1、整理課件第一章第一章 貨幣與貨幣制度貨幣與貨幣制度本章學習目標：1.了解貨幣的含義、貨幣的起源、貨幣形式的演變過程、貨幣制度的類型；2.熟悉貨幣各層次的范圍；3.掌握貨幣的各種職能。整理課件俗話說：“金錢不金錢不是萬能的，但沒有是萬能的，但沒有錢是萬萬不能的錢是萬萬不能的?！闭碚n件由此可見，貨幣在人們日常生活中的重要性，它似乎有著某種驚人的力量，在一定的程度上左右著人們的生活。貨幣究竟是什么？貨幣是如何產生的？在人類發展過程中出現過哪些貨幣形態？整理課件第一節第一節 貨幣的起源與發展貨幣的起源與發展內容概要：內容概要：一、貨幣的起源二、貨幣的形態學習目標：學習目標：1、理解馬克思貨幣起源學說

2、的主要觀點2、了解貨幣形態的演變過程整理課件一、貨幣的起源1、馬克思的貨幣起源學說、馬克思的貨幣起源學說馬克思從商品交換入手分析貨幣起源問題。社會分工和私有制剩余產品的交換等價交換原則這個“價”就是馬克思提出的“價值”的概念。整理課件價值是指凝結在商品中的一般的、抽象的人類勞動。抽象的人類勞動如何表現和衡量呢？商品價值形式的發展過程貨幣是如何產生的？整理課件2 2、商品價值形式的發展、商品價值形式的發展商品價值形式的發展經歷了四個階段：簡單或偶然總和或擴大一般貨幣價值形式價值形式價值形式價值形式整理課件簡單、偶然的價值形式（交換不普遍）1只綿羊=2把斧頭 一種商品的價值簡單地或偶然地表現在另一

3、種商品上一種商品的價值簡單地或偶然地表現在另一種商品上注：此時，只能看到一種商品和另一種商品相等，看不出它是否在質上和所有商品都相等，也看不出它能否在量上和所有商品相等整理課件總和、擴大的價值形式（交換普遍） 1只綿羊=一種商品的價值越來越多的表現在與它相交換的一系列商一種商品的價值越來越多的表現在與它相交換的一系列商品上品上5捆煙葉10斤大米2把斧頭一定數量的其他商品整理課件注：（1）此時，還未分離出一種固定地充當一般等價物的商品，仍處于直接的物物交換階段。（2）物物交換無法解決交換者對商品的特殊需要問題。只要交易雙方需要對方產品在時間、地點、數量上不同，商品交換就遇到困難，價值就難以實現。

4、整理課件一般價值形式（交換普遍且容易發生） =1只綿羊從眾多商品中分離出一種商品作為一般等價物，所有商品從眾多商品中分離出一種商品作為一般等價物，所有商品都由這一商品表現價值都由這一商品表現價值 5捆煙葉10斤大米2把斧頭一定數量的其他商品整理課件注：一般價值形式的特征包括：（1）克服了擴大價值形式的缺點（2）一般等價物沒有固定在某一種商品上（3）阻礙和限制了商品交換的擴大和發展整理課件貨幣價值形式=1克黃金5捆煙葉10斤大米2把斧頭一定數量的其他商品1只綿羊整理課件注：歷史上雖然有過很多商品充當過特殊商品。成為貨幣材料，但最終選擇的是金銀。這是由于金銀是自然界早已存在的，具有質地均勻、體積小

5、、價值大、易于分割、便于攜帶等自然特性，使它們天然具有充當貨幣材料的優點。金銀天然不是貨幣，但貨幣天然是金銀。 卡爾馬克思整理課件二、貨幣的形態實物貨幣金屬貨幣代用貨幣信用貨幣電子貨幣整理課件實物貨幣實物貨幣是最古老的貨幣形態，本身存在著難以消除的缺陷。實物貨幣具有不便攜帶、不便分割和不易保存等明顯缺點，不能滿足商品經濟日益發展的需求，最終被金屬貨幣所替代。整理課件金屬貨幣金屬作為幣材的優點：一是價值比較高；二是易于分割；三是易于保存；四是便于攜帶。(2)稱量貨幣：中國的元寶。鑄幣的界定：鑄幣是由國家的印記證明其重量和成色的金屬塊。所謂國家的印記包括形狀、花紋、文字等。刀布五銖開元通寶整理課件代用貨幣代用貨幣，通常作為可流通的金屬貨幣的收據，一般指由政府或銀行發行的紙幣或銀行券，代替金屬貨幣參加到流通領域中。整理課件信用貨幣信用貨幣是一種價值符號，不具有十足的內在價值。信用貨幣是依靠國家信用發行并強制流通的，與代用貨幣不同，信用貨幣不需要貴金屬作為發行準備，不能與貴金屬相兌換。現代經濟中信用貨幣的主要形式是現金和存款。整理課件歐元人民幣日元英鎊美元整理課件電子貨幣電子貨幣是電子化和信息化的支付工具。整理課件貨幣載體貨幣的變化貨幣的變化紙質紙質電子質電子質