1、和誠中學(xué)2020-2021學(xué)年度高二3月月考語文試卷考試時間：150分鐘 總分：150分一、現(xiàn)代文閱讀（36分）（一）論述類文本閱讀（本題共3小題，9分）閱讀下面文字，完成各題。智慧停車，這一概念試圖通過技術(shù)支持，實現(xiàn)在線查詢和泊位預(yù)訂，并支持誘導(dǎo)停車、反向?qū)ぼ嚒⒅悄苤Ц丁０l(fā)展智慧停車，首要任務(wù)就是解決停車信息不對稱問題。2015年中國城市智慧停車指數(shù)報告有過這樣一組數(shù)據(jù)：北上廣深停車位平均缺口率達76.3%，而停車場泊位平均空置率卻高達44.6%。車位絕對缺口與相對利用不足并存的狀況足夠說明：加強停車位的供給固然關(guān)鍵，但盤活車位資源的作用同樣不可小覷。近兩年來，智慧停車已經(jīng)迎來了一輪大發(fā)展。

2、據(jù)不完全統(tǒng)計，全國已有超過200家企業(yè)研發(fā)了各種智慧停車app。然而諸多實踐也表明，技術(shù)固然是化解難題的手段，真正的推廣卻離不開“兼容”。因為企業(yè)分頭行動，城市內(nèi)部“山頭林立”、數(shù)據(jù)彼此獨立，用戶不方便，城市管理也難以升級，停車也就難以真正“智慧”。能不能建立一個城市級智慧停車系統(tǒng)？面對千萬級人口、超160萬輛乘用車，不亞于京滬的擁堵程度，哈爾濱城投集團通過聯(lián)合優(yōu)先科技股份公司，充分運用互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)、地磁傳感、近場支付等技術(shù)，搭建了一個實時化、可視化的城市級智慧停車平臺，為國內(nèi)解決停車難問題提供了一個有益的創(chuàng)新樣本。停車問題一頭直通動態(tài)交通，一頭扎進社區(qū)，甚至路內(nèi)路外的管理方式都不盡相同。智

3、能停車面臨各種權(quán)利關(guān)系的界定與處理，涉及一個城市的綜合治理問題。具體而言，泊位的普查與認(rèn)證最為關(guān)鍵，沒有完備的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，后續(xù)管理無從談起；管理短板也必須補上，只有避免“路面歸交警、小區(qū)不要緊”的治理空白，才不會涌現(xiàn)“見縫插針”式的亂停放。再比如，有學(xué)者提出可以利用社區(qū)白天閑置車位實現(xiàn)車位共享，但增收的停車費如何共享，卻有賴于更完善的業(yè)主委員會治理。這一系列問題都表明：解決停車難，僅有一個城市級的智慧交通基礎(chǔ)架構(gòu)還不夠，關(guān)鍵要有一個政府、企業(yè)、社會、個人相調(diào)適的智慧治理架構(gòu)。智慧停車系統(tǒng)的目標(biāo)，絕不止于方便停車，更在于有效調(diào)節(jié)車流，這便需要人們直面一個燒腦的思考題：停車管理到底是公益還是生意？從

4、2015年底國家發(fā)改委推行“不同區(qū)域、不同位置、不同車型、不同時段停車服務(wù)差別收費”來看，停車費尤其是民營資本獨資的停車場收費已經(jīng)放開；然而因為擔(dān)心亂收費，各地對停車費的事實價格管制依然存在。智慧停車，能否實現(xiàn)明碼標(biāo)價之下的價格浮動，助推各地突破價格管理的矛盾心態(tài)，這可能是影響停車智慧程度的一個重要環(huán)節(jié)。應(yīng)該說，加快發(fā)展智慧停車已經(jīng)成為建設(shè)智慧城市的重要子課題，考驗著企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新能力，更檢驗著城市運用“互聯(lián)網(wǎng)交通管理”的現(xiàn)代化治理能力。如果每一個城市都能落實城市級的智慧停車方案，不僅有助于化解停車不便帶來的心塞，也有望疏解城市交通擁堵，讓城市多點從容。(摘編自何鼎鼎智慧停車，讓城市更從容)1

5、. 下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是a. 發(fā)展智慧停車，首要任務(wù)就是解決停車信息不對稱問題，盤活車位資源遠比加強停車位的供給更重要。b. 智慧停車，離不開技術(shù)支持，但真正的推廣卻離不開“兼容”，建立一個城市級智慧停車系統(tǒng)有利于解決停車難問題。c. 解決停車難，僅有一個城市級的智慧交通基礎(chǔ)架構(gòu)還不夠，關(guān)鍵還要有一個政府交通部門的智慧治理架構(gòu)。d. 實現(xiàn)明碼標(biāo)價之下的價格浮動，助推各地突破價格管理的矛盾心態(tài)，是影響停車智慧程度的重要環(huán)節(jié)。2. 下列對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項是a. 文章先闡釋智慧停車的內(nèi)涵，然后從建立城市級智慧停車系統(tǒng)和智慧治理架構(gòu)以及停車收費管理等方面，多層次論

6、述了智慧停車這一創(chuàng)新管理手段。b. 第二段通過哈爾濱搭建城市級智慧停車平臺這一例證，論述實現(xiàn)智慧停車是一項系統(tǒng)工程，同時證明建立城市級智慧停車系統(tǒng)的可行性。c. 第三段通過列舉泊位普查認(rèn)證、管理短板、停車收費等一系列具體問題，歸納推理出智慧停車所要面臨關(guān)鍵所在。d. 第四段對智慧停車系統(tǒng)目標(biāo)的定位，旨在論證智慧停車目的在于有效調(diào)節(jié)車流，而非方便停車，從而使論述走向了深入。3. 根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項是a. 智慧停車，其智慧不只體現(xiàn)在對互聯(lián)網(wǎng)等信息技術(shù)的運用上，還體現(xiàn)在智慧化綜合管理上。b. 如果依托更加完善的業(yè)主委員會治理，解決好停車費共享問題，社區(qū)白天閑置的車位實現(xiàn)共享的設(shè)想就可

7、能變?yōu)楝F(xiàn)實。c. 發(fā)展智慧停車是建設(shè)智慧城市的重要方面，它檢驗著城市運用“互聯(lián)網(wǎng)交通管理”的現(xiàn)代化治理能力。d. 城市級的智慧停車方案如果得到落實，既解決了停車難的問題，也解決了城市交通擁堵的大問題，能讓城市多一份從容。【答案】1. b 2. d 3. d【解析】【1題詳解】本題考查學(xué)生對文本內(nèi)容的篩選和分析概括能力。解答此類題，首先應(yīng)瀏覽選項的內(nèi)容，然后到文中找到相關(guān)的句子，最后進行對比辨析，判斷正誤。本題要求選出“關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項”。a項，“盤活車位資源遠比加強停車位的供給更重要”錯誤，原文第一段為“加強停車位的供給固然關(guān)鍵，但盤活車位資源的作用同樣不可小覷”；兩者并沒

