1、學習必備歡迎下載九年級第三次月考化學試卷（總分100分）考試時間90分鐘）可能用到的相對原子質量：Cl35.5,016,H1,C12,Ca40,S32P31一、單項選擇題（每小題2分，共40分.每小題只有一個選項符合題意）1 .有一首贊美某種氣體的詩，其中幾句是“她營造了云霧繚繞的仙境，她驅散了炎炎夏日的暑氣，她奮不顧身撲向烈火，她帶給大地勃勃生機，詩中所贊美的氣體是（）A.氧氣B.二氧化碳C.氮氣D.稀有氣體2 .生活中常常會發(fā)生一些變化，下列變化屬于化學變化的是（）A.燃放煙花B.石蠟熔化3.下列物質的化學式書寫正確的是（A.碳酸鈉NaCOC.氧化鐵QFe2C.滴水成冰D.玻璃破碎）B.氫

2、氧化鈉Na（OH）2D.硫酸H2SQ4 .下列符號中，能代表一種物質、又能代表一種元素、還能代表一個原子的是（A.2ClB.CO2C.OD.Al5 .下列物質中含有氧分子的是（）A.液態(tài)空氣B.雙氧水C.蒸儲水D.高鎰酸鉀固體6 .科學家探索用C0來除去S02,該研究涉及一個反應SO+2CO=2X+S則乂為（）A.CB.C02C.CSD.COS7 .乳化在工農業(yè)生產和日常生活中有十分廣泛的應用。下列應用與乳化現象無關的是（）A.金屬表面油污的清洗B.高鎰酸鉀溶于水進行殺菌消毒C.有機農藥的合成或使用D.各種日用洗滌劑和化妝品的配制8 .亞硫酸鈉（Na2SO3）,大量用于染料工業(yè)。亞硫酸鈉中硫元

3、素的化合價是（A.-2B.+2C.+4D.+69 .下列事實及對這些事實的解釋，二者不相符的是（）A.金屬導電（原子是運動）B.夏天鋼軌之間的縫隙變小（原子之間有間隔）C.糖是甜的，醋是酸的（不同分子性質不同）D.電解水制取氫氣和氧氣（分子在化學反應中可以再分）10 .某種鋰電池的總反應可以表示為：Li+Mn02=LiMn02,該反應屬于（）A.化合反應B.分解反應C.置換反應D.以上都不屬于11 .下列推理不正確的是（）燃燒過程中伴隨著發(fā)光放熱，所以有發(fā)光放熱現象的變化一定是燃燒分子可以構成物質，所以物質一定是由分子構成的單質只含一種元素，所以含一種元素的物質一定是單質物理變化沒有新物質生成

4、，所以沒有新物質生成的變化一定是物理變化氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物A.B.C.D.學習必備歡迎下載12.夏日里想隨時喝到涼爽的飲料，可以自制化學冰箱”，即把一種化學試劑放入一定量的水中，就可以形成低溫的小環(huán)境，這種試劑可以是下列物質中的（）A.食鹽B.硝酸錢C.蔗糖D.生石灰13 .已知某種NHNO樣品中混有不含氮元素的雜質，測得該NHNO樣品中含氮的質量分數為24.5%,則樣品中NHNO的質量分數為（）A24.5%B.49%C.70%D.80%14 .在常溫時，某同學把水、二氧化鎰、NO2歸為一類物質，下列物質中與它們屬于同一類的是（）A、 NH3B、 NaClC

5、、CaOD、Fe15 .下列實驗操作正確的是（A洗過的試管內壁附著的水應既不聚成水滴，也不成股流下B.振蕩試管里的液體，手指拿住試管，用手甩動C.沒有使用完的鹽酸應立即倒入原試劑瓶里D.給試管里的物質加熱一定要將試管口向下傾斜16.由下圖所示實驗得出的結論中，不正確的是A.化學反應中有能量變化B.水是由氫氣和氧氣組成的C.紅熱的鐵絲在氧氣中能發(fā)生燃燒D.二氧化碳不支持燃燒，密度大于空氣17.學習化學的目的并不在于一定要成為化學家,重要的是善于用化學知識去分析、解決生產生活中的問題。下列有關燃燒與滅火的說法正確的是（）A.房屋失火，消防隊員用水撲滅是因為降低了可燃物的著火點B.為防止森林大火蔓延

6、可設置隔離帶，其目的是隔離可燃物C.汽油放置在空氣中沒有燃燒是因為汽油不是可燃物D.用燈帽蓋滅酒精燈是因為降低了可燃物的溫度18.一個CO分子的質量是akg,其中氧原子的質量為作為標準，則CO的相對分子質量是（）bkg,若以一個碳原子質量的1/12A.8aa-b12aBa-bC.16aa-bD.32aa-b19.下圖是某化學反應的微觀示意圖，從圖中獲得的錯誤信息是（）A、該圖表示的是一個化合反應B、化學反應中，原子發(fā)生重新組合學習必備歡迎下載C、化學反應前后，原子種類、數目保持不變D、化學反應中，反應物、生成物的微粒個數比為20.以下4個圖像，能正確反映對應關系的是(0過氧化氫潛顛質量2氣體質

