1、新年主題的幼兒園教案【篇一：幼兒園小班新年主題教案：喜氣洋洋過(guò)新年】幼兒園小班新年主題活動(dòng)一一過(guò)新年設(shè)計(jì)思路：新年元旦是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,是新的一年的開(kāi)端,目前,舉國(guó)上下,喜氣洋洋,到處都在為迎接新年做準(zhǔn)備.為了引導(dǎo)幼兒對(duì)身邊常見(jiàn)事物和現(xiàn)象產(chǎn)生興趣和探究欲望,讓孩子們體驗(yàn)到過(guò)新年的快樂(lè),知道自己又大一歲了,特選擇這一活動(dòng)主題.為了給孩子們的探究活動(dòng)創(chuàng)造一個(gè)寬松的環(huán)境,讓每個(gè)幼兒都有機(jī)會(huì)參與嘗試,在活動(dòng)設(shè)計(jì)的過(guò)程中,我們主要從熟悉新年一一迎接新年一一慶祝新年三個(gè)環(huán)節(jié)入手,通過(guò)組織談話、觀看大人們的慶祝活動(dòng)、學(xué)習(xí)歌曲和兒歌來(lái)加深幼兒對(duì)新年元旦的熟悉與了解；通過(guò)親手布置活動(dòng)環(huán)境、制作點(diǎn)心以及新

2、年賀卡進(jìn)一步為迎接新年做準(zhǔn)備；最后以開(kāi)聯(lián)歡會(huì)的形式慶祝新年,體驗(yàn)新年到來(lái)的喜慶氣氛.具體預(yù)設(shè)方案如下：一、熟悉新年活動(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)各種形式讓孩子們來(lái)熟悉、了解新年,知道新年的象征意義.2、知道過(guò)了新年又長(zhǎng)一歲了,自己可以做很多力所能及的事了.活動(dòng)一、談話：熟悉新年活動(dòng)準(zhǔn)備：新日歷一份；大人們通過(guò)各種方式迎接新年的vcd片.活動(dòng)建議：1、出示日歷討論：乙月一日是什么節(jié)日有什么象征意義2、觀看碟片：大人們?cè)鯓佑有履甑牡絹?lái)唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子等.3、討論：我又長(zhǎng)大一歲了,應(yīng)該自己做哪些力所能及的事兒了活動(dòng)二、兒歌：新年到活動(dòng)準(zhǔn)備：學(xué)兒歌所需的布娃娃及做好的小紅帽,每人一套.活動(dòng)建

3、議：1、討論：新年要到了,我會(huì)給好朋友送什么禮物2、出示我給布娃娃的禮物并示范表演兒歌.3、幼兒通過(guò)操作手中的布娃娃學(xué)習(xí)表演兒歌.4、分配角色表演兒歌.活動(dòng)三、歌曲：新年好活動(dòng)準(zhǔn)備：大人們慶新年的圖片以及歌曲磁帶；課前排練大班孩子表演歌曲?新年好?.活動(dòng)建議：1、看圖片討論：大人們?cè)鯓討c祝新年的到來(lái)2、欣賞大班哥哥姐姐表演的歌曲?新年好?.3、跟大班哥哥姐姐學(xué)唱歌曲.采用乙?guī)鸵恍问綄W(xué)唱.4、為歌曲編配動(dòng)作,隨音樂(lè)載歌載舞.二、迎接新年活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)親自動(dòng)手參與布置活動(dòng)環(huán)境以及制作小點(diǎn)心、賀卡以及染窗花,親身感受迎接新年的快樂(lè)氣氛.活動(dòng)一、裝扮環(huán)境迎新年活動(dòng)準(zhǔn)備：彩色皺紋紙條假設(shè)干,筆式膠水假設(shè)

4、干；讓孩子們每人帶氣球一個(gè).活動(dòng)建議：1、討論：怎樣使我們的活動(dòng)室更漂亮2、示范粘貼彩紙的方法.3、幼兒圍坐在桌子四周,動(dòng)手和老師一起做彩帶.4、一起動(dòng)手將吹好的氣球系到做好的彩帶上,然后掛到活動(dòng)室上空,裝扮活動(dòng)室.5、收拾好教室衛(wèi)生.活動(dòng)二、制作點(diǎn)心迎新年活動(dòng)準(zhǔn)備：和好的面團(tuán)一盆,面板三塊,各種做點(diǎn)心的模子假設(shè)干.活動(dòng)建議：1、幼兒依次洗手坐好.觀察討論模子上面的圖案.2、教師示范小點(diǎn)心的做法.3、分發(fā)面板、面團(tuán),讓幼兒自由選擇所喜愛(ài)的模子制作.4、將做好的點(diǎn)心拿到伙房烤箱中烘烤,幼兒洗好手后組織講故事來(lái)等待.5、品嘗自己的勞動(dòng)成果,分享勞動(dòng)的快樂(lè).活動(dòng)三、制作新年賀卡活動(dòng)準(zhǔn)備：用即時(shí)貼剪好

