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1、本文整理于網(wǎng)絡,僅供閱讀參考勤勞的同學作文800字1勤勞的同學作文800字1:伴隨著秋姑娘的腳步,我們邁入了新的校園,結(jié)識了許多新同學,認識了許多新朋友,而最讓 我敬佩、難忘的還是勤奮好學的他一一馮翔龍。認識馮翔龍是在開學第二天, 他就坐在我身后,第一次見他, 他的外貌就給我留下了深刻的印象一一他有一雙小小的眼睛,雖 小卻有神,眼睛下有一個挺挺鼻梁,和一張小嘴巴,這都沒什么, 最難忘的是他牙齒上的一圈“鋼牙”,其實是銀色的牙套,他一笑, 便會顯露出來。你還別說,他長得還真有點對不起抗日英雄們, 因為第一次看見他,我誤認為他是一個日本人呢!馮翔龍這個人,我早有耳聞,聽說他成績特別好,今日一見,
2、也不過如此。成績好不是靠嘴說,口說無憑,那有什么用?。】墒撬那趭^,慢慢改變了我對他的看法。記得在一個大課間,我剛上樓,心想:去會會那個馮翔龍,看他考了多少分吧!剛進教室,就聽到一片嘈雜的聲音,像菜市場 里的高峰期一樣,人聲鼎沸,原來是幾個同學們在狂著玩呢!我擠到了馮翔龍旁邊,看見他正低著頭寫作業(yè)呢。“哎!小日本!你考了幾分?"我嚷嚷到,他當作沒聽到似的,一直寫啊寫,“寫什么呢” 我邊說邊看,哇!他考了九十九分哎!還在把那個錯了的題反復抄, 一、二、三、十五遍??!這個人真是太能寫了,真是令我刮目 相看哪!平時我考九十分都不想改一遍,他竟然這么有耐心??!我問他:“你不累啊?”他抬頭看了
3、我一眼,什么也沒說,就又低頭寫起來。哦!毛主席上學時不也專門在嘈雜喧鬧的地方學習嗎?原來他在練自己的定力呀!怪不得他聽不到了。而我總是不能專心,一有風吹草動,就會去湊熱鬧。我正在沉思的時候,他又拿起數(shù)學本走出教室,“干 什么去?"我立刻跟上他,原來他去找數(shù)學老師了。這個人真是愛 學啊,抓緊一分一秒去學習。馮翔龍好似辛勤的蜜蜂,去用心釀造甘甜的蜜。我問他: “你 怎么有那么多的時間去學習呢 ?”他卻說:“時間就像海綿里的水, 是擠出來的?!边@就是我的一位新同學一一勤奮好學的馮翔龍。勤勞的同學作文800字2:當你進到我們教室里時, 總會看到一個女孩,靜靜地坐在自己的位置上,左手托著下巴,
4、右手 抓一支筆,正皺著眉頭認真地看著桌子上的數(shù)學題,她時不時拿 起筆在草稿本上算起來,時不時又抬起頭凝望著天花板,像是在 沉思著些什么。原來,這位同學做作業(yè)時又遇到了難題,正在認真思考呢!你瞧,她的表情多專注?。芍谎劬劬珪竦刈⒁曋?習題,一會兒,她的臉上流露出一絲高興的神情,想必是她解開 難題了吧!看到這里你肯定會問:她是誰啊 ?請聽我慢慢說來。她,一張圓圓的臉蛋,一頭烏黑的頭發(fā),笑的時候嘴巴里總 會露出兩排可愛的虎牙,一雙大大的眼睛里閃著智慧的光芒,小 小的腦袋里仿佛充滿了無數(shù)的問號,遇到不懂的東西一定要打破 沙鍋問到底。她就是愛學習的小燕。小燕在學習上一直都非常勤奮、努力。當她遇到一
5、些不理解 的數(shù)學題時,都會利用課余時間來解決,若自己想不通,她就會 去請教同學或老師,學習認真著呢!有一次,她又被一道題給難住 了,正皺著眉頭在草稿紙上“刷刷刷”地算著答案,但還是想不 出點眉目來。我正閑著無聊,想找她聊天,可她卻頭也不抬地說 道:“對不起,我現(xiàn)在還沒有空,這道題我還是想不通該怎么做, 等我把它解決了后再說吧! ”說完又認真地思考起來。我漫不經(jīng)心 地瞥了一眼那道題,滿不在乎地說道:“這種題考試不會考的啦!” 她聽了立刻抬起頭嚴肅地對我說:“就算考試不會考到,但是如果 你把它解決了,就表示你又懂得了一個新的知識,它對你將來也 是有用的,所以,無論考試會不會考到,都要解決它,這樣才
6、能 學到更多的知識一她振振有詞的一番話,使我面紅耳赤,深感慚 愧。是啊!學習就應該有這樣的精神,就像老師說的:學習要學得 踏實,一步一個腳印,不能有浮躁的心理,虛有其表沒有用。于 是,我像她一樣,回到位置上認真地看起了書。許久,背后傳來 她的歡呼聲,我疑惑地回過頭去,只見她看著試題,臉上露出喜 悅的笑容,嘴里喃喃地說道:“我終于算出來了 ! "我驚訝地望著 她草稿紙上密密麻麻的數(shù)字、列式,一股敬佩之情油然而生,她 學習起來是多么刻苦、勤奮啊!她真是我學習的好榜樣!正是因為小燕那么刻苦學習,所以她在考試時也經(jīng)常會取得 優(yōu)異的成績,你說,我們不向這種勤奮努力的同學學習,向誰學 習呢?勤勞
