1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上三年級第二學期少先隊活動教案活動一守則規(guī)范記心中 一、活動目的 1、通過同學們的活動參與，明確好習慣在我們生活、學習中的重要性。 2、使同學們對“守則規(guī)范”有更加深刻的認識，并以此約束自己的行為。 3、引導、教育同學們做文明守紀的學生。 二、活動準備： 1、準備節(jié)目。 2、制作相關(guān)的課件。3、小學生守則和日常行為規(guī)范。三、活動過程：   1、宣讀小學生守則小學生日常行為規(guī)范 教師宣讀小學生守則小學生日常行為規(guī)范，重點的地方，讓學生和老師一起說。  2、聯(lián)系實際，談自己的感受 讓學生說自己在

2、遵守小學生守則小學生日常行為規(guī)范 如：有的同學在上課時愛講話，不尊重教師的勞動。 有的同學在隊伍中不守紀律，走路拖拉。         有的同學上學遲到，鈴響了也不進教室，課前沒做好準備。 有的同學不團結(jié)同學，經(jīng)常找別人的事，與同學鬧矛盾。  等等  3、我們該怎么辦？ 老師：遇到同學不遵守小學生守則小學生日常行為規(guī)范，我們該怎么做呢？ 學生活動：參與討論，踴躍發(fā)言。   見到老師問好，上課認真聽

3、講，尊重老師的勞動。 不小心影響了別人要主動道歉，會做自我批評。 遵守學校紀律，不遲到，不早到。家長接送不過線。  四、班主任寄語：        同學們，大家都列舉了一些日常生活中的不文明事例和文明事例，也講了一些值得我們學習的好人好事。在文明行為規(guī)范方面，我們班做得比較好。我們班教室衛(wèi)生整潔，有一個安靜的舒適的休息環(huán)境；我們班的師生關(guān)系、同學關(guān)系很和諧，大家都合作愉快；等等，這些都是日常生活中點點滴滴的小事，所有這些做法，看似簡單，但體現(xiàn)了文明建設的真諦，就是從文明行為規(guī)

4、范養(yǎng)成入手，文明行為本身并不是空泛的，而是具體的，這些具體的事情，似乎只是微不足道的小事，卻展現(xiàn)著一個班、一個學校的學生的總體素質(zhì)，展現(xiàn)著一個地方公民的道德水平。要做一個合格的小學生，就必須遵守學校的紀律和規(guī)范，必須從身邊小事做起。五、活動評價：1、能對“守則規(guī)范”有更加深刻的認識，并以此約束自己的行為。2、能明白好習慣在我們生活、學習中的重要性。活動二 學習雷鋒好榜樣 一、活動目的  1、通過雷鋒的生平簡介及其實的故事，使學生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務的一生，從而激發(fā)學生自覺地向雷鋒叔叔學習。  2、利用介紹、評議等形式，使學生知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā)芽，開

5、花結(jié)果。 3、通過活動，希望更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的日常生活中。 二、活動準備 1、收集一些雷鋒生前的格言和先進事跡。 2、學唱歌曲學習雷鋒好榜樣。 三、活動過程 1、主持人導出隊會主題 三月，陽光明媚。 三月，萬物復蘇。 三月，春風送暖。 三月，大地換新顏。 同學們，三月，是什么日子呢 全班答：學雷鋒活動日。 主持人：“學習雷鋒好榜樣”，接過雷鋒手中的槍，我們要做新時期的共產(chǎn)主義接班人。是啊，共產(chǎn)主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)。 2、讓學生了

6、解雷鋒是一個自強不息、全心全意為人民服務的好戰(zhàn)士 請聽：雷鋒的生平（由同學為大家介紹） 主持人：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。 請聽：雷鋒故事聯(lián)播   故事人民的勤務員 雷鋒自己十分節(jié)儉，一雙襪子補了又補還舍不得更換，卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰(zhàn)友們購買了學習書籍。他不僅自己認真學習，而且?guī)討?zhàn)友們學習，幫助戰(zhàn)友們提高思想覺悟。1960年，遼寧遭受重大水災。雷鋒悄悄給受災的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢。在出發(fā)去災區(qū)救災時他又把100元錢以一名解放軍戰(zhàn)士的名義捐給抗洪救災第一線。 教

