1、尋名人足跡獲成長力量走近家鄉(xiāng)名人綜合實(shí)踐活動(dòng)案例一、活動(dòng)背景（一）一項(xiàng)周期兩年，以資中縣水南中心學(xué)校實(shí)驗(yàn)班學(xué)生為實(shí)驗(yàn)對象，旨在發(fā)掘整理、研究和利用地方傳統(tǒng)文化資源促進(jìn)學(xué)生健康成長的名為地方傳統(tǒng)文化教育實(shí)踐研究的教育科研課題在資中縣水南鎮(zhèn)中心學(xué)校課題組的主持下在全鎮(zhèn)學(xué)校有計(jì)劃的開展研究。全鎮(zhèn)綜合活動(dòng)課比賽是這個(gè)課題研究的一小部分。此次綜合實(shí)踐活動(dòng)除了課題研究的支持還因?yàn)榭伞熬偷厝〔?；讓孩子們搜集資料有了可行性，而且容易讓學(xué)生產(chǎn)生親近感和興趣，為綜合實(shí)踐活動(dòng)的開展奠定了較好基礎(chǔ)，提供了一定條件。（二）雖然資中歷史悠久，文化燦爛，名人輩出，有著豐厚的文化底蘊(yùn)和文化資源。但是通過調(diào)查了解，做為資中人，

2、不少學(xué)生對家鄉(xiāng)傳統(tǒng)文化知之甚少。小學(xué)生正是良好品德和行為形成的好時(shí)期，利用這些能讓他們產(chǎn)生親近感的資源，能更有效的促進(jìn)他們健康成長。此次綜合實(shí)踐活動(dòng)讓學(xué)生更了解家鄉(xiāng)名人，從他們身上感悟做人的優(yōu)良品質(zhì)，從而深入了解家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)文化，受家鄉(xiāng)傳統(tǒng)文化熏陶，提升他們的人文素養(yǎng)，形成良好的道德品質(zhì)。二、活動(dòng)目標(biāo)（一）通過搜集和閱讀家鄉(xiāng)名人資料，增強(qiáng)學(xué)生對家鄉(xiāng)名人和家鄉(xiāng)的了解、熱愛。（二）通過小組合作的方式分別對部分名人做進(jìn)一步的了解，感悟名人身上的優(yōu)良品質(zhì)，并通過一定的形式展示出本小組的發(fā)現(xiàn)和收獲。讓每個(gè)學(xué)生在小組競賽中感悟諸多家鄉(xiāng)名人的魅力及他們優(yōu)秀的品質(zhì)，思考自己成長中的問題，汲取營養(yǎng)，獲得啟示，找尋

3、成長的方向，獲得成長的動(dòng)力。（三）培養(yǎng)學(xué)生收集整理加工信息的能力。（四）培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和實(shí)踐能力。（五）能寫簡單的活動(dòng)總結(jié)。三、重、難點(diǎn)分析（一）收集資料是活動(dòng)的重點(diǎn)也是難點(diǎn)。因?yàn)橹挥凶銐蛟攲?shí)的資料，孩子們才能從中有所了解，有所思考，有所收獲。但是初步了解孩子們對家鄉(xiāng)名人知之甚少，缺乏了解，并且學(xué)生的條件各異（如有的家有電腦，有的無；有的去過圖書館，有的從未去過；有的家長對名人有所了解，有的則知之甚少）。要注意指導(dǎo)孩子們根據(jù)自己的情況確定收集資料的方式（上網(wǎng)、走訪、查找）力所能及的收集名人資料（有關(guān)名人的圖片，作品，書籍等）。（二）研讀資料，確定匯報(bào)的內(nèi)容是難點(diǎn)。從多種途徑收集到的資料零碎

4、、雜亂，學(xué)生要從這些資料中有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟并提煉出有價(jià)值的信息，需要教師注意組織學(xué)生交流研讀資料的所感所思，并幫助每個(gè)小組討論確定匯報(bào)的主要內(nèi)容。（三）確定匯報(bào)形式是重點(diǎn)也是難點(diǎn)。讓孩子們把自己從名人身上得到的一些感悟通過最好的形式表達(dá)出來，要注意發(fā)揮孩子的積極性，讓他們通過研討確定形式。四、活動(dòng)準(zhǔn)備：（一）教師準(zhǔn)備：1、學(xué)習(xí)研究綜合實(shí)踐活動(dòng)的資料，把握綜合實(shí)踐活動(dòng)的特點(diǎn)及一些應(yīng)遵循的原則，理清基本思路。2、研讀地方傳統(tǒng)文化資料；了解學(xué)生對名人及家鄉(xiāng)名人的了解狀況。3、制定出活動(dòng)大致方案。結(jié)合本次活動(dòng)主題制定出。（二）學(xué)生準(zhǔn)備：1、學(xué)生相互交流對家鄉(xiāng)名人的了解狀況以及掌握工具、圖書等資源的情

