1、讀碑課文全解【基礎知識及相關背景】一、字音及詞義：莊嚴：莊重而嚴肅。雄偉：雄壯而偉大。瞻 zhn 仰：恭敬地看。絡繹不絕：前后相接，連續不斷。凝 níng 滯 zh?：停止流動。怦 png 然：形容心跳，怦，象聲詞。閱歷：由經歷得來的知識。蒼茫：空闊遼遠，沒有邊際。密密麻麻：又多又密（多指小的東西） 。犧牲：為了正義的目的而舍棄自己的生命。如泣如訴：好像在哭泣，又好像在訴說。形容聲音悲切。誓師：軍隊出征前，統帥向將士宣示作戰的意義，表示堅決的戰斗意志。上溯 sù：往上推求或回想。逶 w i 逶 yí迤迤：形容道路、山脈、河流等彎彎曲曲延續不絕的樣子。觸目驚心：看到

2、某種嚴重的情況引起內心的震動。締 dì造：創立，建立（多指偉大的事業） 。二、相關背景：1、關于作者：劉成章， 1937 年生于祖籍延安市。 1961 年畢業于陜西師大中文系。曾任該系助教，延安歌舞劇團編劇，文學家主編，陜西省出版總社副社長，現任陜西省作家協會副主席。中國作家協會會員，中國散文學會常務理事，一級作家。讀初中時開始發表作品。寫過詩歌，寫過歌詞和劇本， 歌詞曾產生過一定的影響。 上個世紀八十年代以來主要以散文創作活躍于文壇，出版過七種散文集子，其中羊想云彩獲首屆魯迅文學獎。2、相關知識：1958 年 5 月 1 日，矗立于天安門廣場的人民英雄紀念碑正式落成，并舉行了隆重的

3、揭幕儀式。從此人民英雄紀念碑作為新中國第一座大型紀念性工程被載入史冊，并成為了我國愛國主義教育的一個主要象征。每當人們漫步于天安門廣場， 看到人民英雄紀念碑拔地而起的身影的時候，一定都想知道當初興建人民英雄紀念碑的那些日日夜夜1949 年 9 月 30 日，中國人民政治協商會議第一屆全體會議通過了在首都建立人民英雄紀念碑的決議。1952 年 5 月 10 日首都人民英雄紀念碑興建委員會正式成立。該委員會主任由當時北京市委書記彭真同志擔任，副主任由國際著名建筑家梁思成同志擔任，秘書長為薛子正。為了體現周恩來總理關于建筑紀念碑目的在于“紀念死者，鼓舞生者”的指示，1953年 3月首都興建委員會從

4、240 多種設計方案中精選出8 種，向專業設計人員廣泛征求意見。這8種設計方案包括：矮而分散的典型設計，高而分散的典型設計，做成三座門的設計，矩形主柱式碑形高的典型設計，有了望臺的設計，紅墻上立碑的設計，碑頂立群像的設計和最后被采用的碑形設計。關于紀念碑建在何處， 也經過廣泛的討論。 開始有人主張建在東單廣場，有人主張建在前門樓上， 有人主張就中華門的原址建立，也有人主張建在西郊八寶山上。最后，中國人民政治協商會議決定將紀念碑設立在全國人民政治活動中心天安門廣場。紀念碑的位置在天安門南約463 米，正陽門北約 440 米的南北中軸線上。 它莊嚴宏偉的雄姿，具有我國獨特的民族風格。在廣場中與天安

5、門、正陽門形成一個和諧的、一致的、完整的建筑群。紀念碑總高37.94 米，碑座分兩層，四周環繞漢白玉欄桿，四面均有臺階，下層座為海棠形，東西寬50.44 米，南北長 61.54 米，上層座呈方形，臺座上是大小兩層須彌座，下層須彌座束腰部四面鑲嵌著八塊巨大的漢白玉浮雕，分別以“虎門銷煙”、“金田起義” 、“武昌起義”、“五四運動” 、“五卅運動” 、“南昌起義” 、“抗日游擊戰爭” 、“勝利渡長江” 為主題，在“勝利渡長江”的浮雕兩側，另有兩幅以“支援前線”、“歡迎人民解放軍”為題的裝飾浮雕。浮雕高 2 米，總長 4.68米，雕刻著 170多個人物，生動而概括地表現出我國近百年來人民革命的偉大史

