1、山東省煙臺地區20062007學年度高三年級第一學期期中考試語 文 試 題注意事項：1本試題分第I卷和第卷兩部分，第卷為單項選擇題，答案涂在答題卡上（或寫在答題紙的“第卷答題表”中）；第卷為各類題型，答案寫在答題紙指定的區域內，超出答題區域書寫和答案無效。2答第卷時必須使用黑色簽字書寫，字體工整，筆跡清楚，不能使用圓珠筆。3保持紙面清潔，嚴禁折疊，嚴禁在答題紙上做任何標記，嚴禁使用涂改液和涂改膠條。4本試題考試時間為150分鐘，滿分為150分。第卷（選擇題 共30分）一、（18分，每小題3分）1下列各組詞語中加點字的讀音，全不相同的一項是（ ）A侍女 對峙 山寺 有恃無恐 B豆莢 挾持 狹隘

2、汗流浹背C躋身 擁擠 霽月 濟濟一堂 D奴婢 裨益 俾使 卑躬屈膝2下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是（ ）A云靄 幽辟 揭竿為旗 明修棧道，暗度陳倉B賞賚 抉擇 佳言懿行 盛名之下，其實難副C布置 窺伺聲如洪鐘篳路藍縷，以啟山林D徇私 抱負加官晉爵 如覆薄冰，如臨深淵3依次填入下列句子橫線處的詞語，恰當的一組是（ ）退居二線，擺脫了繁忙的事務，剛過了幾天 的日子，他又閑不住了。釋義是一部詞典的靈魂，一個詞如果釋義不 ，往往導致讀者的理解產生偏差。年輕的父母們不可對自己的孩子一味 ，這對他們的成長很不利。A清凈 正確 溺愛B清靜 準確 寵愛C清靜 正確 寵愛D清凈 準確 溺愛4下面各句中加點的

3、成語，使用不恰當的一項是（ ）A為弘揚董門絕學，董公摒棄門戶之見，打破先祖不傳外姓的常規，開門授徒，一時虔誠求師者甚眾，可謂桃李盈門。B幾年來，珠海和澳門以水為紐帶，同規劃，同建設，同調度，同發展，使得一衣帶水的手足之情不斷延伸，源遠流長。C兩會期間，代表、委員們對駐地工作人員具體而微的服務十分滿意，某酒店大堂的墻壁上貼滿了委員們寫給酒店的感謝信。D作為一位德高望眾的科學家，他是那樣嚴謹，又是那樣謙遜和藹，他的言談中沒有“你應該”或“你不應該”之類的話，聽來讓人如坐春風。5下列各句中，沒有語病的一句是（ ）A中央軍委副主席郭伯雄最近強調，各級領導要帶頭樹立和踐行社會主義榮辱觀，重視宣傳、培養和

4、發現模范實踐社會主義榮辱觀的先進典型。B據了解，我市移動電話部門針對往年春節期間手機短信密集發送，對今年的短信發送量進行了預測，并事先做好了相關的準備工作。C隨著副食品的極大豐富和人們餐飲水平的日益提高，糖尿病患者日漸增多，并向中青年伸出魔爪。D改革已進入攻堅階段，面臨著一系列深層次的思想理論問題，這是改革和發展進程中出現的帶有全局性的重大問題。6下列句子中標點符號的使用，正確的一句是（ ）A中國愿意在“擱置爭議、共同開發”的主張下，與東盟有關國家在南海海域繼續展開務實合作，使南海成為“友誼之海”“合作之海”。B近日，五部委聯合發出通知，將2月29日定為2006年全國中小學生“安全教育日”，主

5、題是預防校園侵害，提高青少年兒童自我保護能力。C避諱之風可謂源遠流長，“其俗起于周，成于秦，盛于唐宋，其歷史垂二千年”。（史諱舉例·序）D中小學生自殺問題日漸引起人們的關注。為什么在一般人都視若至寶的花季里，他們卻選擇了絕路？是這一代人承受了比父輩更多的艱辛？還是精神上有了更多的壓力？二、（12分，每小題3分）閱讀下面一段文言文，完成710題。袁聿修，字叔德，陳郡陽夏人。性深沉有鑒識，清凈寡欲，與物無競，深為尚書崔休所賞識。年十八，領本州中正。尋兼尚書度支郎，仍歷五兵、左民郎中。天統中，除信州刺史，即其本鄉也，時人榮之。為政清靖，不言而治，長使以下，爰逮鰥寡孤幼，皆得其歡心。武平初，