5、況，自愿組合初步組成個(gè)人、小組、班級(jí)活動(dòng)相結(jié)合的組織形式2、請學(xué)生邀請家長參與活動(dòng)，請家長給與支持和配合。五、活動(dòng)過程：（一）活動(dòng)第一階段一一搜集、整理、閱讀資料了解名人，并準(zhǔn)備展示匯報(bào)。（兩周時(shí)間）1、每位同學(xué)或個(gè)人或組成小組通過多種途徑收集家鄉(xiāng)名人的資料。2、按照名人姓名匯集所收集到的各種資料，進(jìn)一步分類整理。3、根據(jù)資料的詳實(shí)程度確定進(jìn)一步了解的名人。4、確定組長，讓組長在全班對需進(jìn)一步了解的名人的生平做大概介紹，讓同學(xué)們根據(jù)自己的了解及喜歡程度自由組合成小組。5、各小組深入研讀名人資料，交流自己的所感所思所獲，再商量匯報(bào)展示的方式（講故事、演話劇、說感受、詩歌朗誦、繪畫、唱歌、舞蹈等）

6、，并對資料進(jìn)行整理、取舍、加工O6、各小組自行排練，準(zhǔn)備參加競賽，并準(zhǔn)備好競賽的口號(hào)。7、討論制定競賽規(guī)則及獎(jiǎng)項(xiàng)。（二）活動(dòng)第二階段一一展示匯報(bào)階段。（一課時(shí)）1、展示匯報(bào)課整體設(shè)計(jì)：活動(dòng)匯報(bào)展示課以分組競賽的形式展開分為三大競賽環(huán)節(jié)：第一競賽環(huán)節(jié)：知識(shí)競答一一“家鄉(xiāng)名人知多少”第二競賽環(huán)節(jié)：節(jié)目表演一一“五彩繽紛話名人"。第三競賽環(huán)節(jié)：組長總結(jié)發(fā)言“各抒己見論收獲”2、資料準(zhǔn)備（1）主持人：孫理羿、陳坤晏（2）競賽相關(guān)資料：ppt、表冊（表一）參賽小組節(jié)目單小組名稱經(jīng)賽IJ目名稱節(jié)目形式背景音樂、圖片、視頻、ppt、道具組長K弘組孔子拜師話居背景音樂，K弘、孔子圖片、凳子ppt楊瑞

7、駒天琳組«#»詩歌朗誦背景音樂，詩歌圖片ppt劉又禎狀元組資中狀元說快板快板詞制作成背景圖片ppt馬家源華梅組李華梅在南極科考講故事背景音樂，南極風(fēng)光圖片，李華梅的照片ppt李柯大千組游覽張大千紀(jì)念館表演游覽張大千紀(jì)念館的圖片，張大千書畫作品，背景音樂ppt孫培羿刀郎組理想一家人人物介紹演唱視頻理想視頻一家人壬子俊4（表二）競賽項(xiàng)目成績統(tǒng)計(jì)表小組成績項(xiàng)目知識(shí)搶答“家鄉(xiāng)名人知多少”節(jié)目表演“五彩繽紛話名人"組長總結(jié)發(fā)言總計(jì)獲獎(jiǎng)等級(jí)K弘組天琳組狀元組華梅組大千組刀郎組（注：按獲得星星顆數(shù)多少評(píng)出一二三等獎(jiǎng)。）3、匯報(bào)展示課過程（1）引入課題：師：同學(xué)們，今天我們要上一

