1、化工原理實驗A1教學大綱 課程編號：B01010211課程名稱：化工原理實驗A1英文名稱：Principles of Chemical Engineering A1課程性質：技術基礎課學時/學分：16學時/0.5學分考核方式：平時成績（報告成績+操作成績）+動態仿真成績+閉卷筆試選用教材：化工技術基礎實驗朱兆友、汝紹剛、朱慶書編著，化學工業出版社，2012年版。先修課程：高等數學、分析化學、物理化學、儀表自動化、大學物理、化工原理后繼課程：分離工程、化學反應工程、化工熱力學適用專業及層次：化學工程與工藝、輕化工程、生物工程等本科專業一、教學目標通過本課程的學習，使學生具備下列能力：1. 能夠準

2、確理解化工單元過程的基本理論，使理論知識得到進一步的理解和鞏固；2. 能夠熟悉實驗裝置流程、結構及化工中常用儀表的使用方法；3. 能夠掌握化工原理實驗方法及技巧，例如實驗裝置流程及操作條件的確定、測控元件儀表的選擇、實驗操作分析故障排除等；4. 能夠增強工程觀點，培養科學試驗能力，如設計實驗、組織實驗、提供可靠基礎數據，提高化學工程設計的初步能力；5. 能夠提高計算與分析問題的能力，如正確處理實驗數據、科學表達試驗結果等。6. 能夠具有良好的執行力和團隊精神，與他人合作完成實驗任務；7. 能夠進行有效的溝通和交流，獨立完成實驗報告。二、課程目標與畢業要求的對應關系畢業要求指標點課程目標4、研究

3、能辨別單元設備設計中的理論模型參數，獨立設計實驗研究方案。教學目標1、2、3、4、5能正確操作實驗裝置，利用化學工程理論分析過程中出現的現象。能準確獲取、分析和處理實驗數據，對實驗結果進行建模。能通過與理論值比較，獨立分析和解釋實驗結果，得到合理有效的結論。9、個人和團隊具有良好的執行力和與他人合作承擔具體任務的能力。教學目標610、溝通能夠進行有效溝通和交流，以書面和口頭報告的形式完成實驗報告、課程設計和畢業設計（論文）。教學目標7三、教學基本內容實驗一 流體力學綜合實驗（支撐課程目標1、2、3、5、6、7）1熟悉流體在管路中流動阻力的測定方法及實驗數據的歸納2測定直管摩擦系數和關系曲線及局

4、部阻力系數3. 了解離心泵的構造，熟悉其操作和調節方法4. 測出單級離心泵在固定轉速下的特定曲線5. 識別實驗裝置中各閥門、管件及儀表，了解其作用。6. 學會渦輪流量計的使用方法。實驗二 管路設計與安裝實驗（支撐課程目標1、4、5、6、7）1綜合運用流體流動過程的基本原理及流體在管內的流動規律，結合實驗室給定的實驗材料，設計并組裝一套實驗裝置，能夠完成 “孔板流量計的校核”和“突然擴大、突然縮小局部阻力系數的測定”兩個實驗項目。2. 學習簡單管路的組裝與拆除等操作技能。3. 掌握孔板流量計、轉子流量計在管路中的正確安裝方法。4. 熟悉壓差測量的不同方式方法。5. 學會扳手、管鉗等常用工具的使用

5、方法。實驗三 傳熱綜合實驗（支撐課程目標1、2、3、5、6、7）1利用套管換熱器測定蒸汽冷凝與冷空氣之間的總傳熱系數。2比較冷空氣以不同流速流過圓形直管時，總傳熱系數的變化。3. 測定套管換熱器中，空氣在圓形直管內作強制湍流時的對流傳熱系數，并確定和之間的關系。4. 通過實驗提高對關聯式的理解，并分析影響的因素，了解工程上強化傳熱的措施。實驗四 過濾實驗（支撐目標1、2、3、5、6、7） 1.了解板框過濾機的構造與操作方法。 2.測定恒壓過濾方程式中的過濾常數。四、教學重點與難點實驗一 流體力學綜合實驗 教學重點1測定直管摩擦系數和關系曲線及局部阻力系數；2.測出單級離心泵在固定轉速下的特定曲

6、線。教學難點1.在雙對數坐標紙上標繪-的關系曲線；2.實驗數據結果分析與討論。實驗二 管路設計與安裝實驗 教學重點1.設計實驗裝置；2.組裝實驗裝置。教學難點1.設計實驗裝置；2.儀器儀表的選用。實驗三 傳熱綜合實驗 教學重點1利用套管換熱器測定蒸汽冷凝與冷空氣之間的總傳熱系數；2.測定套管換熱器中，空氣在圓形直管內作強制湍流時的對流傳熱系數，并確定和之間的關系。教學難點1. 和關系式的關聯；2.實驗數據結果分析與討論。實驗四 過濾實驗（支撐目標1、2、3、5、6、7）教學重點1板框壓濾機的構造與操作；2. 恒壓條件下過濾常數的測定。教學難點1. 如何保持過濾操作時壓力恒定；2.實驗數據結果分析與討論。五、教學建議進度（學時數16）實驗一 流體力學綜合實驗 （學時數4）實驗二 管路設計與安裝實驗 （學時數4）實驗三 傳熱綜合實驗 （學時數4）實驗四 過濾實驗（學時數4）六、教學方法 1.課堂講解預習提問 2.裝置介紹 3.實驗操作 4.問題討論七、考核方式 本課程的考核方式：平時成績（報告成績+操作