1、初三化學(xué)實驗教學(xué)計劃一、學(xué)生基本情況分析初三共有6個班，從學(xué)生的知識基礎(chǔ)看，學(xué)生在小學(xué)自然、社會學(xué)科，初中物理和生物中已了解一部分與化學(xué)有關(guān)的基礎(chǔ)知識。從學(xué)生的能力發(fā)展水平來看，大多數(shù)學(xué)生已經(jīng)形成了一定的邏輯推理和分析問題、解決問題的能力，并具備了一定的實驗操作能力。面對實際情況，在今后的教學(xué)中，因材施教，使他們得以全面、健康地發(fā)展。二、實驗內(nèi)容分析：新課程標(biāo)準(zhǔn)強調(diào)科學(xué)探究的重要性與有效性，旨在轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，使學(xué)生積極主動地獲取化學(xué)知識，激發(fā)學(xué)生親近化學(xué)、熱愛化學(xué)并渴望了解化學(xué)的興趣，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實踐能力，同時，為了突出學(xué)生的實踐活動，充分發(fā)揮化學(xué)學(xué)科內(nèi)容特點，重視科學(xué)、技術(shù)與社

2、會的聯(lián)系，新教材將原有的部分演示實驗和分組實驗全部改為“活動與探究”、“家庭小實驗”等。這就為學(xué)生創(chuàng)造了良好的實驗氛圍，為他們積極主動地獲取化學(xué)知識、在實驗中切身體會到過程提供了條件。演示實驗有：空氣成分的測定、物質(zhì)的變化、水的組成、碳的單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)、氧氣和二氧化碳的性質(zhì)與制法、燃燒的條件、合金的性質(zhì)、溶液、金屬的化學(xué)性質(zhì)、溶液的配制、酸、堿、鹽的性質(zhì)等。這些實驗有助于研究基本概念、基本理論，同時，也有助于學(xué)生養(yǎng)成良好的實驗習(xí)慣、掌握一定的實驗方法并形成嚴(yán)謹?shù)目茖W(xué)態(tài)度和求實的精神。活動與探究有：探究蠟燭及蠟燭燃燒時的變化；探究吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同；探究氧氣的實驗室制法；探究水的凈

3、化過程；探究物質(zhì)構(gòu)成的奧秘；探究碳的單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)；探究碳的氧化物的性質(zhì)；：探究實驗室中制取二氧化碳的裝置；探究質(zhì)量守恒定律；探究金屬的活動性順序；探究燃料燃燒的條件；探究鐵制品銹蝕的條件；探究物質(zhì)溶解時溫度的變化；探究什么是飽和溶液；探究如何繪制溶解度曲線；探究自制指示劑在不同溶液中的變化；探究酸、堿的化學(xué)性質(zhì)；探究酸、堿的之間會發(fā)生什么反應(yīng)；用PH試紙測定一些溶液的PH;測定溶液酸、堿度對頭發(fā)的影響；探究如何提純粗鹽；探究初步區(qū)分氮肥、磷肥、鉀肥的方法；探究有機物的組成；探究如何查看服裝面料的纖維種類等。通過這些實驗，讓學(xué)生從實驗成果中體會到實驗是進行科學(xué)探究的重要手段，讓學(xué)生體會到實驗基

4、本操作技能在完成一定的實驗過程所起的重要作用，從而增強學(xué)生對實驗的認識并提高實驗中掌握基本操作技能的科學(xué)自覺性、積極性和主動性。三、實驗?zāi)繕?biāo)：化學(xué)實驗是進行科學(xué)探究的重要手段，學(xué)生具備基本的化學(xué)實驗技能是學(xué)習(xí)化學(xué)和進行科學(xué)探究的基礎(chǔ)和保證，化學(xué)課程要求學(xué)生遵守實驗室的規(guī)則，初步形成良好的實驗工作習(xí)慣，并對實驗技能提出如下要求：1、能進行藥品的取用、簡單儀器的使用和連接、加熱等基本化學(xué)實驗操作。2、能在教師指導(dǎo)下根據(jù)實驗的目的選擇實驗藥品和儀器，并能安全操作。3、初步學(xué)會配制一定的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液。4、初步學(xué)會根據(jù)某些改造性質(zhì)檢驗和區(qū)分一些常見的物質(zhì)。5、初步學(xué)習(xí)使用過濾、蒸發(fā)的方法對混合物進

