1、一年級讀書總結作文篇一：一年級作文：在讀書中感悟成長一年級作文：在讀書中感悟成長小時候，我看過白雪公主、灰姑娘、賣火柴 的小女孩等書，我學會了善良。上小學后，從西游記、格列佛游記等書中，我學會了勇敢。我喜歡閱讀德國古 老傳說，如格林童話、夏洛的，里面的狐貍、烏龜、兔子、蜘蛛等都是我童年的玩伴。我曾經也夢想過，如果有 一天自己能去大森林找它們玩多好啊！在這些書的陪伴下，我無憂無慮地享受純真童年的快樂，享受最美麗的太陽、享 受人間最真誠的友情。我還喜歡讀中外童話故事，如一年級的小朵朵、木 偶奇遇記等，因為它們浪漫和飄逸；我喜歡讀科幻小說，如宇宙空間、科學小實驗等，因為它們驚險與刺激 ； 我喜歡讀古

2、典文學，如中國節、歷史長廊等，因為 它們博大精深、源遠流長；我喜歡讀科學家的故事，如居 里夫人、愛因斯坦、等，因為他們喜愛研究科學，敢 于不怕困難的精神。讀一本好書，就如同交上了一位朋友。只要日積月累，認真讀書，知識就像大海那樣遼闊。 讀書讓我們懂得了勇敢、 自信、樂于助人等道理。同學們，讓我們和書交個朋友吧！篇二：一年級讀書報告單及標準北京第二實驗小學洛陽分校一年級讀書報告踐行“我閱讀 我快樂 我成長”的良好習慣爭當“讀書 三仕”班級：姓名：年 月曰1 1、書名：_作者：_2 2、這本書是屬于哪一類的？（在 內劃V）童話寓言 文學名著 歷史地理神話故事 自然科學 人物傳記 其他3 3、文章摘

3、錄：我最喜歡的詞語（1010 個）：4 4、讀了這本書，我想寫出心得體會：（一句話，可以使用拼音）篇三：快樂讀書報告（一年級） 快樂讀書報告（一年級）（溫馨提示：小學士：4 4 張報告。小碩士： 8 8 張報告。小博士： 1212 張報告）班級：_姓名：_ 學號：一、書的名字、作者（此項可讓孩子自己拼音填寫）二、我喜歡的詞語三、我喜歡的人物、我記住的故事、我學到的道 理 （寫一寫或畫一畫）篇四：一年級讀書筆記我喜歡多蘿西上個星期我讀了綠野仙蹤，我最喜歡的人物是多蘿 西。因為她聰明勇敢，用一盆水就打敗了邪惡的西方女巫； 她意志堅定，一路上無論遇到什么困難，她都始終想著要回 家；她充滿愛心，和稻草

4、人、鐵皮伐木工、膽小的獅子成了 最親密的朋友，互相幫助戰勝困難，最后當他們要分別的時 候，個個都傷心的哭了。我要向安妮學習我喜歡安妮，因為她非常有想象力。她看到山坡上生長 著盛開的櫻花樹和挺拔的白樺樹，就把它想象成穿著婚紗的 新娘；把巴里的水池取名“閃光的小湖”我還喜歡她刻苦學 習，她學習非常認真，考上了中學，又考上了最好的大學， 還獲得了獎學金，后來成了一名優要秀的教師。我要是和她 做同學就好了，我向她學習。不能傷害別人的自尊心最近我看了綠山墻的安妮，里面有個小姑娘叫安妮， 因為她滿頭都是紅色的頭發， 所以小男孩吉爾伯特總是嘲笑她的頭發是“胡蘿卜”安妮很 傷心，所以后來吉爾伯特向她道歉，她也

5、沒有原諒他。我覺 得他這么做是不對的，因為每個人都有自尊心。我最怕別人 說我邋遢，因為這是我最大的缺點，我正在努力改正，希望你們不要隨便說哦。這是一本有趣的書媽媽給我買了一年級的小朵朵，我最喜歡的故事有“可愛的外號”。江明明給班上的所有同學都取了外號： 牛、羊、黃鼠狼小朵朵叫“蟑螂”，小朵朵很生氣，江明明 竟然叫自己“鼻涕蟲”！我們班上也有外號：羊肉串、青菜、 豬我有兩個外號，男生叫我“狗狗”，因為我總是扎著兩個 小辮子搭在耳朵邊，像狗的耳朵；女生叫我“綿羊”，因為 我學綿羊叫很像。我喜歡“綿羊”乖乖的，可是媽媽喜歡 狗”。還有一個故事叫“不許過界”，小朵朵和江明明為了 一個小紙片就用粉筆在地