8、有誰比誰更重要的問題。c項，“關(guān)鍵還要有一個政府交通部門的智慧治理架構(gòu)”錯誤，原文第三段為“解決停車難，僅有一個城市級的智慧交通基礎(chǔ)架構(gòu)還不夠，關(guān)鍵要有一個政府、企業(yè)、社會、個人相調(diào)適的智慧治理架構(gòu)”；d項，“是影響停車智慧程度的重要環(huán)節(jié)”將或然說成必然，原文第四段為“智慧停車，能否實現(xiàn)明碼標(biāo)價之下的價格浮動，助推各地突破價格管理的矛盾心態(tài)，這可能是影響停車智慧程度的一個重要環(huán)節(jié)”。故選b。【2題詳解】本題考核分析論點、論據(jù)和論證方法的能力。答題時注意分析文章的思路，中心論點和分論點的關(guān)系，論點和論據(jù)之間的關(guān)系，論證方法的類型，重點考核為論點是否正確，論據(jù)證明的是什么觀點和論證的方法，同時關(guān)注

9、選項敘述與文章內(nèi)容表達的細(xì)微差別。本題要求選出“對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項”。d項，“旨在論證智慧停車目的在于有效調(diào)節(jié)車流，而非方便停車，從而使論述走向了深入”錯誤，原文第四段為“智慧停車系統(tǒng)的目標(biāo)，絕不止于方便停車，更在于有效調(diào)節(jié)車流”。并沒有排除“方便停車”是其目的之一。故選d。【3題詳解】本題考查學(xué)生篩選整合信息，分析歸納內(nèi)容要點，并把握作者在文中的觀點態(tài)度的能力。解答此類題目，應(yīng)先審題，明確題干的要求，如本題“下列說法不正確的一項”，然后瀏覽選項，辨明檢索區(qū)間，確定對應(yīng)語句；聯(lián)系上下文體會，要死摳字眼；對詞語的解說要抓住本質(zhì)，將解釋的含意放在被解釋的詞語處，看上下文是否連貫、恰

10、當(dāng)；尋求稱代詞與稱代內(nèi)容的聯(lián)系，將稱代的內(nèi)容代入原文理解，聯(lián)系全文的傾向性，檢查該解釋是否與全文保持一致。d項，“既解決了停車難的問題，也解決了城市交通擁堵的大問題”錯誤，這里將或然說成必然，原文最后一段為“不僅有助于化解停車不便帶來的心塞，也有望紓解城市交通擁堵，讓城市多點從容”。故選d。（二）文學(xué)類文本閱讀（本題共3小題，15分）閱讀下面的文字，完成各題。征服陳忠實夜已深，天很黑，田野悄悄靜靜。使人透不過氣來的悶熱散開了。南葫蘆攥著一柄鋼叉，死死盯著那個賊。那賊正蹲在菜園地里。南葫蘆漸漸看分明了，那是南紅衛(wèi)。高中畢業(yè)生，把書念到狗肚里去了。你在南村扯旗造反，整南恒的二爸南恒今年當(dāng)了隊長，有

11、你好受的，等著！只見南紅衛(wèi)拔了一堆蔥正往外轉(zhuǎn)移。南葫蘆突然出現(xiàn)在他面前，舉著鋼叉。南紅衛(wèi)一驚，接著擺出一副隨便咋辦的架勢。南葫蘆把鋼叉收回，呵斥說：“走！見隊長！”倒霉透咧！南紅衛(wèi)邊走邊想。隊長南恒是他的對頭。看你南恒怎么揉搓我吧。“文革”中，我整了南恒二爸又怎么樣呢？南恒二爸在“四清”注運動中，把我南紅衛(wèi)的老子整得還不慘嗎？那年正好我高中畢業(yè)，考大學(xué)分?jǐn)?shù)夠了，政審?fù)ú贿^。一陣急促的敲門聲，隊長南恒驚醒了。他披上布衫，出來開門。問：“啥事？”“光彩事！”是葫蘆的得意的調(diào)門。南恒明白了：南紅衛(wèi)偷了南葫蘆承包的大蔥。黑暗中，這十二張嘴也辯不倒的南村文化最高的農(nóng)民站在那里，把臉擺到另一邊，任南葫蘆挖

12、損。“哈呀！葫蘆叔”南恒習(xí)慣地用食指頂頂鼻頭，笑了，“紅衛(wèi)是我派去的”“你說啥？”南葫蘆打斷他的話。“我派他去拔蔥的。”南恒肯定地說。“你”南葫蘆張著嘴，合不攏了。“我想看你到底負(fù)不負(fù)責(zé)任。”南恒仍然平靜地說，簡直跟真的一樣。“噢！這”南葫蘆一下泄了氣。南紅衛(wèi)轉(zhuǎn)過臉，發(fā)出兩聲尷尬的笑聲。三人散后的好一會兒，南恒又聽到有人敲門。南恒拉開門閂，一眼瞅見門口站著南紅衛(wèi)，忙問：“你還沒睡？”“睡不著”“好，咱倆扯扯。”南恒熱情地說。于是倆人走到街巷里。“剛才那事，你下一步準(zhǔn)備咋辦呢？”“沒有下一步。”村巷里只有他倆的腳步聲。田野里比村巷里亮多了，清涼的帶著濕漉漉的水氣的夜風(fēng)，吹得人心胸里好舒暢，河灘里

13、無名水鳥單調(diào)的叫聲，更顯出田野的寂靜。兩人在大路邊坐下。“你為啥不整我呢？”南紅衛(wèi)突然轉(zhuǎn)過頭問。“我不想整任何人。我今年當(dāng)隊長，能不能把南村的事辦好，是另一回事。”“你剛一上臺，把你堂哥整慘了，”南紅衛(wèi)說，“對我，你咋這么客氣？”“我堂哥挪用公款，不能不整！你呢？我想拉你進隊委會，把你的面皮扒光了，就不好用了。”“把我拉進你的班子？你是怯那些在四清運動中挨了整的人，是不是？”南紅衛(wèi)反問。“對。”南恒承認(rèn)了。南紅衛(wèi)得意起來：“我早就看穿了你。”“你先別得意，”南恒說，“你只說對了一半。”“那一半是啥？”南紅衛(wèi)問。“你有文化，有本事，對村里有用處。”南恒說，“你當(dāng)隊長那幾年，隊里爛了、窮了，也有當(dāng)

14、時社會的原因。你有幾件事辦得好，比如辦秦川牛場、辦磚場”“甭提了！”南紅衛(wèi)嘆了口氣，“一樣也沒成。”“不成的原因，關(guān)鍵就在你只依靠你的那一股勢力，把另外幾股勢力當(dāng)敵人。”南恒說。南紅衛(wèi)沉吟半晌，不得不承認(rèn)。“你寧可南村繼續(xù)爛下去，也不能容忍我南恒當(dāng)隊長！”南恒毫不回避。既然談開了，就索性說個明白。“痛快！我承認(rèn)。”南紅衛(wèi)激動地站起來，“我今晚來找你，就是想聽你說句實話。”南恒也站起來，“不整你，就是這原因。”“我這號人吃軟不吃硬，”南紅衛(wèi)表白說，“其實，真正厲害的，是你老弟這號人！”“甭鉤心斗角了！老哥！”南恒也誠懇地說，“斗了十幾年了，斗得大家碗里一天比一天稀！”“南村不是沒能人！”南紅衛(wèi)說

