1、實用標準文案1、枕下的零食羅蘭在我幼年的時候，每天晚上臨睡之前，父親必在床前陪我們，講故事給我 們聽，講到我們睡意朦朧的時候，我們就說：“爸，我們要睡了，給我們留一點好吃的東西，明天早晨吃。”父親總是微笑著點頭答應。于是我們便抱著希望入睡。到了第二天早晨，醒來后的第一件事，就是伸手向枕下摸。我們所摸到的 多半是干果類的小零食包括花生、核桃、杏干、柿餅、山楂片、脆棗等等。雖然為數不多，但每晨必定可以摸到。當我們摸到了父親為我們放在枕下的這些 零食時，心里立刻就充滿了快樂，覺得生活是如此的輕快、順利，又如此光明、 愜意。于是，我們嘻嘻哈哈地從床上躍起，又迅速地跑去漱洗，好趕快來享受這 些小小的零食

2、。我不知道父親為什么要這樣做，我想，世上可能很少有人這樣做。父母疼 愛子女有各種不同的方式，寵慣子女也各有不同的程度，但像父親這樣，用如此 有趣的方式來寵我們，卻是少見的。那時，我們住在小鎮上，那里不像現在的都市這樣繁榮，只在離家約四五 百尺處，有一家小小的店鋪，名叫“海家店”，那里是專賣零食的。除此之外， 每到深夜，有來叫賣清水蘿卜和糖的產的，有時也有賣兔子肉或五香花生的， 這 就是父親給我們留在枕下的零食的來源了。 當然,由于清水蘿卜和糖的產不適合 放在枕下，所以我們如在枕下摸不到零食的話，大概會在離床頭不遠的櫥柜上發 現這兩件漂亮而可口的食物。假如遇到冬天刮風下雪的壞天氣，小販們多半不會

3、 出來，那時父親就必須跑到“海家店”去買了。北方的冬天很冷，特別是到了夜晚，經常刮著強風。那風呼嘯著，發出哨 子般的聲音，所以我們叫它“哨子風”。有時下大雪，風雪交加，院中積雪盈尺， 即使在這樣的天氣，父親也仍不忽略我們的零食。我可以想象出他等我們睡了之 后，穿起皮袍，戴上風帽，提著風燈，冒寒出去為我們買零食的樣子。由于我們 的零食很有變化，并非天天相同，所以我知道父親常常是特地為我們出去買的。我猜想父親這樣做，可能不只是單純為了疼愛我們，最主要是為了讓我們自幼養成樂觀的心情與對世界的信心。因為父親經常逗我們說： “你許一個愿， 試試看，只要你心誠，明天它就成為真的。”然后他就問我們要許什么愿

4、，小孩 子會許什么愿呢？無非是吃的或玩的。在我們的童年里，一直覺得這世界是可愛的，人間是溫暖的，親情是可以 信賴的，而希望是一定會達成的。父親當年很守信用地逐天為我們準備一些可愛 的小收獲，為我們生命中織入了光明積極的人生觀，父親的這些行動實在遠勝過 多少枯燥的家訓與空洞的格言。我從不奢望做力所不及的大事，我相信最貼近我的小事。當我心情沮喪而 患得患失時，我便開始動手做一件易于成功的小事。 那小事的成功，總會很有效 地重新鼓舞我的活力與勇氣，使我的生活撥云見日而重現光明。當我們企望過多或太遠時，當然會煩惱而無所適從。假如我們關心重視那些近在身旁的小希望，并勤于拾掇別人視為不值一提的小收獲時，

5、必會感到自己 每走一步都有一步的意義，每過一天都有一天的目的，每過一時都有一時的快樂。1 .文章的線索是什么？圍繞線索寫了什么內容呢？ （3分）2 .父親為什么要買零食放在枕下，讓我們早晨高興地享受呢？ （3分）3 .聯系上下文，按要求回答問題。（11分）（1）當“我們嘻嘻哈哈地從床上躍起，又迅速地跑去漱洗，好趕快來享受這些小小的零食”時，父親是怎樣的心情呢？ （3分）（2）品味第段的環境描寫，揣摩加點字，推測父親的想法，并仿照例子在表格空白處填寫閱讀感受，歸納父親的形象特點。（8分）環境描寫父親想法我的閱讀感受北方的冬天很冷這么冷的大，父親即使穿起皮袍，戴上風帽，還是會很冷的。到了當吸,竿色

6、刮著強風。那風吁叫著風很猛，讓人聽到都害怕，怎么敢出去呢。風雪交加，院中積雪盈尺這是一個的父親。4 .父親在我們生命中織入的光明積極的人生觀是什么？ （3分）5 .拓展閱讀。有人認為人生應樹立遠大目標，本文作者則認為我們應更加“重視那些近在身旁的小希望”，這二者矛盾嗎？說說你的理解。（4分）2、生命的禮物那年，在美國考得駕駛執照，同時發給一張淡紅色的小卡，卡上寫著：按照 統一的人體捐獻法規，當我死之時，我作如下選擇：a捐獻我的任一器官和部件。b捐獻我的心臟起搏器（植入日期為某年某月某日）c捐獻下列部件和器官一一d不捐獻我的任一器官部件和心臟起搏器。以下是親筆簽名和日期。真新鮮！要是我母親見了，

7、一定大驚失色。美國人簡直是瘋子！她雖然不相 信“來生轉世”之類的說法，但剛領到駕駛執照就談死，她會認為“不作興” ， 再說捐獻器官，把尸體弄得支離破碎，她會認為太殘酷。不過，我在 a項上作了 選擇，就是說，一旦發生意外而死亡，我愿意捐獻我的任何一個器官和部件。我 簽上自己的大名，把卡貼在駕駛執照后面，并把“捐獻者”三個字的小紅點貼在 駕駛執照正面。我端詳這張駕駛執照，想象萬一我遭不測，警察和救護人員趕到 現場，翻開駕駛執照一眼就能看見“捐獻者”三個字的小紅點，就會立即拿我的 器官去解救另一個垂危的生命這是一份生命的禮物，賜予和被賜予都是一種 幸福。美國大多數人都愿意做這種選擇，我非常贊成這種做