6、御史普出過詣諸州，梁、鄭、兗、豫，疆境連接，州之四面，悉有興劾，御史竟不到信州，其見知如此。及解代還京，民庶道俗，追別滿道，或將酒脯，涕泣留連，競欲遠送。還京后，州民鄭播宗等七百余人請為立碑，斂縑布數百匹，托中書侍郎李德林為文以紀功德。府省為奏，敕報許之。聿修少平和溫潤，素流之中，最有規檢。以名家子歷任清華，時望多相器待，許其風鑒。在郎署之日，值趙彥深為水部郎中，同在一院，因成交友，彥深后被沙汰停秩，門生藜藿，聿修獨以故情，存問來往。彥深任用，銘戢甚深，雖人才無愧，蓋變由其接引。為吏部尚書以后，自以物望得之。在官廉謹，當時少匹。魏、齊世，臺郎多不免交通餉遺，聿修在尚書十年，未受升酒之饋。尚書邢

7、劭與聿修舊款，每于省中語戲，常呼聿修為清郎。大寧初，聿修以太常少卿出使巡省，仍命考校官人得失。經歷兗州，時邢劭為兗州刺史，別后，遣關白紬（chóu,絲織品）為信。聿修退紬不受，與邢書云：“今日仰過，有異常行，瓜田李下，古人所慎，多言可畏，譬之防川，愿得此心，不貽厚責。”邢邵忻然領解，報書云：“一日之贈，率而不思，老夫忽忽，意不及此，敬承來旨，吾無間然。弟為清郎，今日復作清卿矣。”7下列句子中加點的詞語的解釋，不正確的一項是（ ）A即其本鄉也，時人榮之。榮：認為榮耀。B府省為奏，敕報許之敕：報告。C時望多相器待，許其風鑒許：稱贊。D敬承來旨，吾無間然間：嫌隙，不滿。8下旬各組句子中，加

8、點的詞意義和用法相同的一組是（ ）A聿修獨以故情，存問往來。具以沛公言報項王。B一日之贈，率而不思一宮之間，而氣候不齊C瓜田李下，古人所慎。朝濟而夕設版焉，君之所知也D多言可畏，譬之防川。師道之不傳也，久矣。9下列句子編為四組，全都表現袁聿修為官廉謹的一組是（ ）清凈寡欲，與物無競，深為尚書崔休所賞識聿修退紬不受，與邢書及解代還京，民庶道俗，追別滿道在尚書十年，未受升酒之饋御史竟不到信州，其見知如此瓜田李下，古人所慎ABCD10下列對原文的敘述分析，不正確的一項是（ ）A袁聿修出身于名門，自幼清凈寡欲，與世無爭，受到賞識。十八歲就擔任本州中正官，后不斷升遷，歷任清要之職。B在擔任信州刺史期間，

9、袁聿修為政清靖，不言而治，深受信任。在離職時，百姓爭相來送，擠滿道路；后又立碑以記述他的德政。C袁聿修和水部郎中趙彥深結為朋友，趙彥深免職后，門前冷落，聿修念及舊情，仍去看望。趙彥深后來復出，對袁聿修感念甚深。D袁聿修以太常少卿的身份出使巡察，考核官員的得失。途徑兗州，特意拜訪舊友邢劭，以敘別情，但沒有接受邢劭所贈的白紬。第卷（共120分）三、（16分）11把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（10分） （1）與物無競，深為尚書崔休所賞識。（4分） （2）或將酒脯，涕泣留連，競欲遠送。（3分） （3）魏、齊世，臺郎多不免交通餉遺。（3分）12補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（任選三題