15、，“卻把本事花到鉤心斗角上去了。”南恒扶一下眼鏡，高興地叫起來：“這才是一句實扎扎的話。再往下說呀！”“完了。”南紅衛(wèi)說，“我睡不著。你包庇我，比罰我更叫人羞愧。我找你，就是想說這句話”“好了，不說這事，”南恒說，“告訴你吧，我準(zhǔn)備重辦秦川牛繁殖場，這是獨門生意。你準(zhǔn)備一下，縣里物資交流會就要開了，你去給咱物色幾頭純種秦川牛回來。”“那沒問題！”南紅衛(wèi)說，“我研究過秦川牛！”“咱倆可要共事了”南恒說。“要共事就共到底”南紅衛(wèi)說。繁星在不知不覺中隱匿起來了，湛藍的天幕上，只有幾顆很大的星兒，發(fā)著紅蠟頭似的光，晨風(fēng)輕輕掠過田野，黎明了。注“四清”運動是指1963年至1966年開展的教育運動。初期在

16、農(nóng)村“清工分、清賬目、清倉庫和清財物”，后期在城鄉(xiāng)“清思想、清政治、清組織和清經(jīng)濟”。4. 下列對這篇小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不恰當(dāng)?shù)囊豁検莂. 小說采用肖像描寫、細(xì)節(jié)描寫、語言描寫和內(nèi)心獨白的形式，對人物的心理進行細(xì)膩真實的描寫，生動形象地表現(xiàn)了人物的性格特點。b. 小說語言樸實，通俗易懂，具有生活氣息與農(nóng)村特色，另外如“啥”“實扎扎”“甭”“咋”這些詞語的運用，又使小說帶有地域色彩。c. 小說對南葫蘆的語言著墨不多，但言簡意賅。“走！見隊長”刻畫出南葫蘆的強勢；“光彩事”運用反語，刻畫出南葫蘆內(nèi)心的得意。d. 小說注重于細(xì)微處寫人，如寫能言善辯、南村文化最高的南紅衛(wèi)偷菜被抓后“把

17、臉擺到另一邊，任南葫蘆挖損”，刻畫出他的無奈與尷尬。5. 小說三處畫橫線的環(huán)境描寫頗顯作者的匠心，請結(jié)合內(nèi)容，分析其藝術(shù)效果。6. 這篇小說以“征服”為題，有主題思想、情節(jié)結(jié)構(gòu)等多方面的考慮，請選擇其中一個方面，結(jié)合全文陳述觀點并作分析。【答案】4. a 5. 三處環(huán)境描寫構(gòu)成小說的時間線索，夜深繁星黎明，使小說情節(jié)更加緊湊。第一處既交代故事發(fā)生的時間、地點，更營造出南葫蘆抓偷菜賊時的緊張氛圍。第二處烘托南恒與南紅衛(wèi)深夜暢談解開心結(jié)后的暢快心情。第三處暗示著南恒與南紅衛(wèi)將齊心把村子建設(shè)得更加美好。 6. (觀點一)使主題思想集中深刻。小說通過寫生產(chǎn)隊長對“能人”南紅衛(wèi)的征服，以小見大，真實地再

18、現(xiàn)了一批“文革”后農(nóng)村建設(shè)者們的心路歷程；批判了鉤心斗角、結(jié)怨成仇的做法，指出不正當(dāng)?shù)摹罢鞣钡幕奶坪臀：Γ磉_了作者的反思；揭示出一個道理：征服對方，不能靠強力，應(yīng)以理服人，以情動人。(觀點二)使情節(jié)結(jié)構(gòu)更加巧妙嚴(yán)謹(jǐn)。小說圍繞“征服”展開故事情節(jié)，前半部分南紅衛(wèi)偷菜被抓為后半部分南恒征服南紅衛(wèi)做鋪墊；小說一明一暗地寫了兩人之間的“征服”，南恒對南紅衛(wèi)是“軟征服”，南紅衛(wèi)對南恒是“暗征服”，一明一暗，體現(xiàn)了作者構(gòu)思的巧妙；小說以“征服”為紐帶，運用插敘，帶出“文革”中的種種內(nèi)斗，使小說結(jié)構(gòu)井然有序。【解析】【4題詳解】本題考查對小說藝術(shù)特色的分析鑒賞能力。解答此類題，首先要通讀全文，整體感知；

19、其次關(guān)注手法；最后結(jié)合文章情節(jié)做出準(zhǔn)確判斷。本題注意題干要求是“不恰當(dāng)?shù)囊豁検恰薄項，“內(nèi)心獨白”錯誤，文中沒有內(nèi)心獨白。故選a。【5題詳解】本題考查掌握文學(xué)作品中環(huán)境描寫的作用的能力。 環(huán)境描寫的作用有：渲染營造某種氛圍，為后邊內(nèi)容作鋪墊。 交代人物身份，表現(xiàn)人物性格。 襯托人物心理。 象征和暗示。 交代人物活動場所。 展開、推動故事情節(jié)。本文三次環(huán)境描寫，第一次“夜已深，天很黑，田野悄悄靜靜。使人透不過氣來的悶熱散開了。南葫蘆攥著一柄鋼叉，死死盯著那個賊”首先提供了故事發(fā)生的背景，即深夜；氣氛，即緊張；事件，即抓賊。第二次，“田野里比村巷里亮多了，清涼的帶著濕漉漉的水氣的夜風(fēng)，吹得人心胸

20、里好舒暢，河灘里無名水鳥單調(diào)的叫聲，更顯出田野的寂靜。兩人在大路邊坐下”，“清涼的夜風(fēng)吹得人心胸里好舒暢”，表現(xiàn)的是南恒和南紅衛(wèi)打開心結(jié)暢談之后的和諧愉悅。第三次，“繁星在不知不覺中隱匿起來了，湛藍的天幕上，只有幾顆很大的星兒，發(fā)著紅蠟頭似的光，晨風(fēng)輕輕掠過田野，黎明了”，表現(xiàn)的是兩個人心意相通，要共同把村子建設(shè)好的美好愿望。同時，三次環(huán)境描寫，把整篇文章串聯(lián)起來，成為小說情節(jié)發(fā)展的線索，使小說情節(jié)更加緊湊。【6題詳解】本題考查把握文章標(biāo)題在文中的作用的能力。答題時，首先要知道文章標(biāo)題的一般性作用：全文的線索，推動情節(jié)的發(fā)展；總結(jié)文章內(nèi)容，點名主旨（突出）主題；形式新穎，吸引讀者；反映人物情感

21、的變化等，然后再結(jié)合著文章具體內(nèi)容來分析標(biāo)題的作用。這篇小說以“征服”為題，有主題思想、情節(jié)結(jié)構(gòu)等多方面的考慮。就主題而言，小說強調(diào)了“征服”的方式，不是勾心斗角的迫使對方服從，而是以情動人，以理服人。就情節(jié)安排而言，小說圍繞征服展開，既有南恒對南紅衛(wèi)的“軟征服”，即以情打動對方；也有南紅衛(wèi)對南恒的“暗征服”，即靠能力讓對方佩服。體現(xiàn)了作者構(gòu)思的巧妙。學(xué)生也可以就自己的理解回答問題，只要言之成理即可。（三）實用類文本閱讀。（本題共3小題，12分）閱讀下面材料，完成各題。材料一：光明網(wǎng)中國擁有3 000多家制筆企業(yè)，年產(chǎn)圓珠筆近400億支，堪稱圓珠筆第一大國。但令人尷尬的是，這400億支圓珠筆筆