8、法。只是當時，我不 曾將此事告訴母親，怕她整天提心吊膽。不久前，在一份雜志上看到一篇文章：一美國青年在一場車禍中不幸喪生，根據他生前的愿望，醫生摘取了他身上所有的可供利用的器官， 兩只腎臟分別移 植給當地和歐洲的兩名腎功能衰竭者，心臟和肝臟分別移植給兩名瀕(bn p n)臨死亡的患者，兩只眼球給兩個失明者作了角膜移植。這位青年捐獻的生命禮物， 使四個垂死者重獲新生，兩個盲人重見光明。當記者訪問這個青年的母親時，她 說，她為兒子的行為感到驕傲，同時她還感謝那些接受她兒子器官的人，他們使她兒子的一部分在他們體內存活，她兒子的生命以另一種形式得以延續； 看到他 們，就像看到自己的兒子！我把文章拿去讀

9、給我80歲的母親聽，她聽了半晌(xiang shang)不說話， 最后她緩緩地說 這個母親實在了不起 只是我這樣老的器官 不知還能不 能派上用場我激動得一把抱住她：“你真是我的好媽媽！”(1)給文章倒數第二自然段中缺標點的地方補上標點符號。(2)在文中括號中選擇字的正確讀音。(3)寫出下列詞語的反義詞。殘酷() 延續() 激動()(4)文中畫橫線的句子“我把卡貼在駕駛執照后面，并把捐獻者三個字的小紅點貼在駕駛執照正面。”的原因是什么？(5)文中畫波浪線處“她兒子的生命以另一種形式得以延續”“另一種形式”是指。(6)倒數第二自然段中母親的話”只是我這樣老的器官 不知還能不能派上用場”的意思是什么

10、？3、非雪天不能讀書讀書不分四時。春天讀書，有杏花春雨，別具一番風情；夏天讀書，有接 天蓮葉相伴，也令人神往。而我半生讀書，都似乎與杏花、春雨、蓮葉無緣，飄 滿記憶中的是山鄉茅屋的一天風雪。我年少時即插隊山區，那里地曠人稀，勞動很緊張，每年繁忙的春耕春播、 夏收夏種、秋收秋種，常常是忙得兩頭摸黑。雖然有時雨天不出工，但能夠留給 我讀書的時間畢竟太少，也太零碎。只有冬天，對我來說是奢侈(shech i)的日子，會有整把整把的時日供我 閉戶讀書，我可以在火爐里煨上幾只紅薯，讓書香伴著苗條。書讀足了，就從灰燼里拔出幾只又香又燙的紅薯香來吃，吃飯后又翻開喜愛的書來讀。這種時日，我往往將平日里想讀而無暇

11、讀的書堆滿一床， 逐本讀過去，或者將一年中零零散 散讀過的書全翻出來，恣意地重讀一遍。雪夜讀書在我也是歡樂的事。一爐紅火，滿室雪光，四野靜謐( m i )的 落雪聲，我時而默誦，時而低吟，一直到雄雞初啼才戀戀不舍地吹燈睡覺。現在 回想起來，我生平所讀的書，在那些雪天里讀的最多，也記憶最深。我常常思忖：為什么我一回憶起讀書的生活，總是想到那些苦寒的雪天？ 難道我就沒有楊柳岸邊書相伴的日子嗎？難道我今天在窗明幾凈的書房里讀書 不值得留戀嗎？可是近年來我的讀書成了消遣， 早期的銳志沒有，更常常禁不住 燈紅酒綠的誘惑。許多書買來，一堆一堆還沒翻過，有些只看了開頭的幾頁就再 也沒有碰過。現在我似乎懂了：

12、人的一生，可用來讀書的日子數來不少，但真正 用在讀書上的時間卻不多。讀書，是需要一點生存壓力的。清人袁枚在黃生借 書說里道，年輕時因家貧，他如饑似渴地借書讀，做官后，生活安順，書也“俸 去書來”容易得到了，反而“素螳灰絲，時蒙卷軸”，讀書的時間反倒不多了。袁枚說的是書非借不能讀，而我則想說書非雪天不能讀。寒冬，是時令的 雪天；艱難逆境，是人生的雪天；清靜寡欲，是情志的雪天。雪天讀書，正如旅 人在風雪之夜里對家園的思念，更有一翻神思的投入和徹骨的深味。1、根據拼音，從文中找出相對應的詞語：(1) w u xi a () xi g qi an ()(3) y ou hu o () (4) s ic

13、un ()2、第段中，”有接天蓮葉相伴” 一句，是由 期詩人的詩句«上化而來。3、第段中“一天風雪”中“一天”的意思是 /第段中“戀戀不舍” 一詞體現出一種感情，它與本段中“ I 一詞相呼應。4、“奢侈”的本義是花大量錢財追求過分享受，它在第段中如何理解？5、綜觀全文，題目中的“雪天”既指 的雪天，也指 的雪天和_雪天。6、仿照例句，續寫兩個句子。春天讀書，有杏花春雨，別有一番風情；夏天讀書，有接天蓮葉相伴。也令人神往；秋天讀書,;冬天讀書，;4、這是一場慘痛的災難。一場大火，奪去了這個家庭女主人的生命，吞噬了這 個家庭所有的財產，男主人和他那叫翔子的小孩在消防人員的幫助下才得以逃

14、生。電視上，那個中年男人哀傷的表情和翔子呼喚媽媽的哭聲打動了我。我是在災難后的第二天去看望他們的，帶去了一點點錢，算是對他們的捐贈。他們家所 有的東西都化成了灰燼，已不能再進去居住，小區的物業在一樓騰出了一間車庫， 讓這對可憐的父子暫時安身。我去的時候，車庫門口已有好些人。在這些人中，有一對母女引起了我的注意。她倆顯然也是來捐贈的，卻待在 人群的外圍。那個母親蹲在地上，絮絮叨叨地向她那只有四五歲的女兒說著什么， 而那小女孩撅著嘴，一臉的不情愿。在她倆身邊的地上，堆著好些東西，嶄新的 被褥、折疊得方方正正的衣物，最上面，放著一只開了縫的玩具熊。我猜測，可能是這位母親拿了女兒不愿意拿出的東西來捐贈

