1、1 2學科要求：學科要求：“三到三到”人到、書到、心人到、書到、心到到人到人到上課不要遲到上課不要遲到書到書到上課擺好課本上課擺好課本心到心到上課注意聽講上課注意聽講34笑笑迎迎新新生生活活珍惜新珍惜新起點起點把握學習把握學習新節奏新節奏新學校新學校 新同學新同學創建新集體創建新集體學習新天地學習新天地享受學習享受學習學習生活學習生活的新環境的新環境新的學新的學習生活習生活5 第一課第一課 珍惜新起點珍惜新起點67 從同學們正式邁入中學的那從同學們正式邁入中學的那一刻起，可以說同學們就步入了一刻起，可以說同學們就步入了人生中一個嶄新的階段。那么如人生中一個嶄新的階段。那么如何開始人生中這段嶄新

2、的歷程呢？何開始人生中這段嶄新的歷程呢？下面讓我們從下面讓我們從“新新”字入手去探字入手去探尋答案吧！尋答案吧！89 大家好，我就是你們的新學校。歡大家好，我就是你們的新學校。歡迎你們成為迎你們成為“我我”的新一批學生。雖然，的新一批學生。雖然，我們才相處了很短的時間，但是你們我們才相處了很短的時間，但是你們應該多少對應該多少對“我我”有了一定的了解吧。有了一定的了解吧。來，說說看，你對來，說說看，你對“我我”了解有多少？了解有多少？ 10 我對新學校的了解我對新學校的了解新校名：新校名：_ _ 新校長：新校長：_校校 訓：訓：_始建年份：始建年份：_ _ 開設課程開設課程:_:_多少班級：多

3、少班級：_ _ _使你好奇新鮮的事：使你好奇新鮮的事：_11 從同學們的講述中，我們從同學們的講述中，我們可以清晰的感受到：初中生活可以清晰的感受到：初中生活把同學們帶進了一個新天地，把同學們帶進了一個新天地，讓我們共同努力，珍惜這個新讓我們共同努力，珍惜這個新起點，盡情體驗成為一名初中起點，盡情體驗成為一名初中生的快樂吧生的快樂吧！12 新學期開始，我是一個中學新學期開始，我是一個中學生了。我感到很高興，但又感到生了。我感到很高興，但又感到孤單。高興的是我走進了中學這孤單。高興的是我走進了中學這個新的環境、新的集體里讀書、個新的環境、新的集體里讀書、學習，孤單的是進入這個新的環學習，孤單的是

4、進入這個新的環境、新的集體中，我認識的人很境、新的集體中，我認識的人很少。少。這樣的煩惱你有嗎？這樣的煩惱你有嗎？遇到這種情況該怎么辦呢？遇到這種情況該怎么辦呢？13二、珍視新友誼二、珍視新友誼1、認識新同學、認識新同學2、結交新朋友、結交新朋友14小活動：小活動：“猜猜我是誰？猜猜我是誰？” 1請每位同學寫一份自我介紹。注意介紹中要請每位同學寫一份自我介紹。注意介紹中要將你認為自己最突出的特點寫出來，讓對你有一定將你認為自己最突出的特點寫出來，讓對你有一定了解的同學能迅速猜出來，但一定不要將你的姓名了解的同學能迅速猜出來，但一定不要將你的姓名、班內職務這樣的信息直接寫在紙上班內職務這樣的信息

5、直接寫在紙上。 2將所有的自我介紹放到一個盒子里，請同學將所有的自我介紹放到一個盒子里，請同學隨機抽取一張念給大家聽，哪位同學猜到了迅速舉隨機抽取一張念給大家聽，哪位同學猜到了迅速舉手，如果三位同學都沒有猜對，就請本人站起來，手，如果三位同學都沒有猜對，就請本人站起來，讓大家再認識一下。讓大家再認識一下。15 我我 的的 名名 片片姓名：姓名：_畢業小學：畢業小學：_性格性格:_:_特長：特長：_最喜歡的運動：最喜歡的運動：_最喜歡的人：最喜歡的人：_最喜歡的一句名言：最喜歡的一句名言：_我的愿望我的愿望:_:_16 通過以上活動你可能又認識了一些通過以上活動你可能又認識了一些新同學，新朋友。

