1、一、（15分每小題3分）1.下列各詞語中，加點字音形全對的一項是（魂牽夢晨曦x 1*義無返面面相A.畸形ji 洗濯zhu o 睿智ru i 鶯y n *B.執著zhu o 慷慨k?i猝然cCiC.桎梏g u 寂寥li co憧憬ch ong眼g uD.悲慟tdng逾越yd馨香xn 覷x u *2.依次填入下了橫線上的詞恰當的一項是（）你的作用無與倫比，可使二者 ;是人體運動富 有；是動作變得,柔中含有OA.融為一體節律優美堅毅B.和t皆統一規律完美剛毅C.和諧統一節律優美剛毅D.融為一體規律完美堅毅3.下列句子中沒有語病的一項是（)A.我國成功發射并研制了 “神九”B.由于漢字電腦錄入技術的廣泛

2、運用，使人們書寫漢字的機 會越來越少。C.吸煙有害健康是人人皆知的道理，然而，吸煙的人數是有增無減。D.能不能戰勝自己思想上的弱點，是一個人在事業上成功的 關鍵。4.下列句子排序正確的一項是（.）光的速度是每秒 30萬公里，一天能走 259億2000萬公 里，這長度的35倍，就是一光年。什么叫做光年呢？比如從重慶到成都，有 450公里，我們步行的話，每天走60公里，因此說重慶到成都有七天半的路程。這種用時間來表示距離的方法，在日常生活中其實也時常用到的。光年是天文學上表示距離的單位，表示光一年所走的路程 的長短。A、B、C、D、5.下列加點詞解釋正確的一項是（）A.子將安之安：安家*B.吏二

3、縛一人詣 王詣：告訴*C.且作褥，尋作復釋尋：尋思D.蜀之鄙*鄙：邊遠的地方 二、（共9分，每小題3分）宣 紙宣紙的原產地-安徽涇縣，唐代隸屬宣州府，宣紙因 而得名。宣紙的制作方法與一般紙有很大的不同。一般紙的制 法是利用造紙機把紙漿平鋪在網上而形成薄薄的紙頁，再經 過烘干而卷成紙卷。宣紙卻是用傳統方法手工焊成一張張濕 紙，貼在墻上干燥而成。由于這點不同，宣紙的性能也與一 般紙不一樣。那么，宣紙有哪些特性呢 ？宣紙有潤墨性。落墨于宣紙時，紙面會產生“發涸”的 效果。普通紙發涸會使字或線條模糊不清，也不會由現暈狀 化開現象。而宣紙發涸會使墨色隨水分逐漸向周圍擴散，呈 近似圓形的波浪式的變化，如果

4、水墨掌握得當，就能獲得層 次分明、色彩豐富的藝術妙味。宣紙有耐久性。宣紙的壽命至少是 1050年，而普通 紙大約在兩三百年后就會因自然老化而破損。 新聞紙的"壽命 ”更短，五六十年后就會變黃、發脆。所以，宣紙算是紙中的“老壽星” 了。宣紙的耐久性與它的 pH值有著密切的關系。經測定， 絕大多數宣紙pH值都在8.3左右，呈堿性狀態。因為宣紙 呈堿性，這使其能夠抵抗空氣中“酸性氣體”的侵蝕，其紙內纖維才不易發生化學變化，紙也不易由現顏色變黃、強度下 降等情況，所以宣紙的耐久性遠超普通紙。宣紙有變形性。宣紙能夠隨自然環境的變化適當伸長 或收縮。它不怕折揉，可以重新裝裱，即使折揉很多次，一

5、經裝裱便能整潔如新。6 .下面對本文主要內容概括準確的一項是（）A、宣紙的得名B、宣紙的制作C、宣紙的特性 D、宣紙與普通紙的區別7 .下列表述不符合文本內容的一項是（）A.宣紙因原產地是唐代的宣州府而得名8 .宣紙的制作方法與一般紙有很大的不同C.宣紙的壽命長，是紙中的“老壽星”D.宣紙呈酸性因而具有耐久性8.下面人物語言與文本內容不相符合的一項是（）A.一位顧客到商場買宣紙，不理解宣紙的價格遠高于普 通紙，服務員解釋說：“宣紙的制作工藝比一般紙復雜，是用 傳統方法手工焊成一張張濕紙，貼在墻上干燥而成。”B .畫師王先生在給客人介紹一幅宣紙國畫時說：“您看這是宣紙作品，發涸效果好，著墨得當，

