1、七年級(jí)下冊(cè)語文期中測(cè)試卷及答案時(shí)間：12 0分鐘,總分值：1 2 0分溫馨提示：仔細(xì)讀題認(rèn)真做題力求最好1、本試卷分試題卷和做題卷、作文卷三局部.總分值1 2 0分,測(cè)試時(shí)間1 2 0 分鐘.2、做題前,請(qǐng)你先在做題卷和作文卷的密封區(qū)內(nèi)填寫班級(jí)、姓名和考號(hào).3、本試卷共三大局部,所有答案都必須做在做題卷標(biāo)定的位置上.4、測(cè)試結(jié)束后,只需要上交做題卷和作文卷.5、答卷中有3分卷面分,老師會(huì)根據(jù)你的字的工整程度相應(yīng)給分,一定要認(rèn)真 地書寫哦.一、 積累運(yùn)用,展示你的語文功底4 5分語文的功底來自積累.集腋成裘,聚沙成塔,我們應(yīng)時(shí)時(shí)不忘積累.1、“腹有詩書氣自華,請(qǐng)你根據(jù)要求填空.1 2分,每空1分

2、 ?木蘭詩?中形容北方苦寒,極言軍旅生活及其艱辛的詩句是： 吳均的?山中雜詩? 中通過寫鳥兒和云彩, 來描寫山中有趣生活的詩句是:獨(dú)坐幽篁里王維?竹里館?4 韋應(yīng)物?滁州西澗? “ , 兩句 真可謂詩中有畫,景中寓情. 士別三日,大兄何見事之晚乎峨嵋山月半輪秋, O 李白?峨嵋山月歌? 一切都是瞬息,一切都將會(huì)過去；而那過去了的,請(qǐng)寫出關(guān)于黃河的著名詩句兩句： 2、以下加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)2分A、彷徨p on g 校補(bǔ)ji go 哽咽y cn 磐石p mB、重荷he深邃su i 歸省x ing不憚 d anC、熾痛ch i 踱步 du 6 氣氛 f 祈禱q i D、亙古g eng嗥

3、鳴hao 愜意qi 6 驀然m6 3、以下對(duì)加點(diǎn)字解釋沒有錯(cuò)誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)2 分A、借旁近與之：給獸鋌亡群：冒險(xiǎn)人跡罕至：稀少B、未嘗識(shí)書具：曾經(jīng)鍥而不舍：刻鮮為人知：新鮮C、卒之為眾人：最終仰之彌高：更加層出不窮：窮盡D、蒙辭以軍中多務(wù)：告辭警報(bào)迭起：屢次風(fēng)悲日嚏：昏黃4、下面文言語句中加點(diǎn)的字解釋有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)2 分A、其文理皆有可觀者文采和道理B、不能稱前時(shí)之聞相當(dāng)C、萬里赴戎機(jī)奔赴D、大兄何見事之晚矣看見這些事情5、加點(diǎn)成語使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)2分A、上課之前,教室里總是人聲鼎沸.B、這里秀麗的自然風(fēng)光與豐富的文化景觀,使游人流連忘返.C、 多少年來,弟弟到處打聽哥哥的下落,真

4、是望聞問切.D、 一篇文章,最忌雜亂無章.6、作家作品.指出說法正確的一項(xiàng)2分A、法國作家莫泊桑,他的代表作有?項(xiàng)鏈?、?羊脂球 ?等,他被稱為長(zhǎng)篇小說巨匠,.B、?社戲?的作者,是中國現(xiàn)代文學(xué)的奠基人之一.他的代表作有我國現(xiàn)代 文學(xué)史上第一篇白話小說?狂人日記?,小說集?吶喊?、?彷徨?、?朝花夕拾 ?等.C、?鄧稼先?一文是美籍華裔物理學(xué)家楊振寧寫的一篇人物傳記,楊振寧曾獲1 9 5 7年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng).D、?最后一課?的作者是德國作家都德.7、以下句子沒有語病的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)2分A、在這次考察活動(dòng)中,我們了解了有關(guān)許多湖光巖形成的科學(xué).B、電腦的用處確實(shí)很大,小到打字,大到工程設(shè)計(jì),都少不