6、實。人民英雄紀念碑是毛澤東、 周恩來等老一輩革命家十分關心的事情，是在他們直接指示下完成的。 史料中有一份珍貴的毛澤東手書批示。事情緣于朱啟鈐、章士釗、葉恭綽三位民主人士看到人民英雄紀念碑設計后，向毛主席建議，對紀念碑的設計提出新的意見，如：浮雕史料應特別慎選， 人民共和國成立的圖畫不可漏略；浮雕用材可考慮銅鑄；整個圖形宜再行斟酌；各部分紋樣宜另行選擇，明清兩朝紋樣纖弱無力， 不宜多用等。 毛澤東主席看到建議后，批示：“彭真同志，此件請付委員會討論并邀建議三人參加。”在北京市檔案館的檔案中還有另一份毛澤東主席親筆修改的紀念碑奠基石碑文草稿。原碑文是彭真同志擬寫的“中國人民解放戰爭和中國人民革命

7、烈士紀念碑奠基典禮”，毛澤東將它改為“在中國人民解放戰爭和中國人民革命中犧牲的人民英雄們永垂不朽！”在紀念碑建造過程中， 毛澤東主席于 1955 年 6 月 9 日為碑心石題寫了 “人民英雄永垂不朽”八個大字。周恩來總理書寫了毛澤東主席在全國政協第一屆全體會議上起草的碑文。1952 年 8 月 1 日，修建紀念碑工程正式開工。紀念碑的碑心石， 是建碑中最主要的一塊大石料，稱得上是中國建筑史上少有的完整的花崗石，重達百噸，采自青島浮山大金頂一帶。采運工作歷時七個半月，于1953年4月1日動工至 10 月 16 日大石料運抵天安門廣場工地。7116 名工人直接參加了這項工作，開采用打槽辦法，運輸用

8、滾木及推土機牽引滾移。紀念碑浮雕石料采自北京房山的漢白玉礦。紀念碑采用了鋼筋混凝土筒體，將碑座和碑身各部分石塊牢固地拉結澆注在一起。碑心石正、 背面的題字都有陰文鐫刻在石面上，然后采用中國傳統的鎦金方法，做成鋼胎金字鑲嵌進去。碑題、碑文共用黃金130 余兩。整個紀念碑用 1.7 萬多塊花崗巖和漢白玉砌成。【整體感悟】一、謀篇立意作家劉成章的讀碑 ，通過記敘自己解讀人民英雄紀念碑的歷程，體會到了紀念碑所承載的歷史分量的沉重和中國人民為中國的勝利所付出代價的巨大。 掀開了中國革命悲壯歷史的一角，讓我們在極度的震撼中升騰起一股悲壯感一使命感， 在靈魂的洗禮之后重新面對生活。二、文章脈絡全文共 16

9、段，可分為三個部分。第一部分（ 1 6），作者先前瞻仰人民英雄紀念碑，充滿了理性的色彩和濃郁的詩情，并隨著作者瞻仰紀念碑次數的增加而不斷加深。第二部分 （ 7 15），作者讀了南泥灣的九龍泉烈士紀念碑， 才領悟到自己一直沒有讀懂人民英雄紀念碑的最基本的東西。這一次解讀是作者從現實體驗到理性認識的升華。第三部分（ 16），作者再次讀碑時，心中升騰起一股悲壯感和使命感。三、寫作方法(1) 感性與理性有機結合。本文將鮮明的畫面、濃郁的情感與理性的思考有機結合起來，既能帶領讀者身臨其境達到感同身受之效，又增強了文章的深度與厚度，從而使文章意蘊豐富，情真味濃，可讀性強。(2) 大處著眼，小處著墨。作者從

10、大處著眼， 引導人們思考怎樣對待今天的生活，視野開闊， 立意高遠。 又從小處著墨，精于用詩化的細節去撩撥人們敏感的神經，引起讀者心靈的顫動，洶涌起內心情感的波瀾。四、重難點導析為什么說“南泥灣的九龍泉烈士紀念碑，是人民英雄紀念碑的一條極好的注釋”?作者所去的南泥灣的九龍泉烈土紀念碑。“多年的風雨剝蝕，那碑身已經有些殘破。周圍一片寂靜，只看見幾個默默耕作的農民”，殘破的碑身給人一種滄桑感，時隔半個多世紀，歷史已經久遠，當初如火如荼地戰斗過的熱土如今已歸于沉寂，曾經燃燒著的鮮活生命化作碑上的名字在陽光和風雨的腐蝕中黯淡了生命的痕跡。四周一片寂靜， 這里仿佛已被人遺忘。 如果不是看到這些密密麻麻，像