6、層次分明，色彩豐 一 A 曷。C.國畫交易會上，一位買家對作品的保存壽命不放心，服務員對他說：“這是明代宣紙作品，還可以保存幾百年，您放心。D 國畫展覽會上，一位先生指著一張宣紙國畫說： “這張畫折疊過，已經沒有多大價值了。”三、 （共 9 分，每小題3 分）蔡勉旃堅還亡友財蔡磷，字勉旃 ，吳縣人。重諾責 ，敦 風義 。有友某以千金 寄之，不立券 。亡何 ，其人亡。蔡召其子至，歸之，愕然不受 ，曰：“嘻!無此事也，安有寄千金而無券者?且父未嘗語我也。”蔡笑曰：“券在心，不在紙。而翁知我，故不語郎君。”卒輦 而致之。注釋：旃：讀zhano諾責：諾言和責任。敦：重視。風義：情誼。千金：一千兩白銀。

7、券 （qu & n）:票 據，憑證。亡（wd）何：不久。“亡”通“無”。歸之，愕然不 受：省略了主語，應為：（蔡）歸之，（其子）愕然不受。輦（ni a n）:車子，這里是“用車子運”的意思。9、下列句子中加點字的解釋，不準確的一項是（）A.亡何，其人亡（死亡）B.且父未嘗 語我也 （經常）C 而翁 知我（父親）D 故 不語郎君（因此）10 、下列句子中與例句中“之”字意義和用法相同的一項是（）例：卒輦 而致之A 子將安之B 西蜀之去南海C 蜀之鄙有二僧D 吾欲辱之11 、對上面短文的理解和分析，不正確的一項是（）A.蔡磷的朋友“以千金寄之，不立券”，是因為了解蔡磷“重諾責，孰風義”。B

8、 朋友的兒子“愕然不受”， 只是因為父親不曾把這件事告訴他。C “券在心，不在紙”，意思是信守諾言重在內心和行動，而不在口頭上或紙上。D 這則短文以具體的事例贊揚了蔡磷的誠信。四、(14分)12 .翻譯(共6分，每小題3分)(1)無此事也，安有寄千金而無券者 ？譯文：(2).人之立志，顧不如蜀鄙之僧哉？譯文：13 .填空(6分)(1) ., 隔江猶唱后庭花。(2) .晴空一鶴排云上，(3) 十一月四日風雨大作中流露強烈的愛國熱情，展報國之志的詩句是： 夜闌臥聽風吹雨， O14 .回憶課文袁隆平的“尋夢園”說說“尋夢園”是什么意 思？ (2分)五、(15分)閱讀下面的現代文，完成 15 18題。

9、命運隨時可以轉彎他是個由了名的問題孩子，逃學、搗蛋、捉弄老師、 欺負同學，可謂“無惡不作”。同學怕他，討厭他，避之唯恐 不及；老師也對他漸漸失去了信心，放任自流；他的父母，一個重病纏身，一個苦于生計，想關也管不了。除了偶爾被老 師拿著花名冊點到名字外，他已經差不多被人遺忘了。這是個偏僻的農村學校，貧窮是籠罩在很多孩子身上 的共同特征，每年，學校都會擬定,一份名單報教育局，以方 使那些好心的捐助者選擇資助對象。很顯然，并非每個孩子 都能上這個名單，有幸被選上名單的，都是品學兼優的孩子， 學校會在每個名字的后面附一份該同學的學習和表現情況， 這是關鍵的一張紙，很多捐助者就是據此選擇他們要幫助的 孩

10、子。因此，能上名單，就意味著不但可能得到一份資助， 而且，也是一份“榮譽”，它說明了學校和老師對自己的肯定。又一批名單報上去了。一天早晨，還沒有上課，他早早來到了學校。這是他 第一次這么早走進學校。在班主任的辦公室外徘徊了很久， 他下定決心，走了進去。他從書包里，小心翼翼地摸由一張 紙片，遞到老師面前，“老師，這是我昨天收到的匯款單，是 一位上海的叔叔捐給我的學費。謝謝老師！”老師簡直不敢相信自己的眼睛和耳朵，他也收到了捐 助？而老師清楚的記得，報上去的名單里，根本沒有他的名 字啊。老師接過匯款單細看，收款人果然寫著他的名字。雖 然心存疑惑，老師還是決定，把這個好消息告訴全班同學。當老師在班級

