1、人教版四年級語文上冊人教版四年級語文上冊 第四單元第四單元 習作：喜歡的小動物習作：喜歡的小動物 1、寫一個他喜歡的小動物。、寫一個他喜歡的小動物。 2、可以寫它的外形、脾氣等特、可以寫它的外形、脾氣等特點，也可以寫它怎樣捕食、怎點，也可以寫它怎樣捕食、怎樣嬉戲、怎樣休憩等習性，還樣嬉戲、怎樣休憩等習性，還可以寫他和它之間發生的事情?？梢詫懰退g發生的事情。 3、要按一定的順序寫，寫出對、要按一定的順序寫，寫出對它的喜歡。它的喜歡。仔細察看仔細察看得意的小金魚得意的小金魚1、本人豢養的動物，如得意的小雞、調皮的小花貓等、本人豢養的動物，如得意的小雞、調皮的小花貓等。2、可以寫本人在動物園見

2、過的動物，如大熊貓、金絲、可以寫本人在動物園見過的動物，如大熊貓、金絲猴等。猴等。假設是我，我會寫假設是我，我會寫 _ 1.他喜歡的小動物是什么？長什么樣他喜歡的小動物是什么？長什么樣呢？呢？小組討論小組討論一、外形特點一、外形特點頭部、四肢、尾巴、毛發頭部、四肢、尾巴、毛發身體等身體等得意的小金魚得意的小金魚 黑金魚的樣子非常兇猛。兩只凸出黑金魚的樣子非常兇猛。兩只凸出的眼睛，又圓又大。全身的鱗片陳列的眼睛，又圓又大。全身的鱗片陳列整齊，全身烏黑，魚鱗銀燦燦的，在整齊，全身烏黑，魚鱗銀燦燦的，在陽光下閃閃發亮，像披著烏黑的鎧甲。陽光下閃閃發亮，像披著烏黑的鎧甲。大黑尾巴，像一件黑色戰袍的下擺

3、。大黑尾巴，像一件黑色戰袍的下擺。真像一位打了勝仗回來的將軍。它們真像一位打了勝仗回來的將軍。它們在水里游動的時候又像一團團烏云在在水里游動的時候又像一團團烏云在滾動。滾動。 我有一只毛毛，它的毛長長的，頭上的毛軟軟的，全身的毛可美觀了，毛毛頭上有一對耳朵，一雙眼睛。下面是一張嘴巴，嘴上長著胡須，有趣極了。毛毛全身最美麗的還是它的尾巴。 1.他喜歡的小動物是什么？長什么樣他喜歡的小動物是什么？長什么樣呢？呢？2.它的生活習性也可以跟大家分享下。它的生活習性也可以跟大家分享下。小組討論小組討論一、外形特點一、外形特點二、生活習性特點二、生活習性特點頭部、四肢、尾巴、毛發頭部、四肢、尾巴、毛發身體

4、等身體等喜好、活動，飲食，脾氣喜好、活動，飲食，脾氣 性格，睡眠，生活環境等性格，睡眠，生活環境等 小鴨子吃飽了就要去游泳，小鴨子天生就會游泳，他可別看它個子小，可它一游起泳來速度可快了，“嘩啦！嘩啦！的，幾下子它就可以在水盆里轉了十幾圈了。小鴨子很喜歡玩水，它在玩水的時候，它身上的羽毛是從來都不會沾水的，那是由于鴨子身上的羽毛有油，所以只需有水沾在它身上就會很快地滑下來。習性特點：小鴨子游泳習性特點：小鴨子游泳小結：小結： 說說動物的外形說說動物的外形 如身子、眼睛、耳朵、尾巴等各如身子、眼睛、耳朵、尾巴等各有什么特點有什么特點 說說小動物的脾氣、活動情況說說小動物的脾氣、活動情況 如捕食、