6、上劃了個界，誰的東西過界就沒 收，結果江明明把胳膊肘、腳、鼻涕紙都伸過了界！我和同 桌也劃過界，誰的東西過界就沒收三天。我覺得這本書非常有趣篇五：快樂讀書報告（一年級）快樂讀書報告（一年級）班級：_ 姓名：_ 學號:一、書的名字、作者（此項可讓孩子自己拼音填寫）二、我喜歡的詞語：三、我喜歡的人物、我記住的故事、我學到的道理 （寫一寫或畫一畫）豬、“篇六：一年級讀書筆記讀書，是走進先哲，聆聽教誨；讀書，是體驗鳥語，感受花香。愛讀書， 可以讓你有許多的寫作靈感， 讓別人覺得你更 富有文采，美感。愛讀書，可以讓你全身都有禮節， 讓人感覺你知書達理， 頗有風度。愛讀書，可以讓你增加一些課外知識，讓你感

7、到渾身充滿了一股力量。愛讀書，可以讓你變聰明，變得有智慧去戰勝對手！一年級上學期推薦書目必讀書目：猜猜我有多愛你 山姆. .麥克布雷尼 明天出版社 蚯 蚓的日記 朵琳. .克羅寧 少年兒童出版社 落葉跳舞 尹東寬 二十一世紀出版社 子兒，吐吐 李瑾倫 明天 出版社選讀書目：幼學啟蒙第一輯中國古代神話 新世界出版社； 胡蘿卜種子人民文學出版社；豆蔻鎮的居民和強盜湖南少年兒童出版社； 神奇校車第一輯 四川少年兒 童出版社一年級下學期推薦書目必讀書目：格林童話（拼音版）小豬唏哩呼嚕選讀書目兔子坡、小牛頓科學館、我愛爸爸、我 愛媽媽豌豆花、豆蔻鎮的居民和強盜、一年級 鮮事多猜猜我有多愛你內容簡介孩子總

8、喜歡和別人比較，在猜猜我有多愛你這本圖 畫書中的小兔子就是個典型的例子。書里有一只像孩子的小兔子和一只像爸爸的大兔子。小 兔子像所有的孩子一樣愛比較。它們倆在比賽誰的愛更多一 些。大兔子用智慧贏得了比賽和小兔子稍微少一點的愛，可 小兔子用它的天真和想象贏得了大兔子多出一倍的愛。兩只 兔子都獲勝了。作者山姆麥克布雷尼，愛爾蘭人，繪圖者安妮塔婕朗，英國人。這本猜猜我有多愛你是他們的經典作品，在全球銷量超過 15001500 萬冊。適合閱讀年齡：0-990-99歲，低齡兒童適合與大人一起閱讀，適合作為睡前故事讀物。蚯蚓的日記內容簡介這是一本極為有趣的圖畫書，以日記書寫的方式，記錄 和表達了小蚯蚓的觀

9、察及思考。從小蚯蚓的觀點看世界，紀 錄了學校、家庭和朋友之間的生活點滴，還有對自我、未來 的想法，很能得到孩子認同。同時也在幽默詼諧的語調中， 傳達有關不同生物和地球的相關知識。幫助孩子培養樂觀、 正向的態度及多元思考的習慣。格林童話內容簡介格林童話是德國文苑中的一顆摧璨的明珠，更是瑰麗多彩的世界童話王國中一束爭奇斗妍的奇葩。自18121812年問世以來，已被譯成近 100100 種文字，在世界各國，廣泛流 傳。格林童話內容廣泛，反映了正義與邪惡、善良與兇 殘、誠實與虛偽、智慧與愚昧、勇敢與怯懦、勤勞與懶惰等 一些帶有普遍意義的人生主題。在格林童話中.自然與神奇、現實與浪漫交相輝映，融為一體，