10、）（6分） （1）斜陽草樹，尋常巷陌，人道寄奴曾住。相當年， ， 。（辛棄疾永遇樂·京口北固亭懷古） （2）風急天高猿嘯哀， ， 。不盡長江滾滾來。（杜甫登高） （3）“且夫天地之間，物各有主， ， 。”蘇軾赤壁賦中的這句話常被用來勉勵人們修身自好，不慕身外之物。 （4）韓愈是唐代文運動的倡導者，宋代蘇軾稱他“文起八代之衰”，他在師說中認為擇師的原則是：“是故 ， ，道之所存，師之所存也。”四、（20分）閱讀下面的文字，完成1316題。從沙龍到小屋張煒這次從中法文化年的“巴黎圖書沙龍”離開，受馬賽大學漢學家杜特萊先生邀請，與莫言一起去了南方。大學的學術活動安排不緊，這正好與巴黎的情形

11、相反。我以前來法國時，只在巴黎和里昂、里爾幾個地方轉過，并未深入美麗的法國南部普羅旺斯地區。這里的清新自然與繁鬧的巴黎相比，真是另一個天地。有過幾天的圖書沙龍上的經歷，南方讓人產生大舒一口氣的感覺。我在這二十年的時間里斷斷續續參加過一些“國際文學活動”，邀請方大半是文學出版界和其他文化機構。即便在美好的交流中我也沒有感覺到多少真正意義上的“文學”。在西方，作家與出版者、出版者與讀者之間早就是賣方和買方的關系。杰出的作家迅速被市場接納的機會少而又少，偶有接納也不會讓其幸福個半死。像我的朋友一樣，他們在任何情形下都是平靜的，市場只是他們的目擊物。在物欲橫流的世界上，杰出的作家在世界范圍內都會是“異

12、類”和“陌生人”，所以當一個民族的作家寄希望于另一個民族時，常常就會發生一些最無聊最幼稚的事情。世界上也許再也沒有比讓文學“走向世界”的呼號更可悲可笑了。文學是心靈的激越和沉寂之物，是一部分人的生命冥思，有許多時候其境界和情致是難以言喻的，又怎么會變成體育賽事那么簡便和易于操作？在文學商品之河里，如果是出奇的下流與尖叫，也許一夜之間就會“走向世界“。如果不是，如果哪怕稍稍含有一點真正的個性與美，那么就要極有可能等到“一千零一夜”。但在所有的夜晚里，寫作只是作家本人的糧食和茶。他們不會大膽奢望自己的勞動會成為一個民族的糧食和茶，甚至連小點心都不是。但這仍然不會使寫作者絕望，仍然會使他們感到幸福。

13、然而也僅僅是擁有這種幸福的人，才有可能給未來和人類提供一點食品。美麗的普羅旺斯效野上我們看到了什么？有不絕的綠色，起伏的山嶺，有每個春天都適時而至的花團錦簇。但這會兒在我眼里最美的，是隱于山野的一幢幢小屋它們大半很小，小到了不經指點就會忽略的地步。可是啊，這些小屋一旦被指認就會讓人怦然心動，就會發出奇異的光。山坡上，叢林中，偶有褐色黃色的石屋，一問，是畫家塞尚、畢加索、哲學家海德格爾的故居。除了畢加索的居所是大的，其余都不太起眼。如今它們沉默地訴說，潛隱地炫耀，質樸地光榮。這些遠離塵囂的居所使他們在當年盡可能地保護了自己的生命力，伸長了對于整個世界的悟想，創造了無比倫比的思想和藝術。這樣的小屋

14、多么適合享用自己的糧食和茶。塞尚當年懷著一個理想，從外省到了熱鬧的藝術之都巴黎。但他的作品從來也沒有擠進過官方沙龍。40歲上，塞尚干脆回到了南方，住進了這樣的小屋之中。從此，那些鬧市的浮華、可疑的潮流、追逐與攀附，更有不被人欣賞的寂寞與苦境，統統被驅到了天外。它們一起消逝了。偉大的塞尚，今天我們從巴黎的圖書沙龍跑出來，站在春風里注視你的小屋，竟忘記了你是一個享譽世界的人。13結合原文，回答下列兩個問題。（6分） （1）為什么說“寫作只是作家本人的糧食和茶”？（4分） （2）“這些遠離塵塵囂的居所使他們在當年盡可能地保護了自己的生命力”中“生命力”指的是什么？（2分）14作者為什么說“即便在美好