22、尖上的球座體，從設(shè)備到原材料，都高度依賴進口。明明是制造業(yè)大國，為什么連小小的筆尖都無法做到完全自主研發(fā)自主生產(chǎn)？時間流轉(zhuǎn)，尷尬的局面終于發(fā)生了變化：中國有了屬于自己的圓珠筆尖。圓珠筆筆頭分為筆尖上的球珠和球座體。生產(chǎn)一個小小的圓珠筆頭需要二十多道工序。筆頭里面有不同高度的臺階和五條引導(dǎo)墨水的溝槽，加工精度都要達到千分之一毫米的數(shù)量級。而筆頭的關(guān)鍵部位更是要細(xì)上加細(xì)在筆頭最頂端的地方，厚度僅0.30.4毫米。極高的加工精度，對不銹鋼原材料提出了極高的性能要求，既要容易切削，加工時又不能開裂，小小“筆尖”著實考驗著中國制造。科研人員們不斷雕琢，精益求精，向世人展現(xiàn)了大國工匠應(yīng)有的風(fēng)采，筆尖鋼的元

23、素配比參數(shù)終于浮出水面。也正是因為他們貫徹了“工匠精神”，才能夠?qū)a(chǎn)品做到極致。一場關(guān)于“筆尖工藝”的硬仗，打倒了一批只會粗制濫造的企業(yè)，同時也讓真正的精英們站在了行業(yè)的制高點上。中國是制造業(yè)大國，而當(dāng)下，我們正努力走在成為制造業(yè)強國的路上。面對現(xiàn)實的挑戰(zhàn)，我國制造業(yè)不斷尋求轉(zhuǎn)型升級、提質(zhì)增效之路。而在轉(zhuǎn)型提質(zhì)的過程中，踐行“工匠精神”則顯得格外關(guān)鍵。相信在未來，“工匠精神”也定將引領(lǐng)中國制造業(yè)走向“以質(zhì)取勝”的新陣地。 (有刪改)材料二：既然制造能力沒問題，為什么消費者會覺得國產(chǎn)筆不好用？中國制筆行業(yè)為什么沒有多少高端品牌呢？人民日報記者的調(diào)查顯示，雖然一些好企業(yè)的產(chǎn)品質(zhì)量可靠，但中國3 0

24、00多家制筆企業(yè)中，規(guī)模以上企業(yè)只有245家，還有大量小作坊式企業(yè)。這些小企業(yè)以仿冒為主，從東家買筆到西家買墨水，有的甚至還在用上世紀(jì)六七十年代的生產(chǎn)設(shè)備，拉低了中國筆業(yè)的整體質(zhì)量水平，影響了消費者對國產(chǎn)品牌的認(rèn)知。更為嚴(yán)重的是，這些小作坊靠偷工減料、偷稅漏稅挑起低價競爭，破壞了市場秩序，大有劣幣驅(qū)逐良幣之勢。“對電器等耐用品，消費者可能還會以質(zhì)量為重，但對不到一元錢一支的筆，消費者對質(zhì)量的敏感度遠不及價格。假冒偽劣大行其道，正規(guī)企業(yè)的路就不好走了。”解思鵬說，“市場上除了假白雪，還有過白雷、白霧、飛雪，甚至還有黑雪，外觀都和白雪筆一模一樣，消費者很容易買到冒牌貨。我們沒少替這些企業(yè)背黑鍋。”

25、由于在國內(nèi)市場被仿冒困擾，昌隆文具只好靠與國際知名品牌合作，貼牌出口擴大銷量，出口比例高達75%。低價競爭的直接危害，是影響了企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新和質(zhì)量提升的動力和能力。陳湖雄說：“我國目前知識產(chǎn)權(quán)保護機制還不夠健全，這就導(dǎo)致欠缺鼓勵創(chuàng)新的環(huán)境。一個公司花了很大力氣研發(fā)的產(chǎn)品，卻可能被仿冒打死，導(dǎo)致企業(yè)的合理盈利水平無法保障，無法持續(xù)提高產(chǎn)品品質(zhì)。”這樣的市場環(huán)境，造成制筆行業(yè)創(chuàng)新能力偏弱。低價競爭還使國產(chǎn)品牌被打上“便宜貨”的烙印。目前國產(chǎn)筆以中低端為主。以圓珠筆為例，2014年全行業(yè)圓珠筆產(chǎn)量141億支，中低端產(chǎn)品占了約80%。品牌形象一旦形成，就很難改變。國產(chǎn)品牌邁向高端舉步維艱。“同樣的技術(shù)，

26、同一群人，同一個企業(yè)生產(chǎn)的產(chǎn)品，貼上國際知名品牌可以賣四五元一支，換成國產(chǎn)品牌，賣兩元就少有人問津了。”(有刪改)材料三：新浪網(wǎng)不久前，國務(wù)院總理李克強在太原主持會議時指出，“去年，我們在鋼鐵產(chǎn)量嚴(yán)重過剩的情況下，仍然進口了一些特殊品類的高質(zhì)量鋼材。我們還不具備生產(chǎn)模具鋼的能力，圓珠筆頭上的圓珠，目前仍然需要進口。這都需要調(diào)整結(jié)構(gòu)”。事實上，圓珠筆頭問題折射出了中國制造業(yè)深層的結(jié)構(gòu)性問題。有專家分析認(rèn)為，企業(yè)創(chuàng)新能力不足，是結(jié)構(gòu)性問題中最為典型的表現(xiàn)。一方面是技術(shù)含量低和附加值低的低端產(chǎn)品生產(chǎn)過剩，另一方面是技術(shù)含量高和附加值高的高端產(chǎn)品供給不足，這兩種現(xiàn)象同時存在。這也正是當(dāng)下中央提出要進行

27、供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的原因。而要進行這樣的改革，從根本上來說，還是要從理念入手，從人入手。許多專家一致認(rèn)為，中國專業(yè)技術(shù)人才嚴(yán)重緊缺。良好素質(zhì)的技術(shù)工人，不應(yīng)僅僅是掌握制造技術(shù)，而且還應(yīng)該是有責(zé)任心的匠人，是能夠?qū)Ξa(chǎn)品終身品質(zhì)負(fù)責(zé)的匠人。但是在人才培養(yǎng)和使用上，我們存在很多問題，特別是對技術(shù)工人重視不夠，導(dǎo)致這部分人才嚴(yán)重缺失。顯然，中國經(jīng)濟要轉(zhuǎn)型升級，要搞供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，必須要從制造業(yè)重塑人力基因入手。企業(yè)首先要轉(zhuǎn)變生產(chǎn)經(jīng)營理念，樹立正確的價值取向，建立起一種超越世俗商業(yè)利益的成就動機。同時，整個社會要注重人才培養(yǎng)，特別是技術(shù)工人的技能培養(yǎng)，暢通其職業(yè)發(fā)展通道、提高其收入水平、改善其工作環(huán)境。

28、(有刪改)7. 下列對上述材料的理解，不正確的一項是a. 材料一報道了中國3 000多家制筆企業(yè)曾經(jīng)面臨的尷尬局面，同時指出這局面已經(jīng)改變，中國已能夠自主研發(fā)、自主生產(chǎn)圓珠筆筆尖。b. 材料二報道了中國制筆業(yè)所面臨的困境，特別強調(diào)了正規(guī)企業(yè)因創(chuàng)新能力較弱，與小企業(yè)、小作坊相比沒有競爭優(yōu)勢。c. 材料三引用總理的話，說明了鋼鐵行業(yè)產(chǎn)能過剩以及特殊品類高質(zhì)量鋼材仍需進口的問題，突出了中國制造業(yè)調(diào)整結(jié)構(gòu)的必要性。d. 綜合三則材料可以看出，在政府的大力支持下，中國制筆業(yè)正在不斷地解決問題，以期走出困境，尋求發(fā)展。8. 下列對上述材料的概括和分析，正確的一項是a. 我國制筆企業(yè)3 000余家，是制造業(yè)