5、了它C、在知識(shí)的海洋中,使我們感到自己深深的缺乏.D、學(xué)校現(xiàn)在十分重視學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)水平.8、用以下哪一句話概括?福樓拜家的星期天?更適宜2分A、近朱者赤,近墨者黑B、物以類聚,人以群分C、談笑有鴻儒,往來無白丁D、曲高和寡9、讀下面一那么軼事,詩人的答復(fù)表現(xiàn)了什么2分一位著名的詩人在只容一個(gè)人通過的小路上,與一個(gè)懷有敵意的批評(píng)家相遇.那個(gè)批評(píng)家蠻橫地說：“我從不給瘋子讓路！ 詩人退到路邊,說：“我恰恰相反.A、表現(xiàn)了詩人寬宏大量B、表現(xiàn)了詩人高雅風(fēng)度C、表現(xiàn)了詩人還擊藝術(shù)D、表現(xiàn)了詩人自命清高1 0、以下說法有錯(cuò)的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)2分A、京劇臉譜中的紅臉含有中性,代表忠勇；黑臉為褒

6、義,代表猛智.B、中國戲曲之母昆曲,東方“歌劇京劇.C、中國戲曲的角色分為生旦凈丑四大行當(dāng),其中“旦是女性角色的通稱.D、“樹上的鳥兒成雙對(duì),綠水青山帶笑顏.出自黃梅戲?天仙配?.1 1、能與前邊加點(diǎn)局部構(gòu)成最正確對(duì)偶的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)2分今天在此追悼李公樸、聞一多先生,時(shí)局極端險(xiǎn)惡, O但此時(shí)此地,有何話可說 我謹(jǐn)以最虔誠的信念,向殉難者獻(xiàn)誓：心未死, ,和平可期,殺人者必覆滅.A、人民無比沉痛 志不絕爭(zhēng)取民主B、人心異常悲憤 意志緊民主自由C、人生生活痛苦 斗志昂民主有望D、人心異常悲憤 志不絕民主有望1 2、對(duì)下面這首詩的賞析,不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)2分春夜洛城聞笛李白誰家玉笛暗飛聲,散入春風(fēng)

7、滿洛城.此夜曲中聞?wù)哿?何人不起故園情.A、 首句的“暗飛聲的“暗字,包含了不知此笛何人所吹,從何處來的 意思.第二句“滿洛城是說笛聲高亢噫亮,加上春風(fēng)助力,全城都聽到了.B、 第三句不說在笛聲中聽到了?折楊柳曲?,而說在曲中聽到了折柳,這個(gè)“折柳代表了送別的場(chǎng)景,能喚起聽者一連串的記憶,為下句鋪墊.C、 “何人不起故園情,好似是說別人,說大家,但第一個(gè)激起思鄉(xiāng)只情的,不正是詩人自己?jiǎn)岽司湟苑磫柍霈F(xiàn),正反映了這種懷鄉(xiāng)感情的強(qiáng)烈.D、此詩著重是在以聽眾的感情變化,來表現(xiàn)吹笛人技藝的高超,襯托玉笛的藝術(shù)魅力.1 3、名著閱讀.3分高爾基這樣評(píng)價(jià)?童年?中的一個(gè)人：“在她沒有來之前,我仿佛是躲在黑暗

8、中睡覺,但她一出現(xiàn),就把我叫醒了,把我領(lǐng)到光明的地方是她那對(duì)世界無私的 愛豐富了我,使我充滿堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)對(duì)困苦的生活.這里的“她是指 你如何評(píng)價(jià)這個(gè)人 【甲】新華社北京1 0月1 7日電 17日凌晨4時(shí)3 3分, 在經(jīng)過1 1 5小時(shí)3 2分鐘的太空飛行,完成我國真正意義上有人參與的空間科學(xué)實(shí)驗(yàn)后,神舟六號(hào)載人飛船返回艙順利著陸,航天員費(fèi)俊龍、聶海勝平安返回.【乙】幾天前,一位“超女人氣偶像一不小心將“神舟錯(cuò)為“神州,被好事的網(wǎng)友揪著不放,更有人趕制Flash ,對(duì)其加以嘲笑.動(dòng)畫中的“航天員嚴(yán)肅地說：“對(duì)不起,我不熟悉這些超級(jí)巨星,在我眼中,所有為神六作出奉獻(xiàn)的人才是最偉大的！ 材料【甲】