15、，才引得小女孩的不高興。我走過去，才發現自己的猜測錯了。那位母親正在指著地上的那堆東 西對女兒說：“你瞧，這被褥是媽媽最好的被褥。你再瞧這件衣服，這是你爸爸 剛買的最好的一件衣服。我們都能將自己最好的東西拿出捐給翔子家，你為什么 就不能拿你最好的呢？你有這么多玩具，你為什么偏偏就拿這個破的？”小女孩撅著嘴：“別的我還沒玩夠呢，這個，已經不想要了。 ”“將自己都不想要的東西拿來捐給別人，這樣對嗎？你再好好想想。 ”小女孩有些局促不安，小聲地問：“難道就要將最好的東西送給別人嗎，非得最好的嗎？”“我想是的。”見女兒半天不吱聲，她便問，“你有最好的東西嗎？咱們能不 能換一下，不捐這縫補過的熊，捐你最

16、寶貝的。”小女孩抬起頭來，有點手足無措，但最終還是小聲說：“我，舍不得。”做母親的有點失望，說：“媽媽不逼你，要不，你再想想。”女兒問：“我要是將我最寶貝的東西捐給了翔子，他還會還給我嗎？”我忍不住就插了嘴，因為小女孩提問的樣子實在是太可愛了， 我代她的母親回答：“當然不會，哪有捐出去的東西又要回來的道理？”小女孩有些不死心，抬頭看了看她的媽媽，她的媽媽點了點頭，算是肯定我 的回答。女孩這才徹底低了頭。我們一道進了那個車庫。當我將準備好的一點點 錢交到翔子父親的手里，說上一兩句安慰的話，當小女孩的母親捧上帶來的被褥 和衣物，小女孩這才開了口。她拉過滿臉淚痕的翔子的手，然后，鄭重地.、小心 鳴鳴

17、地，將她母親的手交到翔子那只小手上，她的臉色已經蒼白，咬了咬.嘴唇， 耳哆J哆嘴唇，然后下了很大決心似的說：“翔子，我將我媽媽捐給你了。你以 后有媽媽了。”說完這一句，她的眼淚就順著臉頰淌了下來，然后嚶嚶地哭出了 聲，轉身跑開了。我終于明白了小女孩的意思，在她四五歲的天空里，最好而又最寶貝的，當 然是她的媽媽了。她將她最寶貝的媽媽捐給了翔子，讓失去媽媽的翔子有了媽媽， 而她自己，這一捐之后就再也沒有媽媽了，她怎么能不難過，怎么能不哭泣？這是我迄今為止看到的最為高貴的捐贈，它讓所有的大人汗顏。面對別人的 災難，我們奉上的只是微薄的關愛和同情，而這小女孩奉上的，是她的整個世界。 這也是我看到的最為

18、高貴的母親，她在她女兒那小小的純潔的心里種上了愛的種 子，開出了高貴的花。1、請為下面加點的字注音。（4分）吞噬（） 礪新（） 順嘴（） 臉叫（）2、用簡潔的語言概括故事的內容。（3分）3、“她拉過滿臉淚痕的翔子的手，然后，鄭重地、小心翼翼地，將她母親的手交 到翔子那只小手上，她的臉色已經蒼白，咬了哆.嘴唇，可哆了哆嘴唇，然后下了很大決心似的”句中加點詞語表現了人物什么樣的心理？ （4分） 章結尾說“這也是我看到的最為高貴的母親，她在她女兒那小小的純潔的心里種上了愛的種子，開出了高貴的花。"你是怎樣理解這句話的？ （ 6分）5、根據你的理解，給文章擬一個恰當的題目。（3分）題目：5、

19、兩個電話看完電視以后，老王一整晚都沒睡好。第二天一上班就匆匆給武漢打電話，直到9點，那端才響起兒子的聲音：“爸，什么事？”他連忙問：“昨晚的天氣預 報看了沒有？寒流快到武漢了，厚衣服準備好了嗎？要不然，叫你媽給你寄”兒子只漫不經心：“不要緊的，還很暖和呢，到真冷了再說。"他喋喋不休， 兒子不耐煩了： ”知道了，知道了。”摞了電話。他剛準備再撥過去，鈴聲突響，是他住在哈爾濱的老母親，聲音顫巍巍的：“天氣預報說，北京今天要變天，你加衣服了沒有？”疾風陣陣，從他忘了關好 的窗縫里乘虛而入，他還來不及答話，已經結結實實打了個大噴嚏。老母親急了： ”已經感冒了不是？怎么這么不聽話？從小就不愛加

20、衣服”絮絮叨叨，從他7歲時的“劣跡” 一直說起，他趕緊截住：“媽，你那邊天氣 怎么樣？”老人答：“雪還在下呢。”他不由自主地愣住了。在寒流乍起的清晨，他深深牽掛的，是北風尚未抵達的武漢，卻忘了勻一些 給北風起處的故鄉和已經年過七旬的母親。人間最溫暖的親情，為什么竟是這樣的？老王自己有點發懵（ m eng）01、給下列加點字選擇正確讀音，用“/ 標出。4分暖和(he huo )疾風(j I j i )乘虛而入(ch engch eng )結結實實（ji e jie）劣跡(li e li e )叮囑（z 口 zh u ）寧肯(n ng n ng )嗚咽（y團y e ）問候(h ou h ou )2

21、、根據文章內容填空。注意在口里填寫地點，在）里填寫人物。北精彩文檔“他”3、仔細閱讀文中畫“”處的內容，這里的省略號表示（他的話還有很多很多，被省略了。他的話還有很多很多，被打斷了。4、仔細閱讀文中畫“”處的內容，這里的省略號表示（母親的話還有很多很多，被省略了。母親的話還有很多很多，被打斷了。5、仔細閱讀文中畫”的句子，“他”愣住的原因是 6、說說你對文章最后一自然段的理解。7、這個故事讓你想到了一句什么諺語或詩句？請寫下來。8、讀了這個故事，你最想為你的爸爸或媽媽做些什么？3分6、小羊的名片紫純小羊那天的確去了小溪邊，也的確遇到了狼。狼正餓得慌，于是想吃這只羊。不過這狼的智商不高，因此就顯