5、嬉戲、休憩的情況。如捕食、嬉戲、休憩的情況?；叵胝n文回想課文是怎樣來寫的是怎樣來寫的 抓住了白鵝的特點：抓住了白鵝的特點：“傲慢傲慢有順序：從叫聲、步態、吃相三個方面來有順序：從叫聲、步態、吃相三個方面來寫，一個特點一段，假設長的話，可以分寫，一個特點一段，假設長的話，可以分幾段來表達一個特點。幾段來表達一個特點。詳細：用詳細的事例來闡明它的特點。詳細：用詳細的事例來闡明它的特點。正確運用修辭如比喻、擬人等，正確運用修辭如比喻、擬人等， 鵝的傲慢，更表如今它的叫聲、步態和吃鵝的傲慢，更表如今它的叫聲、步態和吃相中。相中。 這個句子是全文的這個句子是全文的 ，起到，起到 的的作用，集中概括了鵝作

6、用，集中概括了鵝 的性格特點的的性格特點的詳細表現。詳細表現。小貼士：小貼士：1、描寫小動物的性格特點時，可以、描寫小動物的性格特點時，可以恰當地運用中心句，先概括地寫一寫恰當地運用中心句，先概括地寫一寫他們的性格，再在后面的自然段中分他們的性格，再在后面的自然段中分別加以表達，這樣的話，文章條理清別加以表達，這樣的話，文章條理清楚，讓人一目了然。楚，讓人一目了然。1、鵝的步伐從容，大模大樣的，頗像京劇里的凈角出場。、鵝的步伐從容，大模大樣的，頗像京劇里的凈角出場。2、鵝老爺偶爾早歸，伸頸去咬狗，并且厲聲叫罵。、鵝老爺偶爾早歸，伸頸去咬狗，并且厲聲叫罵。3、有時它率領一伙公鵝橫成一排，直奔魚竿

7、，而且還要賴、有時它率領一伙公鵝橫成一排，直奔魚竿，而且還要賴在那里。在那里。4、它決議要出去玩玩，就會出走一天一夜，聽憑誰怎樣呼、它決議要出去玩玩，就會出走一天一夜，聽憑誰怎樣呼喚，它也不肯回來。喚，它也不肯回來。5、或是在他寫作的時候，跳上桌來，在稿紙上踩印幾朵小、或是在他寫作的時候，跳上桌來，在稿紙上踩印幾朵小梅花。梅花。6、它的頭撞在門上，桌腿上，撞疼了也不哭。、它的頭撞在門上，桌腿上，撞疼了也不哭。 這些句子都用了這些句子都用了 、 等修辭方法，等修辭方法，這樣寫為文章增添了不少興趣，讓人讀來生動、籠這樣寫為文章增添了不少興趣，讓人讀來生動、籠統。統。小貼士：小貼士：2、可以運用比喻

8、、擬人等修辭、可以運用比喻、擬人等修辭方法，可以增添文章的興趣性，方法，可以增添文章的興趣性，讓人讀來饒有興趣。讓人讀來饒有興趣。鵝吃飯時，非有一個人侍候不可，真是架鵝吃飯時，非有一個人侍候不可，真是架子十足！子十足！假設趕上這么一場用以耀武揚威的亂子，假設趕上這么一場用以耀武揚威的亂子，他就甭想有魚咬鉤了。他就甭想有魚咬鉤了。貓的性格真實有些古怪。貓的性格真實有些古怪。 這些句子從外表上看好似作者不喜歡這些這些句子從外表上看好似作者不喜歡這些小動物，實踐上卻表達了深深的喜歡之情。這小動物，實踐上卻表達了深深的喜歡之情。這種寫法叫做種寫法叫做 。小貼士：小貼士：3、在文章中適當地運用反語，、在

