1、精選優質文檔-傾情為你奉上20192020學年度第二學期小學四年級美術下冊教學計劃 一、全冊教材分析本冊教材是以豐富多彩的美術活動為主線，以由淺入深的基礎知識和基本技能內容為副線，主、副線密切關聯，穿插并行。主要內容包括：色彩冷暖知識、線條、節奏、工藝制作、玩具、實用設計、電腦美術、欣賞等。 二、全冊教學目標知識和能力： 通過觀賞和各類美術作品的形與色，能用簡單的話語大膽的表達自己的感受；啟發學生感受并表現生活中的美好事物，從中體驗生活的樂趣；幫助學生認識和使用常用色和點、線、面；了解基本美術語言的表達方式和方法；培養學生表達自己感受或意愿的能力，發展學生的空間知覺能力、形象記憶能力、形象記憶

2、能力和創造能力。 過程與方法： 引導學生以個人或集體合作的方式參與欣賞、繪畫、繪畫創作等各種美術活動，嘗試各種工具、材料和制作過程；以各種豐富多彩的活動方式豐富學生的視覺、觸覺和審美經驗；在美術活動過程中強調趣味性的美術學習，教學內容和活動方式要充分考慮開放性、立體性，培養學生的創新精神與實踐能力，形成基本的美術素養。 情感態度價值觀： 在美術活動的過程中，通過參與美術實踐活動獲得身心愉悅和持久興趣；體驗美術活動的樂趣，獲得對美術學習的持久興趣；能夠表達自己的情感和思想，美化環境與生活。在美術學習的過程中激發創造精神，陶冶高尚的審美情操，完善人格。 三、教學重點、難點教學重點：在循序漸進的傳授

3、基礎知識、基本技能的基礎上始終貫穿審美性和情意性的教學要求，兼顧學生個性的發展和知識技能的學習的兩方面的需要。教學難點：強調趣味性的美術學習，設計內容要貼近學生的生活經驗，強化學生美術學習的興趣；在繼承中華民族悠久歷史和美術文化傳統的基礎上引導學生充分體會社會的進步與多元化的美術發展方向。 四、教學主要措施： 1.教學應與學生實際生活緊密相結合。 2.教學要充分重視學生的個性差異和不同傾向性，尊重學生的選擇。 3.努力營造平等、民主、融洽、和諧的學習氛圍，注重學生學習過程的情感體驗。 4.重視現代信息技術的運用，豐富教學內容，提高教學效果。 五、全冊課時安排：教 學 進 度周次時間教學內容備注14.20-4.241.聚聚散散24.26-4.302.點的魅 力3.“五谷”作畫35.6-5.94.主體與背景勞動節45.11-5.155.色彩的明與暗6.色彩的漸變55.18-5.227.色彩的情感8.我畫的動漫形象65.25-5.299.對稱的美10.那一刻的我76.1-6.511.走進春天86.8-6.12中期考試96.15-6.1912.平凡的美13.吹塑紙板畫106.22-6.2414.藏書票端午節116.28-7.315.設計文化衫16.千姿百態的帽子127.6-7.1017.會游的玩具18.電腦美術137.13-7.