1、廣西壯族自治區(qū)2019年九年級(jí)上學(xué)期期末語文試題（II ）卷姓名:班級(jí):成績(jī):一、選擇題1 .下列對(duì)課文內(nèi)容理解和分析正確的一項(xiàng)是（）A.三峽第一段總體描繪三峽的形勢(shì)，是概貌性描寫。兩岸沒有中斷之處的連綿不絕的高山，是從高度上描寫。 層層疊疊的懸崖峭壁和不是正午半夜不見日月是寫其廣度。寫出了三峽峽長(zhǎng)山高的雄偉氣象，為下文具體景物的描 繪提供了大背景。B.與朱元思書全文以寫景為主，兼有抒情，第一段總起，后兩段分寫水和山。第一段總說自富陽到桐廬間的山 水之美，點(diǎn)出其特征一一“奇山異水，天下獨(dú)絕”。C.在愚公移山中，愚公妻子和智叟的話，在句式上有相似之處，但從具體的用詞上看，除了語氣相同，目的 全然

2、不同。愚公妻子是從“獻(xiàn)疑”的角度說的，帶著關(guān)心，她并不反對(duì)移山，提出的是移山過程中必須解決的重要 問題一一“焉置土石”。 智叟則顯然是譏笑和責(zé)難愚公，阻止愚公。“甚矣，汝之不惠”是很嚴(yán)厲的責(zé)備語氣，“殘年余力”顯出十足的輕視，“曾不能毀山之一毛”是有意挖苦，“其如土石何”簡(jiǎn)直是譏笑愚公的無能。D.生于憂患，死于安樂講的是造就人才和治理國家的問題。首先列舉了六位歷史上著名的人物事例，以這些人 雖出身貧賤，但他們?cè)诮?jīng)受艱苦磨煉之后成就了不平凡的事業(yè)的事實(shí)，提出人才是在艱苦的環(huán)境中造成的。而艱苦 的環(huán)境就是人成才的主觀條件。2 .下列加點(diǎn)的字注音全對(duì)的一項(xiàng)是（）A.攀爬（pan）聳立（s 6 ng）

3、顫抖（zh a n）B.峭壁（qi a o）凸出（t u ）悶熱（me n）C.屢次（l u）懸崖（xu a n）嶙峋（l e n）D.訓(xùn)誡（ji 6）迂回（yu）安慰（w6 i）3 .下列說法正確的一項(xiàng)是（）A.世說新語是南朝宋臨川王劉義慶組織編寫的一部志人小說集，主要記載漢末至東晉士大夫的言談、逸事。陳太丘與友期穿井得一人都選自此書。B.秋天的懷念植樹的牧羊人皇帝的新裝的作者分別是中國的史鐵生、法國的讓 ？喬諾和丹麥的安徒生。 寓言賣火柴的小女孩 丑小鴨都是安徒生的代表作。C. “從前線回來的人說到白求恩，沒有一個(gè)不佩服，沒有一個(gè)不為他的精神所感動(dòng)。”這是一個(gè)雙重否定句，加強(qiáng)肯定的語氣，強(qiáng)

4、調(diào)白求恩精神感人至深。D. “我想那縹緲的空中，定然有美麗的街市。”句中的“我” “縹緲” “有” “街市”分別是名詞、形容詞、動(dòng)第7頁共7頁詞和代詞。4 .選出下列加點(diǎn)詞語讀音完全正確的一項(xiàng)（）熱忱（ch 6 n）懲戒（ch e ng）A.侍弄(si)B. 一 霎(sha)C.較量(ji ao)D.哺乳(bu)暈眩（xu a n）余暉（hu i ）蜷伏（qu a n）勛章（x U n）酬勞（ch 6 u）徘徊（hu a i ）大相徑庭（j i ng）咄咄逼人（duo）混為一談（hen）拈輕怕重（zh a n）5 .下列加點(diǎn)字注音全對(duì)的一項(xiàng)是（）A.凜冽(l I ng)要塞(s ai)輕盈(y