9、是一那么新聞,試給它擬一個(gè)標(biāo)題不超過20個(gè)字,2分 材料【乙】中網(wǎng)友模擬“航天員的口吻,要表達(dá)的主要信息是 .2 分 在鋪天蓋地的“神六報(bào)道和“超女報(bào)道中,我們聽到了聶海勝、費(fèi)俊 龍的故事,也知道了李宇春、周筆暢的成長(zhǎng).假設(shè)讓航天員和超女比一比,你會(huì)投票 給誰請(qǐng)說明你的理由.2分1 5、文學(xué)放飛2分猜一猜下面兩首詩各詠的是什么花只愛柴桑處土家,霜叢載酒問寒花.秋窗閑卻凌云筆,自寫東籬五色霞 微雪初消半月池,籬邊遙見兩三枝.清香傳得天心在,未許尋常草木知、閱讀探究,展示你的創(chuàng)造水平3 5分現(xiàn)代文閱讀1 5分我永遠(yuǎn)記得您一位男孩上初中時(shí)十分貪玩,成績(jī)自然慘不忍睹.老師開始還對(duì)他心懷希望,后 來便死

10、了心,但為了照顧他的自尊心,以免一、二十分的成績(jī)讓他面子掃地,于是判 他的試卷時(shí)便盡量放松尺度,有時(shí)甚至根本不看,匆匆批上個(gè)6 0分就完了.這位學(xué) 生也知道是怎么回事,每次發(fā)了試卷也只匆匆一瞥,就隨手扔到別處.不久調(diào)來了一位新老師,在判這位學(xué)生的試卷時(shí),有人告訴她以前那位老師的做法,她只好效仿地給他打了6 0分.發(fā)卷子時(shí)這位老師注意到,那男孩隨手把試卷扔 進(jìn)抽屜.這位老師心里猛地一沉,她連忙走過來,要回試卷,取出紅筆重新為他批閱.結(jié)果這位學(xué)生只得了十幾分.最后老師說：“你是學(xué)生,我是老師,批改你的試卷是我的責(zé)任.你答對(duì)幾道題,我就只能給你相應(yīng)的分?jǐn)?shù),只有這個(gè)分?jǐn)?shù)才真正屬于你自己.：幾年后,在熙

11、熙攘攘的大街上, 一位大學(xué)生走到這位老師面前：“可能您已經(jīng)忘記我了,但我永遠(yuǎn)記得您.您就是那個(gè)重新給了我自尊的人.是您的行為和言語讓我走 到了今天.沒想到老師簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句話,竟使一個(gè)處境窘迫的人重新樹立了自信,并通過 自己的努力取得了可喜的成績(jī).面對(duì)一個(gè)陷入困境的人,憐憫似的施舍只會(huì)使他的自 尊蒙上灰塵,這并不是真正的幫助.我們應(yīng)該做的,是幫他拂去心靈的塵埃,讓他重 新看見自己的價(jià)值和尊嚴(yán).1 6、文中寫了兩位教師,他們對(duì)“男孩的態(tài)度分別是 ,作者在文中同時(shí)寫兩位教師的用意是 .4分1 7、文章標(biāo)題“我永遠(yuǎn)記得您,其中的“您是指 ,“永遠(yuǎn)記得的原因是.3分1 8、根據(jù)文章內(nèi)容分析,第一位老師

12、那樣批改打分?jǐn)?shù)的危害是 第二位老師這樣給分?jǐn)?shù)產(chǎn)生的意義是 2分1 9、本文共四個(gè)自然段,如果將結(jié)尾一段去掉行不行簡(jiǎn)要說明理由2分2 0、讀了本文,你會(huì)產(chǎn)生哪些思考呢請(qǐng)說出兩點(diǎn)啟示.古文閱讀2 0分 遙聞深巷中犬吠,便有婦人驚覺欠伸,其夫吃語.既而兒醒,大啼.夫亦醒. 婦撫兒乳,兒含乳啼,婦拍而嗚之.又一大兒醒,絮絮不止.當(dāng)是時(shí),婦手拍兒聲, 口中嗚聲,兒含乳啼聲,大兒初醒聲,夫叱大兒聲,一時(shí)齊發(fā),眾妙畢備.滿坐賓客 無不伸頸,側(cè)目,微笑,默嘆,以為妙絕. 未幾,夫鼻勾聲起,婦拍兒亦漸拍漸止.微聞?dòng)惺笞髯魉魉?盆器傾側(cè),婦夢(mèng) 中咳嗽.賓客意少舒,稍稍正坐. 忽一人大呼“火起,夫起大呼,婦亦起大呼