11、里宣布這一消息時，班級里一時變得鴉雀無聲，所有的眼睛都齊刷刷投向了他。疑惑，羨慕，感嘆，什么表情都有。而第一次被這么關注，他激動的滿臉通紅， 腰板挺得筆直。他從來沒有坐的這么正過。這天他第一次沒有在課堂上搗亂，每一堂課，聽得都 非常認真。放學了，他才收拾書包，跟在同學們后面，走由教室。這是他難得的一次沒有早退，按時放學。第二天，他又是一早來到學校。教室里沒有人，他將 教室的地掃了一遍，然后，坐下來，打開書本，讀書。同學 們陸續走進了教室，驚詫地看著他。上課了，他第一次按時 上交了作業本。他驚人地變化著。不再遲到。不再早退。不再惡作劇。不再四處搗蛋。上課時，他安靜地坐在自己的位子上，聽老 師講課

12、。老師提問時，他第一次舉手發言。月考時，他的卷 子上第一次沒有由現紅色(11)班主任對他做了一次家訪。他拿由了一沓信。“這都是資助我的叔叔寄來的。”他 忽然有點不好意思，“叔叔在信中說，是老師推薦我的，老師 在推薦信里說我是努力、上進、優秀的孩子。我沒想到老師會這么夸我。”他偷偷瞄了老師一眼，黑黑的臉，泛由紅暈。“叔叔還說，他會一直支持我上學，直到我上大學。我不會讓 老師和叔叔失望的。”他緊緊地咬著嘴唇。（13）老師一臉迷茫，這份推薦信顯然不是他寫的。怎么會 這樣呢？老師也想不明白。但是，不管怎樣，有一點可以相 信，他徹底改變了。老師堅定地拍拍他的肩膀。（14）謎底直到幾年后，才揭開。他考取了

13、一所重點大學。 資助人也趕來慶賀。班主任老師私下問資助人，當初為什么 會選擇一個問題學生？資助人一臉錯愕，你們的推薦表上寫 的是優秀學生啊。資助人正好帶來了最初的那張推薦表。班 主任一看，上面潦草地手寫著許光軍。那是另一名學生。而 他的名字叫許輝。15 .文章開篇點由“他是一個由了名的問題孩子”，從全文看這樣寫有什么作用？ （ 2分）16 .梳理文章的故事情節，請用簡潔的語言概括：他是一個問題孩子- 一謎底揭開（3分）17 .請結合描寫手法的運用，品析下句的表達效果。（4分）而第一次被這么關注，他激動的滿臉通紅，腰板挺得筆直。他從來沒有坐的這么正過。18 .請分條概括主人公受捐后發生了哪些變化

14、？結合文本，你覺得主人公命運拐彎的原因是什么？ （6分）六、我校開展以“走進奧運”為主題的綜合性學習請答題（8分）19 .請寫由此次活動擬定的選題（2分）20 .在這次綜合性學習中，你有怎樣的發現？ （3分）21 .楊陽同學認為“奧運離我們學生很遙遠，我們只需要學好知識就行。”請你有針對性的這樣勸說：（3分）22 .作文（閱讀下面文字，按要求作文） 50分有一首流行歌曲唱道：“你在我心中最美”生活中缺少 的不是美，而是對美的發現和體味。聚焦生活中那些平凡的 人和事，定格那一幕幕動人的情景，我們為他們所綻放的人 性之美而感動。請以在我心中你最美”為題寫一篇作文。要求：1、寫一篇字數不少于 500

15、字的記敘文。2、文中不得透露真實的人名、班名和校名。3、作文提綱（5分）、作文（45分）七年級語文參考答案1.B 2c 3.C.4.A.5.D6、C 7.D8.D9.B10.D11.B12、(1)沒有這樣的事情，哪里有寄放千兩白銀卻不立 票據的人？(2)人立志，難道還比不上四川邊境的那個窮和尚嗎？ 譯文：蔡璘，字勉旃，吳縣人。在意由于許諾或承諾失信而招致的譴責，重視情誼。有一位朋友將幾千兩白銀寄放在 他那里，沒有立票據。不久，這位朋友就死了。蔡璘召喚 那人的兒子來，把錢還給他。朋友的兒子感到驚訝不接受, 說：哎！沒有這樣的事情，哪里有寄放千兩白銀卻不立票 據的人？況且我的父親也沒有告訴我這件事。蔡璘笑著 說：“票據立在心中，不是立在紙上。你父親知道我的為 人，所以沒有告訴你。”最終蔡勉旃用車子運著送還給他。13、采用欲揚先抑的表現手法（1分），