1、一件令人感動的事一件令人感動的事感動作文集感動作文集v1、是寫一件事、是寫一件事,不是寫二件不是寫二件,三件事三件事.v2、是寫、是寫“感動感動”,不是寫高興、傷心，也不不是寫高興、傷心，也不是氣憤、尷尬的事。是氣憤、尷尬的事。 v3把事情的經過寫具體。把事情的經過寫具體。說出說出“感動感動” 回憶故事回憶故事v最感動的事情：最感動的事情：v感人的一幕：感人的一幕：v感人的原因：感人的原因： 請同學們想想，看哪個同學最先找出這個請同學們想想，看哪個同學最先找出這個“謎底謎底”？原因是：原因是： 缺少對生活的敏感。缺少對生活的敏感。 缺少一顆對生活感恩的心。缺少一顆對生活感恩的心。為什么我們覺得

2、沒有東西可寫？為什么我們覺得沒有東西可寫？缺少觀察思考，缺少豐富的聯想。缺少觀察思考，缺少豐富的聯想。 參考材料1、上學路上看到小同學不怕臟去趕莊稼地里的羊。、上學路上看到小同學不怕臟去趕莊稼地里的羊。2、你傷害別人，別人不計前嫌幫助你。、你傷害別人，別人不計前嫌幫助你。3、你爸爸或媽媽雨天帶病給你送東西。、你爸爸或媽媽雨天帶病給你送東西。4、你放學回家，鑰匙丟了，鄰居幫助你。、你放學回家，鑰匙丟了，鄰居幫助你。5、小孩子幫你撿垃圾。、小孩子幫你撿垃圾。6、你的媽媽把給你買東西的錢借給了別人。、你的媽媽把給你買東西的錢借給了別人。7、在車上有人丟了錢，收到別人的幫助。、在車上有人丟了錢，收到別

3、人的幫助。8、在車上，看到老人給老人讓座。、在車上，看到老人給老人讓座。9、爸爸或媽媽生病還幫助別人。、爸爸或媽媽生病還幫助別人。10、生病了，老師帶你去醫院。、生病了，老師帶你去醫院。11、腳扭傷，有人被你去醫院。、腳扭傷，有人被你去醫院。12、有人冒雨給你補課。、有人冒雨給你補課。13、你的朋友或幫助殘疾人。、你的朋友或幫助殘疾人。14.比你小的妹妹或弟弟孝敬父母。比你小的妹妹或弟弟孝敬父母。15，你生病父母讓你親自去打針，可是不放心你偷偷的跟著。，你生病父母讓你親自去打針，可是不放心你偷偷的跟著。 然而然而,有了東西可寫，就一定有了東西可寫，就一定能寫好作文嗎？當然不是，還能寫好作文嗎？

4、當然不是，還得有方法和技巧。得有方法和技巧。 那么，那么，怎樣才能寫好怎樣才能寫好 感動的一件事？感動的一件事？1、 發掘感動點發掘感動點-抓住細節抓住細節要特別留意，是什么人，什么事，什要特別留意，是什么人，什么事，什么地方曾使你的心靈受到了觸動么地方曾使你的心靈受到了觸動。 怎樣寫出感動的一件怎樣寫出感動的一件事？事？對人物的外貌、語言、行動、心對人物的外貌、語言、行動、心理和社會環境、自然景物中理和社會環境、自然景物中某些具有某些具有特征的細小環節特征的細小環節的具體、生動而又細的具體、生動而又細膩地描繪，以達到膩地描繪，以達到“于細微處見精神于細微處見精神”的描寫方法。的描寫方法。細細

5、 節節 描描 寫寫v金色的魚鉤金色的魚鉤他摸了摸嘴，好像回味似的說：他摸了摸嘴，好像回味似的說：“吃過了。吃過了。”他坐在那里捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根和我們吃剩他坐在那里捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根和我們吃剩的魚骨頭，嚼了一會兒，就緊皺眉頭硬咽下去。的魚骨頭，嚼了一會兒，就緊皺眉頭硬咽下去。老班長猛抬起頭，看見我目不轉睛地看著他手里的老班長猛抬起頭，看見我目不轉睛地看著他手里的搪瓷碗，就支吾著說：搪瓷碗，就支吾著說：“我，我早就吃過了。看我，我早就吃過了。看到碗里還沒吃干凈，扔了怪可惜的到碗里還沒吃干凈，扔了怪可惜的。”細節描寫方法：細節描寫方法：1、提取細小傳神的、提取細小傳神的動作動作。2、捕

6、捉人物特色的、捕捉人物特色的語言語言。3、描摹個性、描摹個性外貌神態外貌神態。4、刻畫典型的、刻畫典型的景和物景和物。5、揣摩人物的、揣摩人物的心理活動心理活動。老漢清瘦的臉上淌著雨水。他不說話，盯著亂哄哄的老漢清瘦的臉上淌著雨水。他不說話，盯著亂哄哄的人們。他像一座山。人們。他像一座山。老漢冷冷地說：老漢冷冷地說：“可以退黨，到我這兒報名。可以退黨，到我這兒報名。”老漢突然沖上前，從隊伍里揪出一個小伙子，吼道：老漢突然沖上前，從隊伍里揪出一個小伙子，吼道：“你還算是個黨員嗎？派到后面去！你還算是個黨員嗎？派到后面去！”老漢兇得像老漢兇得像只豹子。只豹子。老漢吼道：老漢吼道：“少廢話，快走。少

7、廢話，快走。”他用力把小伙子推上他用力把小伙子推上木橋。木橋。2.提煉素材發掘主題，提煉素材發掘主題，深化意蘊深化意蘊 它為什么感動你？它為什么感動你？ 你從中受到了什么啟發？你從中受到了什么啟發？ 這個過程，是發掘主題、深化這個過程，是發掘主題、深化意蘊的過程。要善于從觸動你心靈意蘊的過程。要善于從觸動你心靈的人和事中提煉出有的人和事中提煉出有價值價值的東西：的東西：它為什么觸動你？你從中受到了什它為什么觸動你？你從中受到了什么啟發？一定要把這些感悟寫出來。么啟發？一定要把這些感悟寫出來。 v再見了，親人是朝鮮人民和志愿軍戰士間的深情厚誼讓我們感動。v金色的魚鉤擦干了眼淚，我把老班長留下的魚

8、鉤小心地包起來，放在貼身的衣兜里。我想，等革命勝利以后，一定要把它送到革命烈士紀念館去，讓我們的子子孫孫來瞻仰它。在這個長滿了紅繡的魚鉤上，閃爍著燦爛的光芒！3、整體構思、整體構思動筆前一定要想一下要寫的動筆前一定要想一下要寫的 人和事，人和事，需要從哪點展開敘述？重點安排什么材料？需要從哪點展開敘述？重點安排什么材料？在何處、做怎樣的議論和抒情？怎么收尾？在何處、做怎樣的議論和抒情？怎么收尾？怎樣寫出觸動心靈的人和事？怎樣寫出觸動心靈的人和事？寫一件令你感動的事寫一件令你感動的事 要求：內容要具體，語句要通順，感情要求：內容要具體，語句要通順，感情要真實。題目自己定。寫完以后，要認要真實。題目