5、各色各式的花、小樹(shù)、小草假設(shè)干；裁好的彩色蠟光紙假設(shè)干.活動(dòng)建議：1、欣賞教師做的各種賀年卡.2、幼兒選擇自己所喜愛(ài)的彩色蠟光紙.3、自選所喜歡的圖案進(jìn)行裝飾卡片.4、請(qǐng)幼兒講評(píng)自己的作品.5、教師為每個(gè)孩子寫(xiě)上名字并收放好幼兒的作品以備后用.活動(dòng)四、染窗花活動(dòng)準(zhǔn)備：剪好的窗花幾張；餐巾紙假設(shè)干；調(diào)好的各色水粉五盤(pán)紅、黃、藍(lán)、綠、紫.活動(dòng)建議：1、欣賞剪好的窗花與教師染的窗花.2、教師示范窗花的疊法和染法.3、幼兒動(dòng)手折疊和染紙.4、小心翻開(kāi)染好的窗花,并放在桌上晾干.5、寫(xiě)上孩子們的名字并貼到窗子上裝飾環(huán)境.6、孩子們欣賞自己的作品,體驗(yàn)成功的喜悅.個(gè)團(tuán)圓,一個(gè)按壓.但由于孩子們的手太小,握

6、不住模子的邊兒,又沒(méi)有力量將小點(diǎn)心磕出,這道工序就由老師來(lái)做.當(dāng)我在甩磕模子時(shí),孩子們便給我加油助威,那喊聲之大將大班的老師都吸引過(guò)來(lái),想看看發(fā)生了什么事兒-當(dāng)師生同享香噴噴的果實(shí),那高興勁、那成功感甭提了.有的孩子還問(wèn)道：老師,真好吃,我們什么時(shí)候再做一次點(diǎn)心在活動(dòng)中,我們?yōu)槊總€(gè)幼兒提供了表現(xiàn)自己長(zhǎng)處和獲得成功的時(shí)機(jī),大大增強(qiáng)了孩子們的自尊心和自信心.隨后,孩子們?cè)诮處煹闹笇?dǎo)下,又成功地完成了第三個(gè)活動(dòng)染窗花三、慶祝新年活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)開(kāi)聯(lián)歡會(huì)的形式讓每個(gè)孩子品嘗自己親手制作的點(diǎn)心,互唱歌曲、互贈(zèng)賀卡,每人參與表演節(jié)目,體驗(yàn)慶祝新年的快樂(lè).活動(dòng)準(zhǔn)備：1、讓家長(zhǎng)配合,幫助每一個(gè)孩子準(zhǔn)備一塊節(jié)目,

7、題材不限.2、烤好的點(diǎn)心每桌一大盤(pán),制作好的賀卡.3、小獎(jiǎng)品假設(shè)干.活動(dòng)建議：1、參觀布置好的活動(dòng)室,欣賞自己的勞動(dòng)成果.2、分組坐好后,集體高唱?新年好?.3、分組表演節(jié)目,及時(shí)發(fā)給小獎(jiǎng)品.4、品嘗自己制作的小點(diǎn)心.5、互贈(zèng)賀卡,相互說(shuō)祝福話語(yǔ).6、班上的三位教師分別把自己美好的祝福送給小朋友們.7、在?新年好?的旋律中,全體載歌載舞慶祝新年.在進(jìn)行完染窗花的活動(dòng)后,班上收到下周開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的通知.本來(lái)預(yù)設(shè)在第二個(gè)環(huán)節(jié)中最后一個(gè)活動(dòng)制作新年賀卡我們經(jīng)商量,決定延遲到家長(zhǎng)會(huì)上進(jìn)行,作為一個(gè)親子活動(dòng),并臨時(shí)將第三個(gè)環(huán)節(jié)慶祝新年合并到家長(zhǎng)會(huì)中,具體安排如下：【篇二：幼兒園大班教案：新年賀卡】新年賀卡主