22、得比較仁慈，不像其他狼那樣干脆利落，總覺得 吃小羊之前要制造一些借口：“你是個壞東西，”他指著小羊說，“你弄臟了我要喝的水。”小羊眼珠一轉，指出狼的第一個邏輯錯誤：“親愛的狼先生，我怎么會弄臟您喝的水呢？戀在上游，我在下游呀！”狼沒有回過神來，但覺得自己肯定錯了。因為他在狼群里總是認錯。于是，他開始制造第二個借口：“反正你是壞東西，你去年在背后罵我。”小羊以勝利者的姿態哈哈地笑了幾聲，指出狼的第二個邏輯錯誤：“親愛的狼先生，去年我還沒出生呢！所以去年我不會在背后罵你。”再蠢的狼這時也會惱羞成怒，加之饑腸轆轆，它就露出了兇相，準備弱肉強 食。小羊看出了端倪，跳上一塊長著青苔的巖石，擺了一個演講姿

23、勢，對狼說：“親愛的狼先生，你要吃我，我是沒有意見的，只怕我的叔公不同意呀！”“你的叔公是誰？”“白額狼王呀！”狼沒料到這小家伙居然會提到自己的老板， 心里有些發怵，眼里的兇光也收 斂了許多。小羊的叔公可能是只老羊，這是簡單的道理，但這只狼邏輯思維混亂， 全無推理能力，聽不出其中的破綻。小羊不失時機地摸出一片腌過的法國梧桐葉，遞給狼一一原來是白額狼王的名片，上面密密麻麻地印著 35行字，盡是各類動物協會的名譽理事頭銜，關 鍵的一點是：住宅電話是手寫的，這說明了小羊的確與自己的老板有非同尋常的 關系。其實這些名片是羊們統一腌制的，帶在身上以防不測，小羊是第一次使用， 不想就唬住了這頭弱智狼。“狼

24、先生，”小羊得意地說，“前天我還在叔公那里參加過雞尾酒會， 怎么沒 見到你呀！你大概還沒解決中級猛狼的職稱問題吧 ？”狼神情嗒然，繼而傷心不已；非但職稱問題沒有解決，就因為自己沒有學歷， 又無一技之長，生性又有些懶惰，一周前已被老板安排下崗，在樹林里餓著肚子 逡巡了幾日，哪里還知道舉行過什么雞尾酒會。這時，羊來了句洋文：“Can I help you ? ”狼聽不懂，但看懂小羊殷切的神情，他心里一暖，脫口而出：“羊大哥，別別別!您千萬別客氣，我是看著個大，其實年齡小著呢！羊大哥，您看，我倆是朋 友對不對？我呢，前幾天和您叔公發生了一點不愉快，被他老人家掛了起來。羊 大哥能不能幫我美言幾句呢？求

25、求您了 ！”組織這幾句話，蠢狼絞盡了腦汁，因此 頭有些發昏。“沒問題，沒問題，誰叫我們是朋友呢？這樣吧，我給你寫個條子，你拿去 見我的叔公，就什么事都沒有了。”小羊一邊說，一邊又摸出一張空白的腌梧桐 葉，在上面沙沙地寫了幾行字：親愛的叔公：您親愛的：咋咋狼歡天喜地接過這張字條，樂顛顛地跑了。小羊一陣發虛后，撒開四蹄，去 找自己善良的種群。1 .根據上下文，推斷下列黑體詞的意思。(1)弱肉強食：(2)端倪：2 .展開合理想象，在文中的橫線上，用一句話補寫出“條子”的內容。3 .這則寓言是根據狼和小羊改編的，說說本文與狼和小羊寓言的結局有 什么不同？4 .文中是如何表現“狼”的“智商不高”的？5

26、.小羊運用外語說話，“Can I help you ” 一句顯示了小羊當時怎樣的心態？6 .請簡要概括這篇現代寓言的寓意。7 .作者在文中發揮了奇特的想象，說說這種想象“奇”在哪里，表達效果如何？7、災難突然降臨的時候(1)這是一個繁華的大都市，每天忙碌的人熙熙攘攘。8點30分，裝滿乘 客的地鐵緩緩啟動，向下一個站點駛去。(2)當列車行駛到兩個站點中間地段時， 突然一片漆黑，車也慢慢停下來。車廂里的人一下像炸了鍋似的，亂哄哄的如同馬蜂窩從樹上落到地下。有人大聲 罵司機：“真是個笨蛋！ ”也有人說：“養你們這些人有什么用，簡直是一群廢物。力(3)司機解釋道：“突然停電，這是一次意外事故，我馬上與

27、調度中心聯系。” 司機在黑暗中摸出手機，拔完號碼后沒有任何信號。(4)這是一次意外停電，波及全市。始料不及的人們被這突如其來的停電搞蒙了，通信中斷，交通阻塞，整座城市近乎癱瘓。地鐵里的人如同無頭蒼蠅， 紛紛掏出手機與外界聯系，卻都沒有信號。有人用打火機照亮，得到片刻的安慰。女人哄著不斷哇哇哭叫的孩子。有人說：“我好不容易找到這份工作，遲到會被 炒就魚的。”有人說：“我與客商約好，簽一份金額為 300萬元的合同，失約可 能會使合同泡湯的。”也有人說：“等出去了，一定要起訴地鐵公司。"黑暗像一 只無情的大手，捏得人喘不過氣來。哭聲、罵聲、嘆息聲不絕于耳。有人說：“等 一等吧，地上的人不會

28、不管我們的。”(5)突然，黑暗中傳出一個女孩稚嫩的聲音：“媽媽，太陽落山了 ！”媽媽 說：“寶貝，乖，天黑了，寶寶睡覺覺”媽媽輕輕地哼起了搖籃曲。大家靜 靜地聽著，情緒漸漸地穩定下來，各自想著心事。(6)不知過了多長時間，一個恐怖的聲音打破了可貴的安靜：“我心臟病犯 了，沒帶藥，誰有急救藥”旁邊的人就問：“誰有藥？”人們開始紛紛問著， 一個接一個往下傳。終于有人說：“我有。”接下來就聽到急急忙忙的翻找聲。(7) “找到了！找到了！”那人邊說邊把小藥瓶遞給挨著他的人，這人接過藥 瓶又傳遞給下一個人。沒有人組織，藥瓶卻像接力棒那樣被有序地傳遞著。(8) “唉呀！” 一聲驚叫，藥瓶不知傳到誰的手里時