9、文章中適當地運用反語，可以豐富文章的表達方法，也可以豐富文章的表達方法，也能更好地表達作者的情感。所能更好地表達作者的情感。所謂謂“愛之深，責之切。愛之深，責之切。說說動物的外形說說動物的外形 如身子、眼睛、耳朵、尾巴等各如身子、眼睛、耳朵、尾巴等各有什么特點有什么特點 說說小動物的脾氣、活動情況說說小動物的脾氣、活動情況 如捕食、嬉戲、休憩的情況。如捕食、嬉戲、休憩的情況。還可以說說他和它之間發生的事情。還可以說說他和它之間發生的事情。得意的小金魚得意的小金魚 只需把一些魚食撒進魚缸里，小魚們便爭先恐后地吃只需把一些魚食撒進魚缸里，小魚們便爭先恐后地吃了起來。那條小紅魚動作最矯捷，他看它左一

10、口，右一了起來。那條小紅魚動作最矯捷，他看它左一口，右一口，吃得多帶勁。小黑魚和小花魚也不甘示弱，他們倆口，吃得多帶勁。小黑魚和小花魚也不甘示弱，他們倆東瞅瞅，西看看，一旦發現目的，就猛沖過去，一口吞東瞅瞅，西看看，一旦發現目的，就猛沖過去，一口吞下，絕不錯過。要說吃相，還是那條全身雪白色的小銀下，絕不錯過。要說吃相，還是那條全身雪白色的小銀魚最文雅了。他看，它慢條斯理地在水中游著，只需食魚最文雅了。他看，它慢條斯理地在水中游著，只需食物落在它嘴邊時，她才張口一吞，絕不去爭搶，真像一物落在它嘴邊時，她才張口一吞，絕不去爭搶，真像一位位“紳士。不一會兒，小金魚們就把魚缸里的食物一紳士。不一會兒，

11、小金魚們就把魚缸里的食物一掃而光。掃而光。 過了一會兒，小魚們大約是吃飽了，小紅魚便圍著魚過了一會兒，小魚們大約是吃飽了，小紅魚便圍著魚缸一圈一圈在散步。小花魚更是頑皮得意，它把一粒魚缸一圈一圈在散步。小花魚更是頑皮得意，它把一粒魚食吞到本人嘴里，又吐出來，又吞過去，又吐出來，哈食吞到本人嘴里，又吐出來，又吞過去，又吐出來，哈哈哈它可真會給本人解悶。咦，小黑魚哪里去啦？噢，它可真會給本人解悶。咦，小黑魚哪里去啦？噢，原來它躲在水底睡覺了！原來它躲在水底睡覺了！“紳士還是那樣，在水中悄紳士還是那樣，在水中悄然散步，一副與世無爭的樣子然散步，一副與世無爭的樣子 。 寫作步驟寫作步驟先察看先察看后擬

12、題后擬題再作文再作文開頭開頭中間中間結尾結尾外形特點外形特點頭部頭部四肢四肢翅膀翅膀毛發毛發身體身體部分整體習性特點習性特點飲食飲食睡眠睡眠喜好喜好性格性格抒發情感抒發情感喜歡之情喜歡之情察看所得察看所得抓特點抓特點小狗小狗“思思思思 “思思是表姐家養的一只小狗，思思是表姐家養的一只小狗，和它的名字一樣，小狗也非常討人和它的名字一樣，小狗也非常討人喜歡。喜歡。 “思思是白色的，那打著卷兒思思是白色的，那打著卷兒的長毛裹在身上，就好似一件厚厚的長毛裹在身上，就好似一件厚厚的白袍。它那雙又黑又亮的大眼睛的白袍。它那雙又黑又亮的大眼睛在長毛的遮擋中忽閃著，就像有兩在長毛的遮擋中忽閃著，就像有兩顆黑寶

