1、歡迎各位老師蒞臨指導歡迎各位老師蒞臨指導灤縣興隆莊學區中心校：楊彩霞灤縣興隆莊學區中心校：楊彩霞 在廣闊的海洋里，每年都要沉沒大小船只幾千在廣闊的海洋里，每年都要沉沒大小船只幾千艘。艘。2000年年8月月12日，俄羅斯的庫爾斯克號潛艇在日，俄羅斯的庫爾斯克號潛艇在巴倫支遇難，因起國社會的普遍關注。這艘潛艇質巴倫支遇難，因起國社會的普遍關注。這艘潛艇質量約量約14000噸，如此重的潛艇，如何把它打撈上來噸，如此重的潛艇，如何把它打撈上來呢？呢？ 你來幫我們想個辦法，好嗎？你來幫我們想個辦法，好嗎？浮力的應用浮力的應用態狀漂浮懸浮沉底上浮下沉力力 的的 關關 系系F浮浮=G物物F浮浮=G物物F浮G

2、物物F浮浮物物液液=物物液物物液液物物1.木塊按進水中，木塊按進水中， 木快將如何？木快將如何？ 下沉。因為橡皮泥密度比水大。下沉。因為橡皮泥密度比水大。上浮。因為木塊密度比水小。上浮。因為木塊密度比水小。2 .橡皮泥放入水中，它將如何？橡皮泥放入水中，它將如何？動動腦動動腦 探究探究你能讓橡皮泥浮在水面嗎？你能讓橡皮泥浮在水面嗎？動手做做看。動手做做看。你能解釋原因嗎？你發現了什么？利用空心的辦法，能增大可以利用的浮力由此，你想到了什么？輪船也是采用“空心”的辦法增大可以利用的浮力最初人們利用密最初人們利用密度小于水的木材，順度小于水的木材，順水漂流水漂流后來把樹干挖成后來把樹干挖成空心，能

3、裝載更空心，能裝載更多的人和物多的人和物輪船的大小用輪船的大小用排水量排水量來表示來表示排水量：船滿載時排開水的質量。排水量：船滿載時排開水的質量。 這艘輪船的排水量是這艘輪船的排水量是100噸，當噸，當它滿載時受的浮力是多大？它滿載時受的浮力是多大？F浮=G排 =m排g =100t9.8N/Kg =100000Kg 9.8N/Kg =980000N1。提出問題提出問題：輪船從河里到海里，船會上浮些還是輪船從河里到海里，船會上浮些還是 下沉些？下沉些？ 把木塊放入裝有水的燒杯中，在齊水面處畫一道線，然把木塊放入裝有水的燒杯中，在齊水面處畫一道線，然后把木塊放入鹽水中，觀察此時線的位置，進行比較

4、。后把木塊放入鹽水中，觀察此時線的位置，進行比較。 兩次都是漂浮狀態，它受到的浮力都等于它的自重，它兩兩次都是漂浮狀態，它受到的浮力都等于它的自重，它兩次受到的浮力不變，由于海水的密度比河水大了，所以它排開次受到的浮力不變，由于海水的密度比河水大了，所以它排開海水體積就小了，因此輪船要上浮一些海水體積就小了，因此輪船要上浮一些2 設計實驗設計實驗3 請你動手請你動手4 我的結論：我的結論： 上浮上浮 一些一些分析分析 走進潛水艇這些潛艇又是如何在大海中懸浮的呢？1.工作原理：潛水艇的上浮、下潛和懸浮，靠改變自身的重力來實現的。2.潛水艇自重的改變取決于水艙內充水或放水的多少。 潛水艇看一看看一

5、看想一想想一想潛水艇在水下工作時浮力潛水艇在水下工作時浮力 ；（變大、變小、不變）（變大、變小、不變）要想上浮，要想上浮，F F浮浮 G G（大于、小于、等于）（大于、小于、等于）要想下沉，要想下沉，F F浮浮 G G（大于、小于、等于）（大于、小于、等于）要想上浮和下沉，應該改變什么？要想上浮和下沉，應該改變什么？由潛水艇，你想到了什么動物？由潛水艇，你想到了什么動物？魚是靠改變自身（魚是靠改變自身（ ），從而改變），從而改變 （ ）來實現浮沉的）來實現浮沉的 飛艇氣球氣球、飛艇中的氣體密度比空氣大還是小？氣球、飛艇中的氣體密度比空氣大還是小？思考思考討論討論1要使充了氦氣、升到空中的氣要使

