2018海淀區八年級第一學期期末練習生物_第1頁
2018海淀區八年級第一學期期末練習生物_第2頁
2018海淀區八年級第一學期期末練習生物_第3頁
2018海淀區八年級第一學期期末練習生物_第4頁
2018海淀區八年級第一學期期末練習生物_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、八年級第一學期期末調研生物2021.1一、選擇題每題只有一個選項最符合題意.每題1分,共30分1 .固著在海中礁石上的???乍一看宛如艷麗的花朵,被稱為“海中之花,但它卻不是花,是一種腔腸動物.海葵區別于植物的一個顯著特征是A能緩緩滑行、游泳或依靠觸手做翻轉運動B.既可以出芽生殖,也可以有性生殖C.不能進行光合作用,需攝取食物維持生存D.能感受外界環境刺激,并做出反響2 .下面所列四種動物的特征或結構,與其生命活動不匹配的是組號動物名稱特征或結構生命活動A渦蟲感覺器官集中使身體定向運動B蛔蟲體表后角質層適應寄生生活C蚯蚓剛毛能起保護作用D河蚌斧足能緩慢運動3.觀察以下四種動物,結合所學知識,嘗

2、試判斷以下表達中不正確的選項是A.體表均有堅韌的外骨骼,作用完全相同B.附肢位置和數量不同,但都分節C.瓢蟲和蝗蟲相似度最高,親緣關系最近D.身體兩側對稱,由多個體節構成4 .渦蟲和水囑都有口無肛門,卻屬于不同的動物類群.它們的主要區別是A.生活環境B.是單細胞還是多細胞C.能否捕食小動物D.身體呈兩側對稱還是輻射對稱5 .學習了動物的知識后,你會驚訝地發現有些動物“名不符實,例如“蝸牛不是?!昂qR不是馬“鱷魚不是魚“鯨魚不是魚,它們分別屬于A.甲殼動物哺乳動物爬行動物魚類B.軟體動物魚類爬行動物哺乳動物C.軟體動物哺乳動物兩棲動物魚類D.爬行動物魚類兩棲動物哺乳動物6 .凱徐讀qiuy.為2

3、021年巴西世界杯足球賽桔祥物的動物原型,其體溫恒定,妊娠期為40120天,每胎產仔24只,在遇到危險時會縮成球形.狙徐屬于A.鳥B.兩棲動物C.爬行動物D.哺乳動物7 .小魚呼吸時,水從口流入,順著鯉蓋后緣流出.從鯉蓋后緣流出的水,其中氧含量和二氧化碳含量的變化分別是A.都無變化B.增加減少C.減少增加D.都減少8 .大山雀是野外常見鳥類,以下表達與大山雀適于飛行生活的特征不相符.的是A.體表被覆羽毛,前肢變成翼B.食量較大,食物消化水平強C.有氣囊,在肺部進行兩次氣體交換D.大山雀的足纖細,善于抓握9 .在哈哈大笑時,有的人可能會發生下頜骨不能正常合攏即下頜骨脫臼的現象,最可能A.關節囊受

4、到損傷B.關節軟骨發生病變C.關節頭從關節窩脫出D.韌帶損傷使上下頜骨無法復位10 .“引體向上是鍛煉臂肌、腹肌、背肌等骨骼肌群的一項簡單易行的體育健身活動.在完成該項動作時,以下相關描述不正確的是A.需要通過骨、骨連結和骨骼肌的靈活配合才能完成B.不僅需要運動系統,還需要神經系統及內分泌系統的調節C.骨骼肌兩端的肌腱需附著在同一塊骨上,以牽拉骨產生運動D.四肢處的骨連結相比其他部位要更靈活,使運動更加靈活11 .下表所列動物與其呼吸器官對應,不正確的一項為哪一項12 .以下關于生物體結構與功能相適應的說法,不正例的是A.兩側對稱體型有助于動物的定向運動B.身體分節可以促使軀體運動靈活C.輻射

5、對稱的身體結構增強了運動水平D.附肢分節,使節肢動物運動靈活13 .以下表達不能.表達“進化與適應觀的是A.蝗蟲具有外骨骼,不易被天敵發現B.C.家鴿前肢變成翼,適于空中飛翔D.14 .以下屬于先天性行為的一組是A.飛蛾撲火老馬識途B.組號名稱呼吸器官A海龜用肺呼吸B海馬用鯉呼吸C青蛙用鯉呼吸、皮膚輔助呼吸D鴿子用肺呼吸、氣囊輔助呼吸鯽魚身體呈流線型,有利于游泳野兔神經系統興旺,能迅速躲避天敵驚弓之鳥孔雀開屏長尾猴發現豹時會發出一種叫聲蜜蜂通過舞蹈告知同伴蜜源方位C.蜻蜓點水談虎色變D.15.如下圖,在一個黑暗的空間內架設Y字型走道,放置數只昆蟲幼蟲于起點,并在走道中間放一個隔板,阻擋光線,再

