1、授課日期 年 月 日第 周時(shí)數(shù)1課型新授課 題輕聲、兒化和變調(diào)教 學(xué)目 標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：了解普通話中輕聲、兒化和變調(diào)的特點(diǎn)、讀法、作用以及規(guī)律。能力目標(biāo)：正確地讀準(zhǔn)輕聲、兒化和變調(diào)詞語，并能掌握并應(yīng)用一些常用的習(xí)慣讀輕聲的雙音節(jié)詞語。情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生善于與人研討、交流的習(xí)慣，以此相互啟迪，共同進(jìn)步。 教學(xué)重點(diǎn)輕聲、兒化和變調(diào)的讀法、作用以及規(guī)律教學(xué)難點(diǎn)1、必讀輕聲 2、變調(diào)的規(guī)律教學(xué)資源 教材、音頻、ppt教法與學(xué)法 講練結(jié)合法學(xué)情分析（含更新、補(bǔ)充、刪節(jié)內(nèi)容）兒化韻發(fā)音一直是我們方言區(qū)的一個(gè)弱點(diǎn)，學(xué)生經(jīng)常兒化錯(cuò)位置，有些學(xué)生甚至把兒化韻后面的“兒”字單獨(dú)作為一個(gè)音節(jié)發(fā)音。因此應(yīng)該強(qiáng)調(diào)兒化的發(fā)音

2、和音變規(guī)律。重次輕格式詞語與輕聲詞語在發(fā)音上類似，以至于從聽感上難以分辨，故在教學(xué)中把重次輕格式詞語稱為“兩可”，以區(qū)別于必讀輕聲詞語，在教學(xué)中需要補(bǔ)充說明，以免學(xué)生誤解。南京方言中存在入聲，學(xué)生受方言的影響，或多或少在語流中會(huì)有一些入聲的聲調(diào)。講課時(shí)補(bǔ)充關(guān)于入聲的概念，以利于正音。板 書設(shè) 計(jì)輕聲（一）輕聲的特點(diǎn) （二）輕聲的作用 （三）輕聲的規(guī)律 （四）重次輕格式與輕聲、兒化（一）相關(guān)概念 （二）兒化的作用 （三）兒化的發(fā)音和音變規(guī)律 、變調(diào)（一）上聲的變調(diào) （二）“一和不”的變調(diào) （三）去聲變調(diào)教后記教學(xué)程序和教學(xué)內(nèi)容（包括課外作業(yè)）師生活動(dòng)一、 導(dǎo)入：平時(shí)，在我們發(fā)音的過程中，前后音節(jié)

3、會(huì)互相影響，致使某些音節(jié)的音素或聲調(diào)發(fā)生語音變化，這就是音變。普通話中常見的音變現(xiàn)象有：輕聲、兒化、變調(diào)、語氣詞“啊”的變讀等。輕聲、兒化和變調(diào)在普通話語音中占有很重要的地位，今天我們就專門來學(xué)習(xí)。二、 新授：輕聲有些音節(jié)在詞語或句子里，常常失去原有的聲調(diào)，讀成一種又輕又短的調(diào)子。這種又輕又短的調(diào)子，叫做輕聲。 （一）輕聲的特點(diǎn)：1、輕聲不是四聲之外的第五種聲調(diào)，而是四聲的特殊音變。2、輕聲在物理屬性上的主要表現(xiàn)是：音長變短，音強(qiáng)變?nèi)酢?、有的輕聲還可以影響字音的聲母和韻母，引起音色的變化。如：西瓜、棉花、媽媽、出來、熱鬧（二）輕聲的作用：1、區(qū)別詞義 東西 dnx（方向） dnxi（物體）地

4、方 dfn（對(duì)“中央”而言） dfn（處所） 2、區(qū)分詞性 大意 dy（名詞，主要內(nèi)容）dyi（形容詞，不小心）人家 rnji（名詞，住戶） rnji（代詞，指別人，也可指自己）3、區(qū)分詞和短語是非：（1）shifei 正確和錯(cuò)誤 （2）shifei 糾紛、口舌東西：（1）dongxi 東邊和西邊 （2）dongxi 各種事物（三）輕聲的規(guī)律：1、助詞“的、地、得、著、了、過”和語氣詞“吧、嗎、呢、啊”等。 如： 領(lǐng)路的、 愉快地、 學(xué)得（好）、 笑著、活了、 看過、 他呢、 誰啊、 放心吧、 來嗎2、疊音詞和重疊形式動(dòng)詞的第二個(gè)語素。 如：星星、 媽媽、 坐坐、 讀讀、 了解了解、 商量商量