29、大國，又用“小小”修飾筆尖，兩相對比，突出了我國制筆業(yè)高度依賴進口球座體的尷尬。b. 小作坊通過不法手段破壞市場秩序，質(zhì)量可靠的制筆企業(yè)逐年減少，使得中國制筆業(yè)的整體質(zhì)量下滑，出現(xiàn)了“劣幣驅(qū)逐良幣”的現(xiàn)象。c. 筆頭分為球珠和球座體，生產(chǎn)一個圓珠筆需要二十多道工序，對筆尖的加工精度和材料性能要求極高，而此前中國制造達不到這些要求。d. 我國圓珠筆制造業(yè)的新突破啟示我們，只要科研人員能夠不斷雕琢，精益求精，努力貫徹“工匠精神”，就一定能夠?qū)a(chǎn)品做到極致。9. 請結(jié)合三則材料談?wù)勗鯓硬拍軜淞⒅袊乒P業(yè)的品牌形象？【答案】7. b 8. a 9. 制造業(yè)不斷尋求轉(zhuǎn)型升級、提質(zhì)增效之路，大力倡導(dǎo)“工匠

30、精神”。凈化市場環(huán)境，建立知識產(chǎn)權(quán)保護機制，嚴(yán)打假冒偽劣產(chǎn)品，為正規(guī)制筆企業(yè)提供良性的競爭市場；從理念入手，企業(yè)要轉(zhuǎn)變生產(chǎn)經(jīng)營理念，樹立正確的價值取向，建立超越世俗的成就動機。從人入手，整個社會要注重人才培養(yǎng)，特別是技術(shù)工人的技能培養(yǎng)，暢通其職業(yè)發(fā)展通道、提高其收入水平、改善其工作環(huán)境。【解析】【7題詳解】本題考查學(xué)生篩選并整合文中的信息的能力。解答此類題目，首先要認(rèn)真審題，明確題干的要求，如“對材料相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項”，然后瀏覽選項，到材料中圈出相關(guān)的內(nèi)容，進行比對，做出判斷。b項，“特別強調(diào)了正規(guī)企業(yè)因創(chuàng)新能力較弱”錯誤，文中并沒有特別強調(diào)這一問題，只是一筆帶過。造成中國制筆業(yè)困

31、境是小作坊仿冒名牌產(chǎn)品，影響了消費者對國產(chǎn)品牌的認(rèn)知；更嚴(yán)重的是小作坊靠偷工減料、偷稅漏稅挑起低價競爭，破壞了市場秩序。故選b。【8題詳解】本題考查學(xué)生篩選整合文本信息，分析概括內(nèi)容要點能力。解答此類題目，首先要明確題干的要求，即選擇“正確”或“錯誤”“一項”或“兩項”的要求，如本題“對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的一項”，然后瀏覽選項的內(nèi)容，到文章中圈出相關(guān)的句子，再一一進行比對。b項，“質(zhì)量可靠的制筆企業(yè)逐年減少”錯誤，文中提到“一個公司花了很大力氣研發(fā)的產(chǎn)品，卻可能被仿冒打死”，這里提到的只是研發(fā)的產(chǎn)品被仿冒品“打死”，并沒有說“質(zhì)量可靠的制筆企業(yè)逐年減少”；c項，“生產(chǎn)一個圓珠筆需要

32、二十多道工序”錯誤，這是偷換概念，“生產(chǎn)一個小小的圓珠筆頭”而非“生產(chǎn)一個圓珠筆”；d項， “就一定能夠?qū)a(chǎn)品做到極致”說法過于絕對化，材料一原文“也正是因為他們貫徹了工匠精神，才能夠?qū)a(chǎn)品做到極致”。故選a。【9題詳解】本題考查學(xué)生篩選概括文本信息的能力。解答此類題，要通讀文章，整體把握文章內(nèi)容大意，在此基礎(chǔ)上回歸文章，篩選出符合題目要求的信息，進行整合概括，分條回答問題。如本題“結(jié)合三則材料談?wù)勗鯓硬拍軜淞⒅袊乒P業(yè)的品牌形象”。本文三則材料中都涉及到了中國制造業(yè)面臨的問題，如材料二中“制筆行業(yè)現(xiàn)階段與國外的差距，應(yīng)該說不完全是技術(shù)上的，現(xiàn)在主要在心態(tài)上、在思維模式上，還在文化和環(huán)境上，這

33、些都是有一定差距的。整個中國的制造業(yè)都比較浮躁，而且現(xiàn)在這種形勢更是如此”；材料三“事實上，圓珠筆頭問題折射出了中國制造業(yè)深層的結(jié)構(gòu)性的問題，有專家分析認(rèn)為，企業(yè)創(chuàng)新能力不足，是結(jié)構(gòu)性問題中最為典型的表現(xiàn)”“許多專家一致認(rèn)為，中國專業(yè)技術(shù)人才嚴(yán)重緊缺”。正是基于這些問題才要想出對策，才讓人要思考怎樣才能樹立中國制筆業(yè)的品牌形象。從材料一“而在轉(zhuǎn)型提質(zhì)的過程中，踐行工匠精神則顯得格外關(guān)鍵。相信在未來，工匠精神也定將引領(lǐng)中國制造業(yè)走向以質(zhì)取勝的新陣地”可總結(jié)出制造業(yè)不斷尋求轉(zhuǎn)型升級、提質(zhì)增效之路，大力倡導(dǎo)“工匠精神”。從材料二“更為嚴(yán)重的是，這些小作坊靠偷工減料、偷稅漏稅挑起低價競爭，破壞了市場秩

34、序，大有劣幣驅(qū)逐良幣之勢”“這樣的市場環(huán)境，造成制筆行業(yè)創(chuàng)新能力偏弱”等內(nèi)容來看，只有凈化市場環(huán)境，建立知識產(chǎn)權(quán)保護機制，嚴(yán)打假冒偽劣產(chǎn)品，為正規(guī)制筆企業(yè)提供良性的競爭市場，才能在中國制筆業(yè)的品牌形象的樹立方面起到一定的作用。從材料三“中國經(jīng)濟要轉(zhuǎn)型升級，要搞供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，必須要從制造業(yè)重塑人力基因入手”“企業(yè)首先要轉(zhuǎn)變生產(chǎn)經(jīng)營理念，樹立正確的價值取向，建立起一種超越世俗商業(yè)利益的成就動機”“同時，整個社會要注重人才培養(yǎng)，特別是技術(shù)工人的技能培養(yǎng)，特別是技術(shù)工人的技能培養(yǎng)，暢通其職業(yè)發(fā)展通道、提高其收入水平、改善其工作環(huán)境”等內(nèi)容中總結(jié)概括其他點即可。二、古代詩文閱讀（34分）（一）文言文