7、師：同學們，看了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個怎樣的人呢？大家說一說。  3、使學生明白“雷鋒精神”在現(xiàn)實生活中仍然存在。 （1）講身邊的“活雷鋒”故事 （2）表揚，并給班級的“小雷鋒”發(fā)榮譽獎。 教師：“學雷鋒，做好事”的事例真是太多太多了，雷鋒叔叔永遠是我們學習的 榜樣！（全班唱學習雷鋒好榜樣） 四、老師總結(jié)      同學們，雷鋒是我們心中的偶像，雷鋒是我們學習的楷模，雷鋒精神又給我們指明了前進的方向。通過這次隊會，我相信會有更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的周圍。五、活動評

8、價：1、 能講述雷鋒或雷鋒式好少年（成人）的事跡。2、 選擇一種自己喜歡的方式宣揚雷鋒精神。3、 能參與學雷鋒實踐活動，認真填寫“美德存儲卡” 。活動三 播種綠色一、活動目的： 1、了解植樹節(jié)的相關(guān)知識。 2、增強學生“愛我學校，美我校園”的意識，讓學生明確校園環(huán)保的重要性。 3、幫助學生認識樹木與人類生存的關(guān)系，培養(yǎng)他們從小學會愛護植物,熱愛自然的情感。 二、活動建議：課時：1 課時三、活動過程：活動一 植樹節(jié)的來歷 “植樹節(jié)”是一些國家以法律形式規(guī)定的以宣傳森林效益，并動員群眾參加以造林為活動內(nèi)容的節(jié)日。通過這種活動，激發(fā)人們愛林、造林的感情，提高人們對森林功用的認識，促進國土綠化，達到愛

9、林護林和擴大森林資源、改善生態(tài)環(huán)境的目的。中國的植樹節(jié)開始時是為紀念孫中山先生逝世，1979年2月23日，中國第五屆全國人大常務委員會第六次會議決定，仍以3月12日為中國的植樹節(jié)，以鼓勵全國各族人民植樹造林，綠化祖國，改善環(huán)境，造福子孫后代。 活動二 身邊的綠色1、請幾位同學談談對校園環(huán)境的評價。 2、說說學校在綠化方面做了哪些方面的努力。 3、小組討論一下，校園存在著哪些破壞環(huán)境的不文明行為以及面對這些不良行為，我們應該怎么做，怎樣保護樹木？ 活動三 朗誦詩文，感受綠色 1、朗誦詩文記住 2、說說森林的好處。 活動四 種下明天的綠色 1、動手畫畫自己心中的小樹，給自己的小樹起名字。 2、今年

10、的植樹節(jié)學校如果沒有安排植樹活動，同學們可以在自己家的庭前、屋后、陽臺栽一棵樹，養(yǎng)一盆花，或在從今天開始特別注意愛護學校的一草一木等活動來紀念這個節(jié)日。 活動五 齊唱春天在哪里 四、活動總結(jié)： 通過這次活動我們可以擴大這個植樹活動的參與度和讓同學們也為環(huán)保為綠化出一份力，讓更多的同學參與到我們的環(huán)境保護活動中來，從而加大環(huán)保綠化的宣傳力度。五、活動評價：1、能說出植樹節(jié)的來歷。2、在日常生活中做幾件低碳環(huán)保的事情。活動四 集體的力量一、輔導理念：在共同度過兩年集體生活的基礎(chǔ)上，少先隊員彼此間更有信任感、依賴感。輔導員老師要結(jié)合本中隊的實際情況，因地制宜地開展團隊關(guān)愛實踐活動，做到人人有參與，人

11、人有收獲。活動宜采用三年級少先隊員喜聞樂見的故事、游戲等方式進行，進一步培養(yǎng)隊員團結(jié)、互助、有愛心等良好品格。二、活動目標：1、通過故事、游戲等形式，知道集體力量大，進一步增強中隊凝聚力。2、了解其他隊員的煩惱，開展互助活動，幫助小伙伴解決實際困難。3、用多種方式展示集體互助的成果，享受團隊合作的快樂。三、活動建議：課時：2 課時四、活動內(nèi)容:活動一 故事會·圍繞“集體力量大”這一主題開展故事比賽。活動二 集體口號對對碰·少先隊員收集體現(xiàn)集體力量的名言或諺語。·以小隊為單位，開展“集體口號對對碰”競賽活動。活動三 團隊游戲大比拼·輔導員選擇適用的團隊游戲