8、題名稱：新年樂(lè)次主題名稱：慶新年活動(dòng)名稱：新年賀卡主要教學(xué)領(lǐng)域：藝術(shù)領(lǐng)域教學(xué)內(nèi)容及學(xué)情分析：我班的孩子對(duì)于賀卡是有一定經(jīng)驗(yàn)的,由于我班孩子以前每月都會(huì)過(guò)一次集體生日,當(dāng)天就會(huì)有老師或小朋友送生日賀卡給當(dāng)月生日的孩子.大班的孩子也有水平自己動(dòng)手制作賀卡,在新年即將到來(lái)之際,讓孩子們親手制作新年賀卡,并畫(huà)上自己對(duì)朋友的祝福,留下自己的號(hào),互贈(zèng)賀卡,從中讓孩子們體會(huì)到相互之間的友好和關(guān)愛(ài),體會(huì)到新年的快樂(lè).活動(dòng)目標(biāo)：1、初步了解賀年卡的用途,嘗試創(chuàng)造性的設(shè)計(jì)、制作賀年卡.2、體驗(yàn)同伴間友好的情感.重難點(diǎn)分析：活動(dòng)準(zhǔn)備：1、精美的盒子里放有各種賀年卡；2、各種紙、水彩筆、剪刀、固體膠等輔助材料；3、背

9、景音樂(lè)?新年好?活動(dòng)過(guò)程：一：欣賞賀年卡1、快過(guò)新年了,新年老人送給我們一樣禮物,猜猜是什么教師出示精美盒子2、幼兒自由答復(fù),教師對(duì)孩子的答復(fù)進(jìn)行提升,如孩子答復(fù)：是糖果.老師提升：你猜是甜甜的糖果.分析：通過(guò)猜禮物的形式吸引孩子,讓孩子猜猜說(shuō)說(shuō)中了解過(guò)新年時(shí)可以送哪些禮物.345的.6、師：看看到底是什么禮物出示各種賀年卡、師：知道這些賀卡是用來(lái)干什么的引導(dǎo)孩子觀察賀年卡上的字新年快樂(lè)小結(jié)：原來(lái)這些漂亮的賀卡都是新年賀卡,我們還可以說(shuō)是賀年卡,賀年卡是新年的時(shí)候用來(lái)祝福親人或朋友新年快樂(lè)、師：看看這些賀年卡有什么不同你最喜歡哪一張為什么分析：通過(guò)引導(dǎo)孩子觀察、比擬,使孩子對(duì)于賀年卡的特征有一

10、定的了解,為接下來(lái)自己動(dòng)手制作做鋪墊.二、制作賀年卡1、師：小朋友想不想自己動(dòng)手制作一張賀年卡送給最好的朋友賀年卡應(yīng)該怎么做呢讓孩子說(shuō)說(shuō)自己的設(shè)計(jì)思路2、演示講解幾個(gè)鏤空的剪法,如怎樣鏤空剪出一顆愛(ài)心等.分析：對(duì)于制作賀年卡過(guò)程中可能出現(xiàn)的難點(diǎn)老師適當(dāng)進(jìn)行講解,更容易激發(fā)孩子的創(chuàng)造熱情.3、幼兒分組進(jìn)行賀年卡的制作,教師鼓勵(lì)幼兒利用各種材料按自己喜歡的方式制作賀年卡.4、引導(dǎo)幼兒將自己對(duì)朋友的祝福畫(huà)在賀年卡上,并寫(xiě)上自己的名字和號(hào).三、互贈(zèng)賀年卡將賀年卡送給朋友,鼓勵(lì)幼兒用自己的語(yǔ)言說(shuō)一句祝福的話.放背景音樂(lè)新年好分析：通過(guò)相互間的祝福和贈(zèng)送,使孩子們體驗(yàn)同伴間友好的情感,體驗(yàn)到新年的快樂(lè).活