29、不慎掉到地上，那人急 忙俯下身在地上摸，整個車廂的人都俯下身在地上摸，仿佛藥瓶會在黑暗中流竄 到車廂的任何一個角落。終于有人說找到了，把藥瓶又傳下去。有過落地的教訓， 接藥瓶的手就格外認真。藥瓶很快就傳到病人手里。黑暗中，不知是誰遞過一瓶 水，病人吃完藥安靜了下來。(9)不知又過去了多長時間，與外界還是沒有一絲聯絡，有人提議往下一 出站口走，立即有人響應；有人用打火機把自己的衣服點著了照明。 立即有人大 聲喊：“快滅掉，煙能使人窒息！萬一引起火災一個人也別想跑掉！”幾個人手忙 腳亂地把火撲滅了。剎那間，光明消失了，重新又回到黑暗的深淵。人們從來沒 像今天這樣憎恨黑暗，也沒有過像今天這樣渴望光明

30、。(10)這時，有一個人大聲喊道：“大家手牽手跟我走！”（11）話音剛落，人們就主動地手拉手排成了長隊，那人又問：“有沒有沒牽手的？”當確認都牽好手后，那人就帶著向下一出站口走去。黑暗中，那帶頭 的人不時被絆倒，但他爬起來再走，不知摔了多少跤。后邊的人有條不紊地跟著， 沒人說話，只有腳步聲。（12）人們終于從黑暗的地鐵中走出來了，領頭的人衣服刮破了，臉和手 都碰出了血。更讓人意外的是，人們發現，領頭的這個人竟然是個盲人。1、查字典。（3分）若按音序查字法，“紊”應先查，再查。若按部首查字法，“紊”字應先查部，再查畫。請你為“紊”字冉組一詞： 2、用簡潔的文字概括故事情節。（4分）（ ）一（ ）

31、一（ ）一（ ）3、閱讀下面兩個句子，想一想加點詞用得是否恰當？如果用得恰當，請說說它的好處；如果不夠恰當，請找出一個更好的詞語替換它，并說說理由。（6分）（1）不知過了多久時間，一個恐怖的聲音打破了可貴.的安靜。（2）有過落地的教訓，接藥瓶的手就格外認其.。4、文章第（2）自然段畫線的句子生動形象地描寫了突然停電時人們躁動不安的狀況。仔細閱讀第（5）自然段，感受一下母女對話后地鐵車廂里的氣氛，仿照第（2）自然段的畫線句將下面的句子補充完整，描寫出當時特有的寧靜。（不少于20字）（2分）此時，車廂里5、文中哪個片段給你留下了深刻印象，為什么？ （4分）6、當災難來臨時，該如何應對？ （ 3分）

32、8、讓別人的生命更美好許多年前在費城，有一個名叫海蒂的小女孩。由于她，使得與她同社區的 人們的生命中，發生了一些很不尋常的變化。有一位當地的教士，為住在附近的孩子們開辦了一個主日學校。 海蒂去參 加了第一次聚會，但由于房間很小，有些小孩子無法參加，悵然離去。當天晚上, 海蒂傷心地上床睡覺，因為她的許多玩伴都無法參加主日學校。地方實在太小了， 容不下太多的人。兩年之后，海蒂不幸夭折。有一天，她的父親請這教士前來，交給他一個 在海蒂枕頭下發現的破舊紅色小錢包，里面裝著海蒂平時打雜賺來的五毛七分 錢，另外還有一張紙條，上面有海蒂的筆跡：“好讓更多的小孩可以參加主日學校。”在海蒂葬禮之后的第一個禮拜大

33、，教士把那個紅色小錢包帶到他的講壇前，拿出那五毛七分錢，然后講了海蒂如何地奉獻了她的所有。 在場的人都為之 動容。禮拜結束后，有一位來賓走上前來，表示愿意為新教堂提供一塊良好的土 地。他說：“只要支付五毛七分的價格，我便讓教會擁有它。”當這個故事在媒體 上披露之后，來自各地的支票便不斷的涌入。今天，訪客們對費城的圣殿浸信教堂都有深刻印象。 教堂的座位可以容下 3300人。而這一切都是從一個愿意幫助他們的小女孩開始的。她讓這個世界變 得多么不一樣！1、聯系上下文，寫出下列詞語的意思。(6分)(1) 悵然：(2) 夭折：(3) 動容：2、看到這篇短文的題目的時候，你想提出什么問題？請你讀完文章后自

34、己回答, (4分)提出問題：回答：3、這篇文章記述了一件什么事？ ( 2分)4、文章第段中，牧師說海蒂“奉獻了她的所有”，這個“所有”是指什么？ （3分）5、你是如何理解文章第段畫線的句子的？你一定會有許多感觸吧，請用幾句話把你的感悟寫下來。（5分）9、快樂是什么劉墉“快樂是什么？”“快樂是無憂無慮，沒有負擔！ ”這是你給我的答案。但是我卻要說：“快樂很可能正是在有憂有慮、有負擔之間 所能享有的一種欣悅，如果真無憂無慮，只怕反不知什么是快樂了！”記得我在你的這個年齡，常看著大學生，心想要是我進入大學之后，沒有了大 專聯考的壓力，該多快樂！但是既成了大學生，又羨慕踏入社會的人，想他們不 用應付功

35、課、考試，該多快樂！而在自己真正進入社會，又想如果能每日不用固 定上下班，該多快樂！可是來美國之后，學校的課不多，大半的時間可以由我自 己支配，要怎么睡都成，卻發現因為閑而發慌。直至找到研究的目標，才覺得快 樂。所以我也常想：“快樂是什么？”我認為快樂就像安寧的感覺，如果把我們放在 完全隔音的房間里，一點聲音都沒有，我們不見得會感覺寧靜，甚至因為從體內 會有一種嗡嗡的聲音進入腦海，而感覺得發慌。反倒是置身林野之間，鳥語、蟲 鳴、竹韻、松濤不斷地流入耳際，能給予我們寧靜的感覺。同樣的道理：如果一點讓我們費心的東西都沒有，固然會有短暫的快樂，接著卻可能手足無措，發覺生活失去了重心。這又使我想起，或