8、堂綜合實(shí)踐活動(dòng)的匯報(bào)展示課一一尋名人足跡，獲成長力量。（出示課題）（背景音樂、星空圖片）在人類發(fā)展的歷史長河中，涌現(xiàn)了許多杰出的人物（中外名人圖片）。他們就像浩瀚夜空中美麗的星星，璀璨而獨(dú)特。我們仰望離我們最近的那片星空，走近家鄉(xiāng)名人，追尋他們的足跡。有了許多發(fā)現(xiàn)和收獲。有請競賽主持人陳坤晏這節(jié)課，我們將通過分組競賽的形式來展示我們的發(fā)現(xiàn)和收獲。和孫理羿。(2)展開競賽：主持人簡單回顧活動(dòng)開展以來的情況，引入競賽環(huán)節(jié)。甲：同學(xué)們，這兩周來，我們通過各種方式收集家鄉(xiāng)名人的資料。乙：翻閱書籍，上網(wǎng)，甲：詢問家人和朋友乙：還有實(shí)地考察。甲：我們細(xì)細(xì)閱讀收集來的各種資料，并把它們進(jìn)行了整理和分類。乙：

9、大家通過討論，定下了八位名人做進(jìn)一步的了解。同學(xué)們自由選擇，自愿組合，組成了六個(gè)小組。每個(gè)小組群策群力，分工合作，將以各組獨(dú)特的方式來展現(xiàn)自己對名人的了解。甲：這節(jié)課就讓我們再一次走近名人，去感受，去思考，去發(fā)現(xiàn)。乙：各組同學(xué)準(zhǔn)備好了嗎？甲：慕弘組的口號(hào)是：掐指數(shù)資中，代有英鴻。齊聲首頌是衰弘。乙：天琳組的口號(hào)是：寫詩，我從來不相信靈感。甲：華梅組的口號(hào)是：誰給我一滴水，我會(huì)回報(bào)他整個(gè)大海。乙：大千組的口號(hào)是：團(tuán)結(jié)一致，勇奪第一甲：狀元組的口號(hào)是：說狀元，道狀元，資中狀元了不得，了不得！乙：刀郎組的口號(hào)是：沒有風(fēng)霜雨雪，何來春回大地。第一競賽環(huán)節(jié)：知識(shí)競答一一“家鄉(xiāng)名人知多少”甲：我們進(jìn)入第一

10、個(gè)競賽環(huán)節(jié)“家鄉(xiāng)名人知多少”知識(shí)搶答。有請主考官陳老師。宣布搶答規(guī)則：每位同學(xué)仔細(xì)聽老師讀題，快速舉手獲取搶答機(jī)會(huì)。答錯(cuò)，失去下一道題搶答權(quán)；答對，獎(jiǎng)勵(lì)一顆星。1、出示題目，搶答開始：狀元(1)中國從隋唐至明清實(shí)行開科取土1300多年間，四川所出狀元屈指可數(shù)。資中似乎得天獨(dú)厚，竟出了三名狀元。他們是()、()、()。A駱成驥B趙龍tC趙逵D周冕E喻培倫F黃代培(2)()曾多次勸諫高宗皇帝廣開言路，廣開才路，不要以地位尊卑、出身貴賤劃界線，并為朝廷推薦了許多出色人才。()是南宋的宰相，他勸皇帝把貪官進(jìn)貢的數(shù)額巨大的錢財(cái)“取之于民用于民”。()重教興學(xué)，清廉尚武，被稱為“窮狀元”。A駱成驥B趙雄C

11、趙逵K弘碧血丹心這個(gè)成語形容十分忠誠堅(jiān)定。其中的“碧血”：出自“血化為碧”這個(gè)典故。周朝的一位大夫一生忠于朝廷，不卑不亢，有浩然正氣。他因?yàn)檎倍米锪顺袡?quán)貴，蒙冤被殺害。傳說他被殺的當(dāng)時(shí)，人們收集他的血液珍藏在盒子里，三年后，血化為碧玉。他就是()K弘孔子是我國古代著名的大思想家、大教育家，也是一位大()。他說“三人行，必有我?guī)熝伞?。他曾拜K弘為師，學(xué)習(xí)音樂。A科學(xué)家B畫家C音樂家傅天琳她憑借詩集檸檬葉子獲得中國具有最高榮譽(yù)的文學(xué)大獎(jiǎng)一一魯迅文學(xué)獎(jiǎng)詩歌獎(jiǎng)。魯獎(jiǎng)詩歌終評(píng)委員會(huì)評(píng)價(jià)：她內(nèi)心世界的平和、善良與質(zhì)樸，在那種富于青春活力與成熟思考的剛性語言里，流溢和散發(fā)著一種奇異的色彩和氣息。她就是