5、 i ng)B.頒發(fā)(b a n)仲裁(zh6ng)履行(l u )銳不可當(dāng)（d a ng）屏息斂聲（li a n）C.悄然(qi ao)翹首(qi a o)湛藍(lán)億h a n）摧枯拉朽（xi u ）D.凌空(l i n)鐫刻(ju a n)督戰(zhàn)(d u )一絲不茍（g o u）6 .下列句子翻譯不正確的一項(xiàng)是（）A.怒而飛，其翼若垂天之云。（當(dāng)它憤怒而飛的時(shí)候，那展開的雙翅就像天邊的云。 ）B.知不足，然后能自反也；知困，然后能自強(qiáng)也。（知道自己的不足之處，這樣以后才能自我反思；知道自己不理解的地方，這樣以后才能自我勉勵(lì)。）C.故人不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子。（因此人們不只是敬愛自己的父母，也不只

6、是疼愛自己的子女。 ）D.且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？（想要和一般的馬一樣尚且辦不到，又怎么能要求它日行千里呢？）7 .下列選項(xiàng)中的加點(diǎn)詞用法與例句相同的是（例：使老有所終（大道之行）A.必能使彳T陣和睦（出師表）C.安陵君因使唐睢使于秦（唐睢不辱使命）B.使人之所惡莫甚于死者（魚我所欲也）D.于是上乃使使（周亞夫軍細(xì)柳）、基礎(chǔ)知識(shí)綜合8 .紅樹林吸日月之精華，經(jīng)風(fēng)雨之洗禮，貧瘠的海灘濕地卻是豪華的溫床。它們枝繁葉茂，。它們古木蒼莖，嶙峋如蛟，一連連、一排排，結(jié)成摧不垮的團(tuán)隊(duì)。它們風(fēng)流在海與岸之間，xi ao s a （）在水與天之間，化驚濤為詩人的吟哦，撥響大海的弦音，飽嘗海水咸澀的

7、滋味，苦苦死 守貧寒的濕地，釀造出福蔭人類的生態(tài)環(huán)境。(1) .根據(jù)拼音寫詞語：xi a o s a ()(2) .找出文段第句的一個(gè)錯(cuò)別字并加以改正。“”改為“”(3) .根據(jù)釋義寫出成語：樹根彎曲；枝節(jié)交錯(cuò)。形容縱橫交錯(cuò)；密密麻麻。也比喻事物關(guān)系錯(cuò)綜繁雜；難以處理。三、現(xiàn)代文閱讀閱讀下文，完成下題母親的文化遲子建母親血壓居高不下，我勸她來哈爾濱住上一段，換換水土，她來了。白天，我看書的時(shí)候，母親也會(huì)看書。 受父親影響，她不止一次讀過紅樓夢(mèng)，熟知哪個(gè)丫鬟是哪一府的，哪個(gè)小廝的主子又是誰。母親說紅樓夢(mèng)好看的還是前兩卷，寫的都是吃呀喝呀玩呀的事情，耐看。而且，寶玉和黛玉那時(shí)天真著，哥哥妹妹斗嘴斗

8、氣是討 人喜歡的。母親對(duì)高鸚的續(xù)文尤其不能容忍，說他不懂趣味，硬寫，把人都搞得那么慘，讀來冷颼颼的。她對(duì)紅 樓夢(mèng)的理解令我吃驚，起碼，她強(qiáng)調(diào)了小說趣味性的重要。“劉老根大舞臺(tái)”在哈爾濱每晚都有演出，場(chǎng)面很火爆。我約母親一同去看，她說她受不了這個(gè)。不過她沒 有拗過我，有一天，我還是把她拉到劇場(chǎng)。演出一開始，演員就朝觀眾要掌聲，有的還蹦下臺(tái)，在觀眾席中慫恿觀 眾鼓掌。高分貝的音樂震耳欲聾，母親堵起了耳朵，一副痛苦狀。演出只到半程，當(dāng)又一位演員出場(chǎng)后聳著肩膀 pixi ao li 4地要掌聲時(shí)，母親終于忍不住了，她幾乎是用命令的口氣大聲對(duì)我說：“咱走吧！”出了劇場(chǎng)，她長(zhǎng) 吁了一口氣，對(duì)我說：“怎么樣