5、3、用在名詞、代詞后面的方位詞“上、下、里、邊、面”等。但方位“內(nèi)、外”等一般不讀輕聲 。 如：臉上、 山下、 地底下、 村子里、 前邊、 外面、 里面4、用在動(dòng)詞、形容詞后面表示趨向的動(dòng)詞“來、去、起來、下去”等 。如：進(jìn)來、起來、出去、熱起來、說出來、奪回來、挑回去、跑下去5、量詞“個(gè)”如：這個(gè)、哪個(gè)、一個(gè)6、“子、頭、么、乎、們、處、當(dāng)、和、家、見、匠、快、氣、生、思、候、計(jì)”等。如:：頭：石頭、甜頭、苦頭、枕頭、罐頭、饅頭（魚頭、勁頭、氣頭、眉頭、煙頭、山頭、線頭、炕頭）【比較】乎：忙乎、熱乎、在乎、懸乎、玄乎、近乎么：多么、這么、那么、什么處：錯(cuò)處、壞處、好處、害處、難處、用處當(dāng)：勾

6、當(dāng)、便當(dāng)、順當(dāng)、穩(wěn)當(dāng)、妥當(dāng)和：摻和、攪和、暖和、軟和家：東家、行家、娘家、婆家、親家、人家見：看見、瞧見、聽見、意見匠：木匠、泥匠、皮匠、鐵匠、瓦匠、鞋匠、花匠（銀匠、篾匠、泥瓦匠、油漆匠、工匠、畫匠）【比較】快：涼快、爽快、痛快氣：福氣、客氣、闊氣、脾氣、義氣、運(yùn)氣、洋氣生：先生、學(xué)生（小學(xué)生、中學(xué)生、大學(xué)生、學(xué)生會(huì)） 【比較】思：尋思、心思、意思 候：癥候、伺候、時(shí)候（氣候、侍侯） 【比較】們：你們、我們、他們、老師們、同學(xué)們、先生們計(jì)：算計(jì)、活計(jì)、伙計(jì)、會(huì)計(jì)子：桌子、石子、鞭子、辮子、稻子、斧子、小子、谷子等（太子、天子、夫子、公子、男子、女子、才子、孝子、獨(dú)子、原子、電子、質(zhì)子、中子等

7、） 【比較】7、人體的部位如：腦袋、頭發(fā)、眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴、胳膊8、一些常用的習(xí)慣讀輕聲的雙音節(jié)詞語如： 云彩、護(hù)士、事情、東西、買賣、窗戶、算盤、消息、干部、體面、動(dòng)靜、招呼、便宜、客氣、風(fēng)箏、關(guān)系、行李、包袱、高粱、蘑菇、西瓜、石榴、喜鵲（四）重次輕格式與輕聲普通話水平測(cè)試用必讀輕聲詞語表 P7477、兒化后綴“兒”與它前一音節(jié)的韻母結(jié)合成一個(gè)音節(jié)，并使這個(gè)韻母帶上卷舌音色的一種特殊音變現(xiàn)象叫做兒化。（一）相關(guān)概念：1、兒化兒化以后，卷舌化了的韻母叫“兒化韻”。2、兒化音節(jié)兒化以后的音節(jié)叫兒化音節(jié)。3、兒化的基本性質(zhì)兒化的基本性質(zhì)：卷舌（二）兒化的作用：1、區(qū)別詞義如：小人小人兒 信

8、信兒 頭頭兒2、區(qū)分詞性如：笑話（動(dòng)）笑話兒（名） 堆（動(dòng)）堆兒（量）3、表示細(xì)小、輕微的狀態(tài)或性質(zhì)如：小孩兒、小枝兒、鐵絲兒、粉筆末兒、放點(diǎn)蝦仁兒、碰破點(diǎn)皮兒4、表示親切、溫和或喜愛的感情色彩如：小臉蛋兒、雪人兒、知心話兒、小孩兒、老頭兒、小鳥兒5、擴(kuò)大押韻的范圍（三）兒化的發(fā)音和音變規(guī)律：1、音節(jié)末尾是a、o、e、u（包括ao、iao的o）的，韻母直接卷舌，如：a-ar 哪兒ia-iar 豆芽兒ua-uar 牙刷兒 o-or 鋸末兒uo-uor 酒窩兒 e-er 小車兒ie-ier 臺(tái)階兒e-er 丑角兒u-ur 眼珠兒 ao-aor 豆腐腦兒iao-iaor 麥苗兒 ou-our 老頭兒

