1、認(rèn)識(shí)溶液的酸堿性和pH值教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：1、認(rèn)識(shí)溶液的酸堿性，會(huì)用酸堿指示劑定性地檢驗(yàn)溶液的酸堿性；2、了解pH值與溶液酸堿性的關(guān)系，會(huì)用PH試紙定量地測(cè)定溶液的酸堿度，掌握pH值計(jì)算方法。3、了解酸堿性溶液知識(shí)在日常生活中的應(yīng)用。過程與方法：1、通過指示劑的使用，了解化學(xué)測(cè)量在化學(xué)研究和生活、生產(chǎn)中的重要作用；2、會(huì)用溶液酸堿性的知識(shí)解釋生活中的一些有關(guān)現(xiàn)象。情感態(tài)度與價(jià)值觀：1、通過溶液酸堿性和酸堿度的檢驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)會(huì)學(xué)生定性的和定量地認(rèn)識(shí)物質(zhì)2、通過對(duì)酸堿指示劑發(fā)現(xiàn)的學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)家的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的科學(xué)態(tài)度3、通過對(duì)于溶液酸堿性及酸堿度的檢測(cè)培養(yǎng)學(xué)生能用實(shí)驗(yàn)的方法正確地認(rèn)識(shí)和了解物質(zhì)

2、學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：pH值的測(cè)定、溶液酸堿性與pH值的關(guān)系課前準(zhǔn)備：實(shí)驗(yàn)用品：試管、玻璃棒、表面皿、紫色石蕊試劑、無色酚酞、PH試紙、各種待測(cè)液：稀鹽酸、白醋、蘋果汁、純堿溶液、肥皂水、石灰水、氨水、食鹽水、白糖水、教學(xué)過程：教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖【圖文展示】望梅止渴的典故【提問】生活中還有哪些物質(zhì)是酸性的？聽講故事引入，激發(fā)興趣【圖片展示】醋、青蘋果、梅子、檸檬、山楂舉例【提問】為什么這些物質(zhì)都呈一定的酸性？回答：氫離子含量高【小結(jié)】溶液酸性與H+的關(guān)系。思考、總結(jié)【圖片展示】與酸與對(duì)應(yīng)的，生活中的另一類物質(zhì)有些有股澀味，有些具有滑膩的感覺，如：青澀的柿子（澀味），肥皂水（滑膩）、NaOH、石灰水

3、、蘇打水等，我們認(rèn)為這類物質(zhì)具有堿性從生活經(jīng)驗(yàn)中發(fā)掘知識(shí)的源泉【提問】這些物質(zhì)為什么都呈一定的堿性？回答：氫氧根含量高【小結(jié)】溶液酸堿性和氫離子、氫氧根離子濃度的關(guān)系。思考、總結(jié)【過渡】對(duì)于食品，可用品嘗的方法來判斷物質(zhì)的酸堿性，那么對(duì)于化學(xué)試劑等不可食用的物質(zhì)怎么判斷它的酸堿性？回答：酸堿指示劑【圖文展示】波意耳發(fā)現(xiàn)天然酸堿指示劑的故事聽講科學(xué)源于偶然，但需要有準(zhǔn)備的頭腦去發(fā)掘【提問】那么指示劑是如何指示溶液酸堿性的呢？思考【圖文展示】酸堿指示劑原理、使用方法、注意事項(xiàng)聽講【實(shí)驗(yàn)】用酸堿指示劑判斷以下幾種物質(zhì)的酸堿性（其中一種為自制指示劑），完成表格。動(dòng)手實(shí)驗(yàn)用實(shí)驗(yàn)探索規(guī)律，在實(shí)驗(yàn)中構(gòu)建知識(shí)

4、體系【過渡】酸堿指示劑能夠粗略地反應(yīng)某種物質(zhì)的酸堿性，什么方法能夠更精確地測(cè)定某種物質(zhì)酸堿性呢？回答：pH試紙從【圖文展示】介紹pH試紙的原理、使用方法、注意事項(xiàng)，pH值計(jì)算公式（例題）。聽講【實(shí)驗(yàn)】用pH試紙測(cè)定下列溶液的pH值，完成表格。完成實(shí)驗(yàn)【小結(jié)】分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，總結(jié)溶液pH值與溶液酸堿性的關(guān)系。思考、總結(jié)【拓展】pH計(jì)介紹現(xiàn)代化、快速在線pH值測(cè)定。聽講【應(yīng)用】溶液酸堿性知識(shí)在生活中的應(yīng)用：土壤改良、環(huán)境保護(hù)、醫(yī)藥等方面的應(yīng)用。聽講【研究性學(xué)習(xí)】三選一1、查閱文獻(xiàn)，自制一種指示劑，并用常見酸堿驗(yàn)證其效果2、土壤的酸堿度對(duì)農(nóng)作物的生長有很大的影響，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，測(cè)定一塊土地上的酸堿