5、行分離。6、初步學(xué)習(xí)運用簡單的裝置和方法制取某些氣體。7、培養(yǎng)學(xué)生良好的實驗工作習(xí)慣和動手能力。8、認識學(xué)習(xí)化學(xué)重要途徑是實驗，學(xué)會對實驗現(xiàn)象的觀察和描述的方法。9、能有意識地從日常生活中發(fā)現(xiàn)一些有價值的問題，能在教師的指導(dǎo)下根據(jù)實驗方案進行實驗，并通過對實驗現(xiàn)象的觀察和分析得出有價值的結(jié)論。10、初步學(xué)習(xí)書寫探究活動或?qū)嶒瀳蟾娴姆椒ā?1、能知道化學(xué)實驗是都進行科學(xué)探究的重要手段，嚴(yán)謹?shù)目茖W(xué)態(tài)度、正確的實驗原理和操作方法是實驗成功的關(guān)鍵。12、學(xué)會試管、酒精燈、滴管等儀器的使用方法，達到能獨立操作的目的。13、學(xué)會取用液體、固體藥品，制備和收集氣體的方法。14、能用化學(xué)語言描述常見物質(zhì)的組成

6、、性質(zhì)等。15、逐步培養(yǎng)學(xué)生觀察問題、分析問題綜合問題的能力和實驗?zāi)芰Α?6、初步學(xué)習(xí)科學(xué)實驗的方法，進行觀察、記錄，并初步學(xué)習(xí)分析實驗現(xiàn)象。17、學(xué)會實驗室中制取氣體的思路和方法。四、實驗措施：1、加強實驗教學(xué)的探究，從不同角度激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2、以提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為主旨，以問題為中心，培養(yǎng)學(xué)生自主探究能力與合作精神。3、讓每一個學(xué)生以輕松、愉快的心情去認識多姿多彩與人類息息相關(guān)的化學(xué)，積極探究化學(xué)變化的奧秘，增強他們學(xué)好化學(xué)的信心。4、做好實驗前的充分準(zhǔn)備，做到課前演示。5、創(chuàng)造條件，增加學(xué)生動手實驗的機會五、演示和分組實驗進度表上冊演示實驗周次實驗內(nèi)容所用實驗儀器1如何觀察實驗現(xiàn)象

7、實驗1-1水的沸騰實驗12膽磯的研碎實驗13白灰白與鹽酸的反應(yīng)實驗14化學(xué)變化中伴隨發(fā)生的一些現(xiàn)象實驗15聞氣體時的正確操作試管集氣瓶研缽2實驗16鋅的取用實驗17碳酸鈉粉末的取用實驗18觀察一一往碳酸鈉粉末中加入鹽酸觀察鋅粒中加入鹽酸實驗19酒精燈的使用實驗1-10加熱方法用試管給液體加熱實驗111試管和量筒的洗滌試管酒精燈X3實驗2-1測定空氣里氧氣含量一一紅磷在氧氣中燃燒實驗22氧氣可以使帶火星的木條燃燒實驗2-3硫在氧氣里燃燒實驗2-4鐵絲在氧氣里燃燒集氣瓶試管燃燒匙4實驗2-5過氧化氫分解實驗26過氧化氫中加入二氧化鎰實驗2-7加熱氯酸鉀制取氧氣試管鐵架臺集氣瓶5實驗3-1水的電解實

