1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上古詩專項 1、 我會選。 1.下列加點字讀音、含義完全相同的一項是（ ）A.路轉(zhuǎn)溪橋忽見 風吹草地見牛羊 B.還來就菊花 明月何時照我還C.明月別枝驚鵲 萋萋滿別情 D.日暮客愁新 客舍青青柳色新 2.下列各句中“若”字的意思與其他三句不同的一項是（ ） A.視之，形如土狗。 B.若為傭耕，何富貴也。C.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。 D.善哉乎鼓琴，湯湯乎若流水。3.下列加點字詞意思不相同的一項是（ ）A.如今直上銀河去 疑是銀河落九天 B.千里鶯啼綠映紅 千里江陵一日還C.勸君更盡一杯酒 天下誰人不識君 D.浪淘風簸自天涯 花木成畦手自栽4.下列各句中的“新”與“無邊光

2、景一時新”意思最接近的是（ ） A.空山新雨后，天氣晚來秋 B.移舟泊煙渚，日暮客愁新C.向晚雙池好，初晴百物新。 D.渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新5.下面對“待到重陽日，還來就菊花”賞析不正確的一項是（ ）A.這兩句詩表現(xiàn)出詩人已被農(nóng)莊生活深深吸引，期待再次造訪B.“重陽”指的是重陽節(jié)，指出了詩人期待下次造訪的時間C.“還”字應讀“huán”，意指返回D.“就菊花”意思是欣賞菊花，這也是詩人到朋友家做客的原因6.將下面詩詞按所表現(xiàn)的時間順序排列，正確的一項是（ ） 遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人 千里鶯啼綠映，水村山郭酒旗風稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片 梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一

3、段香 A. B. C. D.7.下列詩句與括號里的描述不相符的一項是（ ）A. 遺民淚盡胡塵里（憂國憂民） B.水村山郭酒旗風（描述江南春景）B. 如今直上銀河去（描述夜空） D.勸君更盡一杯酒（體現(xiàn)真摯友誼）8.下列選項中，與“翠柏蒼松裝點神州千古秀”最匹配的下聯(lián)是（ ）A. 良宵美景萬家蕭管樂豐年 B.朝霞夕照然就江山萬年春C.福隨春至年年大有步步高 D.臨門雙喜喜繪宏圖萬代春9.下列句子的朗讀停頓正確的一項是（ ）A. 以為世/無足復/為鼓琴者 B.七八個/星天外，兩三點/雨山前B. 自/李唐/來，世人/甚愛/牡丹。 D.處士笑/而然之。10.伯牙鼓琴中伯牙演奏的琴曲是（ ） A.高山流

4、水 B.陽關三疊 C.十面埋伏 D.霸王卸甲2、 給下列詩句中的加點字詞選擇最恰當?shù)慕忉尅?.移舟泊煙渚（ ） A.漂泊 B.停船靠岸 C.吹2.白雨跳珠亂入船（ ）A.跳動的水珠 B.跳動的珍珠 C.跑進船里的水珠 3.萬水千山只等閑（ ） A.平常 B.空閑 C.無端，平白地 4.九曲黃河萬里沙（ ） A.九個彎 B.很多彎彎曲曲的地方 5.兩山排闥送青來（ ） A.排開 B.開門3、 句子游樂場。 1.品讀詩詞，完成練習。 （1）明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。 前兩句詞描寫的景物有_、_、_、_。下面關于這四句詞的說法不正確的是（ ）A. 這四句詞寫的是夏夜景

5、物和詞人感受，“驚”字寫出詞人在夏夜中的恐懼B. 涼爽的清風把蟬的鳴叫聲也送了過來，以動襯靜，有“鳥鳴山更幽”的意境C. 前兩句詞描寫的是夏日夜空晴朗，夜色的寧靜、優(yōu)美，令人神往D. 后兩句中詞人的關注點轉(zhuǎn)移到了田野，由稻花香聯(lián)想到即將到來的豐收，表達出 詞人心頭的喜悅（2）九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯。 句中的“自天涯”將黃河的源遠流長寫得出神入化。下列詩句與這兩句詩有異曲同工之妙的是（ ）A. 君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。 B.白日依山盡，黃河入海流。C.一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。 D.大漠孤煙直，長河落日圓。 （3） 蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽！ “何忍別”的意思是

