1、語文語文S版六年級語文下冊版六年級語文下冊兩小兒辯日兩小兒辯日辯辯斗斗 盤盤盂盂 滄滄滄滄涼涼涼涼 探探湯湯 孰為孰為汝多汝多知知乎乎 返回返回我會認我會認 du ycngtngshwizh 作者介紹作者介紹列子，名御寇，戰(zhàn)國前期思想家，鄭國人。列子，名御寇，戰(zhàn)國前期思想家，鄭國人。思想上崇尚虛無飄渺，生前被稱作思想上崇尚虛無飄渺，生前被稱作“有道有道之士之士”。古書中有他御風而行的記載，這。古書中有他御風而行的記載，這是他瀟灑的一面。然而現(xiàn)實中的列子則時是他瀟灑的一面。然而現(xiàn)實中的列子則時常處于困頓之中。常處于困頓之中。莊子莊子中留下了這樣中留下了這樣的記載：子列子窮，容貌有饑色。但他窮的記

2、載：子列子窮，容貌有饑色。但他窮得非常有骨氣。當鄭國大官員派人給他送得非常有骨氣。當鄭國大官員派人給他送來糧食時，他堅決地辭而不受。來糧食時，他堅決地辭而不受。 列子列子共八卷，共八卷，本文選自本文選自列子列子湯湯問問，也有人認為，也有人認為，列子列子一書并非列一書并非列御寇所作，可能是后人假托的。御寇所作，可能是后人假托的。 孔子東游，見兩小兒辯孔子東游，見兩小兒辯斗斗，問其故。，問其故。 一兒曰：一兒曰：“我以日始出時去人近，而日中時遠也。我以日始出時去人近，而日中時遠也。” 一兒以日初出遠，而日中時近也。一兒以日初出遠，而日中時近也。 一兒曰：一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中則如盤日初出

3、大如車蓋，及日中則如盤盂盂，此，此不不為為遠者小而近者大乎？遠者小而近者大乎？” 一兒曰：一兒曰：“日初出日初出滄滄滄涼涼，及其日中如探滄涼涼，及其日中如探湯湯，此，此不不為為近者熱而遠者涼乎？近者熱而遠者涼乎？” 孔子不能決也。孔子不能決也。 兩小兒笑曰：兩小兒笑曰：“孰為汝孰為汝多多知知乎？乎？”初步感知初步感知重點字詞重點字詞孔子東游，見兩小兒辯斗，問其故孔子東游，見兩小兒辯斗，問其故辯斗辯斗辯論，爭辯辯論，爭辯我以日始出時去人近，而日中時遠也我以日始出時去人近，而日中時遠也以以認為認為去去距離距離日中日中正午正午及日中則如盤盂及日中則如盤盂及及到到盤盂盤盂盛物的器皿。圓者為盤，方盛物的

4、器皿。圓者為盤，方者為盂者為盂日初出滄滄涼涼日初出滄滄涼涼滄滄涼涼滄滄涼涼形容清涼的感形容清涼的感覺。滄滄：寒覺。滄滄：寒冷的意思。冷的意思。重點字詞重點字詞及其日中如探湯及其日中如探湯探湯探湯把手伸向熱水里。意思是天氣很熱。把手伸向熱水里。意思是天氣很熱。湯：熱水。湯：熱水。孰為汝多知乎孰為汝多知乎孰孰誰誰汝汝你你孔子不能決也孔子不能決也決決裁決，判斷裁決，判斷 孔子到東方游學，看到兩個小孩在爭辯，便問是什么原因。孔子到東方游學，看到兩個小孩在爭辯，便問是什么原因。 一個小孩說：一個小孩說：“我認為太陽剛出來的時候離人近一些，正午的時候離我認為太陽剛出來的時候離人近一些，正午的時候離人遠一些

5、。人遠一些。” 另一個小孩卻認為太陽剛出來的時候離人遠些，而正午時要近些。另一個小孩卻認為太陽剛出來的時候離人遠些，而正午時要近些。 一個小孩說：一個小孩說：“太陽剛出來的時候像車蓋一樣大，到了正午卻像個盤太陽剛出來的時候像車蓋一樣大，到了正午卻像個盤子，這不是遠處的小而近處的大嗎？子，這不是遠處的小而近處的大嗎？” 另一個小孩說：另一個小孩說：“太陽剛出來的時候有清涼的感覺，到了正午卻像把太陽剛出來的時候有清涼的感覺，到了正午卻像把手伸進熱水里一樣，這不是近的時候熱而遠的時候涼嗎？手伸進熱水里一樣，這不是近的時候熱而遠的時候涼嗎？” 孔子聽了，不能判斷誰是誰非。孔子聽了，不能判斷誰是誰非。