5、度（寫出主要的實(shí)驗(yàn)用品及實(shí)驗(yàn)步驟）。3、雨水的酸堿度可以反映大氣受硫的氧化物和氮的氧化物污染的情況。與同學(xué)合作，檢測(cè)本地區(qū)雨水的pH若干次，分析是否出現(xiàn)了酸雨。調(diào)查酸雨帶來的各種危害、損失及產(chǎn)生酸雨的原因，提出可能的防治措施。分組討論以研究性學(xué)習(xí)為載體，培養(yǎng)學(xué)生探索科學(xué)的一般方法和對(duì)科學(xué)的熱愛?！菊n后練習(xí)】1 生活中會(huì)接觸到各種各樣的溶液，其中不可能顯酸性的是-（ ）A 酸雨 B 汽水 C 果珍飲料 D 用于治療胃酸過多的小蘇打溶液2、某溶液中，加入酚酞試液后，呈現(xiàn)紅色，如果加入紫色的石蕊試液，則呈現(xiàn)的顏色是 -（ ）A 黃色 B 紅色 C 藍(lán)色 D 紫色3、用pH試紙測(cè)定溶液的酸堿度的正確操

6、作是-（ ）A.把試紙浸在待測(cè)溶液中 B.把待測(cè)液倒在試紙上C.用玻璃棒蘸取待測(cè)液滴在試紙上 D.把試紙放在待測(cè)液上方，讓待測(cè)液蒸氣熏試紙4、已知某稀H2SO4的物質(zhì)的量濃度為0.05mol/L,計(jì)算該溶液的pH值。5、已知某NaOH溶液的物質(zhì)的量濃度為0.1mol/L,計(jì)算該溶液的pH值。6、已知某溶液的pH值為3的，求該溶液的H+認(rèn)識(shí)溶液的酸堿性和pH值學(xué)案1、判斷溶液酸堿性和氫離子、氫氧根離子濃度的關(guān)系。溶液酸堿性H+、OH-關(guān)系Kw酸性H+ 10-7 mol·L-1 OH- 10-7 mol·L-1 H+ OH-H+OH-=中性H+ 10-7 mol·L-

7、1 OH- 10-7 mol·L-1 H+ OH-H+OH-=堿性H+ 10-7 mol·L-1 OH- 10-7 mol·L-1 H+ OH-H+OH-=2、【實(shí)驗(yàn)1】已知某自制指示劑在HCl、純水、NaOH溶液分別顯a、b、c色，然后用自制指示劑判斷表中蔗糖等5種溶液的酸堿性。HCl純水NaOH自制指示劑a色b色c色蔗糖食鹽（NaCl）檸檬汁氨水肥皂水自制指示劑酸堿性3、【實(shí)驗(yàn)2】用pH試紙測(cè)定下列溶液的pH值，完成表格。0.1mol·L-1不同溶液HClHAc(醋酸)NaCl NH3·H2O(氨水)NaOHpH值4、【研究性學(xué)習(xí)】（三選一

8、）、查閱文獻(xiàn)，自制一種指示劑，并用常見酸堿驗(yàn)證其效果、土壤的酸堿度對(duì)農(nóng)作物的生長有很大的影響，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，測(cè)定一塊土地上的酸堿度（寫出主要的實(shí)驗(yàn)用品及實(shí)驗(yàn)步驟）。、雨水的酸堿度可以反映大氣受硫的氧化物和氮的氧化物污染的情況。與同學(xué)合作，檢測(cè)本地區(qū)雨水的pH若干次，分析是否出現(xiàn)了酸雨。調(diào)查酸雨帶來的各種危害、損失及產(chǎn)生酸雨的原因，提出可能的防治措施。【課后練習(xí)】1 生活中會(huì)接觸到各種各樣的溶液，其中不可能顯酸性的是-（ ）A 酸雨 B 汽水 C 果珍飲料 D 用于治療胃酸過多的小蘇打溶液2、某溶液中，加入酚酞試液后，呈現(xiàn)紅色，如果加入紫色的石蕊試液，則呈現(xiàn)的顏色是 -（ ）A 黃色 B 紅色 C 藍(lán)色 D 紫色3、用pH試紙測(cè)定溶液的酸堿度的正確操作是-（ ）A.把試紙浸在待測(cè)溶液中 B.把待測(cè)液倒在試紙上C.用玻璃棒蘸取待