6、_，“話斜陽”的意思是_。 這句話在課文中的作用是_。（4） 鐘子期死,伯牙破琴絕弦,終身不復鼓琴,以為世無足復為鼓琴者。 “以為世無足復為鼓琴者”的意思是_。對這句話的解讀，下列說法最正確的一項是（ ） A.鍾子期的去世對伯牙打擊很大B.鍾子期在伯牙心中有著無可替代的地位C.鍾子期與伯牙兩人私交很深 2.照樣子，根據(jù)提示寫出詩句。 （1）綠樹村邊合，青山郭外斜。（含有顏色） _ （2）野曠天低樹，江清月近人。（含有對偶的修辭手法） _ （3）待到重陽日，還來就菊花。（描寫花） _3.根據(jù)情境寫詩詞警句。（1）看著雨中嫵媚的丁香花，我不禁吟詠起“_”這句詞來。（2）“_，_”寫出了千里江南掩映

7、相襯、豐富多彩的美麗景色。（3）宋代名臣李剛非常愛國，外敵侵略國土，他這樣說：“祖國疆土，_，不可以_。”（4）魯迅的名言“_，_”告訴我們，懂得愛的人更加具備勇氣，更加懂得擔當，他們是真正的英雄。（5）空有希望與理想是不夠的，還要通過實踐和努力才能把它變成現(xiàn)實，正如魯迅先生所說：“_。”4、 我會連一連。 千里鶯啼綠映紅 萬紫千紅總是春 賀知章 如今直上銀河去 笑問客從何處來 杜牧 等閑識得東風面 水村山郭酒旗風 劉禹錫 兒童相見不相識 同到牽牛織女家 朱熹五、根據(jù)所學知識判斷正誤，對的畫“”，錯的畫“×”。 1.“野曠天低樹”中的“天底”和“野曠”是相互依存的、相互映襯的。 （

8、） 2.“黑云翻墨未遮山”寫的是雨來之前的景象，而“望湖樓下水如天”寫的是雨后的景象。（ ） 3.“七八個星天外，兩三點雨山前”中的“七八”和“兩三”屬具體數(shù)字。 （ ） 4.“金沙水拍云崖暖”的“暖”字寫出了當時天氣的溫暖。 （ ） 5.“九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯”寫出了黃河的雄偉氣勢。 （ ）六、根據(jù)所學內(nèi)容填空。1.西江月·夜行黃沙道中中包含作者聯(lián)想的句子是_，_。2.“如今直上_去，同到_”一句，詩人開展了豐富的想象，想與黃河應去到_ _，表現(xiàn)了詩人對_的向往。我還知道其他描寫黃河的詩句： _，_。3.學習了有的人這首詩，對“俯下身子給人民當牛馬”這句話我是這樣理解的：

9、_ _。讀到“情愿作野草，等著地下的火燒”，我會聯(lián)想到魯迅的著名散文詩集_。4.伯牙絕弦一文選自_，由于俞伯牙和鍾子期的傳說，人們把真正了解自己的人稱為“_”，用“高山流水”比喻_。七、閱讀空間。（1） 六月二十七日望湖樓醉書黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。 卷地風來忽吹散，望湖樓下水如天。1. 題目中的“醉”的意思是_，這首詩是蘇軾在望湖樓_的時候所寫的一首詩。2. 這首詩中的每一句都是一幅畫。請你參照示例，補充所缺的圖畫名字。 第一句：云翻圖 第二句：_ 第三句：風卷圖 第四句：_3. 第一句詩人把烏云比作_，形象逼真，一個“未”字，突出了天氣變化之_。第二句中的“跳”和“亂”寫出了_。第

