1、（青島版）四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)課件（青島版）四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)課件認(rèn)識(shí)不同類型的土壤認(rèn)識(shí)不同類型的土壤沙質(zhì)土沙質(zhì)土觀察三種土壤，比一比它們的顆粒大小、顏色和黏性。觀察三種土壤，比一比它們的顆粒大小、顏色和黏性。黏質(zhì)土黏質(zhì)土壤土壤土根據(jù)土壤中根據(jù)土壤中“沙沙”和和“黏土黏土”的含量多的含量多少，可以把土壤分成三類：少，可以把土壤分成三類：總結(jié)總結(jié)含沙多的叫沙質(zhì)土；含沙多的叫沙質(zhì)土；含黏土多的叫黏質(zhì)土；含黏土多的叫黏質(zhì)土；沙和黏土含量差不多的叫壤土。沙和黏土含量差不多的叫壤土。滲水比賽滲水比賽取取3 3個(gè)同樣大小去了底的塑料瓶，將細(xì)紗布包個(gè)同樣大小去了底的塑料瓶，將細(xì)紗布包在瓶口上，用線扎牢，在在瓶口上，用

2、線扎牢，在3 3個(gè)瓶?jī)?nèi)分別裝進(jìn)同樣個(gè)瓶?jī)?nèi)分別裝進(jìn)同樣多的砂質(zhì)土、粘質(zhì)土、壤土；多的砂質(zhì)土、粘質(zhì)土、壤土；把把3 3個(gè)瓶子放在支架上，取個(gè)瓶子放在支架上，取3 3個(gè)同樣大的玻璃杯，個(gè)同樣大的玻璃杯，分別放在分別放在3 3個(gè)瓶子的口的下面；個(gè)瓶子的口的下面；在在3 3個(gè)瓶?jī)?nèi)同時(shí)倒進(jìn)同樣多的水，觀察土壤的滲個(gè)瓶?jī)?nèi)同時(shí)倒進(jìn)同樣多的水，觀察土壤的滲水能力。水能力。 活動(dòng)步驟：活動(dòng)步驟：實(shí)驗(yàn)結(jié)果：實(shí)驗(yàn)結(jié)果：三種土壤的滲水能力有高到低依次是：三種土壤的滲水能力有高到低依次是：沙質(zhì)土沙質(zhì)土壤土壤土黏質(zhì)土黏質(zhì)土三種土壤的保水能力有高到低依次是：三種土壤的保水能力有高到低依次是：黏質(zhì)土黏質(zhì)土壤土壤土沙質(zhì)土沙質(zhì)土豆

3、苗在哪種土中長(zhǎng)得好？豆苗在哪種土中長(zhǎng)得好？如果我們將豆苗分別種在沙如果我們將豆苗分別種在沙質(zhì)土、黏質(zhì)土或壤土里，在質(zhì)土、黏質(zhì)土或壤土里，在保持其他條件保持其他條件 完完 全一樣的全一樣的情況下，豆苗的生長(zhǎng)狀況一情況下，豆苗的生長(zhǎng)狀況一樣嗎？樣嗎？ 設(shè)設(shè) 計(jì)計(jì) 實(shí)實(shí) 驗(yàn)驗(yàn) 方方 案案從上一課培育的豆苗中選出生長(zhǎng)情況相似的從上一課培育的豆苗中選出生長(zhǎng)情況相似的6 6株，分株，分別在等量的沙質(zhì)土、黏質(zhì)土和壤土里各種別在等量的沙質(zhì)土、黏質(zhì)土和壤土里各種2 2株，觀察株，觀察豆苗的生長(zhǎng)情況豆苗的生長(zhǎng)情況 除了土壤不同，應(yīng)盡量保持其他條件（如光照時(shí)間、環(huán)境除了土壤不同，應(yīng)盡量保持其他條件（如光照時(shí)間、環(huán)境