15、的交流中我也沒有感受到多少真正意義上的文學”？（4分）15“世界上也許再沒有比讓文學走向世界的呼號更可悲可笑的了。”請分析“可悲”與“可笑”的含義。（4分）16根據文章內容，概括作者的文學主張。（6分）五、下面四個系列的題目是選做題，每個系列的題組成是12分，請任意選擇兩個系列的題組作答，多選多做不得分。（24分）（一）語言文字應用。（12分）17閱讀下面一段文字，調整畫線部分的語句，做到各句子格式協調一致，勻整對稱。（字數不得增減）（4分）身上飄落過烏鞘嶺紛飛的夏日雪花，藏胞敬來的青稞美酒仰頭滿飲過，俯首接過喇嘛垂獻的潔白哈達，鋪滿輕塵的南疆小路深陷過雙腳。離開高原，順著大河，來到了“天下黃

16、河獨富”的河套。18在中國，城市要反哺農業，農業要依靠城市。城鄉旅游互動是經濟的增長點。你所在的城鄉都有旅游資源，請以導游的身份設計一段某個旅游景點或旅游項目的解說詞。（4分） 要求：中心突出；特點明顯；運用修辭，句式靈活；60字以內。19閱讀下面的表格后，得出結論，并提出簡要的建議。（4分）被調查小學生的品牌識別能力項目購物時關注名牌能否識別服裝名牌能否識別食品名牌完全可以基本可以能識別著名品牌不能識別完全可以基本可以不能識別占被調查比例54.32%31.80%20.50%42.10%5.60%52.36%34.62%13.02%結論： 。（2分） 對小學生的消費傾向提出建議： 。（2分）（

17、二）詩歌與散文。（12分）閱讀下面兩首詩，完成2021題。過分水嶺溫庭筠溪水無情似有情，人山三日得同行。嶺頭便是分頭處，異別潺湲一夜聲。再宿武關李涉遠別秦城萬里游，亂山高下出商州。關門不鎖寒溪水，一夜潺潺送客愁。20兩首詩都運用了什么表現手法寫“溪水”？請指出兩首詩中通過溪水所表現出來的不同情感特點，并作簡要分析。（8分）21有人認為，“溪水無情似有情”中的“似”字改成“卻”字更好，你是否同意這一觀點？請結合詩的具體內容簡要分析。（4分）（三）小說與戲劇。（12分）閱讀下面的文字，完成2224題。刷鞋人的絕招郊區開往市區的無人售票公交車上，車門開了，一大群趕著上班的人和挑著擔子背著包袱的外地小

18、商販蜂擁著擠上車來，投幣聲和刷卡聲嘀嘀達達響成一片。喇叭里，電子女人字正腔圓但全無感情色彩的念叨著：本車為無人售票車，請自覺刷卡或投幣該上的上完了，關車門。司機沖一個小個子鄉下人喊：請自覺投幣！小個子理了理肩上挎的小木箱，把手中的木凳往地上一放，坐下，很反感地盯了一眼司機，想說什么，但忍住了。從他衣服上閃閃發光的黑色油痕和他隨身攜帶的板凳和木箱我們看得出，他是一個刷鞋人。司機并沒因他的反感而放過他，嘴里又說了一聲：大家沒有投幣刷卡的，請投幣刷卡。嘴里說是大家。但眼睛只盯著刷鞋人。刷鞋人有些不自在了，他揚起頭對司機說：“我投了的。”“投了怎么沒聽見響呢？”“是紙幣！”“哼，紙幣，你們這些鄉下人”

19、司機冷笑著搖搖頭，開始發動車子，準備出發。這時，出乎他預料的一幕出現了，那個看起來一巴掌打不出三個屁的小個子鄉下男人突然跳起來說：鄉下人怎么了？鄉下要就該被懷疑？鄉下人給錢坐車還要看你的白眼？司機出乎預料的遭到反擊，有點懵了，他把車熄了火，扯下手套，回過頭準備認真地和刷鞋人吵一架。他說，鄉下人怎么了？鄉下人了不起？鄉下人坐車可以不給錢。你看你們那伙子人，上七八個人，投一兩個硬幣，還有五毛甚至一毛的。我還冤枉了你們不成？刷鞋夫說，別人買不買票我不知道，我投了幣買了票，你就不能冤枉我！車上趕著上班的人們開始鼓噪，司機覺得吵下去沒意思，就轉身準備繼續開車，嘴里卻有些不甘地說，你投沒投，只有天知道了！