10、三句的“_”字用得十分精妙，突出天色變化之快，顯示了風的巨大。4. 提到西湖，我不禁會想到詩人蘇軾在這里寫下的另一首詩中的兩句：“_，_。” （二）書湖陰先生壁 茅檐長掃凈無苔，花木成畦手自栽。 一水護田將綠繞，兩山排闥送青來。1. 本詩的作者是_代的_，這是他寫在_家_（哪里）的一首詩。2. 詩的前兩句是寫庭院的，其中“_”和“_”兩個字寫出了庭院的潔凈，可以看出 主人愛潔凈。“_”幾個字寫出了庭院的秀美，“_”幾個字寫出了主人的勤勞。3. 詩的后兩句寫的是庭院周圍的自然環(huán)境，運用了對偶和_的修辭手法，寫出自然山水如此有 情，也表現(xiàn)了主人_的情趣。（三）書戴嵩畫牛蜀中有杜處士，好書畫，所寶以

11、百數(shù)。有戴嵩牛一軸，尤所愛，錦囊玉軸，常以自隨。一日曝書畫，有一牧童見之，拊掌大笑曰：“此畫斗牛也！牛斗力在角，尾搐入兩股間。今乃掉尾而斗，謬矣！”處士笑而然之。 古語云：“耕當問奴，織當問婢。”不可改也。1. 本文的作者是宋朝的_，我們還學過他的古詩_。2. 解釋下列加點字詞的含義。 （1）一日曝書畫 曝：_。 （2）今乃掉尾而斗 乃：_。 （3）處士笑而然之 然之：_。 3.這則故事給你的啟示是什么？請聯(lián)系生活實際寫一寫。_（四）先把詩句補充完整，再完成練習。過故人莊 故人具雞黍，邀我至田家。綠樹村邊合，_。 開軒面場圃，把酒話桑麻。待到重陽日，_。1. 本詩的作者是_，他還寫過_。2.

12、詩中“_，_”寫的是山村的自然風光；詩中“_，_”兩句將視角從窗外轉(zhuǎn)入屋內(nèi)，寫出了農(nóng)家生活的情趣。3. 詩中自然的風光，普通的農(nóng)院、平凡的生活場景。醇厚的友誼都深深地吸引了作者，所以最后作者表示“_，_”，表達了作者對田園生活的向往。 春 日 勝日尋芳泗水濱，_。 等閑識得東風面，_。 1.朱熹的這首詩表面描繪了_（季節(jié)）的美麗景色，實則是一首_（詠史 哲理）詩，表達了詩人于亂世中追求圣人之道的美好愿望。2.從表面上看，詩歌的第一句“勝日”指_，點明天氣；“泗水濱”點明_；“尋芳”，即尋覓美好的春景，點明了_。3.提到朱熹，我會聯(lián)想到他的另一首詩觀書有感。其中的“_?_” 這兩句，告訴我們要不

13、斷地接受新事物和新知識，才能保持思想的活躍。 回鄉(xiāng)偶書 _，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。 _，笑問客從何處來。1. 從題目可以看出本詩是賀知章_時偶然寫得的。2. 本詩通過詩人的變“_”和不變“_”之間的對比，以及兒童所問“_”，流露出作者對生活變遷、歲月滄桑、物是人非的感慨。（五）七律·長征 紅軍不怕遠征難,萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪,烏蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪,三軍過后盡開顏。  1.這首詩圍繞“_，_”兩句展開敘事抒情。 2.下面說法不正確的一項是（ ）A.“只等閑”表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士藐視困難、從容不迫的自豪感。B.第三、四句和第五、六句都運

14、用了對偶的修辭手法C.“逶迤”“磅礴”“細浪”“泥丸”突出了長征路上的艱難D.從“盡開顏”中可以感受到紅軍翻越雪山后的喜悅心情3.這首詩為我們具體展示了五幅紅軍長征中威武雄壯的“征難圖”。請你參照例子，概括詩歌內(nèi)容。A. 騰越五嶺 B.疾跨烏蒙 C._ D._ E.喜踏岷山4.“金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒”中的“云崖”，原是“懸崖”，后才改為“云崖”。你覺得這個修改好嗎？為什么？ _（六）閱讀文言文，回答問題。以學自損 不如無學夫?qū)W者，所以求益耳。見人讀數(shù)十卷書，便自高大，凌忽長者，輕慢同列，人疾之如仇敵，惡之如鴟梟。如此以學自損，不如無學也。 【注釋】夫：發(fā)語詞。學者：學習的人。鴟梟：兩