13、石鑲嵌在那里。我想一定是顆黑寶石鑲嵌在那里。我想一定是它不好意思見人吧，所以才總是從它不好意思見人吧，所以才總是從長毛的縫隙間偷偷地張望。在思思長毛的縫隙間偷偷地張望。在思思那黑不溜秋的小鼻子下面，隱藏著那黑不溜秋的小鼻子下面，隱藏著不易被人發現的小嘴巴。不過，只不易被人發現的小嘴巴。不過，只需它一打哈欠，或是響亮地叫一聲，需它一打哈欠，或是響亮地叫一聲，那一排銳利的牙齒就會顯顯露來。那一排銳利的牙齒就會顯顯露來。只需這時，人們才記起它還有兇猛只需這時，人們才記起它還有兇猛的一面。的一面。思思愛吃的東西很多，但最愛吃的還得屬火腿腸思思愛吃的東西很多，但最愛吃的還得屬火腿腸和牛奶。我把火腿腸放在

14、地上，它就高興地吃起和牛奶。我把火腿腸放在地上，它就高興地吃起來。他看，隨著它的小嘴巴一張一合，火腿腸漸來。他看，隨著它的小嘴巴一張一合，火腿腸漸漸由長變短，不一會兒就沒有了。漸由長變短，不一會兒就沒有了。 思思很愛干凈，卻改不了調皮的本性。一天，思思很愛干凈，卻改不了調皮的本性。一天，表姐和我帶思思去野餐。吃飯的時候，表姐拿出表姐和我帶思思去野餐。吃飯的時候，表姐拿出一個塑料袋放瓜皮果殼。不料，我剛把雞蛋殼扔一個塑料袋放瓜皮果殼。不料，我剛把雞蛋殼扔進去，思思就一頭鉆進塑料袋里吃起來，結果弄進去，思思就一頭鉆進塑料袋里吃起來，結果弄得滿臉臟乎乎的。什么愛干凈，什么講衛生，此得滿臉臟乎乎的。什

15、么愛干凈，什么講衛生，此時好象都被思思拋到九霄云外去了。表姐瞧見了，時好象都被思思拋到九霄云外去了。表姐瞧見了，有些生氣。乖巧的思思一見，趕緊老老實實地趴有些生氣。乖巧的思思一見，趕緊老老實實地趴在地上在地上望著得意的思思，我幾乎有些望著得意的思思，我幾乎有些“妒忌了，妒忌了，真希望哪一天，我也能養一只和思思一樣得意的真希望哪一天，我也能養一只和思思一樣得意的小狗。小狗。有一天，老虎偽裝向花貓學身手，眼睛卻死死盯著有一天，老虎偽裝向花貓學身手，眼睛卻死死盯著花貓那肥肥溜溜的身子，想一口把花貓吃掉。聰明花貓那肥肥溜溜的身子，想一口把花貓吃掉。聰明的小貓一眼就看透了老虎的壞心思，他對老虎說：的小貓

16、一眼就看透了老虎的壞心思，他對老虎說：“他把我一切的身手都學會了，他可以走啦！老虎他把我一切的身手都學會了，他可以走啦！老虎一聽花貓把一切的身手都教給了他，心想：這下他一聽花貓把一切的身手都教給了他，心想：這下他可就沒有什么可利用的價值了！他眼珠一轉，對花可就沒有什么可利用的價值了！他眼珠一轉，對花貓說：貓說：“花貓師傅，他身后是個什么東西？花貓師傅，他身后是個什么東西？ 等花等花貓把身子一轉，老虎立刻張開血盆大口朝花貓撲來。貓把身子一轉，老虎立刻張開血盆大口朝花貓撲來。不過，聰明的花貓早有防備，他身子一縱，就爬上不過，聰明的花貓早有防備，他身子一縱，就爬上了身邊的一棵大樹?；ㄘ埳鷼獾恼f：了身邊的一棵大樹。花貓生氣的說：“他這個忘恩負他這個忘恩負義的東西，這最后一手爬樹的身手是我故意不教他義的東西，這最后一手爬樹的身手是我故意不教他的！的！ 老虎氣急了，對著樹上的花貓直吼，但是它絲