35、閱讀（本題共4小題，19分）【調(diào)研2】（2017年高考課標(biāo)全國卷）閱讀下面的文言文，完成文后各題。謝弘微，陳郡陽夏人也。父思，武昌太守。從叔峻，司空琰第二子也，無后，以弘微為嗣。弘微本名密，犯所繼內(nèi)諱，故以字行，童幼時精神端審時然后言所繼叔父混名知人見而異之謂思曰此兒深中夙敏方成佳器有子如此足矣 弘微家素貧儉，而所繼豐泰，唯受書數(shù)千卷，遣財?shù)撝龋徊魂P(guān)豫。混風(fēng)格高峻，少所交納，唯與族子靈運、瞻、曜、弘微并以文義賞會。嘗共宴處，居在烏衣巷，故謂之烏衣之游。瞻等才辭辯富，弘微每以約言服之，混特所敬貴，號曰微子。義熙八年，混以劉毅黨見誅，妻晉陵公主以混家事委以弘微。弘微經(jīng)紀(jì)生業(yè)，事若在公，一錢尺帛出

36、入，皆有文簿。高祖受命，晉陵公主降為東鄉(xiāng)君。自混亡，至是九載，而室宇修整，倉廩充盈，門徒業(yè)使，不異平日，田疇墾辟，有加于舊。中外姻親，道俗義舊，入門莫不嘆息，或為之涕流，感弘微之義也。性嚴(yán)正，舉止必循禮度，事繼親之黨，恭謹(jǐn)過常。太祖鎮(zhèn)江陵，弘微為文學(xué)。母憂去職。居喪以孝稱，服闋逾年，菜蔬不改。兄曜歷御史中丞，元嘉四年卒。弘微蔬食積時，哀戚過禮，服雖除，猶不啖魚肉。弘微少孤，事兄如父，兄弟友穆之至，舉世莫及也。弘微口不言人短長，而曜好臧否人物，曜每言論，弘微常以它語亂之。九年，東鄉(xiāng)君薨，資財鉅萬，園宅十余所，奴僮猶有數(shù)百人。弘微一無所取，自以私祿營葬。曰：“親戚爭財，為鄙之甚。今分多共少，不至有

37、乏，身死之后，豈復(fù)見關(guān)。”十年，卒，時年四十二。上甚痛惜之，使二衛(wèi)千人營畢葬事。追贈太常。（節(jié)選自宋書·謝弘微傳）10. 下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（ ）a. 童幼時/精神端審/時然后言/所繼叔父混名知人/見而異之/謂思曰/此兒深中夙敏方成/佳器有子如此/足矣/b. 童幼時/精神端審/時然后言所繼叔父/混名知人/見而異之/謂思曰/此兒深中夙敏/方成佳器/有子如此/足矣/c 童幼時/精神端審/時然后言所繼叔父/混名知人/見而異之/謂思曰/此兒深中夙敏方成/佳器有子如此/足矣/d. 童幼時/精神端審/時然后言/所繼叔父混名知人/見而異之/謂思曰/此兒深中夙敏/方成佳器/有

38、子如此/足矣/11. 下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（ ）a. 以字行，是指在古代社會生活中，某人的字得以通行使用，他的名反而不常用。b. 姻親，指由于婚姻關(guān)系結(jié)成的親戚，它與血親有同有異，只是血親中的一部分。c. 母憂是指母親的喪事，古代官員遭逢父母去世時，按照規(guī)定需要離職居家守喪。d. 私祿中的“祿”指俸祿，即古代官員的薪水，這里強調(diào)未用東鄉(xiāng)君家錢財營葬。12. 下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（ ）a. 弘微出繼從叔，一心只愛讀書。他是陳郡陽夏人，從叔謝峻將他作為后嗣。新家比原來家庭富有，但他只是接受數(shù)千卷書籍，其余財物全不留意。b. 弘微簡言服眾，此舉

39、受到重視。他參與集會，常與子弟們詩文唱和，住在烏衣巷，稱為烏衣之游；又極有文才口才，受到叔父謝混賞識，稱為微子。c. 弘微為人審慎，治業(yè)井井有條。謝混去世以后，他掌管產(chǎn)業(yè)，猶如替公家辦事，賬目分明；九年以后，多個方面得到很大發(fā)展，人們見后無不感嘆。d. 弘微事兄如父，臨財清正廉潔。他對謝曜感情極深，謝曜去世，他哀戚過禮，除孝后仍不食葷腥。東鄉(xiāng)君死，留下巨萬資財、園宅，他一無所取。13. 把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）性嚴(yán)正，舉止必循禮度，事繼親之黨，恭謹(jǐn)過常。（2）而曜好臧否人物，曜每言論，弘微常以它語亂之。【答案】10. d 11. b 12. b 13. （1）品性嚴(yán)肅正直，行為

40、堅持遵守禮制法度，事奉過繼家的親族，恭敬謹(jǐn)慎過于常禮。（2）而謝曜喜好褒貶人物，謝曜每每發(fā)表議論，弘微常常說其他的事岔開話頭。【解析】【10題詳解】試題分析：給文言文斷句，首先要閱讀全文，了解文意，這是斷句的先決條件,然后根據(jù)結(jié)構(gòu)特點和語言標(biāo)志，先斷開容易理解的語句，通過找名詞與動詞來組句，先斷開能斷的句子，本題中比較容易先斷開的句子有“有子如此”“所繼叔父混名知人”“謂思曰”。【11題詳解】試題分析：本題考查文言常識。b項姻親指自己直系、旁系血親的配偶。不是血親的一部分。【12題詳解】試題分析：本題考查學(xué)生對文本內(nèi)容的理解。此題要在準(zhǔn)確把握文意的墓礎(chǔ)上，帶著選項回到原文進行比較分析，作出判定

41、。b項中“常與子弟們詩文唱和”“子弟”說法錯誤，文中說的是與“族子靈運、瞻、翟、弘微并以文義賞會”。點睛：這道題目是概括歸納文章內(nèi)容。解答此類題的方法是先準(zhǔn)確地把握題干所提的要求，然后將各個選項放回原文，查對正誤。特別是在時間、地點、官職，人物的行為、實效方面，應(yīng)仔細(xì)查對原文的詞句，全面理解，綜合分析，兩者間的細(xì)微差別正是把握全文的關(guān)鍵所在。本題中考查的就是對“族子”的理解。【13題詳解】試題分析：文言文翻譯遵循字字落實；直譯為主，意譯為輔的原則，要識別并重點譯好得分點，第一句翻譯的關(guān)鍵詞：所以，的愿因；急，形容詞用作名詞翻譯為緊急情況；先，后作意動詞用。第二句翻譯的關(guān)鍵詞：臧否，可譯為褒貶，

42、品評；亂，使動用法。 參考譯文：謝弘微，是陳郡陽夏人。父親叫謝思，任武昌太守。堂叔謝峻是司空謝琰的第二個兒子。謝峻自己無子，就以謝弘微為繼子，謝弘微本名密，因為觸犯了繼母的名諱，所以就用字代名。謝弘微孩童時期，風(fēng)采充溢，但卻端莊謹(jǐn)慎，遇上適當(dāng)?shù)臅r機才説話，他繼父的弟弟謝混有知人之名，見到謝弘微，認(rèn)為他不同于尋常之人，謝混對謝思説：“這個孩子深沉早慧，將成為才行出眾之人，有這樣的兒子，滿足了。”謝弘微自己家里一向貧寒，而繼父産業(yè)卻很豐盈，他卻只承繼接受了繼父的幾千卷書而已，遺産俸祿，一概不加過問。謝混的風(fēng)格高尚峻潔，很少同人交往。只同他的族子謝靈運、謝瞻、謝翟、謝弘微等人因賞析文義而聚會，曾經(jīng)一