11、森林一樣的烈士的名字，誰會體會得到“犧牲”二字的分量?那是一個個有名有姓， 有親人和情感的血肉之軀化為塵土的轟轟烈烈的悲壯故事。有誰能體會得到這種犧牲的代價， 那里一個熙熙攘攘的龐大隊伍，不是用水泥砌成的， 而是千千萬萬個血肉之軀筑成的。每一個名字都是一個鮮活的生命，每一個筆畫都是一個凄美、悲壯的故事，如果沒有這種身臨其境的感性體驗，再理性和詩意的思考都無法掂量這種犧牲的分量。這一次解讀是作者從現實體驗到理性認識的升華。那一個個密密麻麻排列在“像個儲得滿滿當當的鉛字架”上的名字，讓作者感受到了歷史的凝重；“一個旅歷年就犧牲了這么多的戰士”，使作者產生前所未有的悲壯感；陪同者講述的故事，讓作者意

12、識到這些戰士一樣有自己的父兄姐妹， 體會到了他們的親人讀碑時熱望的失落，用個體的生命價值丈量了群體生命的分量。這些感性認識激起了作者理性而灼熱的思考：“三年以來 ” “三十年以來 ” “由此上溯到一千八百四十年 ” ，不是一個模糊的群體概念，而是一個個鮮活生命的集合，960萬平方公里的每一方土地幾乎都灑下了他們的鮮血，中國革命進程的每一秒鐘， 幾乎都有一個先烈倒下去。 這怎能不讓人升騰起一股悲壯感和使命感，怎能不讓我們為之動容， 為之沉思，從而擦亮眼睛，重新看待自己平凡而美麗的生活!【練習解答】一、可從作者讀碑的態度 (“更慢”，“細心地看” )，所讀的內容 (外觀，題詞，碑文，浮雕)，讀碑歷

13、程 (20 余年前到現在 )等方面進行分析。 不難看出， 作者讀碑不僅是對先烈的緬懷，更是要從碑上獲取一股巨大的精神力量，這是作者強烈的責任感和使命感的體現。二、作者先前瞻仰人民英雄紀念碑，充滿了理性的色彩和濃郁的詩情。但是，作者見了南泥灣的九龍泉烈士紀念碑，看到密密麻麻，像森林一樣的烈士的名字，體會到“犧牲”二字的分量， 有了這種身臨其境的感性體驗，激起了作者理性而灼熱的思考，升騰起一股悲壯感和使命感，為之動容，為之沉思，從而擦亮眼睛，重新看待自己平凡而美麗的生活。三、作者第一次真切地認識到為了締造我們的幸福生活，竟有那么多的英雄兒女倒在了血泊里，這個代價實在太大了。正是因為這種代價的巨大，

14、我們才沒有理由抱怨、厭棄今天的生活，才會意識到應加倍珍惜自己，并用自己有限的生命創造新的輝煌。四、 1運用比擬的手法。通過描寫表現了人們凝神屏氣仔細瞻仰的情態，同時運用對比手法突出了我腳步幾乎凝固的瞻仰狀態。2運用排比手法極寫字多，突出了我受到的震撼。3運用擬人手法，通過對泉聲的描寫抒發此時作者心頭的悲戚和震撼之情。4“這么多”的反復使用，表達了作者心頭涌起的悲壯感和震撼。五、本題意在啟發我們閱讀上的建構意識， 作品的意義在讀者無數次閱讀過程中， 一次次生成，在讀者閱歷的增長中逐步豐富和完善。因此我們可留意如何常讀常新。【類文品讀】國魂趙忠祥用滿腔的情感譜出最熾熱的樂章，讓自己的同胞兄弟在一個

15、歷史階段熱血沸騰，萬眾一心，而這樂曲的旋律還應該流傳于后世，流傳到全世界受到世人的共同尊崇。馬賽曲、國際歌、第九交響樂 、義勇軍進行曲 、我的祖國、芬蘭頌、藍色多瑙河 貝多芬、肖邦、聶耳、斯莢塔那、西貝柳斯，這些樂曲屬于作曲家的祖國，也屬于全人類。當我們提到這些作曲家就會想到他們不朽的樂曲，聽到這些火焰般的樂曲就會想到作曲家的英名和他的祖國。約翰 ?施特勞斯使他的祖國聲名遠播。聶耳的義勇軍進行曲成為新中國的國歌，五十年來，在升起五星紅旗的上空回響，在與一百多個國家的交往中，代表站起來的中國人民的形象與尊嚴。西貝柳斯的交響樂芬蘭頌 ，促成了他的祖國芬蘭的獨立。這些樂曲和這些作曲家是他的祖國的驕傲