6、充了氦氣、升到空中的氣球落回地面，可采用什么辦法？球落回地面，可采用什么辦法？ 2要使熱氣球落回地面，可采用要使熱氣球落回地面，可采用什么辦法？什么辦法？氣球和飛艇1.氣球和飛艇內充有密度小于空氣的氣體氣球和飛艇內充有密度小于空氣的氣體氫氫氣、氦氣、熱空氣等。氣、氦氣、熱空氣等。 2.要使充了氦氣、氫氣，升到空中的氣球落回地要使充了氦氣、氫氣，升到空中的氣球落回地 面，可放出一部分氣體。面，可放出一部分氣體。 要使熱氣球落回地面，可采用降溫的方法要使熱氣球落回地面，可采用降溫的方法知識平臺知識平臺我的感我的感想想我的收獲我的收獲 這既不是一個古老的傳說，也不是一個科學的幻想，而是當今這既不是一

7、個古老的傳說，也不是一個科學的幻想，而是當今世界一種真實的自然現象。世界一種真實的自然現象。 在亞洲西部，離地中海不遠的地方，有一個內陸湖，名字就叫在亞洲西部，離地中海不遠的地方，有一個內陸湖，名字就叫“死海死海”。這個湖里沒有魚，也沒有蝦，更談不上蟹了。湖水是又。這個湖里沒有魚，也沒有蝦，更談不上蟹了。湖水是又苦又咸，所以人們給它起了苦又咸，所以人們給它起了“死海死海”這樣一個名字。死海的水里含這樣一個名字。死海的水里含鹽量大得驚人鹽量大得驚人:每每100斤海水含鹽就有斤海水含鹽就有20斤以上！人在斤以上！人在“死海死海”里非里非但不會淹死，還可以躺在水面上自由自在地看書。這是什么原因呢？但

8、不會淹死，還可以躺在水面上自由自在地看書。這是什么原因呢？ 思維升華思維升華躺在“死海”里看書這是因為水里含鹽多，密度大，人的身體只要有這是因為水里含鹽多，密度大，人的身體只要有一大半沒在水面下，所得到的浮力就足以托起全一大半沒在水面下，所得到的浮力就足以托起全身的重量了。因此，這位游客就可以躺在身的重量了。因此，這位游客就可以躺在“死海死海”里自由自在地看書了！里自由自在地看書了！心動心動 不如行動不如行動獨木舟獨木舟 在波濤洶涌的大海上潛艇又是怎樣實現其上浮和下潛的呢？ 這既不是一個古老的傳說，也不是一個科學的幻想，而是當這既不是一個古老的傳說，也不是一個科學的幻想，而是當今世界一種真實的

9、自然現象。今世界一種真實的自然現象。 在亞洲西部，離地中海不遠的地方，有一個內陸湖，名字就叫在亞洲西部，離地中海不遠的地方，有一個內陸湖，名字就叫“死海死海”。這個湖里沒有魚，也沒有蝦，更談不上蟹了。湖水是。這個湖里沒有魚，也沒有蝦，更談不上蟹了。湖水是又苦又咸，所以人們給它起了又苦又咸，所以人們給它起了“死海死海”這樣一個名字。死海的水這樣一個名字。死海的水里含鹽量大得驚人里含鹽量大得驚人:每每100斤海水含鹽就有斤海水含鹽就有20斤以上！人在斤以上！人在“死海死海”里非但不會淹死，還可以躺在水面上自由自在地看書。這是什么里非但不會淹死，還可以躺在水面上自由自在地看書。這是什么原因呢？原因呢