43、同游宴歇息，居住在烏衣巷，所以稱之為烏衣之游。謝瞻等人才氣橫溢，機智善辯，文辭流暢，謝弘微每每以簡約的言語使眾人信服，謝混特別敬重他這一點，稱他為微子。義熙八年，謝混因為是劉毅的同黨被誅，公主便把謝混家事托付給謝弘微。謝弘微為謝混家經(jīng)營生計，管理産業(yè)，辦事如同在官府辦公一般，一枚錢一尺帛收入支出，都有賬冊記載。謝弘微調(diào)任通直郎。高祖登上帝位之后，晉陵公主降為東鄉(xiāng)君，因為謝混在前一朝代獲罪，東鄉(xiāng)君節(jié)義可嘉，高祖允許她回歸謝氏。從謝混死，到這時已有九年，但謝混家屋宇整齊，倉廩充盈，仆人聽從使喚，各有所業(yè)，和平常沒有什么不同，田地的開墾種植，比原來更有增加。本族外姓的親戚，朋友故舊，凡是來看東鄉(xiāng)君回

44、歸的人，進門見到這么齊整的家境，沒有誰不感慨嘆息，甚至有人為之流淚，深為謝弘微的德義所感動。謝弘微生性謹(jǐn)嚴(yán)端方，舉止必定遵循禮度，事奉繼父的親族，恭敬小心，超過常人。太祖鎮(zhèn)守江陵，以謝弘微為宜都王文學(xué)。謝弘微因為母親去世離職，居喪期間以孝道著稱，除服后超過一年，仍舊素食不變。謝弘微的兄長謝曜歷任御史中丞，元嘉四年去世。謝弘微為他多時吃素食，哀戚超過常禮，雖然服喪期滿，還是不吃魚肉。謝弘微從小失去父母，事奉兄長如同事奉父親，兄弟之間非常友愛和睦，當(dāng)代沒有人能夠趕得上。謝弘微口中從不説別人壞話，而謝曜則喜歡評議人物，每當(dāng)謝曜在言談中涉及別人時，謝弘微就常用別的話題岔開。元嘉九年，東鄉(xiāng)君薨，留下資財

45、非常多，園宅十余所，奴仆尚有數(shù)百人，而謝弘微一無所取，自己以私人官俸營辦東鄉(xiāng)君喪事。謝弘微説：“親戚之間爭奪財産，可算是最為鄙賤之事，現(xiàn)在財産多則分用，少則共用，不至于困乏就行了，身死之后，哪里還去管它。”元嘉十年去世，死時四十二歲。謝弘微死，皇上十分痛惜，派二衛(wèi)千人營辦喪事，一直到葬事完畢。朝廷追贈謝弘微為太常。（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首宋詩，完成下面小題。太白嶺王安石太白巃嵷東南馳，眾嶺環(huán)合青紛披。煙云厚薄皆可愛，樹石疏密自相宜。陽春已歸鳥語樂，溪水不動魚行遲。生民何由得處所，與茲魚鳥相諧熙。【注】巃嵷：山勢高峻的樣子。14. 下列對這首詩的賞析，不正確的一項是（

46、 ）a. 首聯(lián)化靜為動，形象地寫出了太白嶺山勢的高聳綿延和山色的青翠紛披。b. 頷聯(lián)借厚薄變幻的煙云和疏密相間的樹石，表達了詩人跌宕起伏的心情。c. 詩人認(rèn)為太白嶺這樣景色宜人的地方，正是人與自然和諧相處的理想處所。d. 本詩前六句寫景，后兩句抒情，體現(xiàn)了詩人開闊的胸襟和關(guān)注百姓的情懷。15. 本詩頸聯(lián)的景物描寫別具特色，請賞析其精妙之處。【答案】14. b 15. 動靜結(jié)合。“鳥語樂”是動景，“溪水不動”是靜景，寫出太白嶺宜人的美景，表達詩人愉悅的心情。視聽結(jié)合。“鳥語樂”訴諸聽覺，“溪水不動”“魚行遲”訴諸視覺，描繪太白嶺動人的美景，表達詩人的喜愛之情。襯托。用“鳥語樂”歡鬧反襯太白嶺的寧

47、靜，用“溪水不動”“魚行遲”襯托太白嶺的清幽，從而表達詩人的喜悅之情。擬人。“鳥語樂”和“魚行遲”，把人的心情與行為賦予鳥和魚，具體可感，表達詩人喜悅的心情。【解析】【14題詳解】本題是綜合性考查題目，考查理解分析詩歌的內(nèi)容、手法、語言、情感等的能力，采用了客觀選擇題的形式。解答此類題目，首先要明確題干的要求，逐句翻譯詩句，把握詩歌的意象，分析詩歌營造了什么樣的意境，領(lǐng)悟作者表達了怎么樣的思想情感，思考詩歌中運用了哪些表現(xiàn)手法，再對照選項一一確認(rèn)并得出答案。本題要求選出“對這首詩的賞析，不正確的一項”。b項，“表達了詩人跌宕起伏的心情”說法有誤，詩句“煙云厚薄皆可愛，樹石疏密自相宜”的意思是煙

48、云不管厚還是薄都很可愛，樹與石的疏與密自是很合宜，表達的是詩人物我相諧，心情平靜舒適的情感。故選b。【15題詳解】本題考查賞析藝術(shù)手法的能力。解答此類題目，首先要翻譯并理解詩句內(nèi)容；然后從描寫的角度和方法思考明確詩中使用了什么手法；最后結(jié)合詩句分析是如何使用這種手法的并指出其表達效果。本詩頸聯(lián)“陽春已歸鳥語樂，溪水不動魚行遲”的意思為：明媚的春天已到來，鳥兒歡快地說著話，溪水也不愿流動，魚兒也貪戀這美好而行動變得遲緩。從描寫的角度看，“鳥語樂”是動景，“溪水不動”是靜景，動靜結(jié)合；“鳥語”是耳聞之聲，“魚行”是眼見之景，是感官上的視聽結(jié)合。從描寫手法上來看，以“樂”形容鳥的歡快，襯托環(huán)境的清幽

49、，以“遲”寫魚游動的遲緩，其實是把詩人的心境投射到鳥、魚之上，移情于景，用了擬人手法。詩句寫出太白嶺宜人的美景，表達詩人愉悅的心情。注意分點作答，語言通順。（三）名篇名句默寫。（本題共1小題，6分）16.補寫出下列句子中的空缺部分。（1）王維的山居秋暝中點明時間、地點和天氣的詩句是_，_。（2）春江花月夜中“_，_”，寫一輪孤月，江天無塵，宇宙澄澈，仿佛使人進入了一個純凈世界，這就引起了詩人的遐思冥想。（3）李白的夢游天姥吟留別中描寫仙人盛會異彩紛呈場面的句子是：_，_。【答案】 (1). 空山新雨后 (2). 天氣晚來秋 (3). 可憐樓上月徘徊 (4). 應(yīng)照離人妝鏡臺 (5). 霓為衣兮

