1、班級 姓名 學(xué)號 -密-封-線-五年級上冊語文第三單元測試題班級 姓名 學(xué)號 -密-封-線-一、讀拼音，用漂亮的鋼筆字寫出下列詞語。（8分）dào qiè xián yí jí cù jng yàn二、我能在加點字正確讀音下面畫上“ ”。（4分）1、鯨不是魚類，而是哺（p b）乳動物。2、石梯上長滿了苔蘚。（xin xin）3、爸爸在看（kn kàn）守所工作。4、松鼠高興得在枝頭晃（hung huàng）動著腦袋。三、我能把詞語補充完整。（4分）安（ ）無（ ） 藕（ ）絲（ ） （ ）往（ ）來 微（

2、 ）足（ ）四、在下列不屬于同一類的詞語下面畫上“ ”。1、奮不顧身 頑強不屈 舍己為人 自私自利2、氣勢洶洶 得意忘形 耀武揚威 從容不迫3、左思右想 猶豫不決 昂首挺胸 忐忑不安五、選一選、填一填。（4分）必須 必需1、筆、尺子、橡皮等文具是學(xué)習(xí)的（ ）品。2、鯨是用肺呼吸，隔一定的時間（ ）呼吸一次。 打算 企圖 愿望1、小東今天生病沒來上課，我（ ）放學(xué)后去看他。2、敵人（ ）利用這險要的地形阻止我軍進攻。六、比一比，再組詞。（4分）噪（ ） 嬌（ ） 粘（ ） 歉（ ）燥（ ） 矯（ ） 貼（ ） 謙（ ）七、我會按要求改寫句子。（4分）1、用加點的詞語造句。盡管這位“隱身人”難以對

3、付，人們還是想出了許多制服它的辦法。盡管還是 2、黃河有些地段的堤壩很容易決口，造成可怕的大水災(zāi)。（縮寫句子）3、動物是人類的好朋友。（改寫成反問句）4、仿照續(xù)寫。經(jīng)濟學(xué)家說，樹林是綠色的銀行；生物學(xué)家說，樹林是生命的搖籃；八、按一定順序重新排列。（6分）1、新華字典 書 字典 工具書 2、齒鯨 哺乳動物 鯨 動物 虎鯨 3、四川 東亞 中國 亞洲 九、想一想，填一填。（8分）1、“一條舌頭就有十幾頭大肥豬那么重”這句話用了 的說明方法；“最大的鯨約有十六萬公斤重，最小的也有兩千公斤”這句話用了 的說明方法；“從鼻孔噴出的氣形成一股水柱，就像花園里的噴泉。”這句話用了 的說明方法。（3分）2、

4、假如沒有灰塵一文指出：灰塵是人人討厭的東西，它有礙 ，危害 ，然而 離不開灰塵，給我們揭示了一個哲理： （5分）十、學(xué)習(xí)了新型玻璃一文，假如你是新型玻璃生產(chǎn)廠家的一名推銷員，請你為你的新型玻璃設(shè)計一段廣告詞。（5分）十一、閱讀。（20分）貓 頭 鷹秋天的夜晚，田野靜悄悄的，一只只田鼠從洞里鉆出來，準(zhǔn)備偷吃田里的玉米。路旁的樹上，一只只貓頭鷹在（耐心 虛心）地等待偷吃玉米的田鼠。貓頭鷹的面部像貓，身子像鳥。它們白天一動不動地（隱藏 隱蔽）在樹林深處，晚上就從密林飛向田間，站在路旁的樹枝上，俯視著田鼠的行動。貓頭鷹有一對銅鈴似的眼睛，能在夜里看到極小的東西，還有一雙特別（敏銳 敏捷）的耳朵，能聽到

5、極其細(xì)微的聲音。她的嘴像鐮刀似的，能把田鼠的皮撕開，還有一雙鐵鉤一樣的爪子，能把田鼠抓得牢牢的。 看，田鼠偷吃玉米了。貓頭鷹發(fā)現(xiàn)了，它從樹上迅速地俯沖下來，用左爪鉤起田鼠的后半身，田鼠吱吱地直叫，只見貓頭鷹用右爪刺進田鼠的頭，接著叼著奄奄一息的田鼠飛到樹枝上一只田鼠被消滅了。生物學(xué)家說，一只貓頭鷹一年可以消滅一千多只田鼠，而每只田鼠一年大約要糟蹋兩公斤糧食，照這樣計算，一只貓頭鷹在一年可以從田鼠嘴里奪回兩噸糧食。貓頭鷹是田鼠的天敵，卻是人類的朋友，我們應(yīng)該（保護 保衛(wèi)）它。1、歸納第一自然段和第三自然段的段意。（4分） 第一自然段： 第三自然段: 2、聯(lián)系上下文理解詞語。（2分）奄奄一息： 天敵： 3、找出貓頭鷹抓田鼠時的動詞。（2分）4 、照樣子，寫詞語。（3分）靜悄悄 、 、 奄奄一息 、 、 5、將括號里不恰當(dāng)?shù)脑~用“”劃去。（4分）6、貓頭鷹之所以叫貓頭鷹，是因為它的面部象 ，身子像 ，捕鼠時像 一樣迅速有力。（3分）7、為了講明貓頭鷹是人類的朋友，作者采用了 的