20、說罷，戴上手套，吹起口哨，準備開車。他的表情激怒了刷鞋人，刷鞋人蹭地鉆到駕駛臺前，一把搶下車鑰匙，大叫著，天知道，今天就要讓天知道，把錢箱打開，驗錢！司機仿佛是遭到小雞突然襲擊的老鷹，一下子沒回過神來。待他反應過來之后，馬上恢復了鷹的本色，從工具箱中取出一把鐵扳手說：“鑰匙拿來！要不，老子把你當搶劫犯給收拾了。”刷鞋人兩眼血紅瞪著他說：“你今天就是打死我，也要把這事搞清楚！”車上的人們來勸架。有勸司機忍口氣把扳手放下的，有勸刷鞋想開些把鑰匙交出來的。更多的人，則是因為上班快遲到了，焦急地跺著腳說：算了，我再投一元錢，求求你們，開車了吧！刷鞋匠梗著脖子說：今天一定要開箱，看看我到底投錢沒有？不一

21、會兒，110來了，警察對刷鞋人說：就算你買了票的，別鬧了，行不？刷鞋人梗著脖子說：不行！得開箱！司機扳手握得緊緊的，但當著警察的面又不敢有所作為。急著上班的人都坐別的車去了，只剩幾個不太急的人在車上看熱鬧。警察沒辦法，就對司機說：你就把錢箱打開吧！遇上這犟人了，你還真沒辦法。司機說：錢箱貼了封條的，只有公司的財務人員能打開。警察給公司打了電話，半小時過后，公司一個經理和財務人員趕來了。經理說：這不是瞎胡鬧嗎？這么一箱錢，你就能認出你那一塊？刷鞋匠從口袋里扯出一個牛皮紙做的錢包，里面整整齊齊的排著幾張一元面額鈔票。他說：你查，里面保準有一張錢像這些錢一樣，左上角有一小塊黑膠布。經理從錢箱里果然找

22、出一張左上角貼著一小塊黑膠布的錢，說：對，是有這么一塊。好了，我宣布你是投了幣的。刷鞋匠梗著脖子一下子軟了，他得意地沖司機一揚頭說：“聽著，是投了的！”聲音中竟帶有幾分哽咽。車繼續開，我蹭到刷鞋匠旁邊坐下，問他：你咋想出這招的。刷鞋匠說：如果你遭到懷疑和挨白眼的次數和我一樣多的話，你也會想出來的。你可是毀人民幣啊！是違法行為！不礙事，能摳掉，一摳就掉！刷鞋人一面說著，一面很認真地摳下一塊，給我做示范。這時，又一站到了，又一大群人涌了上來，司機想說幾句什么，喉頭動了幾下，但終于什么也沒說出來。22小說開頭一段是什么描寫？有什么作用？（4分）23概括刷鞋匠的性格特征。（4分）24小說反映了一個怎樣

23、的社會問題？讀后你受到了什么啟示？（4分）（四）新聞與傳記。（12分）閱讀下文，完成2527題。9月6日，北京2008年殘奧會迎來了倒計時兩周年。在這個令人期待和感慨的日子里，第十三屆殘奧會吉祥物全球發布儀式在舉世聞名的八達嶺長城隆重舉行，“福牛樂樂”第一次向世界展露出它可愛的面容。“福牛樂樂體現了奧運精神與北京殘奧會的理念，也充分展現了廣大殘疾人積極向上奮發有辦的精神風貌。”中國殘聯副主席、理事長，北京奧組委執行副主席湯小泉認為：其一，牛勤勤懇懇、堅忍不拔、永不言敗的品格反映了廣大殘疾人運動員和殘疾人自強不息、拼搏向上的精神；其二，牛身上所蘊涵的樂觀、積極、健康、奉獻的生活態度，與奧林匹克所