6、從甲處放置一個光源,觀察到幼蟲都朝甲處移動.假設重新把這些幼蟲再放回起點,那么可以再由以下哪一實驗及結果可以推測此幼蟲具有趨光行為A.將光源移走,幼蟲仍朝甲處移動;將光源移到乙處,幼蟲朝甲處移動B.將光源移走,幼蟲仍朝甲處移動;將光源移到乙處,幼蟲隨機到處移動C.將光源移走,幼蟲隨機到處移動;將光源移到乙處,幼蟲朝乙處移動D.將光源移走,幼蟲隨機到處移動;將光源移到乙處,幼蟲隨機到處移動16 .以下不屬于同種動物群體內信息傳遞的是A.螞蟻根據同伴留下的氣味找到食物B.C.羚羊聞到老虎的氣味會迅速逃避D.17 .蘋果成熟后果實顏色鮮艷,味道由青澀變酸甜,能吸引動物前來取食.動物吃下果實后,種子隨

7、糞便排出而傳播;蜜蜂采蜜時,身上能夠粘上花粉.這些事實說明動物能幫助植物傳播種子動物能幫助植物傳粉所有植物都靠動物傳粉和傳播種子動物和植物形成了相互適應、相互依存的關系A.B.C.D.18 .以下圖所示四種生物,在細胞結構上不同于其他生物的是19 .以下各組生物,都屬于真菌的一組是A.香菇、根霉菌、乳酸菌B.C.青霉菌、口蘑、紫菜D.20 .蘑菇生長條件應包括酵母菌、銀耳、黃曲霉大腸桿菌、銀耳、猴頭菇保持通風枯燥潮濕的環境A.B.一定的溫度豐富的有機物C.D.21 .在巴斯德的鵝頸瓶實驗中,兩個燒瓶內的肉湯同時煮沸放涼后,將甲瓶的瓶頸打破,瓶口豎直向上,乙瓶保持S形的鵝頸,一天后發現甲瓶肉湯腐

8、敗變質,乙瓶無明顯變化.本實驗的變量是A.瓶中有無氧氣B.放置時間的長短C.瓶中有無微生物D.燒瓶容量的大小22 .以下關于細菌繁殖的表達,正確的選項是A.細菌繁殖產生的新細菌,與原細菌所含遺傳物質不同B.莢膜有保護細菌的作用,與細菌的繁殖有關C.細菌靠分裂進行繁殖,環境適宜時繁殖速度很快D.細菌可以在惡劣環境中形成芽抱,進行繁殖23.腐乳是傳統美食,口感好、營養高,深受百姓喜愛.制作腐乳的原料是豆腐干類的“白坯,給白坯接種霉菌后不久就會長出了白毛,對長毛的白坯進行搓毛、鹽漬處理,就成了腐乳.以下表達不正確的選項是A.制作腐乳所用的霉菌細胞里有成形的細胞核,是真核生物B.白坯上長出的白毛即為霉

9、菌的菌絲C.霉菌能通過光合作用合成有機物,提升腐乳的營養價值D.霉菌可以通過產生大量的池子來繁殖后代24.為檢測某種藥物對小鼠腸道菌群種類和數量的影響,小組進行了如下實驗,請選出正確的操作步驟填寫在表格中處理接種結果|使用含藥物飼料飼喂小鼠將小腸內容物用稀釋后接種于培養基上將培養皿放置在37C,無氧條件下培養48小時檢測腸道菌類形成的菌落的種類及數量將小腸內容物用稀釋后接種于培養基上將培養皿放置在37C,條件下培養48小時檢測腸道菌類形成的菌落的種類及數量A.使用不含藥物飼料飼喂小鼠、生理鹽水、無氧B.使用含藥物飼料飼喂小鼠、無菌生理鹽水、有氧C.使用不含藥物飼料飼喂小鼠、無菌生理鹽水、無氧D