13、.兩兒齊哭.俄而百千人大呼, 百千兒哭,百千犬吠.中 間力拉崩倒之聲,火爆聲,呼呼風(fēng)聲,百千齊作；又夾百千 求救聲,曳屋 許許聲,搶奪聲,潑水聲.凡所應(yīng)有,無所不有.雖人有百手,手有百 指,不能指其一端；人有百口,口有百舌,不能名其一處也.于是賓客無不變色離席, 奮袖出臂,兩股戰(zhàn)戰(zhàn),幾欲先走. 突然撫尺一下,群響畢絕.撤屏視之,一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而 已.2 1、給文中黑體加粗字注音.2分 許許2 2、下面句子讀法正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)2分A、中/間/力拉/崩倒之聲B、中間/力拉/崩倒/之聲C、中間/力拉/崩倒之聲2 3、以下加點(diǎn)詞用法與現(xiàn)代漢語用法相同的是2分A、奮袖出臂,兩股戰(zhàn)戰(zhàn)B、

14、會(huì)賓客大宴C、稍稍正坐D、及魯肅過尋陽2 4、以下加點(diǎn)詞解釋有錯(cuò)的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)2 分A、雖即使人有百手B、幾欲先走逃跑C、但當(dāng)涉獵,見往事耳了解D、泯然眾人矣群眾2 5、與“賓客意少舒中“舒的意思相同的是2分A、心情舒暢B、動(dòng)作舒緩 C、舒筋活血2 6、下面與句中“中間力拉崩倒之聲“之字意義相同的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)：2分A、 學(xué)而時(shí)習(xí)之B、撤屏視之C、大兄何見事之晚乎D、于廳事之東北角2 7、譯以下句子：4分 賓客意少舒,稍稍正坐. 雖人有百手,手有百指,不能指其一端.2 8、按要求摘出原句：4分第段中對(duì)聲音作概括描寫的句子：第中文議論的句子：三、習(xí)作嘗試與展示40分人的一生中,總會(huì)有一些愛好.好籃

15、球者以“球?yàn)橛?好讀書者以“書為友,好彈琴者以“琴為友,好花者以“花為友.請(qǐng)你以“我與 為友為題寫一篇文章,空白處可填網(wǎng)絡(luò)、書畫、音樂、足球等等.為題,寫一篇文章,字?jǐn)?shù)6 0 0字左右.【答案】1、答案略 2、C3、C 4、D 5、C 6、C 7、B 8、C 9、C 10、A 1 1、D 1 2、D1 3、外祖母 她慈祥善良,聰明能干,熱愛生活,對(duì)誰都很忍讓,有著寬大的胸懷.意思對(duì)即可1 4、神六飛行圓滿,航天英雄凱旋.答出“神六或航天員平安返回之意即可贊揚(yáng)航天英雄,而看不起“超女例如：我投票給航天員.費(fèi)俊龍、聶海勝等航天員身上寄托著國家、民族的期望,他們是國家、民族的棟梁,為我們樹立了典范,

16、值得我們?nèi)g呼,去崇敬.我投票給“超女,她們可能與“英雄無緣,但她們彼此陪伴,互相鼓勵(lì),她們有著自己的成長(zhǎng)故事和價(jià)值選擇,代表著每一個(gè)個(gè)體 的奮斗與成長(zhǎng).1 5、答案： 菊花梅花1 6、第一位老師對(duì)男孩失去信心而馬虎敷衍；第二位老師對(duì)男孩實(shí)事求是而暗含鼓勵(lì)用第一位老師襯托第二位老師17 、 第二位老師 老師給了他尊嚴(yán),給了他自信,給了他正確的評(píng)價(jià)1 8、 憐憫似的施舍使人的自尊心蒙上灰塵拂去心靈的塵埃可以使人重新看到自己的價(jià)值和尊嚴(yán)1 9、 不行,由于它是本文的議論深化局部,去掉后主題就不鮮明、不突出了.2 0、略該題為開放性試題,只要啟示符合文意即可21、22、 A 23、 C 24、 D 25、 A 26、 D2 7、客人們的心情稍微放松了些,漸漸把身子坐正了一些即使一個(gè)人有上百只手,一只手上有上百個(gè)指頭,也不能明確