9、iou-iour 煤球兒2、韻尾是i、n（除in、n外）的，丟掉韻尾，主要元音卷舌，如：ai-ar 鍋蓋兒uai-uar 乖乖兒ei-er 刀背兒uei-uer 一會(huì)兒an-ar 竹竿兒 ian-iar 書簽兒uan-uar好玩兒an- ar 圓圈兒en-er 書本兒 uen-uer 沒準(zhǔn)兒3、韻母是in、n的，丟掉韻尾，還要加er，如：in-ier 背心兒 腳印兒n- er 花裙兒 合群兒4、韻母是i 、的，加er，如：i-ier 米粒兒玩意兒 小雞兒n- er 金魚兒有趣兒 唱曲兒5、韻母是-i（前）、-i（后）的，韻母變作er，如：-i（前）er 瓜子兒 沒詞兒 鐵絲兒-i（后）er 樹

10、枝兒 沒事兒6、韻母是ng的，丟掉韻尾，韻腹帶鼻音，并卷舌，如：ang-r 藥方兒 后晌兒uang-ur 天窗兒 竹筐兒eng-r 門縫兒 板凳兒ong-r 沒空兒 胡同兒7、韻母是ing、iong的，丟掉韻尾，加上鼻化的r，如：ing-ir 花瓶兒 電影兒iong-ior(r) 小熊兒 哭窮兒、變調(diào)（一）上聲的變調(diào)：1、上聲+非上聲：變半上，即調(diào)值由214變?yōu)?11。在陰平前：首都 北京 統(tǒng)一 始終 老師 小說 啟發(fā) 火車在陽平前：祖國 海洋 語言 旅游 表揚(yáng) 趕忙 感情 品格在去聲前：鞏固 感謝 考試 酒店 準(zhǔn)確 表示 美術(shù) 禮貌在輕聲前：尾巴 起來 寶貝 打發(fā) 暖和 口袋 伙計(jì) 老實(shí)2、

11、上聲+上聲：變陽平，調(diào)值由214變35 如： 水果 領(lǐng)導(dǎo) 勇敢 永遠(yuǎn)選舉 島嶼 友好 把守3、上聲+上聲+上聲：（1）陽平+陽平+上聲 ，調(diào)值由214變35如：展覽館 管理組 領(lǐng)導(dǎo)者 碾米廠 打靶場(chǎng) 手寫體 勇敢者 選舉法 （2）半上+陽平+上聲，調(diào)值211+35+214如：很勇敢 小老虎 冷處理 好講稿 好總理 紙老虎 海產(chǎn)品 黨小組 4、三個(gè)以上上聲相連：根據(jù)詞語的意義分組變調(diào)如： 彼此友好。 彼此/友好買把雨傘。 買把/雨傘手表廠有好幾種產(chǎn)品 。 手表廠/有/好幾種/產(chǎn)品 。種馬場(chǎng)養(yǎng)有五百匹好母馬。 種馬場(chǎng)/養(yǎng)有/五百匹/好母馬。（二）“一和不”的變調(diào)：1、 “一”的變調(diào)（1）、單念、表

12、示序數(shù)或在詞語末尾，念原調(diào)（陰平）如：一、二 十一 統(tǒng)一 萬一 唯一 劃一（2）、在去聲前念陽平如：一樣 一定 一切 一半 一概 一共 一粒 一致（3）、在陰平、陽平、上聲（非去聲）前念去聲陰平前： 一般 一邊 一端 一只 一杯陽平前： 一年 一齊 一時(shí) 一瓶一條上聲前： 一早 一舉 一手 一兩一里（4）、在疊用的動(dòng)詞中間，念輕聲如：想一想讀一讀看一看 坐一坐 聊一聊 聽一聽2、“不”的變調(diào)（1）、單念或在詞語末尾念原調(diào)（去聲）如：不 偏不 來不 要不（2）、在陰平、陽平、上聲（非去聲）前也念原調(diào)（去聲）如：陰平前： 不安 不單 不端 不吃 不開 陽平前： 不行 不白 不才 不同 不詳 上聲前

13、： 不好 不比 不等 不管 不敢（3）、在去聲前念陽平如：不怕 不夠 不看 不象 不去 不是 不測(cè) （4）、在動(dòng)詞后的補(bǔ)語中，或夾在詞語當(dāng)中念輕聲如：來不來 找不找走不走 聽不聽看不看 拿不動(dòng) 說不清 道不明（三）去聲變調(diào)：去聲+去聲：半去+去聲（53+51）如：信念、變化、辦事、快速、互助 大會(huì)、注意、命令、利益三、課堂反饋練習(xí)：1、輕聲練習(xí)：書p77-78頁詩歌2、兒化練習(xí)：書p82-83頁詩歌3、變調(diào)練習(xí)：書p68-69頁詞語和詩歌四、布置作業(yè)：1、書p74-77頁普通話水平測(cè)試用必讀輕聲詞語表2、書p91-96頁普通話水平測(cè)試用必讀兒化詞語表教師導(dǎo)入教師介紹教師結(jié)合實(shí)例講授，指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)。教師結(jié)合實(shí)例 講授，指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)。教