36、許可以用“愛”的道理來解釋。當我們小的時候，覺得快樂就是被愛、被呵護、被照顧得無微不至。但是年長 之后，卻漸漸發覺，快樂是要“去愛”，所以會去養小動物，明明知道它們不懂， 卻對著寵物講話。我們更會去愛子女，明明知道他們回報的與父母付出的不成比 例，卻一廂情愿地愛。甚至當子女成家之后，年老的父母還是為他們操心。至于 沒有子女的人，則可能參加許多公益活動，照顧殘障、孤老，乃至保護野生動物。看那些抱著孩子跑醫院的父母，和每天睡晚趕早，忙著公益事業的人，誰說他們無憂無慮？誰又能說他們不快樂呢？有人研究什么是最快樂的工作，結論是能夠從頭到尾都參與的工作。譬如你自 己蓋一間房子，從設計、選料、施工到裝潢，

37、當房子終于落成的時候，便是最快 樂的時刻。又譬如你接到公司交下來的一個工作，從構思、人事安排、聯系運作，到驗收 結果、達成目標，看著由無到有，是最快樂的。同樣地，由孩子的誕生、哺育、教養，到長大成人、成家，那付出無數心血的 父母也是最快樂的。可是你想想，蓋房子時設計、選料、施工、裝潢，工作的構思、人事、推展，乃至孩子的哺育、教導，哪一樣是不令我們操心而沒有負擔的呢？從以上這些點歸納起來，你應該知道：快樂是要付代價的！要被愛，更要去愛；要獲得，更得付出。快樂是在我們的生活中先建立目標，并完成它。而就在這完成的過程中，在那憂心與釋懷、走入 困境與突破萬能難之間，我們享有了真正的快樂。快樂就是完成理

38、想、完成生命，就是由無到有地創造，從這一站到下一站的旅程。快樂也就是積極的生活!（摘自名家經典散文）1 .請寫出兩個與“快樂”意思相近的詞。（2分）2 .請將“可是你想想，蓋房子時設計、選料、施工、裝潢，工作的構思、人事、 推展，乃至孩子的哺育、教導，哪一樣是不令我們操心，而沒有負擔的呢？” 這句話改為陳述句。（2分）3 .你同意作者“快樂是要付出代價的！ ”這個觀點嗎？為什么？ （ 4）4 .如果你同意作者的觀點，你覺得“快樂”的近義詞還有什么？ （2分）5 .你最大的快樂是什么？你為什么覺得這件事情很讓你快樂？ （6）10、童稚可嘉若讓你形容女孩子好看的眉毛，你會怎樣？你會不會馬上想到柳葉

39、兒或者月牙兒什么的來形象？或者堆砌出許多甜膩的詞兒來？可是，我就在一個小男孩的作文里，看到這樣的句子：“阿姨的眉毛淡得 好像忘了長出來一樣。”我就驚嘆，小孩子怎么會有這般讓人跌眼鏡的發現？還記得一個六歲的小女孩，做過一首美妙絕倫的題為愛的小詩：“媽 媽是一杯酒，爸爸喝了一口，就醉了。”短短幾句，童心盎然卻又形象逼真，絲 絲入扣！兩年前，我寫過一篇給女孩子的文章，卻怎么也定不下標題。一個女孩子 讀了便道：“何不取花開的聲音呢？"我驚呆了：花開的聲音一個小女孩何以有如此奇妙萬千卻合情合理的想像試想因為花開一個春天都不寂寞了花兒怎么會寂寞呢 花怎么能獨自開著卻沒有聲音呢突然發現有時候童稚是

40、一種最機智最完美的智慧，甚至這種智慧寓含著最 深的哲理。因為孩子的世界里有許多大人看不透的東西。1 .給加點的字選擇正確的解釋，將序號填在括號里。（4分）（1）爸爸喝了一口，就醉.了。（）沉迷 飲酒過量用酒炮制食物等（2）看不適的東西。顯露 穿透暗地里告訴1. 給第4自然段補上標點符號。（3分）2. 文章通過哪些事例來說明“童稚可嘉”的？ （ 6分）3. 作者寫這篇文章的目的是（2分）A.贊揚童稚是一種最機智最完美的智慧B .贊揚孩子的世界里有許多大人看不透的東西。C.表達了 “我”對孩子的理解和喜愛5 .你能質疑問難嗎？請圍繞文章提一個自己認為有價值的問題，并嘗試進行解答。（5分）11、我們

41、一樣愛他們張春風天堂村小學地處偏遠山區，交通不便。偶爾才有慈善家跑來捐款。每次，全 校師生都會傾巢而出：學生站在山嶺上，手舞鮮花一路歡迎；而校長方子儒會親 自帶隊，用一個樹藤扎成的土轎子抬客人上山。這天，天堂村小學迎來了一個特別的客人。 這個年輕人不聲不響，獨自走了 兩個小時的山路。由于道路崎嶇，他沿途還摔傷了膝蓋。當他一痛一拐地出現在 方子儒面前時，完全沒有了城里人的光鮮形象。“對不起！”年輕人顯得有點尷尬，“我想資助你們10名特困生。”方子儒特別高興。這里是全縣出了名的貧困鄉，這送上門的好事，正求之不 得呢！可是，他為什么要說對不起呢？方子儒殷勤地招呼道： “要不，您先去洗 漱一下？我讓學

42、生們列隊歡迎？”年輕人慌亂地擺擺手：“千萬不要.我不想耽擱，捐了款就走！ ”方子儒點了點頭。15分鐘后，方子儒恭敬地送上一份資助名單。年輕人看也沒看，說：“校長，我想您誤會了！”方子儒愣了愣，以為他突然變卦了，著急地說：“可是，這是我們千挑萬選出來的學生。他們品學兼優，將來一定是國家的棟梁之材！”年輕人沉默了一會兒，說：“校長，我能親自挑選資助對象嗎？”“當然！”方子儒長舒了一口氣，“這是您的權利！但他們絕對是最好的學生！倘若您不信，可以翻看他們往年的成績單！ ”年輕人笑了： “我當然相信，但請給我所有貧困生的名單！ ”方子儒雖然感到奇怪，但還是找來所有 30名貧困生的名單。年輕人要了一 張白