7、9月£氣質里g未加入AMSA.向一定量的二氧化鎰中加入過氧化氫溶液B.加熱一定量的高鎰酸鉀固體C.用等質量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣D.將水通電電解一段時間二.填空與簡答題(每空1分，共36分)21 .請寫出相應的化學符號或含義：2SO2(3)3個亞鐵離子;(4硫酸根離子。22 .按要求寫出物質的化學式：(1)天然氣的主要成分;(2)空氣中含量最多的氣體;(3)汽水中含有的碳酸；(4)能使帶火星木條復燃的氣體;(5)人體中最多的物質;(6)清潔無污染的單質燃料。23 .請回答以下生活中的問題：(1)除去水中難溶性的固體雜質可以采用操作，從溶液中得到可溶性固體溶質可采用操作，生活中可

8、用來區(qū)分硬水和軟水。(2)凡是可燃性的氣體，點燃前都要檢驗氣體的;以免引起24 .隨著經濟的發(fā)展，能源和環(huán)境日益成為人們關注的焦點。(1)煤、天然氣和通常稱為三大化石燃料。(2)煤塊燃燒時，將煤塊粉碎成煤粉是為了使煤與空氣。(3)氫氣是最清潔的燃料，用化學方程式表示其原因。25 .在化學反應前后，下列各項原子數目；分子數目；元素種類；物質的總質量；物質種類；原子種類。肯定沒有發(fā)生變化的是。(填序號)26 .鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三種氣體最簡單的方法是。27 .冬天取暖要打開門窗，是為了防止(寫化學式)中毒。28 .聯合國氣候變化框架公約京都議定書要求發(fā)達國家限制二氧化碳等溫室氣體排量，以控制

9、日趨嚴重的溫室效應。(1)綠色植物通過作用吸收CO,通過作用將CO釋放到大氣中。(2)科學家采取“組合轉化”技術，將CO和Ha以一定比例混合，在一定條件下反應2CG+6H=遢11()+4HO,請在寫出括號中該物質的化學式學習必備歡迎下載29 .現有100g溶質質量分為10%的食鹽溶液，若使溶液的溶質質量分數增加倍，應向此溶液中加入食鹽g,或蒸發(fā)掉水:若想使配得的溶液變?yōu)轱柡腿芤嚎刹扇〉拇胧┯小?0 .樟腦的化學式為Ci0H16。，它的化學式量為碳、氫、氧三種元素的質量比為(化為最簡整數比),碳元素的質量分數為。31 .在宏觀、微觀和符號之間建立聯系是化學學科的特點。(1)根據下圖提供的信息，下

10、列說法中，正確的是A.P可表示磷元素B.磷原子的質子數為15C.磷原子核外有5個電子(2)P2O5中磷元素的化合價為(3)紅磷在氧氣中燃燒的化學方程式為;參與反應的磷和D.磷原子的相對原子質量為30.97氧氣質量比為;若用該反應來驗證質量守恒定律應注意什么.32 .在一密閉容器內有4種物質A、BC、D,它們在一定條件下發(fā)生化學反應。其中AB、C的微觀示意圖和反應前后各物質的質量如下表所示。物質ABCD。氫原子氧原子碳原子微觀示意圖w反應前質量/g1001146反應后質量/g48955xx的值為。若D的相對分子質量為46,該反應的化學方程式是.實驗與探究題(每空1分，共20分)33 .某化學興趣

11、小組進行溶液的配置實驗。(1)配置150g質量分數為10%勺NaOH。計算：需要NaOH固體的質量為g;水的體積為mL水的密度看作1g/cm3),若用40%NaOHmHe配制，則需要該濃度的NaOFHMg稱量：調節(jié)托盤天平平衡后，將放在托盤天平的左盤，稱量其質量。然后再右盤添加。最后添加NaOHK體，直至天平平衡。溶解：用量筒量取所需的水，倒入裝有NaOH勺燒杯里，用玻璃棒，使其溶解，并冷卻至室溫。存儲：把配好的溶液裝入試劑瓶，塞好橡皮塞并標簽向外，放到指定的地方。(2)25c時向一定量不飽和KNO溶液中逐漸加入KNO固體，則下列圖像中能正確表學習必備歡迎下載示此過程溶質質量變化規(guī)律的是34

12、.某化學興趣小組同學想探究FeCl3溶液是否對過氧化氫的分解具有催化作用。請你幫助他們完成實驗報告:實驗過程實驗現象實驗結論在一支試管中加5%白H202溶液，然后滴人適量的FeCl3溶液，把帶火星的木條伸入試管。FeCl3溶液可以催化分解H202經分析知：FeCl3溶液中存在H0、Fe3+和C三種微粒，于是同學們提出了以下猜想：甲同學：催化分解H02的是FeCl3溶液中的H0;乙同學：彳t化分解H02的是FeCl3溶液中的3+-Fe;丙同學：催化分解H202的是FeCl3溶液中的Cl。你認為最不可能的是同學的猜想，理由是。同學們對余下的兩個猜想，用實驗進行了探究。請你仔細分析后填表：實驗過程實驗現象結論向盛有5%的H202溶液的試管中加入少量的鹽酸（含有Cl-）,并把帶火星的木條伸人試管。（明顯現象向盛有5%的H202溶液的試管中加入少量的Fe2（S04）3溶液（含有Fe3+）,并把帶火”的木條伸人試管。35.同學們在課外活動中設計了有關氣體的實驗，下圖是幾種常見的裝置。（1）儀器a的名稱實驗室常用進氧化氫溶液和二氧化鈕來制取。2,則該反應的化學方程式為：;制取并收集CC2,應選用的發(fā)生裝置和收集裝置分別為、（填序號）。（2）如果要檢驗二氧化碳是否收集滿，可將燃著的木條,