4、溫度、澆水量等）一致。溫度、澆水量等）一致。把豆苗的根部埋在土里，深淺要一樣，不要太深。把豆苗的根部埋在土里，深淺要一樣，不要太深。保持土壤濕潤(rùn)，澆水要適量，不要過(guò)多。保持土壤濕潤(rùn)，澆水要適量，不要過(guò)多。結(jié)合土壤性質(zhì)，試著解釋豆苗在三種土壤結(jié)合土壤性質(zhì)，試著解釋豆苗在三種土壤中生長(zhǎng)的情況。中生長(zhǎng)的情況。你認(rèn)為還有哪些因素也會(huì)影響植物的生長(zhǎng)？你認(rèn)為還有哪些因素也會(huì)影響植物的生長(zhǎng)？拓展活動(dòng)：調(diào)查適合在不同土壤拓展活動(dòng)：調(diào)查適合在不同土壤中生長(zhǎng)的植物中生長(zhǎng)的植物確定調(diào)查途徑確定調(diào)查途徑寫出調(diào)查方案寫出調(diào)查方案獨(dú)立調(diào)查，寫出調(diào)查報(bào)告獨(dú)立調(diào)查，寫出調(diào)查報(bào)告10. 保護(hù)土壤土壤是重要的資源自然界中陸生植物

5、的生長(zhǎng)一般離不開土壤自然界中陸生植物的生長(zhǎng)一般離不開土壤,許多許多動(dòng)物和微生物也生活在土壤里，土壤對(duì)于人類生動(dòng)物和微生物也生活在土壤里，土壤對(duì)于人類生存至關(guān)重要，但如此重要的土壤資源現(xiàn)狀又如何存至關(guān)重要，但如此重要的土壤資源現(xiàn)狀又如何呢？呢？材料一、材料一、“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草底見牛羊天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草底見牛羊”，這個(gè)讓人心曠神怡的地方，現(xiàn)在還能找到它嗎？這個(gè)讓人心曠神怡的地方，現(xiàn)在還能找到它嗎？綠洲變沙漠綠洲變沙漠材料二、材料二、1998至今，我國(guó)西北、華北、至今，我國(guó)西北、華北、華東、北方等地出現(xiàn)了罕見的沙塵暴天華東、北方等地出現(xiàn)了罕見的沙塵暴天氣，突發(fā)性的災(zāi)害幾乎襲擊了大半個(gè)中氣

6、，突發(fā)性的災(zāi)害幾乎襲擊了大半個(gè)中國(guó)，就我國(guó)而言，已有國(guó)，就我國(guó)而言，已有33.4萬(wàn)平方公里萬(wàn)平方公里土地受到沙漠化威脅，其中已經(jīng)沙漠化土地受到沙漠化威脅，其中已經(jīng)沙漠化的有的有17.6萬(wàn)平方公里，據(jù)統(tǒng)計(jì)，沙漠及萬(wàn)平方公里，據(jù)統(tǒng)計(jì)，沙漠及沙漠化的土地已占我國(guó)土地面積的沙漠化的土地已占我國(guó)土地面積的13.3%，而且還在一天天擴(kuò)大。，而且還在一天天擴(kuò)大。沙塵暴沙塵暴材料三：據(jù)科學(xué)資料得知，一個(gè)地區(qū)的森林覆蓋面材料三：據(jù)科學(xué)資料得知，一個(gè)地區(qū)的森林覆蓋面積達(dá)積達(dá)30以上，那么這個(gè)地區(qū)農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)就比較穩(wěn)以上，那么這個(gè)地區(qū)農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)就比較穩(wěn)定，試從植物蒸騰作用的角度分析其中道理。定，試從植物蒸騰作用的角度分析其中道理。黃土高原綠洲和沙漠固定和半固定沙漠保護(hù)土壤 保護(hù)土壤的措施： 1.加強(qiáng)對(duì)工業(yè)三廢的管理，減少工業(yè)三廢的排放，并且要經(jīng)過(guò)無(wú)害化處理后，才能排放。 2.