10、.使用含藥物飼料飼喂小鼠、生理鹽水、有氧25.1958年,我國著名醫學家余賀,利用噬菌體成功地防治了綠膿桿菌對燒傷病人的感染,成為我國微生物學界的一段佳話.以下關于噬菌體的說法不正確.的是A.噬菌體寄生在綠膿桿菌細胞內B.可在光學顯微鏡下觀察到噬菌體C.噬菌體沒有細胞結構D.噬菌體是一種病毒26 .以下關于細菌、真菌與人類關系的表達中,不正確.的是A.釀造白酒主要應用霉菌、酵母菌B.真菌產生的抗生素可治療疾病C.柑橘皮上長出了細菌,呈青綠色D.制作酸奶與泡菜要用到乳酸菌27 .以下有關食品腐敗和食品保存的說法中,不正確的是A.微生物的大量繁殖是食品腐敗的主要原因B.保存食品時超量添加食品防腐劑

11、對人體無害C.冷藏保存食品主要是由于低溫可抑制微生物的繁殖D.風干保存食品是由于枯燥環境不利于微生物的生存28 .酸奶是一種深受大家喜愛的發酵食品,在科學實踐活動中,同學們利用發酵技術制作酸奶.以下會導致失敗的操作是容器用.鮮奶和酸奶按_將容器,容器靜置在沸水消毒比例混合后煮沸»進行密封溫暖的地方ABCD29 .細菌和真菌在生態系統中屬于分解者.以下關于分解者的表達,不.正確的選項是A.分解者將有機物分解為無機物B.分解者也要進行呼吸作用C.分解者細胞內通常沒有細胞核D.分解者細胞中不含葉綠體30 .生態平安已被納入國家平安體系.關于我國幾個生態事件的表達,不正確.的是A.水葫蘆引入

12、我國后,瘋狂生長,導致其它物種減少,改變了當地的生物多樣性B.麋鹿原產我國,在國內絕跡后,從歐洲重新引入國內,數量增加,屬生物入侵C.小龍蝦從國外引進后,迅速擴散,對農田造成危害,其既適應環境也影響環境D.丹頂鶴在東北等地繁殖,遷徙到江蘇沿海灘涂越冬,可在越冬地采取保護舉措二、情景選擇題每題只有一個選項最符合題意.每題2分,共20分秦嶺地處陜西西安南部,為中國南北氣候分界線,動植物資源非常豐富,是中國重要的生物基因庫,是世界生物多樣性的典型地區.該地區分布植物3000多種,常見的植物有葫蘆群、卷柏、華山松、秦嶺箭竹、懸鉤子、百合、羊耳蒜等.多樣化的植物造就了多樣化的動物,除了常見的蛭、娛蚣、蝴

13、蝶等小動物,還有細鱗鞋一種魚類、秦嶺雨蛙、大鯨、朱鶻、金雕、紅腹錦雞、大熊貓、羚牛、金絲猴等珍稀瀕危動物.請答復以下問題:31.卷柏有根、莖、葉的分化,根莖葉內均有輸導組織,用抱子繁殖,卷柏屬于A.藻類植物B.苔葬植物C.蕨類植物D.裸子植物32 .與大蒜親緣關系最近的植物是綱雙子葉植物綱單子葉植物綱科薔薇科木本科蘭科百合科百合科屬懸鉤子屬箭竹屬羊耳蒜屬蔥屬百合屬種懸鉤子秦嶺箭竹羊耳蒜大蒜百合A.懸鉤子B.秦嶺箭竹C.羊耳蒜D.百合33 .生活在秦嶺的川金絲猴,常在高大喬木樹冠的頂層活動,爬樹靈活敏捷,跳躍水平特別強,常幾十只結群活動,用多種喊叫聲交流.食性復雜,但以植物的葉、芽、樹皮和果實等

14、素食為主.以下關于金絲猴的描述,不正確.的是A.金絲猴群體有明確分工和等級劃分,具有復雜的社會行為B.其生存所需營養來自植物,取食果實時可幫植物傳播種子C.有多種喊叫聲,這是群體間信息傳遞的唯一有效方式D.運動敏捷有力,與其興旺的神經系統和運動系統有關34 .羚牛是一種大型食草哺乳動物,以下關于羚牛的說法不正確.的是A.身體被毛,能抵御嚴寒B.其胃內的細菌,能幫助羚牛分解纖維素等C.犬齒興旺,消化水平強D.神經系統興旺,感知外界環境變化水平強35 .太白山是秦嶺最頂峰,自下而上其植物分布依次為落葉闊葉林、針葉林、高山灌叢、草甸等.野生動物分布根本與植物相吻合.以下描述不正確的是A.其植被呈垂直