12、，增強中隊或各小隊之間的凝聚力。活動四 煩惱信箱·隊員結(jié)合近期學習生活，寫下自己的煩惱，投入“煩惱信箱” 。活動五 我為集體獻力量·談一談，在少先隊集體中，哪些事是集大家之力完成的，參與中你有什么感受？·輔導員引導隊員：集體的力量大，我們要用這樣的力量幫助本中隊的少先隊員們。活動六 我為伙伴添笑容·開啟“煩惱信箱” ，隨機抽取其中幾張信紙，讀一讀。·輔導員老師激發(fā)隊員們用自己的力量為小伙伴解決煩惱。·結(jié)合具體情況，中隊或小隊齊心做一件事：幫助同伴解決一個困難或解除一個煩惱。活動七 團隊成果秀·受幫助的隊員用不同方式展示自己的

13、進步或收獲。·受助隊員與幫助他的隊員合影留念。·在相片后面進行團隊簽名，也可寫一寫祝福或感受。五、活動評價 ：1、銘記一句關(guān)于集體力量的格言。2、幫助某個隊員解決一個實際困難。活動五 人人參與隊活動一、輔導理念：少先隊活動的主體是少先隊員，開展活動應該是隊員自己的事。三年級的學生已經(jīng)了有比較強烈的組織意識和參與意識，輔導員應該充當好引導者的角色，把活動的權(quán)利還給孩子，讓他們自主參與隊活動的設計，發(fā)揚少先隊的民主作風，培養(yǎng)隊員民主參與的組織意識，鍛煉隊員自主開展少先隊活動的能力，在活動中培養(yǎng)隊員的自主、合作的能力。二、活動目標：1、為學生民主參與創(chuàng)建平臺，培養(yǎng)隊員民主參與隊活

14、動的意識。2、學會在與他人合作制定活動計劃，培養(yǎng)相互協(xié)作的能力；3、鍛煉自主開展少先隊活動的能力。三、活動建議：課時：2 課時四、活動內(nèi)容：活動一 準備活動·宣布此次的活動設計主題。·討論制定中小隊活動計劃和隊課方案。活動二 “紅領(lǐng)巾活動我設計”主題活動 ·小隊亮相（展示隊名、隊口號） 。.各小隊派一名代表介紹小隊設計的活動。活動三 活動方案我能行·采用點贊投票的方式來評選出隊員們最喜愛的活動設計。活動四 隊長加油站·小隊隊員肯定隊長優(yōu)點，提出不足，為隊長加油。活動五 “民主評議你、我、他”·為身邊隊員進行一次評議。活動六 “我為活動

15、獻一計”·從不同方面討論交流，說說可以怎樣做一件提高活動實效的好事。五、活動評價：1、參與制定中、小隊活動計劃或方案。2、能對隊員或隊長進行民主評議。3、團結(jié)協(xié)作，嘗試自主開展隊活動。活動六 紅領(lǐng)巾心向黨活動一、輔導理念：少先隊活動課的重要內(nèi)容之一就是對學生進行愛國主義和革命傳統(tǒng)教育。三年級隊員對革命先烈的事跡已有一定的了解，讓隊員參與祭掃烈士墓的活動，緬懷革命先烈，弘揚愛國主義精神，是引導少先隊員們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀有效途徑。活動中輔導員應重點教育學生珍惜優(yōu)越的學習生活條件，樹立遠大的理想，為社會的發(fā)展做出積極的貢獻。二、活動目標：1、通過祭掃烈士墓，了解革命歷程等活

16、動，感知“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”的道理。2、了解家鄉(xiāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的事跡，產(chǎn)生敬重之情。3、珍惜現(xiàn)在學習生活條件，樹立遠大的理想。三、活動建議：課時： 12 課時四、活動內(nèi)容：·準備活動：各小隊選擇一至兩位家鄉(xiāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的事跡，通過故事、詩歌、舞蹈、表演等多種形式予以展現(xiàn)。·學唱歌曲沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國 、 五月的鮮花 。·舉行“永遠的豐碑”主題活動，多種形式展示各小隊所了解的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的事跡，輔導員引導隊員理解“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”的道理。·有條件的學校或地區(qū)，可組織學生祭掃烈士墓，參謁英雄紀念碑。·組織隊員們根據(jù)自己參觀或是學習后