8、驗氧氣的檢驗氫氣的檢驗實驗3-2品紅在水中擴散實驗3-3用肥皂水區(qū)分軟水和硬水水電解儀燒杯試管6實驗3-4制取蒸儲水實驗3-6氫氣在空氣中燃燒燒瓶試管酒精燈7實驗3-7氫氣與空氣混合后爆炸氫氣的驗純試管8實驗5-1鹽酸與碳酸鈉粉末反應(yīng)前后質(zhì)量的測定，鎂條燃燒前后質(zhì)量的變化試管、燒杯、天平12實驗6-1木炭與紅墨水的作用實驗6-2用木炭還原氧化銅燒杯、試管、酒精燈13實驗6-3制取二氧化碳氣體驗滿實驗6-4傾倒二氧化碳錐形瓶試管14實驗6-5二氧化碳的溶解性實驗實驗6-6二氧化碳與水的反應(yīng)用石蕊溶液染成紫色的干燥小花，噴上稀醋酸試管15實驗71白磷在水中的燃燒實驗72點燃二支蠟燭三種燃燒條件，現(xiàn)

9、象為什么/、同？酒精燈試管16實驗73粉塵爆炸實驗實驗74甲烷燃燒酒精燈、試管17實驗7-5鎂與鹽酸反應(yīng)中有能量變化試管溫度計下冊演示實驗周次實驗內(nèi)容實驗內(nèi)容1實驗8-1合金和組成它們的純金屬性質(zhì)的比較實驗82焊錫、錫和鉛的熔化溫度的比較課題2金屬的化學(xué)性質(zhì)實驗8-3一氧化碳還原氧化鐵的試管酒精燈2實驗91蔗糖溶解實驗9-2同種固體在/、同溶劑中的溶解情況實驗9-3水和乙醇能夠互溶嗎實驗94水和油的小實驗試管酒精燈、燒杯3實驗9-5三種/、同組成的硫酸銅溶液實驗9-6兩種溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不同的氯化鈉溶液實驗9-7配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定的氯化鈉溶液試管酒精燈、燒杯4實驗101向食醋、石灰水、鹽酸、氫氧

10、化鈉溶液分別加入后蕊溶液、酚酷溶液實驗10-2觀察鹽酸、硫酸的顏色和狀態(tài)燒杯試管5實驗10-3濃硫酸的腐蝕性，分別跟紙、小木棍、小塊布作用。燒杯試管6實驗10-4濃硫酸的稀釋時溶液溫度的變化，濃硫酸稀釋的正確操作。實驗10-6觀察氫氧化鈉的顏色、狀態(tài)燒杯試管、酒精燈8實驗10-6觀察氫氧化鈉的顏色、狀態(tài)蒸發(fā)皿燒杯9實驗10-7氫氧化鈉具后腐蝕性蒸發(fā)皿燒杯11實驗10-8觀察生石灰跟水混合的現(xiàn)象燒杯試管12實驗10-9試驗鹽酸、硫酸、氫氧化鈉溶液、氫氧化鈣溶液、蒸儲水和乙醇的導(dǎo)電性試管燒杯13實驗11-1碳酸鈉與鹽酸的反應(yīng)，碳酸氫鈉與鹽酸的反應(yīng)試管14實驗11-2碳酸鈉溶液與澄清石灰水反應(yīng)試管上冊分組實驗周次實驗內(nèi)容實驗內(nèi)容3活動與探究制取氧氣一一加熱高鎰酸鉀制取氧氣試管酒精燈鐵架臺6活動與探究鐵釘與硫酸銅溶液反應(yīng)前后的測定蒸發(fā)皿燒杯試管12活動與探究實驗室里制取二氧化碳的研究與實踐試管燒杯酒精燈試管研缽下學(xué)期分組實驗周次實驗內(nèi)容實驗內(nèi)容1活動與探究鎂、鋅、鐵、銅放在鹽酸里，觀察現(xiàn)象，