15、種鳥。古人認為是惡鳥。1解釋加點的字。（1）凌忽長者：_ （2）人疾之如仇敵：_2如此以學自損，不如無學也。（翻譯成現(xiàn)代文）_3用原文句子回答“如此以學自損，不如無學也”中“如此”是指什么？_4.短文告訴了我們個怎樣的道理？_8、 牛刀小試。在古代許多詩人都善于觀察和發(fā)現(xiàn)，抓住景物的特點描寫。請你仿照示例，寫出下面的詩句中所描寫的景物及情感。（1） 好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。（詩人贊美春雨的及時）（2） 飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。（詩人贊嘆_的壯麗）（3） 竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。（詩人感嘆_的_）（4） 天階夜色涼如水，臥看牽牛織女星。（詩人憐惜宮女的_）（5） 北風卷地白草折，

16、胡天八月即飛雪。（詩人感嘆_的_）【參考答案】一、1.A 2.B 3.D 4.C 5.D 6.B 7.C 8.B 9.C 10.A二、1.B 2.B 3.A 4.B 5.A三、 1.（1）明月 鵲 清風 鳴蟬 A 解析：本題考查對詞的理解和鑒賞。在理解的基礎上可以知道“清風半夜鳴蟬”意思是涼爽的清風把蟬的鳴叫聲也送了過來，以動襯靜，有“鳥鳴山更幽”的意境。這四句詞寫的是夏夜的景物和詞人的感受，“驚”字寫出了月亮的明亮，所以A是錯誤的，其他選項是正確的。 （2）A 解析：本題考查對古詩的鑒賞。這兩句詩的意思是九曲黃河之中有無數(shù)的沙礫。它們隨同黃河流經(jīng)萬里，經(jīng)受了浪濤的沖洗和狂風的簸蕩，從天涯一直

17、來到這里。再分析幾個選項，與這兩句詩的意思相近的是A，都是講黃河之水來自天涯，所以選A. （3）怎么忍心分別 在夕陽下相互傾訴著惜別之情 點明中心 （4）認為在這個世界上再也沒有值得他為之彈琴的人了B2.示例：（1）黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船 （2）開軒面場圃，把酒話桑麻 （3）接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅3.（1）丁香空結(jié)雨中愁 （2）千里鶯啼綠映紅 水村山郭酒旗風 （3）當以死守 尺寸與人 （4）無情未必真豪杰 憐子如何不丈夫（5）其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路四、 千里鶯啼綠映紅水村山郭酒旗風杜牧 如今直上銀河去同到牽牛織女家劉禹錫 等閑識得東風面萬紫千紅總是春朱熹 兒童

18、相見不相識 笑問客從何處來賀知章五、1. 2. 3.× 4.× 5.六、1.稻花香里說豐年 聽取蛙聲一片2.銀河 牽牛織女家 銀河邊上牛郎和織女的家中 寧靜生活 示例：黃河之水天上來 奔流到海不復回3.示例：為人民謀利益，為人民服務 野草 4.呂氏春秋·本味 知音 知音難覓或樂曲高妙7、 （一）1.醉酒 醉酒2.雨跳圖 水息圖3. 翻墨 快 雨大且急 忽4. 水光瀲滟晴方好 山色空蒙雨亦奇（欲把西湖比西子 淡妝濃抹總相宜）（二）1.宋 王安石 湖陰先生 墻上2.凈 無 花木成畦 手自栽 3.擬人 熱愛自然山水（三）1.蘇軾 示例：題西林壁2.（1）暴曬 （2）卻 （3）認為他說的對 3.示例：我們做