15、分布,是由于隨著海拔高度的增加,氣溫不斷降低B.其生物多樣性包括生態系統多樣性,生物種類多樣性,基因多樣性C.這里的植物,為該地區生活的動物提供棲息地、食物等生存資源D.太白山上植物種類非常豐富,這充分表達了生態系統的多樣性36 .秦嶺游學歸來,小明將秦嶺地區的珍稀動物進行了分類.將細鱗鞋、秦嶺雨蛙、大鯨分一類,朱鶻、金雕、紅腹錦雞、大熊貓、羚牛、金絲猴分一類.他分類的依據是A.有無脊柱B.體表是否被毛C.體溫是否恒定D.呼吸方式是否相同37.根據下表提供的內容,不可能得出的結論是動物運動方式適應劃、境運動器官是否需要能量秦嶺雨蛙游泳或跳躍水陸兩棲四肢聿亞1川與細鱗鞋游泳水中鰭聿亞金絲猴爬樹或

16、跳躍陸地四肢聿亞A.運動速度最快的是金絲猴B.運動器官形態結構與運動方式相適應C.所有動物的運動都需要能量D.運動器官和運動方式與生活環境相適應38.秦嶺作為一個生態系統,其物質循環如右圖表示,以下表述不正確的選項是A.過程是通過細菌和真菌的呼吸作用實現的B.是植物,屬于該生態系統的生產者C.過程表示動物沿著食物鏈為細菌和真菌提供營養D.過程是細菌和真菌為提供水分和無機鹽39 .我國方案在秦嶺地區建立國家中央公園,以更好保護秦嶺地區的生態環境.以下舉措中不利于保護生態環境的是A.禁止砍伐樹木B.禁止偷獵盜獵C.引進外來物種D.建立自然保護區40 .研究者在大熊貓、羚牛、金絲猴等國家一級保護動物

17、頻繁活動區域,安裝紅外線攝像機收集信息,該研究屬于A.觀察法B.實驗法C.調查法D.探究法三、非選擇題共50分,除特殊標注外,每空1分41.?小蝌蚪找媽媽?郵票是我國發行的首版動畫題材郵票,全套共5枚,依次描繪“巧遇蝦公公“金魚媽媽大眼睛“螃蟹媽媽白肚皮“烏龜媽媽四條腿“找到媽媽啦五個故事情節,如以下圖所示.小蝌蚪青蛙媽媽體表覆蓋甲相用蟹呼吸金魚無脊柱蝦、蟹4殺蟲劑的使用,污染了水域,使得蝌蚪媽媽的生存遇到威脅.某農田施用農藥后,近三年青蛙相對數量的變化如圖所示.數據說明,近三年來該農田中青蛙的數量除了殺蟲劑殺死害蟲導致青蛙缺乏食物這個原因以外,請提出一個探究青蛙數量下降的科學問題10080硒

18、如曲.2021年2021年2021年1小蝌蚪找媽媽青蛙的過程,是依據媽媽“大眼睛、“白肚皮、“四條腿特點為線索的.小蝌蚪生活在水中,用呼吸,而媽媽那么長出四肢,消失,用呼吸,兼用皮膚輔助呼吸,過著水陸兩棲的生活.媽媽具有的填“大眼睛、“白肚皮或“四條腿讓她不易被水中天敵發現,起到保護作用.由于媽媽的形態結構發生了較大改變,給小蝌蚪找媽媽帶來了困難.2找媽媽的過程中,小蝌蚪遇到了蝦、蟹、金龜、金魚等動物,它們的生活環境不完全相同,呼吸器官也有所不同,但呼吸器官在結構上有著共同的特點,即在濕潤的皮膚中和肺泡周圍均密布著,有利于與外界進行氣體交換.氧氣進入血液后,最終被運輸到肌細胞等組織細胞,在細胞

19、中的內參與有機物分解,釋放能量的過程.3蝦公公啟發小蝌蚪,可以根據動物的特征作為線索,來尋找自己的媽媽.請在下面的橫線上填寫小蝌蚪找媽媽過程中,用來區分這些動物的關鍵特征.42.請答復以下與細菌和真菌在自然界中的作用有關的問題.(1)腐爛現象在自然界普遍存在,細菌和真菌將動植物遺體分解為、水和無機鹽等,這一生理過程屬于作用,細菌和真菌獲得生長和繁殖所需的物質和能量,該過程促進了生物圈中的循環.因此細菌和真菌被稱為生態系統中的.污水處理就是利用甲烷菌能分解污水中的.(2)白僵菌是一種昆蟲專性(填“寄生/“腐生)菌,能侵染多種昆蟲及蛾類,是農業生產中使用最多,最具成效的殺蟲真菌劑之一.(3)豆科植