17、的感想，暢談自己的理想。并將自己的理想以一句話的形式表達出來，并在網(wǎng)上祭掃活動中以留言的方式記錄下來。·少先隊員們在爸爸媽媽的幫助下參加網(wǎng)上祭掃活動。·組織開展“先烈在我心中”主題征文活動，選擇優(yōu)秀的文章進行班級宣講。五、活動評價：1、能說出一位家鄉(xiāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的事跡。2、會唱沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國或五月的鮮花 。3、能完成一篇自己的心得體會，并以此積極參與主題征文活動。活動七 養(yǎng)成道德好習慣一、輔導理念：本單元主題旨在引導隊員學習“八榮八恥”有關(guān)精神，學會辨別是非、公平公正、愛憎分明。在活動中輔導員應避免生硬的講解，結(jié)合身邊具體案例，開展活動，把抽象的“正直”轉(zhuǎn)化為具體的

18、形象，引導學生當個為人正直的好隊員。二、活動目標：1、通過活動要讓隊員們知道為人正直的表現(xiàn)及作用，貪圖小利的表現(xiàn)和危害。2、懂得正直是做人做事的基本道德，爭當真誠無私的人，鄙視徇私和貪圖小利的行為，做一個正直的好少年，并愿意為中隊里弘揚正氣貢獻自己的力量。三、活動建議：課時：2 課時四、活動內(nèi)容：·觀看視頻：07 年感動中國中陳曉蘭事跡，談談你的感受·收集古往今來待人正直的名人故事，并舉辦“浩然正氣天地間”的主題故事會。·收集有關(guān)正直無私的名言、警句、成語、故事，制作一期紅領(lǐng)巾手抄報。·開展遵守游戲或比賽規(guī)則的實踐活動。·紅領(lǐng)巾觀察站：尋找身邊

19、無私或偏私的現(xiàn)象。·誠信大討論：怎樣做一名正直的少年。·討論制定中隊正氣承諾書，并組織全體隊員簽字。五、活動評價：1、會講一位正直無私的名人故事。2、能夠收集兩個以上生活中無私與偏私的行為。3、制作一期有關(guān)正直的紅領(lǐng)巾手抄報。4、參與制定中隊正氣承諾書，簽名并落實于行動。活動八 了解人民軍隊建國功勛一、輔導理念：少先隊員作為社會主義祖國建設的后備力量，需要了解新中國的建國歷程和人民軍隊所立下的建國功勛。三年級孩子的好奇心以及實踐能力、身體素質(zhì)正不斷增強。輔導員老師可以通過圖片展示，影片觀看，故事分享和人物尋訪、模擬體驗等孩子喜歡的活動，幫助隊員們了解人民軍隊的重要貢獻，激發(fā)

20、他們向軍人英雄學習的熱情。二、活動目標：1、了解人民軍隊為建立新中國立下的偉大功績。2、知道幾位軍人英雄的事跡，學習人民軍隊英勇奮戰(zhàn)的精神。3、設計軍事小游戲，體驗軍隊作戰(zhàn)中的團隊力量。三、活動建議：課時：2 課時四、活動內(nèi)容：·組織隊員們觀看革命戰(zhàn)爭和戰(zhàn)斗英雄圖片，追溯人民解放軍為建國大業(yè)浴血奮斗的光輝歷程。·推薦幾部革命影片，隊員們與父母共同觀看。·說說自己觀看的革命影片中最讓他們難忘的部分。·回放影片中的重要片段，感受英雄的勇敢與機智。·開展走進長征、了解長征、感悟長征的活動。（1）走進長征：知道長征路線及時間跨度。（2）了解長征：講述長