10、使故事既有真實性，又有夢幻感。語言上，樸實無華，瑯瑯上口，娓娓道來，栩栩如生，一些 篇章用德語方言寫成，有的 還插入民歌和童謠，充滿著 濃郁的鄉土氣息，讀來令人 備感親切。篇七：一年級閱讀作文一年級閱讀寫作訓練（十四）一，閱讀訓練春媽媽的三個小姑娘春媽媽回來了，帶來了三個淘氣的小姑娘。雷姑娘喜歡敲著鼓兒玩，敲醒了天空，敲醒了田野，敲醒了沉睡的山嶺和村莊。雨姑娘喜歡灑著水兒玩， 洗綠了大樹，洗青了小草，洗紅了花朵的臉兒一 張張。 風姑娘喜歡吹著氣兒玩，吹柔了樹枝，吹長了青草，吹著春天朝前長。 啊，春天回來了，春媽媽帶來了三個能干的小姑娘。1 1、春媽媽帶來了三個（）（）、（）（）的小姑娘。2 2

11、、這三個小姑娘是（）（）、（）（）、（）（）。3 3、給 多音字注音，并組詞干（）（）_（）（）_3 3、你能根據詩歌的內容填空嗎春天，_、_ 、_和_ 都醒了，樹_ 了，草_ 了，花朵_了大熊貓大熊貓是我國的國寶，也是我國稀有的動物。它曾作 為友好使者，到日本、美國、法國等地，受到各國人民的歡 迎。大熊貓作為我國的吉祥物，成為亞運會的會徽。熊貓 盼盼為世界帶來了吉祥，帶來了和平。我們要愛護大熊貓，保護大自然的生態平衡，為可愛 的動物創造優美的生活環境。1 1、按原文填空大熊貓（）我國的（），（）我國（）的動物。 熊貓盼盼為世界帶來了 （）（），帶來了（）（）。2 2、你了解大熊貓嗎請你選擇正

12、確答案，在括號里畫”大熊貓的四肢、肩膀、眼圈和耳朵是黑的（）（）大熊貓愛抱著腦袋睡大覺 （）（）大熊貓愛吃樹葉和新鮮的竹筍 （）（）大熊貓愛吃新鮮的竹葉和竹筍 （）（） 小時侯的大熊貓很活潑 （）（）快樂暑假里，我和好朋友大象到小河邊玩。我在綠油油的草地上跳呀唱呀，別提多高興了！火紅的太陽掛在天上，不一會兒我們倆都玩得又熱又臟。大象笑瞇瞇地說：“太熱了，我們來洗個澡吧！”我高興地說：“真是個好主意！ ”洗澡時，我怎么也洗不了后背，大象說：“讓我來幫你吧！”它用長長的鼻子吸足了水為我沖背，我也用水管替它沖洗身子。就這樣，我和大象你 幫我，我幫你，讓大家都洗了個痛快的涼水澡！1 1、我能給生字加上

13、拼音火紅的太陽掛（）（）在天上，不一會兒我們都玩的又熱又臟（）（）2 2、 像“笑咪咪”這樣的詞語我還知道_、3 3、（）（）的草地（）（）的太陽（）（）的鼻子4 4、 我知道了：原來_ 這么快樂呀二，看圖寫話提示：圖上畫的是什么季節、地點、周圍的景色如何？ 好詞：鳥語花香、生機勃勃、郁郁蔥蔥、陽光明媚 小朋友們在做什么？他們分別是怎么做的？詞語：首先 接著 然后.最后動詞：挖、放、培、澆。請你用上一系列動詞，把這個過程寫具體。篇八：快樂讀書報告（一年級）11快樂讀書報告（一年級）（溫馨提示：小學士： 4 4 張報告。小碩士： 8 8 張報告。 小博士：1212 張報告）班級：_姓名：_ 學號：_一、書的名字、作者（此項可讓孩子自己拼音填寫）二、我喜歡的詞語三、我喜歡的人物、我記住的故事、我學到的道理 （寫一寫或畫一畫）篇九：一年級作文：總結一年級作文：總結這學期馬上就要結束了， 經過這一冊的語文學習， 我學 會了很多：第一呢，我基本養成了良好的學習習慣，我經常勤于朗 讀背誦，本冊中的課文我全部會背，還經常樂于課外閱讀，讀后感覺很有意思。第二呢，我掌握了一些新知識，比