50、風(fēng)為馬 (6). 云之君兮紛紛而來下【解析】【詳解】此題考查學(xué)生名句默寫的能力。在默寫名句名篇時，要做到“三清”“三不”：“三清”就是卷面清潔，字跡清楚，筆畫清晰；“三不”就是不添字，不漏字，不誤寫。高考所選擇的名句大多出自課內(nèi)所學(xué)篇目，只有少數(shù)來自課外，該如何識記這些課內(nèi)的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多復(fù)雜，但一定很有迷惑性，考生經(jīng)常在這些“淺水灘”“翻船”，原因是光背不寫，光記不辨，不知道聯(lián)系句意和古文的特性來區(qū)分。所以在平時對名句記憶時要立足于對詩句的理解，在理解的基礎(chǔ)上記憶既準(zhǔn)確還不容易寫錯字，然后要立足于“寫”，不要背下來但得不到分?jǐn)?shù)。本題要注意如下字詞：妝、霓、

51、徘徊。三、語言文字運用（20分）閱讀下面的文字，完成下面小題。新世紀(jì)以來，中國科幻電影雖然在數(shù)量上比以前有所增長，但質(zhì)量_。中國科幻電影雖一直都在，卻始終_；有過各種嘗試，卻又似乎從未開始。如此尷尬的局面，讓國內(nèi)科幻迷們無不_。此次流浪地球的一炮打響，無疑給中國影迷們提振了士氣，堅定了信心。在中國，科幻電影迎來了有史以來最好的發(fā)展時期。與彰顯個人英雄主義的好萊塢科幻片不同的是，流浪地球摒棄了以往的俗套情節(jié)，加進了中華文化元素，在片中滲透了中國人特有的_、戀家的核心情感。當(dāng)?shù)厍虬l(fā)生危機時，中國人作出不是拋棄地球的選擇，而是給地球安上了發(fā)動機，跟著地球去流浪。這是中國人獨特的文化背景，也是中國人對

52、故土家國的深厚情感。“希望是這個時代像鉆石一樣珍責(zé)的東西。”（_）17. 文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検莂. 中國人作出的選擇不是放棄地球，而是給地球安上了發(fā)動機，帶著地球去流浪。b. 中國人作出的選擇不是拋棄地球，而是給地球安上了發(fā)動機，跟著地球去流浪。c. 中國人作出的選擇不是放棄地球，而是跟著地球去流浪，給地球安上了發(fā)動機。d. 中國人作出不是放棄地球的選擇，而是帶著地球去流浪，給地球安上了發(fā)動機。18. 下列在文中括號內(nèi)補寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁検莂. 這句臺詞是影片中的，用來形容發(fā)展路徑逐漸清晰的中國科幻電影同樣適用b. 影片中的這句臺詞，用來形容發(fā)展路徑逐漸清晰的中國

53、科幻電影同樣適用c. 影片中的這句臺詞，同樣適用于形容發(fā)展路徑逐漸清晰的中國電影d. 這句臺詞是影片中的，同樣適用發(fā)展路徑逐漸清晰的中國電影19. 依次填入文中空線上成語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁検莂. 良莠不齊一蹶不振望洋興嘆安居樂業(yè)b. 良莠不齊萎靡不振扼腕長嘆安居樂業(yè)c. 參差不齊一蹶不振望洋興嘆安土重遷d. 參差不齊萎靡不振扼腕長嘆安土重遷【答案】17. a 18. b 19. d【解析】【17題詳解】本題考查學(xué)生病句辨析與修改能力。病句原因很多，主要有搭配不當(dāng)、成分殘缺、語序不當(dāng)、結(jié)構(gòu)混亂、不合邏輯、表意不明等。判斷病句，必須對漢語的語言規(guī)范有所了解，首先要仔細(xì)閱讀句子，第一步憑借語感感知句子

54、有無毛病，再用所學(xué)知識（病句類型）作分析。可用壓縮句子抓主要成分由整體到局部地判斷。本題，題干明確指出“畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁棥保祟}將病句放入文段中，本身降低了辨析、修改的難度，但方法是不變的。“中國人作出不是拋棄地球的選擇，而是給地球安上了發(fā)動機，跟著地球去流浪”，第一處，“中國人作出的選擇，而是”不合邏輯，后面說“而是”，前面應(yīng)該有“不是”與之形成呼應(yīng)，且“而是”應(yīng)該是“選擇”的內(nèi)容，故前面應(yīng)改為“中國人作出的選擇不是放棄地球”，這就排除d項；第二處，“跟著地球去流浪”錯誤，這種說法讓人成了地球的附屬品，無法體現(xiàn)人的主動性，而前面說了“給地球安上了發(fā)動機”，可見此處應(yīng)是

55、凸顯人的主動性，即改為“帶著地球”，排除b項；從邏輯順序來看，應(yīng)先“安上發(fā)動機”，才有后面“流浪”的行為，二者的順序不可顛倒，排除c項。故選a。【18題詳解】本題考查語言表達連貫、邏輯意脈一致的能力，答題時注意前后文的照應(yīng)，以及語意的提示。本題命題者在題干所給的文段中挖掉一句話，然后設(shè)計四個內(nèi)容差不多、但句式各異的句子，要求選出“下列在文中括號內(nèi)補寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁棥保x項都有一定干擾性，難度適中。前面說“希望是這個時代像鉆石一樣珍責(zé)的東西”，這是影片中的臺詞，而前文提到gai2影片流浪地球，故此處直接以“影片中的這句臺詞”進行指代即可，不必專門強調(diào)“這句臺詞是影片中的”，這就排除ad兩項

56、；瀏覽前面的語段可以發(fā)現(xiàn)，這段文字是介紹“中國的科幻電影”，而非“中國電影”，故排除c項。故選b。【19題詳解】本題考查正確使用詞語（包括熟語）的能力。解答此類題目，首先要明確題干的要求，即選出“正確”或“不正確”的一項，然后把握詞語的意思，再結(jié)合語境辨析正誤。第一處，“良莠不齊”，好人、壞人混雜在一起；“參差不齊”，形容水平不一或很不整齊；語段中是說中國科幻電影的質(zhì)量水平不一，如適應(yīng)“良莠不齊”，則對象不當(dāng)，故選用“參差不齊”；第二處，“一蹶不振”，比喻遭受一次挫折以后，就再也振作不起來；“萎靡不振”，形容精神不振，意志消沉；語段中是說“中國科幻電影雖一直都在，卻始終”，沒有“遭受一次挫折”

57、的語境，而是說中國科幻電影始終不景氣，應(yīng)使用“萎靡不振”；第三處，“望洋興嘆”，原指在偉大事物面前，感嘆自己的渺小，現(xiàn)多比喻做事時因力不勝任或沒有條作而感到無可奈何；“扼腕長嘆”，形容情緒激動的神態(tài)；語境是說國內(nèi)科幻迷對“如此尷尬的局面”而情緒激動，應(yīng)使用“扼腕長嘆”；第四處，“安居樂業(yè)”，安定地生活，愉快地工作；“安土重遷”，住慣了本鄉(xiāng)本土，不愿輕易遷移；語境說“戀家的核心情感”，可見應(yīng)使用“安土重遷”。故選d。【點睛】語病主要分為六種類型：語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺和贅余、結(jié)構(gòu)混亂、語意不明、不合邏輯；而這六種類型又可歸納為兩大類，即結(jié)構(gòu)性語病和語義性語病。對于結(jié)構(gòu)性病句，考生應(yīng)多從語法角度分析，先壓縮，再看搭配。要認(rèn)真細(xì)致審讀每個選項，重點注意分析并列短語作句子成分與其他成分的搭配，可以將并列短語拆開逐一與其他成分搭配，驗證其當(dāng)否。對于句式雜糅的句子，先憑語感判定其不