游戲機回校，以免玩物喪志。不要讓孩子帶零食回學校。不要讓孩子帶零食回學校。3、不要給孩子過多的零用錢。尤、不要給孩子過多的零用錢。尤其不給孩子買一些危險的玩具，其不給孩子買一些危險的玩具，平常留意翻看孩子的書包，說不平常留意翻看孩子的書包，說不定能從中發定能從中發 現一些問題。現一些問題。 4、家長要鼓勵孩子多運動運、家長要鼓勵孩子多運動運動能使孩子身體強壯有力，反動能使孩子身體強壯有力，反響矯捷，動作協調，聰明，樂響矯捷，動作協調，聰明，樂觀，促進良好品德和思想素質觀，促進良好品德和思想素質。 5 5請家長仔細看

8、看教師所發的請家長仔細看看教師所發的 短信，需求配和的任務請積極短信，需求配和的任務請積極參與。參與。 6 6、每個月月底教師發收伙食費、每個月月底教師發收伙食費的信息第二天讓孩子，請交錢的信息第二天讓孩子，請交錢時用鉛筆寫好姓名，預備好零時用鉛筆寫好姓名，預備好零錢。錢。 7 、不是教師約請或有急事需求進學校的，請家長不要隨意進入學校。 7 7、教育孩子不要捉弄同窗，、教育孩子不要捉弄同窗，不要講粗口。不要講粗口。 8、發現問題及時與教師聯絡。、發現問題及時與教師聯絡。 第三個星期，輪到小猴子當“萬獸之王。大家都非常擔憂：他會不會命令我們從如今開場，都得住在樹上，成天抓著藤條蕩來蕩去？誰知，

9、小猴子只說了一句話：“從如今開場，每個動物都照本人習慣的方式過日子。話音剛落，大伙兒立刻喝彩起來。怎樣寫好日記呢一記本人的身體發育變化的情況 .二記本人的學習變化的情況 三記本人生活及家庭的變化 四記所見所聞， 五既可記又可議 要教孩子寫日記的方法要教孩子寫日記的方法 一記的事件要真實，只需真實的記錄才一記的事件要真實，只需真實的記錄才 能反能反 映問題，才干反映規律。映問題，才干反映規律。 二記的事內容要有選擇，不能太雜，在二記的事內容要有選擇，不能太雜，在 眾多眾多 可記的事中，有選擇地記某一、二可記的事中，有選擇地記某一、二 件。件。 三記的事感受不要牽強附會。三記的事感受不要牽強附會。

10、 四對日記要留意保管，過一定時間可以四對日記要留意保管，過一定時間可以 翻翻 一翻一翻 以前日記，可加強對記日記的自信以前日記，可加強對記日記的自信心。心。 小學二年級課外閱讀引薦書目小學二年級課外閱讀引薦書目 1、小學生必背古詩詞小學生必背古詩詞 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、安徒生童話安徒生童話 9、 10、 11、 12、 13、 14、 15、 16、 17、 18、 19、世界童話名著世界童話名著20、 21、 22、 23 每個孩子都是活生生的有感情的每個孩子都是活生生的有感情的人，只需付出愛心，小苗總會生人，只需付出愛心，小苗總會生長；只需一縷陽光，他們就會燦長；只需一

11、縷陽光，他們就會燦爛。爛。 心靈的橋梁要用情感去架設，用心靈的橋梁要用情感去架設，用尊重、信任、體恤、關懷去充實。尊重、信任、體恤、關懷去充實。愛，是一種力量，一種質量，是愛，是一種力量，一種質量，是教育勝利的秘訣。教育勝利的秘訣。 教育專家曾經就對孩子的教育問題給父母提了30條建議，我選了其中的一些給大家讀一下，置信對大家應該是有啟發的。 1、任何時候都對孩子滿懷希望； 2、經常了解孩子喜歡什么，讓孩子感到在家里很高興； 3、經常鼓勵孩子，當孩子遇到失敗時，不要潑冷水； 4、要求孩子做到的，父母首先做到； 5、父母不在孩子面前爭吵； 6、能向孩子成認本人的錯誤；、能向孩子成認本人的錯誤；7、不在他人面前數落孩子；、不在他人面前數落孩子；8、當他人指出孩子的缺陷時，不護短；、當他人指出孩子的缺陷時，不護短；9、孩子有話對他說時，不論他多忙也要耐心傾聽；、孩子有話對他說時，不論他多忙也要耐心傾聽；10、批判孩子時，允許孩子分辯和反駁；、批判孩子時，允許孩子分辯和反駁；11、不對孩子說、不對孩子說“就他笨，什么都不會做之類的話；就他笨，什么都不會做之類的話；12、普通不強迫孩子，給孩子本人選擇和判別的時機；、普通不強迫孩子，給孩子本人選擇和判別的時機； 13、對孩子許愿的事，