1、.1、 我是小小平安員目的要求 1.加強平安意識，認識居家平安的重要性。 2.知道居家生活中容易發生的平安事故，懂得居家平安的本卷須知并知道當危險發生時的急救方法。3.知道要從小事做起，預防災難的發生。教學時間  2課時第1課時課時目的 1加強學生的平安意識，具有當煤氣中毒、火災等緊急事件發生時的自救才能。2. 認識居家平安的重要性，知道要從小事做起，預防災難的發生。課前準備 老師：火災、煤氣中毒的課件或報道。學生：1.搜集生活中不注意平安而釀成災難的小故事和有關火災傷亡的資料。2.搜集居家平安的各種自救小資料。教學過程一、導入師：生活中許多不經意的小事

2、都有可能釀成災禍，給我們的生命和財產帶來損失。生命只有一次，我們必須珍愛生命，關注平安。常言道：“十災九大意。掌握一定的平安知識，養成良好的平安習慣，學會自護自救的本領，讓災難遠離我們。這個單元學習的主題就是平安伴我行。師：家是呵護我們成長的港灣，但意外傷害常常就發生在家庭生活中，老師想問問同學們在家里誰遇到過這樣或那樣的險情呢？學生談話交流。師：老師出示課件：“居家平安隱患多危險啊！看來居家生活我們就要從小事做起，預防災難的發生。人人爭做小小平安員。出示課題。二、學習1師：人們的生活離不開火。但假如不當使用火或者不正確管理火，就會發生火災，嚴重威脅人們的生活。老師出示課件：“火災報道，震撼人

3、心的火災畫面以及火災報道。師：看了這些數據和內容，同學們你們有什么感想？為什么兒童、老人、殘疾人遇難較多？小結：災難不僅給我們的生命和財產帶來損失，更給人們的心靈帶來了宏大的創傷。許多人在火災中痛失了親人，痛失了幸福的家園，真是撕心裂肺的痛啊！同學們，今天我們就來學習一些居家平安常識，讓我們珍愛生命，關注平安。2師：居家生活中，你知道哪些情況會引起火災？學生列舉事例：如玩火、用電、煙頭、點蚊香、液化氣罐、放鞭炮等。師：生活中稍有不慎就會引發火災。3師：假如家中不慎起火或是發生火災該怎么辦？學生交流。師：我們來理解一些滅火器。 學生介紹自己理解到的滅火器的種類和用處，以及使用的方法。 老師播放動

4、畫片段介紹滅火器的常識。 老師出示課件：“滅火器的常識師：人們發現火災后，往往只想到用滅火器來滅火，卻不知身邊有許多“滅火劑可以利用。讓我們巧用身邊的“滅火器。老師出示課件：“不同火情的滅火方法老師介紹滅火的其他方法：濕布、鍋蓋、杯蓋、食鹽、沙土。原理：隔絕氧氣。4師：火災發生后，我們應立即撥打 119。老師播放動畫演示：“撥打119火警 。學生情境模擬演示報火警。5師：家中起火了，當火勢加劇時，切記要以逃生為第一原那么。老師播放逃生動畫演示并討論。老師播放動畫：“火災逃生演示。學生填寫“逃生方法表格，并匯報交流。老師出示課件：“火災逃生方法小結：同學們，家中起火莫慌張，沉著鎮靜保平安。6師：

5、居家生活中還有另外一個可怕的殺手煤氣或液化氣中毒。同學們你們幫助父母做過飯嗎？使用過煤氣或液化氣做飯的請舉手。在使用時，要防止煤氣中毒事故的發生，千萬不能忽略大意。老師出示課件：“煤氣中毒報道。小結：使用煤氣中稍有忽略就會釀成可怕的悲劇。師：下面這個故事中，煤氣中毒又差點奪取了一個鮮活的生命。老師出示課件：“煤氣中毒事故。師：剛剛同學們看了短片，那么發現煤氣中毒了該如何處理呢？老師出示課件：“煤氣中毒急救方法通風、人工呼吸、撥打120急救 等。小結：今天，我們著重理解的是關于火災和煤氣中毒的平安常識。     三、拓展1師：居家生活中你還知道其他一些平安小常識嗎？

6、學生交流搜集到的平安常識。老師出示課件：“居家平安常識。2學生制作書簽，互送平安。老師根據同學們生活中遇到的險情，給予同學們平安知識的建議。老師播放音樂：“祝你平安。3老師出示課件:“平安之歌全班誦讀“平安之歌。4小結：生活無小事，處處要留心，小小平安員們行動起來吧，讓意外傷害遠離，讓痛苦災難也遠離，讓我們平安快樂地渡過每一天。第2課時教學目的 1繼續理解居家生活的其他方面的平安小常識。2通過居家平安檢查的理論活動，進一步進步學生的平安意識。課前準備 學生：1.調查家里相關設備的使用情況并做好記錄。2.搜集生活中不注意平安而釀成災難的小故事。教學過程一、導入1生匯報交流其他火災的逃生方法。2老師出示逃生資料。3老師播放錄像：“正確使用煤氣的方法。二、學習1老師出示“居家平安檢查表。全班討論與補充表格上的內容，并各自的平安表格。2學生理解家庭中各個設備使用情況，隨機學習各個平安常識知識。3學生表演生活中