12、（）。A李華梅B傅天琳C林雪張大千資中，為一代國畫宗師張大干畢生縈懷的地方。少兒時(shí)代，他曾兩次就學(xué)于資中；成名之后，又多次到資中故地重游；晚年僑居海外，更是魂?duì)繅衾@，繪下了感人至深的資中八勝冊。資中八勝冊是一組款式奇特的“書畫合壁”之作，其中這幅圖的名稱是（）A麥田云浪B百步云梯C滴水彈琴李華梅李華梅是一位杰出的女科學(xué)家，為我國的地質(zhì)學(xué)做出了巨大貢獻(xiàn)。是中國第一位登上南極的婦女。完成南極考察歸國后，用半年時(shí)間就完成了一部擁有（）萬字的研究專著，這是她對我國地質(zhì)學(xué)的一大貢獻(xiàn)。A5B10C45刀郎刀郎是我們資中家喻戶曉的一位歌星，他曾（）次獲得國家級(jí)大獎(jiǎng)一一五個(gè)一工程獎(jiǎng)。AB兩C三第二競賽環(huán)節(jié)：節(jié)

13、目表演一一“五彩繽紛話名人"。甲：同學(xué)們，我們進(jìn)入競賽第二個(gè)環(huán)節(jié)“五彩繽紛話名人"。乙：我來說說競賽規(guī)則：各組采用自己喜歡的方式來展示你們對名人的了解和喜歡。展示完后，請每位同學(xué)選出其中一種成績：A五顆星B四顆星C三顆星。舉手表決，數(shù)量最多的星級(jí)則為該組本輪成績。甲：各組有信心取得五顆星嗎？乙：“血化為碧、碧血凝珠”一個(gè)古老的傳說，詠出衰弘的剛正?！翱鬃訂枠贰眹@出衰弘的才華。甲：掐指數(shù)資中（甲乙丙丁四位同學(xué)帶領(lǐng)給全體同學(xué)吟誦衰弘詞）（PPt慕弘詞）乙：慕弘是孔子的音樂老師?？鬃邮侨绾伟菟ズ霝閹煹?，慕弘又是如何教孔子的？乙：請欣賞慕弘組表演的話?。嚎鬃訂枠罚娮影装灞尘耙魳?、

14、圖片）主持甲：他們的表演精彩嗎？乙：同意五顆星的舉手，四顆星，三顆星。甲：慕弘組的成績?yōu)椋阂遥焊堤炝照f：“我的詩都來源于生活真實(shí)的快樂與痛苦。寫詩，我不相信靈感，只相信努力?！闭埿蕾p天琳組的詩歌朗誦母親。天琳組朗誦詩歌。甲：請同學(xué)們舉手表決。乙：誰給我一滴水，我會(huì)回報(bào)他整個(gè)海洋。這句話是女科學(xué)家李華梅說的。請欣賞華梅組故事。故事的名字叫李華梅南極科學(xué)考察。華梅組講故事。乙：同學(xué)們他們的故事好聽嗎？請同學(xué)們舉手表決。甲：我們資中的三位狀元趙雄、趙逵、駱成驥可都了不得。不信我們就來聽聽狀元組的孩子說的快板資中狀元。狀元組說快板。甲：評(píng)定成績。乙：一個(gè)陽光燦爛的日子，我們五一班的同學(xué)在幾位導(dǎo)游的帶領(lǐng)

15、下到張大千紀(jì)念館參觀，他們?nèi)齼蓛傻淖邅砹恕４笄ЫM表演。甲：評(píng)定成績。乙：刀郎組會(huì)給我們帶來怎樣的驚喜呢？掌聲有請刀郎組。視頻：一家人刀郎組展示。第三競賽環(huán)節(jié)：組長總結(jié)發(fā)言一一“各抒己見論收獲”競賽規(guī)則：每位組長發(fā)言之后。請每組代表把本組獲得的一顆送給你們認(rèn)為最棒的哪一組。（附各組組長總結(jié)發(fā)言：1、李柯：在每一個(gè)組長的心理都盼望著自己組能拿第一名，當(dāng)然我也不例外。我想方設(shè)法的使我們?nèi)A梅組能更快進(jìn)步，但是效果總不如我意。閱讀整理資料，我感興趣的地方，許多組員又不感興趣。好不容易定下來介紹哪些資料，可是我們講給一些同學(xué)聽，他們似乎一點(diǎn)兒也不感興趣。我們?nèi)栮惱蠋?，陳老師幫助我們整理資料，丟掉了不少

