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文檔簡介
1、精選優質文檔-傾情為你奉上小學六年級上冊德育工作計劃(603班) 一、指導思想 繼續以現代教育理念為指導,以愛國主義、社會主義、集體主義等思想教育為重點,以日常行為規范養成教育為基礎,以“主題活動月”為載體,把培養學生的良好的品質修養和優秀的人格素養為重點,以全面貫徹落實新的課程理念為核心,切實將德育工作放在首位,努力開創德育工作的新局面。 二、學生基本情況分析 本班現有學生人數53人,其中男生41人,女生12人。六年級學生的特點:六年級學生在小學里是一個特殊性的群體,他們處于十一、二歲的年紀,正一步一步地從童年期向青年期過渡,他們在生理和心理上都發生了明顯的變化,出現了其他年級學生所沒有的新
2、特點和新問題:其中學生的有意注意逐步發展并占主導地位;學生情感的內容進一步擴大、豐富;學生的自我意識逐步深刻,漸漸擺脫對外部控制的依賴,逐漸形成了內化的行為準則,什么都想聽一聽、看一看、干一干這是求知欲旺盛、身體發育迅速時期。三、工作目標 1、著力打造一支能力較強的少先隊小干部隊伍,并充分發揮小干部的作用。 2、通過各種渠道,加強德育教育。提高我班德育教育的針對性與實效性。 3、進一步加強對學生的養成教育,使學生養成好的日常行為習慣。 四、具體措施工作中以活動、言傳身教等形式,培養學生們愛國主義精神,增強民族自尊心、自信心、自豪感和集體榮譽感,培養學生們環境意識、公民意識、法制觀念、道德觀念及
3、服務于人民的意識;在日常的學習生活中逐漸養成遵紀守法、文明有禮、勤儉節約、關心集體、團結友善、勤儉自強、愛護公物、保護環境的良好習慣,培養學生具有自強不息、自我保護、明辨是非、競爭協作、抵制不良影響的能力和“熱愛知識、熱愛科學、熱愛大自然、熱愛生活”,成為一名具有創新精神和實踐能力的、對社會有用的人。 1、開展好學生的德育教育活動,充分發揮學生組織的積極作用,組織學生有效參與學生思想政治教育宣傳工作和環保、檢查工作,開展豐富多彩的校園活動:(1)和少先大隊一起組織好每周的升旗儀式。(2)增強學生們的環境意識,各個班級開展實踐活動:、美化校園,應該是舉手之勞;(班級實踐活動內容)、國家級綠色學校
4、的一分子,從思想上及行動上我們應該做些什么?(班級座談內容)、我們身邊有哪些不文明的現象,我們應該怎樣去做?(班級學生的座談會)(3)充分利用好班會時間對學生進行法制教育和交通安全教育。(班級座談內容)(4)班主任老師不但要成為學生們學習中的指導者、領路人,更要成為學生生活中的知心朋友,特別要關注那些較為內向的學生,多與他們談心,及時、恰當的解開他們的“心結” ,解決他們的心理健康和青春期健康問題。(5)利用班隊會的時間適時的對學生進行科普教育,增強學生的科普意識,使他們能夠科學的、客觀的認識自然,反對封建迷信。(6)作為畢業班的學生在最后的這個學期應該為母校作些什么(班級座談內容)2、嚴抓學
5、生行為習慣及常規養成。要繼續強化對學生的常規教育和養成教育。以小學生守則、小學生日常行為規范為依據,采取切實有效的措施,做到要求明確,內容具體,訓練有素,方法靈活,善于指導,常抓不懈,使學生明確什么可為什么不可為,從而形成良好的個人行為習慣,實現七個達標:升旗儀式;校內外文明禮貌;一日行為習慣;課內外行為;間操及課外活動;眼保健操;衛生清潔和身心健康等七個方面。嚴抓班級分擔區的衛生清掃與保持。及時表彰遵守典型,加大對違紀行為的批評處罰力度。 3、加強學生勞動觀念和技能的培養,組織學生參加校內義務勞動,社會公益勞動和社會實踐活動,通過系列勞動教育,培養學生服務意識、公眾意識、吃苦耐勞的精神,把養
6、成教育貫穿于各類實踐活動之中。 4、加強法制宣傳教育、心理健康教育、安全教育,組織學生學習常識性法規,加強警校共建,減少偶發事件的發生。培養學生高尚的志趣,不參與任何邪教組織及不健康的事件。針對少數學生存有心理障礙,搞好心理疏導工作,促使學生身心健康的發展。組織學生學習各類安全法規,對安全教育要常抓不懈。5、加強學校德育教育與家庭、社會的有機聯系,將德育教育工作由校內擴伸到校外,構建一個社會化德育教育體系。把家訪制度落到實處,更好的利用“家訪記錄”,鞏固并拓展家長原有的教育思想和教育觀念,使其掌握科學的教育方法,理解、支持并配合學校的工作。 五、活動安排 九月份:科教衛生月 1、召開隊小干部工作會議,制定本學期德育工作計劃。 2、慶祝教師節活動。 3、繼續開展班級文化建設,布置美化教室。 4、參加學校學生格言的評選活動,人人寫自己的人生格言。 5、參加校園“科技節”活動。 6、開展“規范文明言行從我做起”主題教育活動。 十月份:弘揚和培養民族精神教育月 1、結合國慶節開展愛國主義教育,開展講愛國故事等活動。 2、結合建隊日進行中隊委改選。 3、開展“誠實守信我先行” 主題教育活動。 十一月份:文明禮儀教育月 1、開展“人人是形象,文明禮儀伴我成長”主題教育系列實踐活動。(1)開展“學習禮儀知識,爭做文明公民”主題教育活動。 (2)以“維護公共
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