1、統(tǒng)編版2022-2022學(xué)年三年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期中考試模擬試卷附答案統(tǒng)編版20XX-2022學(xué)年三年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期中考試模擬試卷 一、積累與運(yùn)用（共9題；共52分）1.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。 hán  dng fng  shung zèng  sòng _ _ _ jú  hu jn  zi tio  zhàn _ _ _ 2.填空。 “頻”按照音序查字法，先查_(kāi)，再查_(kāi)；按照部首查字法，先查_(kāi)，再查_(kāi)畫(huà)。在“美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭”中，“頻”的正確解釋是_（A屢次，連續(xù)幾次；B頻率）。

2、3.按要求分類(lèi)。 咱、憐、掃、胃、管、剛、流、偷、卷、骨、齒、吞、悲、咽、幾、瞇、算（1）左右結(jié)構(gòu)：_ （2）上下結(jié)構(gòu)：_ （3）獨(dú)體字：_ 4.辨字組詞。 梨_     叭_     爭(zhēng)_     曲_ 利_     扒_     掙_     由_ 5.下列詞語(yǔ)搭配恰當(dāng)?shù)囊唤M是（    ）A. 飄逸的國(guó)旗 

3、;   忠實(shí)的朋友    美麗的學(xué)校    古老的銅鐘 B. 一顆白樺樹(shù)    一間小學(xué)      一堆書(shū)        一群孩子 C. 揚(yáng)起雙臂      吹著口笛      朗讀課文      收

4、起書(shū)本 6.辨別形近字填空。 （1）管     官 老人病了不能沒(méi)人_。 他是一名外交_。 （2）掃     歸 可是那頭牛用尾巴輕輕一_，青頭就給摔到地上了。 我們借圖書(shū)館的書(shū)要按時(shí)_還。 7.判斷下列句子運(yùn)用了哪種修辭手法。 黃黃的葉子像一把把小扇子。_ 橘子、柿子你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ?！_ 美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。_ 8.按要求寫(xiě)句子。 （1）學(xué)校被那鮮艷的民族服裝打扮得絢麗多彩。（改為“把”字句）（2）為了弄清楚道理，就是挨打也值得。（用劃線詞造句）為了_，就是_。 （3）雨一來(lái)，他們便放假了。（仿

5、寫(xiě)句子）花兒一開(kāi)，_。 （4）濕潤(rùn)的東風(fēng)走過(guò)荒野，在竹林中吹著口笛。（仿寫(xiě)句子，注意劃線詞的用法）風(fēng)在大樹(shù)上_，在大海上_，在校園里_。 9.智慧巧鏈接 下面這些歇后語(yǔ)都和螞蟻有關(guān)，快來(lái)連一連吧！ 冬天的螞蟻                 A團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn) 熱鍋上的螞蟻               B不露

6、頭 老虎吃螞蟻                 C不知深淺 螞蟻進(jìn)塘                   D不夠塞牙縫 二、詩(shī)歌鑒賞（共1題；共10分）10.閱讀詩(shī)歌，回答問(wèn)題。 山居秋瞑 空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。 明月松間照，清泉石上流。 竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下

7、漁舟。 隨意春芳歇，王孫自可留。 （1）這首詩(shī)的作者是_代詩(shī)人_。描寫(xiě)的是_季的景色。 （2）詩(shī)句“明月松間照，清泉石上流”以動(dòng)襯靜、聲色相間運(yùn)用得十分巧妙。其中“動(dòng)”指的是_，“靜”指的是_，“聲”指的是_，“色”指的是_。 （3）對(duì)詩(shī)歌賞析正確的一項(xiàng)是（    ）A. “空山”是指山中植被都消失了，“晚來(lái)秋”是說(shuō)氣候炎熱，秋天來(lái)晚了。 B. 最后兩句點(diǎn)明了山間是王孫們的心志所在。 C. 全詩(shī)反映了詩(shī)人高潔的情懷和對(duì)理想的追求。 三、現(xiàn)代文閱讀（共2題；共28分）11.閱讀下文，回答問(wèn)題。 一塊奶酪（節(jié)選）小螞蟻們從四面八方的草叢里

8、走攏來(lái)了。當(dāng)他們重新聚到奶酪旁邊時(shí)，螞蟻隊(duì)長(zhǎng)命令年齡最小的一只螞蟻：“這點(diǎn)兒奶酪渣是剛才弄掉的，丟了可惜，你吃掉它吧！”     大家又干起活來(lái)了，勁頭比剛才更足，奶酪一會(huì)兒就被搬進(jìn)洞里去了。 （1）給下列句子中劃線字選擇正確的解釋。（填序號(hào)）足：（副詞）夠得上某種數(shù)量或程度；足以；值得（多用于否定式）；充足；足夠。 勁頭比剛才更足。_ 這點(diǎn)小事微不足道。_ 這碗飯足以填飽肚子了。_（2）螞蟻隊(duì)長(zhǎng)命令最小的螞蟻吃掉奶酪渣的原因是（    ）A. 一點(diǎn)兒奶酪渣不夠分。B. 最小的螞蟻需要特殊的照顧。C. 怕