16、內(nèi)容，加工成了一個(gè)故事。我們每個(gè)人分別講了一段，感覺好多了。后來排練，組員們總是建議我要讓陳老師10來聽聽，提點(diǎn)意見?？晌覅s不認(rèn)同，我認(rèn)為講故事最重要的還是要靠自己好好練習(xí)，再說陳老師也那么忙。昨天，我突然想到讓老師來看看能幫助我們發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，因?yàn)椤爱?dāng)局者迷，旁觀者清”，“取人之長，補(bǔ)己之短”，才能更快進(jìn)步?？墒且呀?jīng)來不及了?，F(xiàn)在我真誠地對組員們說：“對不起，原諒我的過失。不管比賽結(jié)果怎樣，在我的心中，你們就是最棒的！”2、王子?。和ㄟ^這次活動(dòng)，我們發(fā)現(xiàn)了自己的家鄉(xiāng)竟然有真么多名人，他們的所作所為讓我們感動(dòng)。我們感受到了衰弘的耐心、剛正，三位狀元的正直，李華梅的感恩，傅天琳的善良，張大千的

17、勤奮，刀郎的堅(jiān)持不懈。我驕傲，我是資中人！3、楊瑞駒：親愛的組員，在此我想對你們說聲對不起。因?yàn)樵谖覀兣啪毠?jié)目時(shí)，我感覺你們有點(diǎn)不認(rèn)真，我又氣又急，便大吼大叫，甚至有時(shí)還動(dòng)了手，真是對不起！當(dāng)陳老師確定我們研究衰弘時(shí)，我特別高興，因?yàn)榧依镉斜緯嫌兴ズ氲墓适?。我回家給爸爸說了，爸爸建議我們用話劇表演來展示?？墒堑谝淮伪硌萁o同學(xué)們看，大家都不知道是什么意思，我好難過。后來陳老師幫我們重新修改了劇本。我們繼續(xù)排練，不斷改進(jìn)，經(jīng)過不懈的努力，終于成功了，同時(shí)我們深切感悟到了衰弘身上的謙虛、耐心，孔子的勤學(xué)好問、謙虛好學(xué)。我要感謝我的組員相信我，鼎力支持我，與我配合，經(jīng)歷一次次失敗，又一次次爬起來。這

18、次綜合實(shí)踐活動(dòng)練就了我們的智慧、膽識(shí)和毅力。這次活動(dòng)讓我懂得了許許多多。我一定要擁有這些名人的品德，勤奮努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈將來像他們一樣成為一個(gè)對國家，對人民，對社會(huì)有用的人。4、孫理羿：大家好！我是大千組的組長?？匆娊裉斓某晒?，我很高興。終于領(lǐng)悟到了“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”這句話的真諦。你們不知道我們的這個(gè)節(jié)目從搜集整理加工資料開始就異常艱難，別的組總說自己組資料少了不好辦，說我們組的資料多輕松，可是這么多的資料要閱讀，時(shí)間又緊，別的組都開始排練了，我們組還在讀資料，那幾天我每天都讀到十點(diǎn)11才睡。組員蔣艾宏說他到內(nèi)江去游覽過張大千紀(jì)念館，還照了不少照片。我仿佛一下找到了靈感，對，我們就來

19、表演游覽紀(jì)念館，讓大家跟著我們?nèi)チ私鈴埓笄АＥ啪毱饋砀D難，我們有些組員連自己的出場順序，臺(tái)詞都記不住。當(dāng)時(shí)的我們?nèi)鐭徨伾系奈浵佉粯有募比绶?。終于記住了出場順序和臺(tái)詞后又沒了動(dòng)作和感情，銜接得不流暢。作為組長的我感到很失敗，可是一想到“失敗乃成功之母”這句話，我就振作精神！重?cái)[軍陣，繼續(xù)與困難戰(zhàn)斗。我沒每天練每天吸取教訓(xùn)。從哪里跌倒，從哪里爬起來。才有了今天的成功。我認(rèn)為每個(gè)組的表現(xiàn)都不錯(cuò)。慕弘組的話劇仿佛把我們帶到兩千多年前，看到了衰弘和孔子的舉止，聽到了他們的琴聲和談話。天琳組的詩歌朗誦讓我們感受到了母愛的溫暖。狀元組的快板說得像音樂一樣動(dòng)聽，有強(qiáng)有弱，有快有慢，他們用手打出的節(jié)奏那么整齊

