1、第第2課時(shí)課時(shí) 連減的簡便運(yùn)算連減的簡便運(yùn)算R四年級下冊四年級下冊1.競賽：競賽： 第一組（男生做）第一組（男生做） 第二組（女生做）第二組（女生做）136-65-35 136-（65+35）362-87-113 362-（87+113）545-149-251 545-（149+251）通過觀察、比較發(fā)現(xiàn)了什么？通過觀察、比較發(fā)現(xiàn)了什么？ 這里面有沒有什么規(guī)律呢？這里面有沒有什么規(guī)律呢？ 探索新知探索新知 從一個(gè)數(shù)里連續(xù)減去兩個(gè)從一個(gè)數(shù)里連續(xù)減去兩個(gè)數(shù)可以寫成這個(gè)數(shù)減去后兩個(gè)數(shù)可以寫成這個(gè)數(shù)減去后兩個(gè)數(shù)的和。數(shù)的和。是不是從一個(gè)數(shù)里連續(xù)減去是不是從一個(gè)數(shù)里連續(xù)減去兩個(gè)數(shù)都可以寫成這個(gè)數(shù)減兩個(gè)數(shù)

2、都可以寫成這個(gè)數(shù)減去后兩個(gè)數(shù)的和呢？去后兩個(gè)數(shù)的和呢？ 根據(jù)這些數(shù)學(xué)信息，你能提根據(jù)這些數(shù)學(xué)信息，你能提出哪些數(shù)學(xué)問題？出哪些數(shù)學(xué)問題？ 這本書一共這本書一共 234 頁，頁， 還剩多少頁沒看？還剩多少頁沒看？推進(jìn)新課推進(jìn)新課求還剩多少也沒看？求還剩多少也沒看？我們可以用連減計(jì)算，即我們可以用連減計(jì)算，即 234-66-34。 怎樣計(jì)算？有哪些算怎樣計(jì)算？有哪些算法法? ?快點(diǎn)試一試吧！快點(diǎn)試一試吧！ 我們可以有下面我們可以有下面3種方法：種方法：234-66-34234-66-34 在沒有括號的算在沒有括號的算式里，式里，按照順序依按照順序依次減去兩個(gè)數(shù)。次減去兩個(gè)數(shù)。=168-34=168

3、-34=134=134（頁）（頁）方法方法1 1：234-66-34234-66-34 減去這兩個(gè)減去這兩個(gè)數(shù)的和。數(shù)的和。=234-(66+34)=234-(66+34)=234-100=234-100=134=134 減數(shù)的和是整十減數(shù)的和是整十整百整千的數(shù)整百整千的數(shù)（頁）（頁）方法方法2 2： 先減去第先減去第二個(gè)數(shù)再減去二個(gè)數(shù)再減去第一個(gè)數(shù)。第一個(gè)數(shù)。234-66-34234-66-34=234-34-66=234-34-66=200-66=200-66=134=134 減數(shù)與被減數(shù)減數(shù)與被減數(shù)有有相同部分相同部分可以可以先減這個(gè)減數(shù)先減這個(gè)減數(shù).（頁）（頁）方法3： 對比三種計(jì)算方

4、法中，你對比三種計(jì)算方法中，你喜歡用哪種方法計(jì)算？哪種計(jì)喜歡用哪種方法計(jì)算？哪種計(jì)算方法更簡便？算方法更簡便？我們來我們來總結(jié)總結(jié)一下一下:234-66-34:234-66-34在計(jì)算連減時(shí)，有多種方法：在計(jì)算連減時(shí)，有多種方法： 1、在沒有括號的算式里，如果只有加、減法，在沒有括號的算式里，如果只有加、減法，可以從左往右按順序計(jì)算可以從左往右按順序計(jì)算；2、也可以把減數(shù)加起來，再用被減數(shù)減去它也可以把減數(shù)加起來，再用被減數(shù)減去它們的和；們的和；3、還可以先減去后面的減數(shù)，還可以先減去后面的減數(shù)，再減前面的。再減前面的。1.在在 和橫線上填相應(yīng)的運(yùn)算符號和數(shù)：和橫線上填相應(yīng)的運(yùn)算符號和數(shù)：86

5、8 -52 -48=868 (52+_)1500- 28 -272=_ - (28 272)415-74 - 26= _ ( _ _ )-481500+415-74 +26a b c = _ ( _ _ )a-b+c （1）528 53 47 （2）545 167 145 （3）487 187 139 61 （4）169 25 25-502.用自己喜歡的方法計(jì)算。用自己喜歡的方法計(jì)算。(1)528 53 47 =528-(53+47) =528-100 =428 (2)545 167 145 =545-145-167 =400-167 =233 (3)487 187 139-61 = (487 187) (139+61) =528-100 =428 (4)169-25-25-50 =169-(25+25+50) =169-100 =69 901-109-91= 901-（109-91）（）（ ）586-78-186 =586-186-78（ ）638-（438+57）=638-438+57 （ ）3456-（481+519）=3456-481-519 ( )改：改：= 901-（109+91 ）改：改：= 638-438-57 當(dāng)數(shù)學(xué)小醫(yī)生。當(dāng)數(shù)學(xué)小醫(yī)生。隨堂練習(xí)隨堂練習(xí) 通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動(dòng)，你有通過這節(jié)課的學(xué)