11、動(dòng)延伸：在區(qū)角活動(dòng)中繼續(xù)提供材料,滿足孩子的制作欲望,將做好的賀年卡送給更多的好朋友.活動(dòng)反思：我組織的是一節(jié)藝術(shù)活動(dòng)?新年賀卡?,選自幼兒園主題式課程中班秋學(xué)期.根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),我制定了三個(gè)活動(dòng)目標(biāo)：1.初步熟悉賀卡,了解賀卡的用途.2.學(xué)習(xí)使用祝福語(yǔ).3.嘗試創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)、制作賀年卡.為完成教學(xué)目標(biāo),【篇三：幼兒園元旦主題活動(dòng)設(shè)計(jì)】幼兒園元旦主題活動(dòng)一一過(guò)新年設(shè)計(jì)思路：新年元旦是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,是新的一年的開(kāi)端,目前,舉國(guó)上下,喜氣洋洋,到處都在為迎接新年做準(zhǔn)備.為了引導(dǎo)幼兒對(duì)身邊常見(jiàn)事物和現(xiàn)象產(chǎn)生興趣和探究欲望,讓孩子們體驗(yàn)到過(guò)新年的快樂(lè),知道自己又大一歲了,特選擇這一活動(dòng)主題

12、.為了給孩子們的探究活動(dòng)創(chuàng)造一個(gè)寬松的環(huán)境,讓每個(gè)幼兒都有機(jī)會(huì)參與嘗試,在活動(dòng)設(shè)計(jì)的過(guò)程中,我們主要從熟悉新年一一迎接新年一一慶祝新年三個(gè)環(huán)節(jié)入手,通過(guò)組織談話、觀看大人們的慶祝活動(dòng)、學(xué)習(xí)歌曲和兒歌來(lái)加深幼兒對(duì)新年元旦的熟悉與了解；通過(guò)親手布置活動(dòng)環(huán)境、制作點(diǎn)心以及新年賀卡進(jìn)一步為迎接新年做準(zhǔn)備；最后以開(kāi)聯(lián)歡會(huì)的形式慶祝新年,體驗(yàn)新年到來(lái)的喜慶氣氛.具體預(yù)設(shè)方案如下：一、熟悉新年活動(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)各種形式讓孩子們來(lái)熟悉、了解新年,知道新年的象征意義.2、知道過(guò)了新年又長(zhǎng)一歲了,自己可以做很多力所能及的事了.活動(dòng)一、談話：熟悉新年活動(dòng)準(zhǔn)備：新日歷一份；大人們通過(guò)各種方式迎接新年的vcd片.活動(dòng)建

13、議：1、出示日歷討論：乙月一日是什么節(jié)日有什么象征意義2、觀看碟片：大人們?cè)鯓佑有履甑牡絹?lái)唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子等.3、討論：我又長(zhǎng)大一歲了,應(yīng)該自己做哪些力所能及的事兒了活動(dòng)二、兒歌：新年到活動(dòng)準(zhǔn)備：學(xué)兒歌所需的布娃娃及做好的小紅帽,每人一套.活動(dòng)建議：1、討論：新年要到了,我會(huì)給好朋友送什么禮物2、出示我給布娃娃的禮物并示范表演兒歌.3、幼兒通過(guò)操作手中的布娃娃學(xué)習(xí)表演兒歌.4、分配角色表演兒歌.二、慶祝新年活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)開(kāi)聯(lián)歡會(huì)的形式讓每個(gè)孩子品嘗自己親手制作的點(diǎn)心,互唱歌曲、互贈(zèng)賀卡,每人參與表演節(jié)目,體驗(yàn)慶祝新年的快樂(lè).活動(dòng)準(zhǔn)備：1、讓家長(zhǎng)配合,幫助每一個(gè)孩子準(zhǔn)備一塊節(jié)目,題材不限.2、烤好的點(diǎn)心每桌一大盤(pán),制作好的賀卡.3、小獎(jiǎng)品假設(shè)干.活動(dòng)建議：1、參觀布置好的活動(dòng)室,欣賞自己的勞動(dòng)成果.2、分組坐好后,集體高唱?新年好?.3、分組表演節(jié)目,及時(shí)發(fā)給小獎(jiǎng)品.4、品嘗自己制作的小點(diǎn)心.5、互贈(zèng)賀卡,相互說(shuō)祝福話語(yǔ).6、班上的教師分別把自己美好的祝福送給小朋友們.整場(chǎng)慶祝活動(dòng)熱鬧、活潑而有秩序地進(jìn)行著,孩子們的表現(xiàn)欲望也充分得到了滿足,每個(gè)活動(dòng)進(jìn)行完,教師總是及時(shí)給予獎(jiǎng)勵(lì).教師的鼓勵(lì)、家長(zhǎng)的支持,大大調(diào)動(dòng)了孩子的參與積極性,家長(zhǎng)們個(gè)個(gè)非常支持工作,大方地參與著