20、，真有意思。刀郎組唱的歌也很好聽，要是再加一點(diǎn)動(dòng)作和表情就好了。華梅組的故事講得非常有感情，李華梅真了不起！5、劉又禎：大家好！我是天琳組的組長劉又禎。我們對這一次比賽勝券在握，這可不是王婆賣瓜一一自賣自夸，而是對自己能力的一種認(rèn)可。達(dá)人們常說：“努力就等于回報(bào)”。我們堅(jiān)信自己會(huì)成功，因?yàn)槲覀內(nèi)鱿铝嗽S多辛勤的汗水。在排練的過程中，我們錯(cuò)誤連連，但這沒有磨滅我們的自信心，因?yàn)槭∧顺晒χ浮Ｔ诒荣愔?，我們的表演雖然不是不同凡響，但也是雅俗共賞；雖然不是曲高和寡，但也別具一格。謝謝！)(3)統(tǒng)計(jì)成績，公布比賽結(jié)果，頒發(fā)獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)品。甲：我們的競賽結(jié)束了。各組都取得了好成績。有請陳老師做總結(jié)。(4)教師

21、小結(jié)：(ppt背景音樂、星空圖片)每位同學(xué)今天的表現(xiàn)都非常好。愿你們把言語化為實(shí)際行動(dòng)，未來的星空，因?yàn)槟銈儯瑫?huì)更加美麗。12六、活動(dòng)反思:這次綜合實(shí)踐活動(dòng)，對我和學(xué)生們來說都是一次全新的體驗(yàn)。非常感謝課題組給了我們這個(gè)機(jī)會(huì)。在了解、學(xué)習(xí)家鄉(xiāng)名人這個(gè)主題的引領(lǐng)下，讓我們有了一個(gè)探索的目標(biāo)和方向。我們在探索中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)如此接近而又陌生的世界，發(fā)現(xiàn)多多，收獲滿滿。就像一群登山者無意間被領(lǐng)到了一座濃霧籠罩而神奇美麗的大山腳下。每一步都很艱難，但是每一步都有驚喜。從接到任務(wù)開始研究綜合實(shí)踐活動(dòng)的特點(diǎn)、方式，然后制定活動(dòng)計(jì)劃，具體開展活動(dòng)到參加全鎮(zhèn)賽課，每一步我和學(xué)生們都像瞎子走路一樣摸索著前行，因?yàn)槊?/p>

22、做一個(gè)步驟我們都不知道結(jié)果會(huì)是怎樣的，沒有現(xiàn)成的答案，更沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，我們只有朝著目標(biāo)盡己所能、團(tuán)結(jié)合作，不斷交流、思考、探討，不斷調(diào)整方案，直到最后的展示課也是逐漸生成的。這次活動(dòng)困難一個(gè)接一個(gè)，讓我們充滿了疑惑、擔(dān)心，但同時(shí)也讓學(xué)生們在挑戰(zhàn)困難，解決問題中發(fā)現(xiàn)了自己，發(fā)現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)，嘗到了探索的快樂，感受到了團(tuán)隊(duì)的力量和智慧，體驗(yàn)到了實(shí)踐活動(dòng)課獨(dú)有的樂趣。短短四十分鐘的匯報(bào)展示課，得到了聽課老師和評(píng)委的一致好評(píng)。為這堂課，我和學(xué)生們整整花了兩周的時(shí)間?；叵脒^程，發(fā)現(xiàn)它與結(jié)果同樣重要，不經(jīng)歷這些過程，就不會(huì)有被聽課老師們評(píng)價(jià)為“精彩的”結(jié)果。做為一名教師，我在這次綜合實(shí)踐活動(dòng)中，看到了學(xué)生，每個(gè)