21、征中感人故事、學習長征 七律 。（3）感悟長征：舉行“重走長征路”競技體驗活動。·組織隊員們開展軍事小游戲。·學唱軍歌，在音樂中感受人民軍隊的英雄氣度。五、活動評價：1、觀看至少 2 部革命影片，初步了解新中國的建國歷程和人民軍隊所立下的建國功勛。2、能說出革命要地或重大革命事件。3、學唱一首軍歌活動九 學習日常安全知識一、輔導理念：“中國少年兒童平安行動”是共青團中央、教育部、公安部、全國少工委于2000年4月共同開展的“少年兒童平安回家”活動的深化和拓展。少年兒童是祖國的未來，少年兒童的健康成長關(guān)系到家庭、學校、社會的正常發(fā)展。三年級的隊員已經(jīng)初步形成了自我保護意識和安

22、全意識，懂得珍愛生命的重要性。輔導員老師應該在隊員已有的知識和能力的基礎(chǔ)上引導他們通過活動體驗來增強學生的生命安全意識，提高避險和自救自護能力，牢固樹立“珍愛生命、安全第一”的意識，把安全牢記心中 。二、活動目標：1、知道日常生活中的安全常識。2、通過基本的逃生技術(shù)教育，提高自救水平，學會自我保護。3、加強生命意義的教育，珍惜美好生命。三、活動建議：課時：2 課時四、活動內(nèi)容：·安全隱患大搜查·通過拍攝視頻、圖片等方式，發(fā)現(xiàn)身邊容易引發(fā)安全事故的隱患，進行交流。·學習和掌握安全用電用氣、防雷電、防溺水、防中毒等安全小常識。·安全知識圖片展·卡通

23、動畫視頻：危險的時刻。·舉行“安全連著你我他”知識競賽。·現(xiàn)場逃生演練及訓練：急救措施。·開展“爭當小小安全員”和“安全你我他”評比活動設定中隊小小安全員崗位，輪流上崗，督促提醒隊員中的不安全行為，定期做出評比，為真正樹立安全意識的隊員頒發(fā)獎狀或獎章。五、活動評價：1、了解并基本掌握安全用電、用氣及防雷電、防溺水、防中毒等安全知識。2、學會基本的逃生技能，具備一定的基本自護自救能力。3、能在日常生活中相互監(jiān)督、提醒，提高安全意識。活動十 飲水思源報母恩一、 活動背景： 針對現(xiàn)在大多數(shù)學生以自我為中心，感恩之心淡薄，不理解父母的苦心和愛心，不懂得體諒、孝敬父母的現(xiàn)狀

24、而設計的。懂得回報、有孝心也是中國傳統(tǒng)美德中做人教育的核心內(nèi)容之一。二、活動目的： 1讓學生懂得媽媽、奶奶的愛，感謝生活，學會感恩。 2讓學生懂得珍惜生活，努力學習。 3了解節(jié)日的相關(guān)知識 三、活動過程： 主題導入 同學們，今天是一個特殊的日子，一個值得紀念的日子三八婦女節(jié)。我們相約在這里，歡聚一堂，共同為奶奶、外婆、媽媽還有學校的女老師們慶祝這個偉大的節(jié)日。  學會感恩 1、回憶感受“母愛如水”。 2、聽朗誦游子吟 “慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三

25、春暉。”唐  孟郊   游戲：我和你們心心相印  有心的同學可以把答案寫在一張紙寄給你母親評分。答對6題以下的請你以后多與家長溝通。 你母親的生日是_。 你母親的體重是_。 你母親的身高是_。 你母親穿_碼鞋。 你母親喜歡顏色是_。 你母親喜歡食物是_。 你母親喜歡的日常消遣活動_。 你母親喜歡做的運動是_。 你媽媽經(jīng)常用來教育你的口頭禪是_。  集體朗誦媽媽的愛  “媽媽，我想對你說” 

26、;請隊員們拿出準備好的卡紙，在上面寫上對媽媽或者奶奶等女性長輩的話，可以為卡片進行修飾。回去后，親自將卡片送個她。  四、活動總結(jié) 古人說：“滴水之恩，當涌泉相報”。通過今天的活動，大家一定懂得了如何愛自己的媽媽、奶奶們；一定懂得了，愛要說出，還要付諸于行動。其實，愛媽媽、奶奶、老師們，不一定是送一張賀卡就可以了，還有很多很多可以做的事，不是嗎？今天的活動雖然即將結(jié)束，但是我相信我們的回報才剛剛開始。五、活動評價：1、能體會媽媽對我們的愛和付出。2、為母親做一些力所能及的事。活動十一 科學小發(fā)現(xiàn)一、輔導理念：增強少先隊員的科學意識是少先隊活動課的主要目標之一。三年