9、？我說就是個(gè)耍嘛。再坐下去，我都要犯心臟病了！”有一天，我和母親黃昏散步時(shí)路過文化宮，看見圖雅的婚事在上映，立刻買了兩張票。我知道這部電影 在威尼斯國際電影節(jié)上拿了獎(jiǎng)。按口票上的時(shí)間，它應(yīng)該開演5分鐘了，我正為不能看到開頭而懊惱呢，誰知到了小放映廳門口卻吃了閉門羹。原來，這場(chǎng)電影只賣出這兩張票，放映廳還沒開呢。放映員打開門，為我和母親放了 專場(chǎng)電影。故事很簡(jiǎn)單，但背后透視出的是草原缺水的嚴(yán)峻現(xiàn)實(shí)。影片拍得樸素、自然、蒼涼而又溫暖，我和母親 被吸引住了，完整地把它看完了。出了影廳，只見大劇場(chǎng)里劉老根大舞臺(tái)的演出正在高潮，演員在臺(tái)上熱鬧地和觀 眾做著互動(dòng)，掌聲如潮。我和母親有些悵然地在夜色中歸家。

10、快到家的時(shí)候，母親忽然嘆息了一聲對(duì)我說：“我明白了，你寫的那些書，就跟咱倆看的電影似的，沒多少人看啊。那些花里胡哨的書，就跟那個(gè)劉老根大舞臺(tái)一樣，看的人多啊。”母親的話，讓我感動(dòng)，又讓我難過。我沒有想到，這場(chǎng)兩個(gè)人的電影，會(huì)給她那么大的觸動(dòng)。那一瞬間，我 覺得自己是幸運(yùn)的，因?yàn)橛心赣H在，我生命中的電影，就永遠(yuǎn)不會(huì)是一個(gè)人的啊。9 .根據(jù)拼音寫出漢字xi p 1 xi a o li & n ()。10 .文章記敘了母親的三個(gè)生活片段，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言概括。(1) 母親讀紅樓夢(mèng)，強(qiáng)調(diào)小說趣味性的重要；(2)(3)11 . 聯(lián)系上下文，第段母親的話“讓我感動(dòng)”是因?yàn)椋?“讓我難過”是因?yàn)椤?2

11、 .文中畫線句能否刪去，為什么？13 .下列看法與“母親的文化”相符的一項(xiàng)是()寫吃喝玩樂、斗嘴斗氣的都是好小說。A.那些嘩眾取寵的作品，讓人難以接受。B.只要關(guān)注嚴(yán)峻現(xiàn)實(shí)，就一定是好作品。C.好作品只能是樸實(shí)的，是曲高和寡的。14 .閱讀“朱德愛護(hù)他的部下是天下聞名的。自從擔(dān)任全軍統(tǒng)帥以后，他的生活和穿著都跟普通士兵一樣，同甘共苦， 早期常常赤腳走路，整整一個(gè)冬天以南瓜充饑，另外一個(gè)冬天則以耗牛肉當(dāng)飯，從來不叫苦，很少生病。他們說， 他喜歡在營(yíng)地里轉(zhuǎn)，同弟兄們坐在一起，講故事，同他們一起打球。他乒乓球打得很好，籃球打個(gè)“不厭”。軍隊(duì) 里任何一個(gè)戰(zhàn)士都可以直接向總司令告狀一一而且也常常這樣做。