23、學(xué)生他們是那么具有靈氣，那么勇敢，那么善于交流與合作，那么有表現(xiàn)力，那么這些讓我驚訝的表現(xiàn)為什么在平常的教育教學(xué)中所見并不多呢？是因?yàn)榫C合實(shí)踐活動(dòng)這種形式而帶來的嗎？值得我們用心去進(jìn)一步研究。13附錄附錄一（頌K弘詞）掐指數(shù)資中，代有英鴻。齊聲首頌是黃弘。放眼春秋才濟(jì)濟(jì)F無愧豪雄?？鬃优臣易?，謙遜好拿藪宏通音律疑難求老子，轉(zhuǎn)薦蒞弘,訪弘問樂有遺蹤.天下仲尼皆坐像,唯站資中口14慕弘（約公元前575年一一前492年），字叔，又稱衰叔。資中人，周代天文學(xué)家，政治家，時(shí)與與老子齊名的大學(xué)問家?？鬃拥睦蠋煟份d孔子曾“訪弘問樂”。有成語“碧血丹心”傳世。掐指數(shù)資中，代有英鴻。齊聲首頌是衰弘。放眼春秋無

24、愧豪雄。史料剔朦朧，才識(shí)堪宗。名同老子善兼容。地理天文音律學(xué)，廣博精通?？鬃尤寮易?，百世尊崇。謙遜好學(xué)致宏通。音律疑難求老子，轉(zhuǎn)薦慕弘。韶武古今15精講異同。訪弘問樂有遺蹤。天下仲尼皆坐像，唯站資中。忠鑒事文公，識(shí)見從容。風(fēng)云變幻溯廷江。替罪求寧身遇害,一息朝宮。蜀眾感其忠，藏血三冬。丹心碧血傲蒼穹。沱水珠江源此也,附錄二：孔子問樂16孔子練琴劇本孔子問樂解說詞：K弘拜大思想家老子為師后。老子把自己的學(xué)問毫無保留地傳授給了孔子。老子見孔子這般勤學(xué)好問。就對孔子說：“我給你推薦一位學(xué)識(shí)淵博，上知天文，下知地理，精通音律的老師。他名叫K弘。我?guī)闳グ菀娝?。”K弘見孔子非常謙虛而有禮貌，高興地收下這

25、個(gè)學(xué)生?？鬃痈SK弘學(xué)習(xí)音律，每天不離老師左右，隨時(shí)請教。一天，慕弘帶孔子去參加周王的宴席，在王宮里觀看了武樂表演?；氐郊液?，孔子向K弘請教起來:17孔子：老師，武樂表現(xiàn)的是武王帶領(lǐng)將士們討伐紂王?？墒?，其中一些地方我還不太明白？慕弘：請講。孔子：樂曲開頭擊鼓聲響起，響了很久，為何武士們遲遲不表演啊？慕弘說：這是武王擔(dān)憂軍將不齊心，所以擊鼓誘發(fā)斗志，待到斗志高昂，士氣旺盛時(shí)再出征。同時(shí)也體現(xiàn)了武王當(dāng)時(shí)那種忐忑不安的心情?？鬃佑纸又鴨枺簩⑹侩S著音樂唉聲嘆氣又表現(xiàn)的是什么意思？慕弘接著回答：戰(zhàn)士們都期盼武王早下命令，生怕貽誤了戰(zhàn)機(jī)而長吁短嘆?？鬃訂枺簩⑹總冸S著莊重威嚴(yán)的音樂衣袖揮舞，踏地頓足。又如

26、何理解？慕弘那是姜太公的志向，他輔佐武王伐紂，以奮發(fā)勇猛來助陣，希望早日取得勝利。孔子武士們?yōu)楹螁蜗ス虻?？慕弘這是為了讓散亂的隊(duì)伍排列整齊？孔子多謝老師耐心教導(dǎo)，學(xué)生受益匪淺。（恭敬地向慕弘行禮。）附錄三詩歌18母親傅天琳在田野，母親你彎腰就是一幅名畫粘滿麥秸的臉龐疲勞而鮮亮銀色夜晚的柔情來自一座草房我們家永遠(yuǎn)蔥綠來自母親的靈魂永遠(yuǎn)地開放兒孫般的玉米和谷穗19代代涌來將你圍成一座村莊在母親博大的清芬里我只有一粒綠豆的呼吸和愿望附錄四（快板詞）說狀元說狀元,道狀元，資中狀元了不得.趙誕、趙雄、免成重.南宋趙連做育邕，功課高享納賢士,廣開言路與才路，南宋趙璉任幸相，治國有方利百姓。舌戰(zhàn)群臣/凜然。