27、級隊員正處在從低年級向高年級的過渡期，學習態(tài)度從被動向主動轉(zhuǎn)變，此時是培養(yǎng)科學學習能力、意志品質(zhì)的最佳時期。因此搭建科技學習活動平臺尤為重要。活動中應注重引導隊員通過親身實踐、調(diào)查研究和討論交流等形式，主動探索科學知識，提高他們的理解能力和思維能力。二、活動目標：1、了解科學的作用，理解某些生活現(xiàn)象產(chǎn)生的原因。2、喚醒每個隊員的科學潛能，培養(yǎng)他們積極探究問題的意識和對科學的興趣，激發(fā)隊員們觀察、提問、實踐的興趣。3、通過培養(yǎng)隊員觀察、提問、動手的意識，從而增強他們對科學技術(shù)問題的判斷、選擇、設計和實施能力，提高隊員的科學素養(yǎng)。三、活動建議：課時： 1 課時四、活動內(nèi)容：·準備活動：邀

28、請校內(nèi)科技之星、校外科學工作者或家長代表，聯(lián)系校內(nèi)外科技實踐活動場、科技工作室等，做好前期場所布置事宜。·開展“科學迷宮大探秘”活動：根據(jù)生活中的科學現(xiàn)象進行提問，探索生活中的科學秘密；探求讀書、作文、做數(shù)學文字題的規(guī)律；探究科學小實驗成功和失敗的學問。·組織“奇思妙想電子百拼比賽”主題活動。·繪畫和作文比賽： 我的科學夢 。·收集中外科學家的故事，開展一次主題故事會。·有條件的地區(qū)可組織參觀科技館等科普教育基地。·動手設計一件新型的文具或勞動工具。五、活動評價：1、能認識一位著名的科學家事跡，并能講一個科學家的故事。2、能解釋一個生

29、活中的科學現(xiàn)象。3、能參加我的科學夢繪畫或作文競賽。活動十二 學習先烈，誦讀比賽一、活動目的 通過緬懷革命先烈，追憶他們所體現(xiàn)的精神。利用誦讀形式對學生進行培育和弘揚中國傳統(tǒng)革命精神教育，讓學生在革命精神的激勵下，努力學習，嚴格要求自己，全面發(fā)展，健康成長。 二、活動準備 1讓學生搜集革命先烈的資料或書籍進行閱讀，準備革命先烈故事，革命詩歌等。 2在班長協(xié)調(diào)下，各小組根據(jù)本組搜集的資料的特點，準備有特色的匯報形式。 3教師搜集影片，圖片，資料，制作課件。 三、活動建議：課時： 1 課時四、活動過程 （一）展示圖片，在對比中讓學生明白和平的美好，引出先烈緬懷的話題。 （二）小組匯報，走進革命精神

30、 革命詩歌誦讀、評比。 （三）拓展 1.展示在當代社會主義建設大潮中涌現(xiàn)出來的烈士圖片，讓學生明白在和平的年代里，為了國家的富強，為了社會的安寧，為了減少人民生命和財產(chǎn)的損失，也有許許多多英雄人物，他們不畏犧牲，勇于擔當，鞠躬盡瘁，擔負起建設祖國的重任。 2教師及時總結(jié)，不畏艱險、堅韌不拔、艱苦奮斗的精神，為社會主義事業(yè)鞠躬盡瘁的獻身精神，這些就是革命精神。其實，勇于實踐、勇于探索、勇于思考、奮發(fā)進取的開拓精神，這些也是革命精神。 （四）學生談體會，如何踐行革命精神 （五）總結(jié)升華，發(fā)揚革命精神 五、活動評價1、能夠說出1至2位先烈的事跡。2、學習先烈，珍惜我們美好的生活，發(fā)憤圖強、好好學習。