9、其他螞蟻偷吃。 （3）螞蟻隊(duì)長(zhǎng)不自己吃掉奶酪渣的原因是（    ）A. 怕被其他螞蟻發(fā)現(xiàn)。 B. 怕違反不許偷嘴的禁令而受處罰。 C. 不能帶頭違反自己定的不許偷嘴的禁令。 （4）大家干活勁頭更足的原因是（    ）A. 他們看到了螞蟻隊(duì)長(zhǎng)吃掉了奶酪渣。 B. 他們沒(méi)有吃到一點(diǎn)兒奶酪。 C. 他們看到螞蟻隊(duì)長(zhǎng)讓小螞蟻吃掉了奶酪渣。 12.閱讀下文，回答問(wèn)題。 騾子和鈴鐺     一頭高大健壯的騾子，脖子上系上一個(gè)鈴鐺。鈴鐺制作精巧，響聲清脆，騾子

10、每走動(dòng)一步，鈴鐺便發(fā)出“叮當(dāng)”的聲響，比鳥(niǎo)兒唱歌還悅耳動(dòng)聽(tīng)。 一天，騾子撞開(kāi)了籬笆，走進(jìn)了菜園，白菜、韭菜一畦畦，鮮嫩又可口，騾子好不歡暢，它低頭啃個(gè)不停?！岸．?dāng)，叮當(dāng)”，一串串尖厲的急響，鉆進(jìn)了主人的耳中。他一個(gè)箭步?jīng)_出房門(mén)，揮動(dòng)竹枝趕到菜園，一邊抽打著騾子的屁股，一邊斥責(zé)道：“混賬東西，你胡嚼亂踩，把菜地弄得一團(tuán)糟。要不是鈴鐺叫我來(lái)，菜地準(zhǔn)被你糟蹋完了。看你下次再敢闖進(jìn)菜園”     騾子疼得直叫喚，不要命地跑出了菜園，“叮當(dāng)，叮當(dāng)”，鈴鐺的響聲，伴著騾子遠(yuǎn)遠(yuǎn)地到了山腳下。 沒(méi)多久，騾子拉著一車(chē)貨，長(zhǎng)途跑路，傍晚時(shí)返回了村里。“叮當(dāng)，叮當(dāng)”，一陣脆響，引得一些

11、鄉(xiāng)親們豎起大拇指夸獎(jiǎng)道：“嗬，好一頭結(jié)實(shí)頂用的騾子，拖這么多貨物跑了一天，還那么精神抖擻的。聽(tīng)，配上這清脆悅耳的鈴鐺聲，多有氣魄！”     “叮當(dāng)，叮當(dāng)?！扁忚K聽(tīng)了這番話，響得更加起勁了，像是說(shuō)：“對(duì)的，對(duì)的，騾子了不起！”     騾子聳起耳朵聽(tīng)了這些話，滿心喜悅。突然，它望見(jiàn)了菜園，不禁感到一陣陣隱痛，立刻不高興地責(zé)問(wèn)鈴鐺道：“你發(fā)出的同一個(gè)聲音，為什么一時(shí)出賣(mài)我，一時(shí)又吹捧我？”“叮當(dāng)，請(qǐng)你聽(tīng)清，”鈴鐺含笑地解釋道，“你和我，都要對(duì)自己的言行負(fù)責(zé)。你犯錯(cuò)誤時(shí)，我發(fā)出警告，為的是挽救你，不讓你越陷越深；當(dāng)你干得對(duì)時(shí)，我理所當(dāng)然地

12、贊揚(yáng)你，為的是激勵(lì)你取得更大的成績(jī)啊！”（1）聯(lián)系上下文，寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的意思。 滿心喜悅：_。 理所當(dāng)然：_。 （2）鈴鐺兩次的聲響，騾子認(rèn)為第一次是_，第二次是_自己；鈴鐺卻認(rèn)為第一次是_，第二次是_騾子。 A挽救    B吹捧    C贊揚(yáng)    D出賣(mài)（3）畫(huà)橫線部分中“同一個(gè)聲音”是指（    ）A. 主人斥責(zé)騾子的聲音。B. 鈴鐺清脆悅耳的聲音。C. 鳥(niǎo)兒唱歌的聲音。 （4）聯(lián)系文章，請(qǐng)你想想：騾子和鈴鐺能成為好朋友嗎？說(shuō)明理由。 四、

13、寫(xiě)作題（共1題；共10分）13.同學(xué)們，我們的生活豐富多彩，你可以寫(xiě)自己的課余生活?？梢詫?xiě)課余參加的活動(dòng)，可以寫(xiě)課余發(fā)生的有趣的事、高興的事，或者你愿意寫(xiě)的其他事。要求：寫(xiě)作之前為自己的習(xí)作定一個(gè)題目。語(yǔ)句通順，將內(nèi)容寫(xiě)具體些，不少于200字。書(shū)寫(xiě)工整，不寫(xiě)錯(cuò)別字。 答案解析部分 一、積累與運(yùn)用 1.【答案】 寒冬；風(fēng)霜；贈(zèng)送；菊花；君子；挑戰(zhàn) 2.【答案】 P；pin；頁(yè)；7；A 3.【答案】 （1）咱、憐、掃、剛、流、偷、咽、瞇（2）胃、管、卷、骨、齒、吞、悲、算（3）幾 4.【答案】 梨花；喇叭；爭(zhēng)??；歌曲；利用；扒拉；掙錢(qián)；理由 5.【答案】 C 6.【答案】 （1）管；官（2）掃；歸 7.【答案】 比喻；擬人；擬人 8.【答案】 （1）那鮮艷的民族服裝把學(xué)校打扮得絢麗多彩。 （2）能按時(shí)完成任務(wù)；挨餓我也愿意（3）蜜蜂們就趕來(lái)了（4）亂舞；怒吼；狂跑 9.