10、？ 思維升華思維升華躺在“死海”里看書實驗探究實驗探究 怎樣使密度大于水的怎樣使密度大于水的物體能夠漂浮在水面上呢？物體能夠漂浮在水面上呢？實驗回放實驗回放怎樣使橡皮泥漂浮在水面上？橡皮泥、兩次牙膏袋所受的重力、兩次牙膏袋所受的重力G G甲甲和和G G乙乙的大小關的大小關系是：系是： G G甲甲_ G G乙乙。、兩次排開水的體積、兩次排開水的體積V V甲甲和和V V乙乙的大小關系是：的大小關系是： V V甲甲_ _ _V V乙乙。、兩次所受浮力、兩次所受浮力F F甲浮甲浮和和F F乙浮乙浮的大小關系是：的大小關系是： F F甲浮甲浮_F F乙浮乙浮。結論結論：要用密度大于水的材料制成能：要用密

11、度大于水的材料制成能夠漂浮在水面上的物體，可以把它做夠漂浮在水面上的物體，可以把它做成成_的，以使它排開更多的水的，以使它排開更多的水，從而從而( (增大、減小）可以利增大、減小）可以利用的浮力。用的浮力。二、浮沉條件的應用二、浮沉條件的應用1.輪船 航空母艦航空母艦輪船（1）工作原理：物體漂浮在水面的原理工）工作原理：物體漂浮在水面的原理工作的。作的。（2）利用把密度比水大的鋼材制成空心的）利用把密度比水大的鋼材制成空心的使它排開更多的水，增大可利用的浮力。使它排開更多的水，增大可利用的浮力。（3）輪船在河里和海里都是浮體，因而所）輪船在河里和海里都是浮體，因而所受浮力相同，根據阿基米德原理

12、，它在海水受浮力相同，根據阿基米德原理，它在海水里比在河水里浸入的體積小。里比在河水里浸入的體積小。浮力的應用浮力的應用 曹沖稱象的故事中，曹沖兩次把大象和石頭分別放在同一曹沖稱象的故事中，曹沖兩次把大象和石頭分別放在同一艘船上，并使兩次水面在船上所對的刻度相同，這樣做是為了艘船上，并使兩次水面在船上所對的刻度相同，這樣做是為了保證兩次船在水下的保證兩次船在水下的 相同，兩次的浮力相同，兩次的浮力 ，兩次的重，兩次的重力力 ，兩次的質量，兩次的質量 ，因此只要稱出石塊的質量也就知，因此只要稱出石塊的質量也就知道了大象的質量。道了大象的質量。利用浮力巧測人體血液的密度利用浮力巧測人體血液的密度

13、測定人體血液密度時，如果使用通常測定人體血液密度時，如果使用通常的方法，需要較多的血液量，對人體不利。的方法，需要較多的血液量，對人體不利。巧妙的方法是：利用血液在密度不同的淡巧妙的方法是：利用血液在密度不同的淡藍色硫酸銅溶液里，受到的浮力不同的原藍色硫酸銅溶液里，受到的浮力不同的原理來測定。理來測定。ABCD血液滴入密度不同的硫酸銅溶液血液滴入密度不同的硫酸銅溶液學到了什么？當當F F浮浮G G物物時，合力方向豎直向下，物體就下沉時，合力方向豎直向下，物體就下沉 當當F F浮浮G G物物時，合力為零，即二力平衡，此時物體將時，合力為零，即二力平衡，此時物體將懸浮懸浮 當當F F浮浮G G物物

14、時，合力方向豎直向上，物體就上浮時，合力方向豎直向上，物體就上浮 物體物體漂浮漂浮時，時，F F浮浮G G物物飛飛 艇艇氣球為什么會升入高空呢？1。提出問題提出問題：輪船從河里到海里，船會上浮些還是輪船從河里到海里，船會上浮些還是 下沉些？下沉些？ 把木塊放入裝有水的燒杯中，在齊水面處畫一道線，然把木塊放入裝有水的燒杯中，在齊水面處畫一道線，然后把木塊放入鹽水中，觀察此時線的位置，進行比較。后把木塊放入鹽水中，觀察此時線的位置，進行比較。 兩次都是漂浮狀態，它受到的浮力都等于它的自重，它兩兩次都是漂浮狀態，它受到的浮力都等于它的自重，它兩次受到的浮力不變，由于海水的密度比河水大了，所以它排開次受到的浮力不變，由于海水的密度比河水大了，所以它排開海水體積就小了，因