31、活動十三 我是地球美容師一、 活動目的： 懂得"只有一個地球"的道理，增強保護環(huán)境的自覺性。 二、活動建議：課時： 1 課時三、活動過程： 1、(出示課題)(師生談話) 看到本次班會的題目，你想提出什么問題?把它告訴你的同桌，或者把它寫下來。(說話) 2、播放錄像(優(yōu)美的風光景色) 問：假如老師和你外出旅游來到這樣的一個地方，你會說什么?(指生答) 3、地球本是那樣的美麗壯觀，和藹可親。可人們卻這樣毀壞她，多么令人痛心的行為啊!我們地球所遭受的破壞當然不僅這些，請看錄像。(播放)請同學們設想一下，當?shù)厍蛏系牡V物資源都枯竭了，其它資源不能再生了，地球?qū)霈F(xiàn)什么情景?(四人小

32、組討論) 4、河水斷流，樹木都枯萎了，空氣不能呼吸，動物不斷地滅絕，這就是我們所說的"生態(tài)災難"，這樣的災難中，人類的生存也絕對受到威脅。 5、如果自然資源遭到破壞，人類將面對惡劣的環(huán)境，甚至無法在地球上生存。那么現(xiàn)在人類要用什么方法來拯救自己? 小結(jié)：人類只有好好保護地球，才能生存。 說一說為什么要保護環(huán)境，保護地球。 小組討論，班上交流 7、看視頻地球故事 活動目的：(1)你還知道哪些破壞環(huán)境，破壞地球，影響人類生存的現(xiàn)象和行為。 (2)想一想，看到這些行為給地球或環(huán)境帶來的破壞，你打算怎么辦? 四、活動總結(jié)：通過這次的活動，老師和同學們一樣，都懂得了"只有一

33、個地球"的道理，明白了只有好好保護地球，才能保護我們?nèi)祟愖约骸Ｎ濉⒒顒釉u價：1、能明白保護地球的重要性。2、做一些有關(guān)環(huán)保的事情。活動十四 放飛自己的夢想一、活動目的： 根據(jù)學生的特點，借助各種帶有情感特色的教育活動，將大的道德目標化為一條條具體的可實行的具體做法，對這一年齡段的未成年人進行思想教育。希望通過本次主題班會活動，使學生在思想上得到教育，在心靈上感到震動，在行為上受到觸動，通過放飛自己的夢想，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，明確以后努力的方向，進而注重整個活動的過程教育以及后影響力。 二、活動準備： 1、搜集名人立志故事。 2、詩歌朗誦：夢想 3、搜集名人的成長夢想 4、寫夢想卡片。

34、三、活動過程：（一）談話導入 1、 猜猜名人立志小故事。 在1911年底，在沈陽的東關(guān)模范學校里，一位校長正為學生們上修身課，他鄭重地問學生：“你們是為了什么而讀書？”當時學生都踴躍回答。有的說：“為了明理而讀書。”有的說：“為做官而讀書”還有的說：“為父母而讀書。”這時，有一位濃眉大眼的少年昂首挺胸地站起來，堅定地回答：“為中華之崛起而讀書！” 你知道這位少年是誰嗎？（周恩來）小小的一句話，表達了周恩來從小立志振興中華的偉大志向，并用其畢生的精力致力于實現(xiàn)這一遠大的夢想，他后來當上我國的總理。今天我們來上一課與夢想有關(guān)的主題班會課。 2、揭題，夢想是什么？（愿望、理想等） （二）感知夢想 1、觀看名人成長夢想，從短片中你知道了什么？ 2、配樂詩歌朗誦：夢想 （三）暢談夢想 1、我們一起談談你們的夢想吧！（自由發(fā)言：說自己的夢想和為什么有這樣的夢想。） 2、我們要怎樣才能實現(xiàn)夢想呢？ （四）為夢想加油小游戲：看誰反應快（游戲規(guī)則：下面的做法有助于實現(xiàn)夢想的請拍拍手，不利于實現(xiàn)夢想的請跺跺腳。） 1、上課時，必要的學習用品都帶齊了。 2、預備鈴響，趁老師還沒到，抓緊時間多說幾句閑話。 3、堂上能積極提問或回答問題。 4、做作業(yè)時有小伙伴來找我就跟他去玩。 5、學期開始，能明確提出新的努力目標。 6、玩和學習的時間劃分得很清楚。 7、無論遇到什么困難，我都要迎難而上，堅持不懈。 寫