24、倡導的積極向上的生活哲學，與北京殘奧會所倡導的“超越、融合、共享”理念有著高度的一致性；其三，年與人的關系密切而悠久，具有極其強烈的親和力，體現了人類與動物、人與自然和諧相處的美好追求。“這無疑是一件高水準的作品，較好地體現了中國傳統文化元素，充分展現了藝術的無窮魅力。”中國美術家協會會員、此次吉祥物評審委員會成員龐邦本認為，“福牛樂樂”具有鮮明的中國文化特色，巧妙地吸收了中國版畫、年畫等的創作手法，比如顏色上就能看出中國民間傳統年畫的痕跡，鮮亮而協調。同時，作品也有很強的時代氣息，充分借鑒了現代卡通的表現方式，童真而生動。社會各界也對殘奧會吉祥物能予了積極肯定，認為這個吉祥物簡潔、明快，有活

25、力、有個性。一些殘疾人親眼看到“福牛樂樂”后，紛紛表示了由衷的喜愛。一位曾被邀提出修改意見的殘疾人代表感慨地說，最直接的感受是可愛、親切、好看、好懂，第一眼瞧見就如同見到老朋友似的，“我感覺福牛樂樂是有生命的，它與我們殘疾人的感受、情緒、氣質等相通相融。”在古老的萬里長城腳下，可愛的“福牛樂樂”邁開了走向2008的第一步，它將用自己踏實、沉穩的腳步聲告訴全世界2008年，北京將為全世界奉獻一屆有特色、高水平的夏季奧運會，也將為全世界奉獻一屆有特色、高水平的殘奧會。25請給上述新聞擬一個標題。（2分）26請概述“福牛樂樂”的設計特色凸現的文化內涵。（6分） （1）設計特色（20字左右）： （2）

26、文化內涵（30字左右）： 27文中提到“福牛樂樂”“這個吉祥物簡潔、明快，有活力、有個性”，“最直接的感受是可愛、親切、好看、好懂”，請從加點詞語中任意選擇一個做主旨，仔細觀察文章開頭的圖片，以“福牛樂樂”為開頭寫一段話。（不超過30字）（4分）六、（60分） 閱讀文學作品，你常常會被其中一個個個性鮮明的人物所打動，愛他，恨他，又愛又恨他你會忍不住與他展開對話，一起探討某個話題。也許你有許多話要跟他說，請以“與××對話”為題寫一篇不少于800字的作文。 注意所選人物必須是中學語文教科書或其他經典名著中的人物。立意自定。除詩歌外，文體不限。不得抄襲。參考答案一、二題（30分）

27、題號12345678910答案BCDCDABCCD解說：1B 依次讀jiá、xié、xiá、ji（A 依次讀：shì、zhì、sì、sh；C依次讀：j、j、jì、j；D 依次讀：bì、bì、b、bi）2C（A 幽僻 B 嘉言懿行 D 如履薄冰）3D（“清靜”是環境安靜，不嘈雜；“清靜”是沒有事物打擾。第句根據句中的“偏差”可以確定“準確”。“溺愛”強調過分寵愛。）4C（內容大體具備而形有關方面或規模較小，不合語境。）5D（A“宣傳、培養和發現”語序不當。B“針對”沒有賓語。C“患者”“伸手魔爪”，主謂不搭

28、配。）6A（B項，書名號改為引號；C項括號前的句號應放在括號后；D項，“是還是”選擇問，第一問號應為逗號。）7B（這里的“報”應該是“回復”“批復”）8C代詞，與后面的動詞組成名詞短語，表示的。（A以：因為，以，把。B而，通“爾”，的樣子；連詞，表轉折關系。D之：代詞，人言。之：主謂之間，可不譯）9C（句是他為官之前，由于品性而深受賞識；句是由于他的政績，受到百姓愛戴；句是說他受到信任。）10D（“特意拜訪舊友邢邵，以敘別情”與原文不符，也與袁聿為官謹慎的特點不相符。）三、（16分）11（1）（4分）（袁聿修）與人無爭，很受尚書崔休的贊賞識認。（大意1分；物：1 ，1分；競：爭，1分；為所：受