12、朱德向弟兄們講話往往脫下他的帽子。在長(zhǎng)征途中，他把馬讓給走累了的同志騎，自己卻大部分步行，似乎不知疲倦。“我認(rèn)為他的基本特點(diǎn)就是天性極端溫和，”當(dāng)別人請(qǐng)他的妻子康克清談一談她認(rèn)為她的丈夫有什么與眾不同的性格時(shí)，她說道：“其次，他對(duì)一切大小事情都十分負(fù)責(zé)。第三，他喜歡跟一般戰(zhàn)斗員生活打成一片，經(jīng)常和他 們談話。“朱德對(duì)弟兄們說話非常樸實(shí)，他們都能聽得懂。有時(shí)要是他不十分忙，就幫助農(nóng)民們種莊稼。他常常從山下 挑糧食到山上。他非常強(qiáng)健，什么東西都能吃，除了大量辣椒，沒有什么特別愛吃的東西，因?yàn)樗撬拇ㄈ恕Ｋ?上非到十一、二點(diǎn)鐘不睡，早晨總是五、六點(diǎn)鐘起床。“他喜歡運(yùn)動(dòng)，但是也喜歡讀書。他仔細(xì)訂出讀

13、書計(jì)劃，熟讀政治、經(jīng)濟(jì)的書籍。他也喜歡跟朋友們談天，有 時(shí)也開開玩笑，雖然并不象毛澤東那樣幽默。他一般沒有脾氣，我從沒有跟他吵過嘴，但他在戰(zhàn)斗中卻要發(fā)怒。打 仗時(shí)朱德總是在前線指揮，但沒有受過傷。 。”(1)這段文字出自美國記者 寫的。(2)從這段文字可以看出，朱德有著怎樣的個(gè)性特點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(3)文段中的哪些事例充分反映出了朱德和戰(zhàn)士、群眾們的親密關(guān)系?四、句子默寫15 .填空(1) , 游子不顧返。 (行行重行行)(2)欲為圣明除弊事， 。(韓愈左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘)(3)永結(jié)無情游， 。(李白月下獨(dú)酌)(4) ，料知短兵不敢接。(岑參走馬川行奉送封大夫出師西征)(5 )漁家傲秋思中表現(xiàn)

14、將士們思家與報(bào)國矛盾心情的詩句是：(6)破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之中，辛棄疾表達(dá)了強(qiáng)裂的愛國精神，渴望為國御敵立功的志向的詩句五、課外閱讀齊侯陳諸侯之師，與屈完乘而觀之，齊侯日：“以此眾戰(zhàn)，誰能御之？以此攻城，何城不克？”對(duì)曰：“君 若以德綏諸侯，誰敢不服？君若以力，楚國方城為城，漢水以為池，雖眾，無所用之 ！”屈完及諸侯盟。（節(jié)選自左傳齊桓公伐楚盟屈完注陳：列陣，布陣。綏：安撫。方城：山名。16 .解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語。（1）與屈完乘而觀之（2）以此攻城17 .把文中的畫線句翻譯成現(xiàn)代漢語。以此眾戰(zhàn)，誰能御之？18 .你覺得文中的屈完是一個(gè)怎樣的人？（答出一點(diǎn)即可）六、語言表達(dá)19 .閱讀下面的文字，按要求作答。1996年畢業(yè)于清華大學(xué)的張曉勇，曾在廣州某企業(yè)工作，2013年他來到湖南長(zhǎng)沙一小區(qū)當(dāng)保安，目前是某市場(chǎng)物管客戶部主任。張曉勇的故事在網(wǎng)上傳播引發(fā)熱議。對(duì)清華大學(xué)生當(dāng)保安一事，有人認(rèn)為有點(diǎn)可惜，有人認(rèn)為知識(shí)無用，有人認(rèn)為應(yīng)該尊重個(gè)人選擇，你怎么看？（含標(biāo)點(diǎn)不超 60字。）七、綜合性學(xué)習(xí)20 .閱讀下面一幅有關(guān)“問題奶粉”的漫畫，請(qǐng)概述畫面內(nèi)容并說出你對(duì)這幅漫畫的理解。理解：八、作文21 .從下面兩個(gè)題目中任選一題，寫一篇文章