43、紙，小心地撕成一條條小紙條。然后，年輕人開始在小紙條上寫上每一位貧 困生的名字，寫完一張，就揉成團丟在一個盤子里。方子儒終于看出了端倪，疑惑地問道：“您.是想抓閹決定資助的對象？”15、年輕人點了點頭：“是的，我覺得那樣才公平！ ”方子儒著急地說：“不行，那樣你會不小心抽到壞孩子的。他們生性頑劣，整天爬樹打架，幾乎每門功課都不及格！ ”年輕人停下手中的筆，問：“那他們逃過學么？”方子儒想了想，說：“這.倒沒有！他們只是功課不好，其他，沒什么兩樣！” 年輕人堅定地說：“在我眼里，從來沒有一個壞孩子，我們一樣愛他們。誰又能知道，調皮搗蛋的孩子將來就一定不會有所作為呢？他們一樣天真無邪，他們的心里一

44、樣編織著最美麗的夢想.，3分鐘后，年輕人抽出了 10個人的名字。果不其然，其中有4名學生原本不 在方子儒的推薦之列。方子儒執意要舉行一個公開的捐贈儀式，這是學校的慣例。年輕人卻搖了搖 頭，說：“校長，能否替我向其他的20名學生道歉？”方子儒滿臉驚愕，以為 自己聽錯了。年輕人的眼睛有些濕潤，滿懷歉意地說：“對不起，我沒有能力資助所有的貧 困生。他們之所以沒被選上，并不是因為不夠好，只是運氣差了一些！總有一天， 我會回來彌補他們的遺憾！ ”年輕人沒有告訴校長，在15年前的一個窮山溝，他也是這樣幸運地得到一 位老華僑的捐助。當時，他是村民眼中不折不扣的壞孩子。可是，老華僑的一句 話改變了他的一生：“

45、在我嚴厲，從來沒有一個壞孩子，我們一樣愛他們！ ” 1 .請用一句話概括這篇小說的主要內容（10個字以內）。（2分）2 .題目中的“他們”在文中指哪些人？ （2分）3 .第二段寫到“天堂村小學迎來了一個特別的客人”，讀完全文，寫出“客人” 的“特別”之處5 .在確定“資助名單”上，方子儒和年輕人的標準和方式有什么不同？ （4分）方子儒：年輕人：6 .在小說情節展開過程中，年輕人的神情隨之發生了哪些變化？請從選文中選 出恰當的詞語大在括號內。（3分）有點尷尬一（）一（）一笑了一（）一滿懷歉意7 . “思想可以撒播，愛心能夠傳遞”。請從文中找出可以引發這種感觸的句子，抄寫在下面的橫線上。（2分）8

46、 .假如你正好是受到年輕人的資助，而原本不在方校長推薦之列的四名學生之 一，你有何感受？ （ 3分）12、最后一個雞蛋鄭淵潔整個雞家族都不甘心自己在地球上的地位一一任人宰割，供人食用。雞王 決定扭轉雞家族的處境，于是就召集幕僚注想辦法。“要想人類放棄吃雞很難。” 一個幕僚說。他曾經用十斤雞蛋收買了一位寫 東西的人，讓他在報上寫文章說，吃雞容易患癌（）癥！可人類還是照吃不誤。“依我看，人類吃咱們并不是因為恨咱們，而是說明他們離不開咱們。”另一位年紀大點的幕僚說，“不如，大王下一道圣旨，命令所有母雞停止下蛋，保 證人類不會再像現在這樣對待咱們了。 ”“停止下蛋？"雞王吃了一驚。“對，停止

47、下蛋。沒有雞蛋就不會再有小雞出生，光這一點，就夠人類傷腦 筋的了。”幕僚說。五分鐘后，雞王向整個雞家族下達了圣旨：停止下蛋！當人類發現全世界所有的母雞都不下蛋了時，地球上只剩下一個雞蛋了。人類意識到問題的嚴重性了，地球上的雞吃一只將少一只，最終滅絕。人類為此專門召開了一個緊急會議，會議的結果是制定了一部關于保護珍稀 動物“雞”的法律。雞終于改變了卑微的地位，加入珍稀動物的行列。人們以擁有一只雞為榮，狗和貓的地位一落千丈。在公園里常見到牽著雞散 步的達官貴人。一只雞的售價已高達上千美元。地球上惟一的那個雞蛋更是價值連城， 光是守護它的軍隊就有兩個旅。這個 雞蛋的媽媽是最后一個聽到雞王圣旨的， 于

48、是，她成了地球上惟一一個雞蛋的母 親。人們將延續雞的生命的期望寄托在她身上， 人們給她吃最好的食物，為她建 造了豪華的住宅，還讓她上報紙上電視。這只母雞日益顯he （）的地位漸漸引起了雞家族其他成員的不滿。同樣是雞，憑什么她吃的好，住的好，還能上電視？就因為她生了地球上最后一個 蛋！于是，在某一天的上午，另一只母雞違抗雞王的圣旨，公然下了一個蛋。這 只母雞立刻成了全球新聞的焦點，她的待遇馬上超過了前一只母雞。雞家族受到了強烈的震動。緊接著第三個雞蛋出生了。第四個雞蛋問世了。第五個雞蛋誕生了。第六個雞蛋降臨了。雞王感到大事不妙，連忙再次降旨制止母雞下蛋，但他已經控制不了他的臣 民了。所有的母雞都

49、想比別的雞過得好，她們拼命地下蛋。于是，保護雞的法律取消了。沒有人牽雞去公園了。雞又重新出現在餐桌上 了。雞王不甘心，還想繼續降旨制止母雞下蛋，被幕僚勸阻了。幕僚說：“沒有必要。因為人類已經掌握了對付雞不下蛋的方法。 （雜文選刊2004年第10 期）注：古代稱將帥幕府中參謀、書記等為幕僚，后泛指文武官署中的輔佐人員 （一般指有官職的）。1 .給加粗字注音，按照拼音寫漢字。癌（）癥顯h 6 （）2 .指出下面句子中破折號、引號的用法。整個雞家族都不甘心自己在地球上的地位一一任人宰割，供人食用。句中破折號的用法是-會議的結果是制定了一部關于保護珍稀動物”雞”的法律。句中引號的用法是3 .“人類吃咱

