1、會(huì)計(jì)學(xué)1高效運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)咨詢產(chǎn)品項(xiàng)目高效運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)咨詢產(chǎn)品項(xiàng)目第1頁(yè)/共22頁(yè)第2頁(yè)/共22頁(yè)第3頁(yè)/共22頁(yè)第4頁(yè)/共22頁(yè)第5頁(yè)/共22頁(yè)第6頁(yè)/共22頁(yè)第7頁(yè)/共22頁(yè)第8頁(yè)/共22頁(yè)企業(yè)組織架構(gòu)的權(quán)變因素（戰(zhàn)略、環(huán)境、技術(shù)、人員、規(guī)模、生命周期）等組織機(jī)構(gòu)是組織在職、責(zé)、權(quán)方面的動(dòng)態(tài)機(jī)構(gòu)體系，其本質(zhì)是為實(shí)現(xiàn)組織戰(zhàn)略目標(biāo)而采取的一種分工協(xié)作體系實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)所需的各項(xiàng)工作以及彼此之間的比例和關(guān)系管理層次的構(gòu)成及管理者所管理的人數(shù)（縱向結(jié)構(gòu)）各管理部門的構(gòu)成（橫向結(jié)構(gòu)）各部門、各層次在權(quán)力和責(zé)任方面的分工和相互關(guān)系職能結(jié)構(gòu)層次結(jié)構(gòu)部門結(jié)構(gòu)權(quán)責(zé)結(jié)構(gòu)第9頁(yè)/共22頁(yè)第10頁(yè)/共22頁(yè)第11頁(yè)/共22頁(yè)

2、n4、描繪組織內(nèi)部的分工及協(xié)作關(guān)系，界定各崗位的具體工作任務(wù)，為工作開展提供指導(dǎo)。第12頁(yè)/共22頁(yè)P(yáng)age 14HOW-如何做是指任職者怎樣從事工作活動(dòng)以獲得預(yù)期的結(jié)果WHEN-何時(shí)表示在什么時(shí)間從事各項(xiàng)工作活動(dòng)FOR WHOM-為誰(shuí)做是指在工作中與哪些人發(fā)生關(guān)系，發(fā)生什么樣的關(guān)系WHY-為什么表示任職者的工作目的，也就是這項(xiàng)工作在組織中的作用WHERE-在哪里表示從事工作活動(dòng)的環(huán)境WHO-用誰(shuí)是指對(duì)從事某項(xiàng)工作的人的要求（二）、咨詢思路在進(jìn)行工作分析過(guò)程中，我們采用“6W1H”方法來(lái)定義一個(gè)崗位：WHAT-做什么是指所從事的工作活動(dòng)第13頁(yè)/共22頁(yè)第14頁(yè)/共22頁(yè)現(xiàn)現(xiàn)有流程的收集和檢討

3、檢討優(yōu)優(yōu)化后流程的實(shí)實(shí)施總結(jié)總結(jié)、調(diào)調(diào)整和固化流程的優(yōu)優(yōu)化與與培訓(xùn)訓(xùn)高效運(yùn)作流程（二）、咨詢思路第15頁(yè)/共22頁(yè)標(biāo)和使命努力奮斗；第16頁(yè)/共22頁(yè)P(yáng)age 18檢查總結(jié)調(diào)整制度編制制度研討制度培訓(xùn)制度實(shí)施（二）、輔導(dǎo)思路第17頁(yè)/共22頁(yè)第18頁(yè)/共22頁(yè)企業(yè)愿景戰(zhàn)略組織績(jī)效目標(biāo)績(jī)效指標(biāo)分解企業(yè)業(yè)務(wù)績(jī)效KPI庫(kù)部門業(yè)績(jī)考核指標(biāo)周邊績(jī)效指標(biāo)個(gè)人業(yè)績(jī)考核指標(biāo)能力態(tài)度指標(biāo)個(gè)體績(jī)效計(jì)劃目標(biāo)量化數(shù)據(jù)記錄、采集、統(tǒng)計(jì)、分析支撐系統(tǒng)（工作記錄、統(tǒng)計(jì)表單、ERP系統(tǒng)、協(xié)同平臺(tái)）績(jī)效管理與考核制度 （管理原則、組織、流程、應(yīng)用、）績(jī)效實(shí)施效提績(jī)升能力提升績(jī)效改進(jìn)計(jì)劃多元激勵(lì)績(jī)效反饋第19頁(yè)/共22頁(yè)第20頁(yè)/共22頁(yè)企業(yè)文化體系企業(yè)業(yè)文化調(diào)研調(diào)研、診斷診斷企業(yè)業(yè)文化手冊(cè)設(shè)計(jì)冊(cè)設(shè)計(jì)