7、的同學作文800字3:俗話說:天才在于勤奮。這話很有道理。吳燕萍同學是我的同桌,她最近學習上有顯著進步, 這是與她勤奮分不開的。就拿上數(shù)學課來說吧,上課時,她認真聽講,認真做好筆記, 把還不完全懂的或不懂數(shù)學題抄下來。下了課后自己去弄懂它或 請教別的會的同學。記得有一次,那天,數(shù)學課的下課的鈴聲一響,同學們就爭 先恐后的擠出教室刀外面去活動或者散步,我也是其中的一個, 我走到外面。咦,吳燕萍沒有出來,往常下課,吳燕萍總是和我 一起出來看外景,這次卻例外,我到教室里去看個究竟。走到教 室門口正好碰到她手拿著筆和紙走出來,還沒有等我開口,她卻 搶先說了: “方敏,我正要去找你呢,走,到教室里去吧。
8、"她笑著對我說。我不情愿的問道:“干什么?”她說:“我這道題還沒有 弄懂,請你給我講遍吧。”說著,她又對我笑了笑。我說:“好吧, 不過到中午我再給你講吧?!闭f完,我正要拉著她的手往外走,她卻把我拉住了,說: “等 我把這道題弄懂了一定和你一起到外面去?!闭f完,還怕我不相信, 還特意和我拉了拉勾。我說:“上了一節(jié)課了,我們到外面去玩吧, 何況只有那么一點下課時間。你看,別人都不在教室里,我們也 出去吧?!蔽乙詾檫@次她會被我說服。可是,她卻帶著懇求和開玩 笑的口氣說:“你給我講講吧,誰讓你是我的同桌呢?"我沒辦法, 只得和她一起坐下來解題。我們倆一直解到下節(jié)課的上課鈴響, 總算
9、把那道題解好了。吳燕萍同學就是這樣勤奮學習弁取得明顯進步的。我祝愿吳 燕萍在這關(guān)鍵的一年中,更加勤奮學習,取得更好的成績。勤勞的同學作文800字4:當你不知此刻要做什么時, 刻苦已被你冷落一邊。但他卻從不知什么叫刻苦,因為他整天都居于其中,樂味無窮題記我見到他的第一眼就認為:這個衣著樸素、皮膚黝黑的小瘦 孩兒真是不能再普通了 !他留著小平頭,腦門前的幾根毛卻十分長, 如果把他的頭比作一個懸崖,而那幾根頭發(fā)則像從懸崖上飛流下 來的一條小水流。他有一雙單眼皮,眼睛大而亮。他的眼睫毛很 長,好像立志要遮住那雙大眼睛。最有特點的就是他笑時露出的 小胞牙,白且醒目,真懷疑他上輩子是不是和小老鼠拜了把子。
10、別看他個子矮小,成績卻十分優(yōu)異,在年級中一直名列前茅。但我們在驚訝和感嘆的同時, 又是否想到了他的執(zhí)著與付出 ?當我 們在羨慕和贊嘆的同時,又是否體會到他的勤勞與刻苦?一天,賈老師像往常一樣大步走向講臺,手里還抱著周記本。不用想就知道,她要念范文了。她首先翻開了一篇周記,滿帶笑容的臉變得嚴肅起來:“今天做完作業(yè)已經(jīng) 11點多了,但我還是 硬著頭皮,接水管的水洗臉,努力使自己保持清醒。然后我又坐 下來看副科,直到看完才睡 ”讀到這兒,賈老師讀不下去 了,她望了望呆坐在座位上驚嘆的我們,又望了望那個既勤勞又 刻苦的他,心里變得沉重起來。此時的教室異常安靜,我甚至能 聽到那一陣陣倉促的呼吸聲。賈老師
11、慢慢地合上周記本,表情嚴 肅地環(huán)視了一下教室,又望了望那個低著頭端坐的他:“馬上就要考試了,你們看看人家的學習勁頭,深夜了還要看書,而你們呢?其實大家都是一樣的,但他為什么每次都能考那么好 ?就因為他有 一種刻苦努力、積極向上的精神! ”我們慚愧的低下了頭。之后, 賈老師關(guān)心地望著他:“一次可以,但多了對身體不好。千萬要勞 逸結(jié)合,不可違背我們的生存規(guī)律啊。再有,就是把字練好,那 還愁取得不了好成績?”他把頭抬起后笑了,依舊露出了那兩顆潔 白的門牙,自信而又堅定的點點頭。果然,他通過自己的實力, 取得了全年級第二的好成績!只要你留心就會發(fā)現(xiàn),他從不會在樓梯的走廊里打鬧,而是 趴在座位上,利用那
12、短暫的十分鐘做著那些似乎永遠也做不完的 作業(yè),或者會因為一道題和別人爭得面紅耳赤,或者會因一道題 不會去耐心向別人請教 總之,他的大腦被學習占據(jù),他的 額頭始終都有一個問號,那支筆總是在他的手中停留很長很 長 我曾問過他:“你天天學習,難道不會累嗎 ?”他先是望 了望我,笑得可甜了: “不會啊,學習雖是一件極漫長而又枯燥的 事,但當你對它產(chǎn)生興趣時,你的回答一定會和我一樣一一累弁 快樂著。”不錯,當你深深喜愛上某一件事物,勤勞、堅持與刻苦 必將成為你永恒的宗旨與信仰。他就是最好的例子。記得我們上第一節(jié)電腦課時,他告訴我:“這是我第一次接觸電腦,還不大懂。"我想,只要你是一個正常人,你肯定不會相信, 因為畢竟都21世紀了,電腦已經(jīng)相當普及了。但這個鄉(xiāng)下孩子的 確沒接觸過。我笑著問他:“你難道不遺憾嗎?"他吃驚不少:”遺 憾?不會?。∪说囊簧獙W習的東西很多,學習也是永無止境的, 我相信
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