16、，是他的國家的國魂。1995 年 6 月 8 日上午，在西貝柳斯的塑像前，我們一一留下與這位傳奇人物塑像的合影。西貝柳斯是芬蘭的國魂， 是芬蘭人的驕傲， 是偉大的歐洲古典音樂作曲家中的壽星，他安詳地走過了人生的漫長之路，終年九十二歲。愛他的芬蘭人民和芬蘭政府已在西貝柳斯生前為他舉行了五次全國性生日慶典，從五十歲開始，每十年為他過一個盛大隆重的生日。西貝柳斯是芬蘭的民族英雄， 他以他的音樂作為芬蘭獨立斗爭的動員令。在赫爾辛基市郊，有兩組雕塑，一組是作曲家的塑像，另一組雕塑是一大束管狀的集合體。看到這尊結構紛繁的宏偉紀念碑，那管狀物使我們仿佛感到1899 年11 月在赫爾辛基的露天演奏中西貝柳斯的

17、芬蘭頌的音波，這座紀念碑上的建筑代表著當年的旋律，長笛、 豎琴、 雙簧管吹奏的樂曲以及銅管的如炮火的驚天動地的音響，最終是弦樂排山倒海的勝利進軍。被沙皇禁止了言論自由的芬蘭，正當民族情緒激昂之際，西貝柳斯的 芬蘭頌 成了導火索、催化劑與喚起民眾的進軍號角。那一天(1899 年 11 月 )，這一片露天場地爆炸了，沸騰了，怒吼了，所有能扔上天空的東西都拋上了天空，所有的人站立起來，登高吶喊“芬蘭! ”“芬蘭! ”“我們的芬蘭 ! ”從這一天起，芬蘭頌在全國回響、震蕩、共鳴。這支樂曲使芬蘭全國的男女熱血沸騰，這支樂曲鼓動了所有的芬蘭同胞準備奔赴戰場。如今芬蘭頌成了第二國歌，仍令芬蘭人熱血沸騰，令芬

18、蘭人無比驕傲。在西貝柳斯的紀念碑前，我浮想聯翩， 我對歐洲音樂大師們的敬仰之情此時也翻涌胸中。在波蘭我在肖邦的故居前，聆聽過透過他故居的窗戶飄出來的這位鋼琴詩人的樂曲，為他感傷的旋律， 為他的孱弱身軀所涌出的巨大的愛國激情所感動，想到他死在異國，死前囑咐友人把他的心臟帶回他多難的祖國，我不覺淚水盈眶。 至今他的同胞以他為榮耀，肖邦是波蘭的國魂。我在維也納金色大廳為轉播新年音樂會多次采訪，我采訪過近幾年來輪流執棒指揮愛樂樂團的三位大師，瑪澤爾、穆蒂、祖賓?梅塔。他們都是外國人，但他們深愛著施特勞斯的樂曲。我也采訪過愛樂樂團的首席樂手和ORF(奧地利電視臺 ) 的同行們， 我們最近幾年來， 都在維

19、也納金色大廳現場相聚，共同探討與解決我們的轉播事宜，我從中國第一次現場轉播維也納新年音樂會至今已工作了十二年。十二年來，我是每年第一個聆聽金色大廳樂曲的中國觀眾。我先觀看樂隊的排練，然后在正式演出中， 我再進行現場直播。 我按照奧地利廣播公司向全世界轉播金色大廳新年音樂會的國家與地區發的通稿，核對樂曲間歇的時間，并做必要與簡短的修改潤飾。 在十二年的工作中，施特勞斯家族的音樂，每一年都會更深地打動我。十多年每一次在現場轉播的時候， 都能體會到全場的激動、 亢奮與陶醉。 這就是恢宏優美的樂曲藍色多瑙河 所具有的魅力。 每當這一連續演奏了八十多年的壓軸曲目在新年的第一天響起第一個小節， 第一個樂句

20、， 第一組旋律時， 世界各地來的觀眾無疑都像被點燃了激情之火，他們狂喜地鼓掌，全身心陶醉。 藍色多瑙河是奧地利的第二國歌，約翰 ?施特勞斯是奧地利的國魂。義勇軍進行曲是中華人民共和國國歌，在五星紅旗冉冉升起，國歌樂曲激昂地奏響時，多少中華兒女都會眼含熱淚， 無比激動， 國歌永遠令全中國的人民熱血沸騰。 聶耳中國的國魂。捷克作曲家斯美塔那的我的祖國 (波爾塔瓦河 )，那一波一波雄渾的旋律像在人們的心頭奏響，它使所有聆聽這一樂曲的人們都會感慨動情。斯美塔那捷克斯洛伐克的國魂。西貝柳斯， 我有幸在您的紀念碑前留影，也留下我對您的崇敬之情。愛國主義是狹義的，因為他愛的是生他養他的祖國， 然而愛國熱情又是屬于全人類的共同感情， 任何一位偉大的愛國者都會受到世界各國人民的敬重 !1世界一些樂曲的旋律能夠傳于后世，受到世人尊崇的原因是什么?2你對“這些樂曲屬于作曲家的祖國，也屬于全人類”一句話如何理解?3“這些樂曲和