27、進(jìn)貢錢財(cái)數(shù)巨額，取之于W用于民B修建鞋油工程大.精心設(shè)計(jì)不擾吳中普美雙全是能巨合清末狀元駱成維.年少勤學(xué)志沖天，一朝當(dāng)上狀元郎，重教興學(xué)麻子牛。與時(shí)俱迸倡民主.護(hù)國倒袁功不朽，愛國狀元當(dāng)無愧電清意尚武百姓贅。不以tfe位論尊卑,附錄五：李華梅南極科學(xué)考察故事20南極李華梅是我國杰出的女科學(xué)家，她為我國地質(zhì)學(xué)做出了巨大貢獻(xiàn)。1983年12月4日，她在南極的大陸上，踏出了第一個(gè)中國婦女的腳印，歷史永遠(yuǎn)記住了這一刻。南極大陸美麗而神秘，是世界上發(fā)現(xiàn)最晚的大陸，它95%以上的面積為冰雪所覆蓋,無人類居住，素有“白色大陸”的美名，是世界科學(xué)研究者的天堂。南極也是一個(gè)證明國家綜21合實(shí)力的標(biāo)尺。為了人類文

28、明和進(jìn)步，各國科研者在此駐扎。1983年12月1日夜晚，李華梅從北京起程。4天后，她到達(dá)了離祖國1萬6千多公里的南極，飛機(jī)降落后，李華梅從機(jī)艙里走了出來，腳上穿著四、五斤重的靴子，踏上了南極的大陸。走出機(jī)艙，李華梅舉目四看，到處是冰山、冰源、冰障，平均氣溫在攝氏零下56度。顧不上觀賞這奇特的風(fēng)光，就開始工作了。除了穿戴沉重的防寒衣物外，還要背鋼鍬、地質(zhì)錘、羅盤、食物和照相機(jī)，在平道上走尚且感到吃力，更何況是在冰川溝壑間長途跋涉，其艱辛可想而知。肚子餓了就吃點(diǎn)壓縮餅干、土豆泥、冷飲和罐頭；困了就鉆進(jìn)“睡袋”里小歇一會(huì)。由于吃不上蔬菜和水果，牙齦腫脹發(fā)炎，連食物也咽不下，有一天只吃了兩顆水果糖。為

29、考察和采集標(biāo)本，李華梅曾獨(dú)自乘坐美國的直升機(jī)到2000多米的高山，經(jīng)受過在一個(gè)上午飛機(jī)起落10余次的困難。雖然條件十分艱苦，但李華梅憑著強(qiáng)烈的探索精神和高度責(zé)任感，完成了一系列的考察任務(wù)，采集了60多公斤巖石標(biāo)本，為研究南極大陸地質(zhì)概況積累了珍貴的材料。在南極考察期間，李華梅還曾在湖面結(jié)冰23米厚、冰冷刺骨的范達(dá)湖中游泳，并因此獲得范達(dá)站游泳俱樂部授予的紀(jì)念章。在南極范達(dá)站的紀(jì)念冊上，還保留著當(dāng)年用英文書寫的“中國第一位婦女一一李華梅”。作為一個(gè)瘦小的中年婦女，李華梅在南極連續(xù)度過了32個(gè)白晝，除了牙齦發(fā)過一次炎外，沒有患過一次感冒，這是什么原因呢？李華梅風(fēng)趣地說：“全靠吃身體老本了”。據(jù)悉，在校讀書期間，李華梅除了學(xué)好本職專業(yè)課程外，還喜歡打排球和長跑，曾是學(xué)院女排主力隊(duì)員和優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員，這為她以后的事業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的身體基礎(chǔ)。完成南極考察后，李華梅用半年時(shí)間就完成了一部45萬字的研究專著。她為我國地質(zhì)學(xué)做出了巨大的貢獻(xiàn)，獲得國內(nèi)外同行的高度贊譽(yù)。22“誰給我一滴水，我便回報(bào)他全部大海?！崩钊A梅是這么說的，也是這么做的。誰給我一滴水，我便回報(bào)他全部大海，這就是李華梅。附錄六劇本游覽張大千紀(jì)念館23導(dǎo)游甲:這是張大千的母親，她不僅主持家務(wù)，還喜歡讀書和繪畫，擅長刺繡。她非常有見識(shí)，教子有方。在他的教導(dǎo)下，孩子們個(gè)個(gè)