20、物的根瘤中,有能夠固氮的根瘤菌與植物,真菌和植物相互依賴,彼此有利.請列舉細菌或真菌與其他生物之間有相似關系的實例.43.大蒜被譽為“天然廣譜抗生素,為探究大蒜汁對不同菌類的抑制效果,小組同學用濾紙片擴散法(將用蒜汁浸泡過的濾紙片放入培養基,其周圍會出現透明圈,這是蒜汁殺死敏感菌之后的抑菌圈)進行如下實驗:將圓形濾紙片置于不同濃度大蒜汁中,浸泡至飽和,分別放入接種有腸炎沙門氏菌、啤酒酵母、枯草芽抱桿菌的培養基上,適宜溫度下培養24小時,結果如下.組別蒜汁濃度/%抑菌圈直徑/cm腸炎沙門氏菌啤酒酵母枯草芽抱桿菌A0-B6.251.741.741.93C12.51.952.14+D252.282.

21、43+E502.603.24+注:“+全培養基完全無菌,“+全培養基有很少菌生長,“-"無抑菌現象(1)上述三種生物,腸炎沙門氏菌和都是細菌.它們的細胞與真菌細胞的主要區別是.(2)A組作為對照組,其圓形濾紙片在被放入培養基之前的處理方法是()A.不做浸泡B.放入無菌水中浸泡至飽和C.放入自來水中浸泡至飽和(3)本實驗通過測量研究大蒜汁對三種菌類的抑菌效果.由實驗結果可知,在同種濃度下,大蒜汁對抑菌效果最顯著.44 .興趣小組開展“練習小鼠走迷宮獲取食物的實驗.隨機選取四只(A、BCD)經饑餓處理的1月齡小鼠,在如下圖迷宮中分別進行尋找食物的實驗.實驗處理及結果如下表,請據此答復以下

22、問題.ALI1月齡小鼠小鼠找到食物所用時間/s第1次第2次第3次第4次第5次A10688806030B11198595149C9777723228均值117.387.060.349.035.0(1)剛出生小鼠即可吸吮乳汁或吃食物,從獲得途徑看,該行為屬于行為.實驗次數(2)隨著練習次數增加,小鼠穿越迷宮找到食物所用時間,說明此類行為可通過練習得以一填“強化或“弱化,該行為的建立,提升了小鼠適應環境的水平.3四只小鼠經過5次練習后找到食物的時間填“相同或“不同,說明此類行為存在個體差異.假設將這四只小鼠放入自然環境,請推測小鼠填小鼠編號獲取食物水平可能最強,理由是.4為

23、減少個體差異對結果的影響,可用多只小鼠做實驗,計算,分別得到1月齡和2月齡小鼠走迷宮所需時間如圖2所示,該結果可以用來比擬1月齡小鼠和2月齡小鼠走迷宮尋找食物水平的差異.結果說明:2月齡小鼠找到食物所用時間比1月齡小鼠填“多或“少,對此的合理解釋是.45 .請閱讀下面科普文章螞蟻也會“種莊稼切葉蟻是螞蟻中最能干的“農夫,具有種植技術,這是切葉蟻最偉大的天賦.它切割新鮮植物葉片用于種植食物-真菌.在中南美洲的熱帶雨林,如有幸那么能目睹它們蔚為壯觀的種植軍團,寬約2毫米的工蟻們在背負著新月形的葉片疾馳,每分鐘能行走180米,相當于一個人背著220公斤的東西,以每分鐘12公里的速度飛奔,宛如綠色的小

24、河在流淌.切葉蟻群體內的社會分工比其他種類的螞蟻更為復雜.一個成熟的切葉蟻群體有超過100萬只螞蟻,可將一整棵樹的葉子一夜之間洗劫一空.它們的巢穴是由它們種植的真菌建造而成,像一個龐大的地下宮殿.在這個巨大的巢穴里,螞蟻有自己的“農場.在這些新月般的葉片被大批量運回巢穴后,又有更小的工蟻將其運輸到“農場.在那里,葉片被更小的螞蟻切成小塊,直至被咀嚼為菌床.白色的真菌附著在綠色的葉子碎片上,菌絲像云霧一樣彌漫開來.辛勤的“農夫們隨時將這些菌絲加以修剪,以預防菌絲過度繁殖,由于這會消耗大量的氧氣,使幼蟻窒息而死,甚至造成整個群體的消滅.從切割葉子到運輸、咀嚼、培植、施肥、除草、抗菌、收采、垃圾清理,切葉蟻們各司其職,有條不紊.切葉蟻種植的真菌含有大量殼多

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論