50、們并不是因為恨咱們，而是說明他們離不開咱們。”這個句子從復旬關系上判斷是（）。A.轉折關系B.并列關系C.遞進關系D.因果關系4 .幕僚說，一旦所有的雞都停止下蛋，“就夠人類傷腦筋的了”。事實上，人類 的確為此傷透了腦筋。請根據文章所寫內容，說說人類為此“傷” 了哪些“腦筋”？5 .“另一只母雞違抗雞王的圣旨，公然下了一個蛋”的原因是什么？她的這一舉動引起了哪些后果？原因：后果：6 .文章最后一段中，幕僚說“人類已經掌握了對付雞不下蛋的方法”。請根據上下文，概括歸納人類對付雞不下蛋的方法是什么。7 .讀了這篇童話故事后，你受到了哪些有益的啟發？8 .“雞王感到大事不妙，連忙再次降旨制止母雞下蛋

51、， 但他已經控制不了他的臣民了。”請仔細品味這句話，然后從下面兩個題目中選擇一題作答。用第一人稱寫兩三句話，描繪一下雞王此刻的心理活動。如果雞王真的能夠聽懂人類的話， 請你就"最后一個雞蛋”的故事對雞王說一段話。(主題自定，角度自選)六年級課外閱讀訓練船過三峽從重慶乘船到武漢，我游覽了世界聞名的長江三峽。三峽的山好奇啊。夔門像刀砍劍劈，筆直 d ou qi co (),群山起伏高聳，云霧繚繞,有的像蘑菇，有的像駱駝，有的像仙女，真是一個山峰一個模樣！山峽的水好急啊，長江像野馬奔騰，嘶鳴吼叫。江水在山叢中七彎八拐，東闖西撞。它撕咬崖縫，拍打巖石，濤聲嘩嘩響。三峽的船好險啊。江水翻卷，漩

52、渦連漩渦，波浪推波浪，大輪船像搖籃，又像竹葉，隨著浪花飄。有時像要碰著壁；有時山巖又好像要掉下來啊，百里山峽，好一幅百里山水畫！我更喜歡三峽中的神女峰。那是一塊細長的直立在山巔的巖石，它像個仙女，頭上插簪子，身上拖綠色長裙，美極了！這一帶，還流傳著這樣一個神奇的故事。從前，有個漁民在江中捕魚，一天，天昏地暗，風雨交加，漁民迷失了方向，不幸被波濤卷入江中，一個好心的姑娘站在山頂上，日日夜夜盼他回家。一天天過去了，漁民沒有回來，姑娘卻化作了一塊巖石。從此，她從早到晚，不怕雨淋日曬，為過往船只當航標。多美的神女峰，多 sh加li ang ()的姑娘！我們的大輪船順江而下，平安無事，原來是她在為我們指

53、引航向哩！(1)看拼音寫詞語，填在文中()里。(2) “山巔”的“巔”是()結構，用部首查字法應查()部，除部首外還有()畫。(3)這篇教學設計 文章第2、3、土自然段的結構是相同的，都采用了總分結構方式,寫出了三個方面的內容；一是 ,二是,三是 j(4)文中的過渡句是,它所起的作用是5、是文中的一個比喻句，這個比喻是把 比作。奉龜德國米切爾恩德一個美麗的早晨，小烏龜坐在洞前吃著樹葉。它的頭頂上，一對鴿子正在談話：獅王二十八世要舉行婚禮了， 它邀請所有的動物前去參加。因為獅子洞路途遙遠，而慶典不久就要開始，必須馬上動身。兩只鴿子說完就飛走了。小烏龜聽了這番話后陷入了沉思，如果所有的動物都被邀請

54、了，當然也會包括我，為什么我不去參加這有史以來最熱鬧的婚禮呢？想了一天一夜，小烏龜拿定主意上路了，它一步一步向前爬去，雖然很慢，卻一直沒有停下。路上，它遇到了蜘蛛。得知烏龜此行的目的后蜘蛛哈哈大笑：婚禮兩周后就要開始了，慢得出奇的烏龜哪能趕得上？烏龜滿懷信心地看了看自己的腿它們雖然很短，卻很結實。它說：“我會準時趕到那里的。”蜘蛛充滿同情地勸說：“我的腿不但比你的靈巧，而且還多一倍呢。可連我都覺得路途太遠了，你還是趕快回去吧。”小烏龜友好地回答：“很遺憾，我不能這樣，我的決定是不可改變的。”小烏龜走啊走，越過了種種障礙。在池塘邊它看到了一個迷迷糊糊的蝸牛。蝸牛用了半個多小時才理清了思路，它難過

55、地告訴烏龜：“你走的方向完全反了。”“非常感謝你給我指路。”小烏龜說完慢慢地掉轉方向。盡管后天就要舉行婚禮了，但烏龜說，只要一步一步堅持走，就一定會到的。烏龜走啊走，它遇到了正在打瞌睡的壁虎。作為獅王的高級官員，壁虎通知烏龜：“婚禮暫時取消了。由于非常突然的原因，獅王二十八世不得不和老虎開戰。你可以回去了。”“很遺憾，我的決定是不可改變的。”烏龜說完繼續向前爬去。當它穿過一片巖石荒漠時，遇見了一群烏鴉，它們一副悶悶不樂的樣子。知道了烏龜的目的后，它們說它是可憐蟲、無知者。烏鴉們都穿著喪服，因為幾天前，獅王在與老虎的拼殺中身負重傷，已經不幸去世了。烏龜非常難過。烏鴉們勸它趕緊回去或是留下哀悼獅王

56、。誰知烏龜客氣地回答：“很遺憾，我不能這樣。我的決定是不可改變的。”就這樣，小烏龜又走了許多天。越過各種障礙，日夜不停地趕路。后來，它來到了一片鮮花盛開的草地，草地上聚集了許多動物，它們都興高采烈，充滿了期待的喜悅。 烏龜問一只小猴子去獅子洞怎么走。“你現在不就站在洞口前面嗎？”小猴子叫道，“那就是入口！“請問，這里是在慶祝獅王二十八世的婚禮嗎？”小烏龜不解地問。“不，大家都知道，今天，我們在這里慶祝的是獅王二十九世的婚禮！”這天，小烏龜看到了從未有過的、最美麗的、最盛大的慶典。它坐在客人中間，雖然有些疲勞，但感到非常幸福，它說：“我一直說，我會準時趕到的！”20 .這只“奉龜”的“奉”表現在什么地方？有這種“奉”的性格的人在我們周圍可以