(精心整理)自我能力結構分析_第1頁
(精心整理)自我能力結構分析_第2頁
(精心整理)自我能力結構分析_第3頁
(精心整理)自我能力結構分析_第4頁
(精心整理)自我能力結構分析_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、自我能力結構分析 一、個人優缺點分析優點:1、 歸屬感和責任感:指的是進入一個陌生的環境時,能讓自己成為其中的一員,在參加一份工作或者參加組織工作時,能盡量全心全意的投入其中。2、 適應性:沒有特別的要求,可以努力適應隨時到來的環境和工作。3、 人際交往能力:與人交往的能力可以努力發掘。 4、學習性:雖然沒有豐富的知識和經驗,可是具有良好的學習能力。  5、有企圖心和冒險精神,熱情活力,勇于嘗試。6、樂觀積極的生活態度, 善于發現事物。缺點: 1、對于脾氣的控制力不是太好,易發怒。 2、缺乏真實的社會實踐經驗.3、辦事不夠細

2、膩,有時考慮問題不全面4、做事不夠果斷,尤其事前作決定的時候老是猶豫不決。5、做事有時拖拉,不夠雷厲風行  6、對于未來的發展沒有明確的規劃,一般的規劃都停留在短期階段。我重點分析了自身就業能力不足的幾個方面: (1)職業目標定位方向不明確    總體來說,我對自己未來的職業生涯比較模糊,不能明確自己適合從事什么工作。不是特別清楚自己的優勢和劣勢,對自己想做什么、適合做什么、不適合做什么、哪些職位能成功、自己潛能有多大一概不太清楚。現在去應聘總是亂投簡歷,盲目求職,以至于出現了就業恐慌表現,我想出現這種現象就是因為缺乏職業目

3、標定位,從而不會有很高求職成功率。 (2)知識技能水平和職業素養不足 由于受到傳統教育模式的影響,我感覺自身的專業知識結構單一,知識面狹窄。在校學習期間往往重理論、輕實踐,主要反映在知識結構不健全、專業知識不系統、不扎實、綜合技能水平不高等方面,導致缺乏創新活力,理論脫離實際,影響了我自身的綜合素質水平。 (3)缺乏自我認識 有時候會出現高估自己能力的現象,表現為:擇業期望值很高,把待遇是否優厚、交通是否便利、住房是否寬敞等作為主要選擇標準,不愿從基層工作做起。還有時候不敢主動向用人單位推銷自己,不敢主動參與就業競爭,在選擇就業單位的過程中,明顯表現出被

4、動性,缺乏自信心。  二、認清就業形勢 改進自身缺陷(一)樹立正確的職業理想 只有確定自己理想的職業,才能依據職業目標規劃自己的學習和實踐,并為獲得理想的職業積極準備相關事宜。 (二)正確進行自我分析和職業分析 通過科學認知的方法和手段,對自己的興趣、氣質、性格和能力等進行全面分析,認識自己的優勢與特長、劣勢與不足,達到自我分析。在進行職業生涯規劃時,充分考慮職業的區域性、行業性和崗位性等特性,比如職業所在的行業現狀和發展前景,職業崗位對求職者的自身素質和能力的要求等,做到職業分析。 (三)掌握基礎知識能力,促進專業知識結構

5、的形成  為了就業而應當具備的基本能力包括在校期間所學的專業基礎理論知識和外語、計算機等的應用能力。為了更好地掌握專業知識、正確運用,我必須根據職業和社會發展的具體要求,將已有知識科學地重組,建構合理的知識結構,最大限度地發揮知識的整體效能。比如要努力學習英語和計算機知識,學會利用網絡獲取各類有用的信息,不斷提升自己的綜合素質。  (四)積極參加社會實踐,提高自身的社會適應能力 學校和社會是有差距的,其運行規則和社會的運行規則有很大不同。這種環境的隔離,讓我覺得自己對社會的看法趨于簡單化、片面化和理想化。一些企業對應屆畢業生表示出冷淡,其中一個

6、重要原因就是剛畢業的大學生缺乏工作經歷與生活經驗,角色轉換慢,適應過程長。這就需要我在就業前就注重培養自身適應社會、融入社會的能力。我應該借助社會實踐這個很好的平臺,提高自己的組織管理能力、心理承受能力、人際交往能力和應變能力等。 (五)培養良好的心理素質 求學期間,我非常注重專業知識的學習,卻對心理素質情況存在一定忽視。有時候在面對困惑或逆境時,會表現出一臉的茫然,影響到自己的擇業選擇。因此,今后我應注意提高心理素質,尤其是在日常生活中注意鍛煉自己堅忍不拔的性格;在求職中,充分了解就業信息,沉著、冷靜應對所遇到的困難,用積極的心態掃除成功路上的障礙,直到達到勝利的彼岸。&

7、#160;(六)擺正擇業心態 首先,要積極、主動尋求就業,而不能被動的“等、靠、要”。在市場經濟條件下,我國已經實現用工制度的雙向選擇,大學生主動“推銷”自己是一個非常重要的實現就業的途徑,因為能否勝任工作還是要靠自己的能力說話。  其次,要破除傳統就業觀念,實現多元化就業。在擇業時我承受著來自社會和家庭中傳統觀念和傳統心理的壓力,仍然把留在大城市、端上“鐵飯碗”作為首要選擇,卻不愿意去西部和基層,這就使就業成了過“獨木橋”。其實,這些天來看,很多崗位還是非常需要大學生的。近年來,一批新型適應非正規就業方式的職業正在不斷涌現,只要我能轉變觀念、面對現實,就不難找到

8、能夠發揮自己特長的工作。  第三,避免盲目追求,正確認識自我。有些文件指出,我國的高等教育正處于從“精英教育”向“大眾教育”轉變的過渡期,如果當代大學生缺乏應有的危機意識,“眼高手低”,盲目追求就業中的高層次、高薪酬,在擇業類型和擇業區域上出現“扎堆”現象,造成了供求脫節,就會造成大學生就業難。在這種情況下,我必須改變以前的“精英就業”觀念,樹立“人職匹配”的“大眾化”就業觀,以便更好地實現就業。 精品文檔,你值得期待三、總結綜上所述,我認真對自己進行剖析并制定了相應的改進措施和具體規劃。希望我能夠嚴格執行自身制定的規劃,早日找到一份滿意的工作,為社會的發展盡一份綿薄之力。也許你最后也沒能環游世界,可是你在實現夢想的途中找到了自己。那是能夠為了一個目標默默努力的自己,不抱怨,不浮躁,不害怕孤單,沉默卻又努力的自己。說不定你想要苦苦追尋的夢想,已經握在你手中了。我們會覺得焦慮,無非因為現在的我們,跟想象中的自己很有距離,不喜歡現在的自己。只有拼命地想辦法去改變,只有馬上行動起來,因為這個事情只有你自己能做到,只有你自己能找到出口。不要害怕改變,那些真正愛你的人會理解你,會包容你的缺點,接受你的改變,祝福你的未來。而那些說你變了的人,不用理會他們,那只是因為你不再按照他們想要的生活軌跡生活而已。記住那些一直陪著你的人、懂你沉默的人,忘掉那些說你變了、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論