29、、被，1分） （2）（3分）有人的帶著美酒肉脯，哭泣著留連不舍，都爭著要遠送他一程。（大意1分；或：有的人，1分；將：帶著，1分） （3）（3分）東魏北齊時期，臺郎中很多人不免互相結交來往，贈送禮物。（大意1分，交通：結交來往，1分；餉遺：贈送禮物，1分）參考譯文： 袁聿修，字叔德，陳郡陽夏人。性格深沉而有見識，清凈寡欲，與人無爭，深受尚書崔休的賞識。十八歲時，作了本州的中正官。不久，又兼任尚書度支郎，還歷任五兵郎中、左民郎中等。齊后主天統年間，出京擔任信州刺史，信州就是他的本鄉，當時人都認為是榮耀。他為政清簡不需說話州內就治理好了，從州內的官吏以下，直到鰥寡孤幼，袁聿修都能得到他們的歡心。后

30、主武平年間，朝中御史全都出京巡視諸州，梁、鄭、兗、豫等與信州疆域相接，在信州的周圍，御史們都檢舉揭發了官員的不法行為，而御史竟然不到信州來，足見袁聿修所受到的信任。到他任滿解職還京時，全州包括僧人在內的百姓，趕來差別的填滿道路，有人帶來美酒與肉脯，哭泣著留連不舍，都爭著要遠送他一程。袁聿修回京后，信州百姓鄭播宗等七百余人請求給他立碑，收斂綢布數百匹，托中書侍郎李德林來撰寫碑文以記述他的功德，有關部門為此上奏，后主下詔同意。袁聿修自小平和溫潤，在士族高門子弟中，最有規矩法度。他以名門之子歷任清要官職，當時名士多很賞識他，稱許他的風采與見識。他在郎署的時候，正好趙彥深為水部郎中，同在一院，就結為朋

31、友。趙彥深以后遭到淘汰，被遣放回家，由于無人拜訪，大門口都長上雜草，只有袁聿修還因為老交情，到趙彥深家探問往來。趙彥深得到重用后，仍感念甚深，因此，袁聿修雖然無愧一個德才兼備的人，但他歷任要職，也與趙彥深的援引有關。后來袁聿修至吏部尚書，當然還是靠自己的才干聲望所致。他在官廉潔謹慎，當時很少能和他相比的。東魏、北齊時期，尚書臺郎多不免于相互送禮，袁聿修在尚書十年，沒有接受過別人一升酒的饋贈。尚書邢劭與袁聿修有舊交，每當在尚書省開玩笑時，常稱袁聿修為清郎。武成帝大寧初，袁聿修以太常少卿出使巡察，并受命考核官員的得失。他經過兗州時，邢劭正擔任兗州刺史，兩人分別后，邢劭派人送去白紬作禮物。袁聿修退還

32、白紬不受，給邢劭寫信說：“今日經過您處，與平日拜訪不同，瓜田李下，必須避嫌，古人對此是十分慎重的。人言可畏，應像防御水患一樣，不忽視細微末節，愿您體會此心，不至于重責。”邢劭也欣然領會，回信說：“先前的贈送，過于輕率，未加考慮，老夫不經意間，沒有想到這個問題。敬承來信之意，我并無不快。您過去是清正的郎中，今天又作了清正的少卿了。”12（1）金戈鐵馬 氣吞萬里如虎 （2）渚清沙白鳥飛回 無邊落木蕭蕭下 （3）茍非吾之所有 雖一毫而莫取 （4）無貴無賤 無長無少四、（20分）13（6分）（1）（4分）寫作是真正的作家必不可少的生命活動。（2分）作家真正有個性、有獨特美的作品往往不能被時人接納。（2分） （2）“生命力”是指真正反映個性與美的藝術創作的能力。（2分）14（4分）（1）在物欲橫流的世界，文學中有許多已經淪為了商品、低俗、不夠純粹。（2分）（2）反映個性和美的真正作家和作品卻被冷落，被視為“異類”，不能被人接納。（2分）15（4分）“可悲”指一個民族的作家及其作品無法被本民族接受，只能寄希望于世界其他民族。（2分） “可笑”指真正的文學是心靈激越沉寂之物，其境界和情致不是每一個人都能理解的；但卻被當成商品，以求被所有的人接納。（2分）16（6分）希望文學能遠離藝術商品市場的浮華