6、兩個小孩笑著說：兩個小孩笑著說：“誰說你的知識淵博呢？誰說你的知識淵博呢？”兩小兒辯日兩小兒辯日參考譯文參考譯文合作探究合作探究 對于太陽距離人們遠近的對于太陽距離人們遠近的問題，兩小兒各有什么觀點，問題，兩小兒各有什么觀點，依據(jù)是什么？依據(jù)是什么？我以日初出遠，而日中時近也。我以日初出遠，而日中時近也。“我以日始出時去人近，我以日始出時去人近，而日中時遠也。而日中時遠也。”“日初出大如車蓋，及日日初出大如車蓋，及日中，則如盤盂，此不為中，則如盤盂，此不為遠者小而近者大乎？遠者小而近者大乎？”“日初出滄滄涼涼，日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠此不為近者熱而遠者涼

7、乎？者涼乎？”孔子不能孔子不能決也。決也。 孰為汝孰為汝多知乎？多知乎？講述了孔子路遇兩個小孩在爭論，一講述了孔子路遇兩個小孩在爭論，一個認為太陽在早晨離人近，一個認為個認為太陽在早晨離人近，一個認為太陽在中午離人近，為此，雙方各持太陽在中午離人近，為此，雙方各持一端，爭執(zhí)不下，就連孔子這樣博學一端，爭執(zhí)不下，就連孔子這樣博學的人也無法裁決，被兩個小孩笑話。的人也無法裁決，被兩個小孩笑話。故事體現(xiàn)了兩小兒善于觀察、說話有故事體現(xiàn)了兩小兒善于觀察、說話有理有據(jù)和孔子實事求是的態(tài)度。理有據(jù)和孔子實事求是的態(tài)度。主要內(nèi)容主要內(nèi)容1. 太陽是遠是近，兩小兒各有不同的結(jié)論，其根據(jù)是太陽是遠是近，兩小兒各

8、有不同的結(jié)論，其根據(jù)是什么？什么？3. 孔子答不出來，他的態(tài)度是怎樣的？可取嗎？孔子答不出來，他的態(tài)度是怎樣的？可取嗎？一是根據(jù)視覺判斷，距離近則物體形狀大，一是根據(jù)視覺判斷，距離近則物體形狀大， 遠則物體形狀小。遠則物體形狀小。一是根據(jù)感覺推論，靠近熱源就感覺熱，一是根據(jù)感覺推論，靠近熱源就感覺熱， 遠離熱源就感覺涼。遠離熱源就感覺涼。2. 兩小兒為什么會有不同的看法？兩小兒為什么會有不同的看法？因為兩小兒認識事物的角度不同，標準不同，結(jié)果因為兩小兒認識事物的角度不同，標準不同，結(jié)果也就會不一致。也就會不一致。他能實事求是，不怕露丑，我們應該向他學習。他能實事求是，不怕露丑，我們應該向他學習

9、。回答問題回答問題有關(guān)有關(guān)兩小兒辯日兩小兒辯日中的科學知識中的科學知識早晨和中午的太陽與地球的距離是一樣的。為早晨和中午的太陽與地球的距離是一樣的。為什么早晨的太陽看起來比中午時大呢？這是視什么早晨的太陽看起來比中午時大呢？這是視覺的誤差、錯覺。同一個物體，放在比它大的覺的誤差、錯覺。同一個物體，放在比它大的物體群中顯得小，而放在比它小的物體群中顯物體群中顯得小，而放在比它小的物體群中顯得大。同樣道理，早晨的太陽，從地平線上升得大。同樣道理，早晨的太陽，從地平線上升起來的背襯是樹木、房屋及遠山和一小角天起來的背襯是樹木、房屋及遠山和一小角天空，在這樣的比較下此時的太陽顯得大；而中空，在這樣的比

10、較下此時的太陽顯得大；而中午太陽高高升起，廣闊浩瀚的天空是背襯，此午太陽高高升起，廣闊浩瀚的天空是背襯，此時太陽就顯得小了。其次，同一物體白色的比時太陽就顯得小了。其次，同一物體白色的比黑色的顯得大一些，這種物理現(xiàn)象叫做“光滲黑色的顯得大一些，這種物理現(xiàn)象叫做“光滲作用”。當太陽初升時，背景是黑沉沉的天作用”。當太陽初升時，背景是黑沉沉的天空，太陽格外明亮；中午時，背景是萬里藍空，太陽格外明亮；中午時，背景是萬里藍天，太陽與其亮度反差不大，就顯得小些。天，太陽與其亮度反差不大，就顯得小些。1.學無止境，要不斷學習。學無止境，要不斷學習。2.獨立思考，獨立思考，大膽質(zhì)疑大膽質(zhì)疑。3.要要實事求是實事求是，知之為知之，不知為不知。，知之為知之，不