6、新同學，新朋友。 從今以后你要與你的朋友們共同去從今以后你要與你的朋友們共同去分享學習生活中的苦與樂，去共同感受分享學習生活中的苦與樂，去共同感受成長中的快樂與煩惱。在這個新集體中成長中的快樂與煩惱。在這個新集體中你不再孤單。你不再孤單。 這就是我們今天要說的第三個話題，這就是我們今天要說的第三個話題，即即三、與新朋友結伴成長三、與新朋友結伴成長17 回憶一下，全班的第回憶一下，全班的第一個同學你是怎么認一個同學你是怎么認識的？班里第一個朋識的？班里第一個朋友你是怎么結交的友你是怎么結交的？請將你的友誼經歷與請將你的友誼經歷與大家分享。大家分享。18我和我和* * *都是同一個小區的都是同一個

7、小區的我和我和* * *都喜歡踢足球都喜歡踢足球我和我和* * *是同一個小學畢業的是同一個小學畢業的 我和我和* * *性格比較相近性格比較相近191、找一找，與同學友好相處的、找一找，與同學友好相處的金鑰匙。金鑰匙。 與同學相處，應該做到與同學相處，應該做到 ：以誠相待、主動熱情、以誠相待、主動熱情、理解寬容、態度友好、理解寬容、態度友好、互相幫助、互相信任、互相幫助、互相信任、互相尊重互相尊重20小故事、大道理人們常說人們常說“路遙知馬力，日久見人心路遙知馬力，日久見人心”，危難時刻見真情！平日里沒，危難時刻見真情！平日里沒有什么壓力，朋友之間相處往往只看到優點，而無法了解一個人的本有什

8、么壓力，朋友之間相處往往只看到優點，而無法了解一個人的本質。請看下面的故事，它會讓你想到什么？質。請看下面的故事，它會讓你想到什么？ 兩個朋友結伴旅行，路中遇見一只熊。其中一人嚇壞了，丟下兩個朋友結伴旅行，路中遇見一只熊。其中一人嚇壞了，丟下朋友不顧，迅速爬到樹上藏了起來。另一個深知單憑自己的力量對付朋友不顧，迅速爬到樹上藏了起來。另一個深知單憑自己的力量對付不了這只熊，而附近又沒有地方可以躲藏，只好急忙倒在地上裝死，不了這只熊，而附近又沒有地方可以躲藏，只好急忙倒在地上裝死，因為他聽說熊是不吃死人的。那只熊走近他，把他從頭到腳嗅了一遍，因為他聽說熊是不吃死人的。那只熊走近他，把他從頭到腳嗅了

9、一遍，這人一動不動，屏住呼吸，熊以為他死了，就走開了。那只熊走遠后，這人一動不動，屏住呼吸，熊以為他死了，就走開了。那只熊走遠后，他的朋友才從樹上爬下來，并問他：他的朋友才從樹上爬下來，并問他：“那只熊跟你嘀咕什么了？那只熊跟你嘀咕什么了？”他他回答：回答：“哦，那只熊告訴我，與那種危難時刻將朋友棄之不顧的人打哦，那只熊告訴我，與那種危難時刻將朋友棄之不顧的人打交道，要多加小心。交道，要多加小心。” 討論：這個故事給了我們什么啟示？討論：這個故事給了我們什么啟示？21小故事、大道理 這個故事給我們啟示是：這個故事給我們啟示是：善交益友善交益友 不交損友不交損友 樂交諍友樂交諍友22 益友應該是

10、正直的朋友、寬容的朋益友應該是正直的朋友、寬容的朋友、博學的朋友。友、博學的朋友。 當我們當我們-的時候，的時候，他會他會-。什么是真正的朋友？什么是真正的朋友？23 一只小螞蟻在河邊喝水，不小心一只小螞蟻在河邊喝水，不小心掉了下去。它用盡全身力氣想靠近岸掉了下去。它用盡全身力氣想靠近岸國，但沒一會兒就游不動了，在原地國，但沒一會兒就游不動了，在原地打轉，小螞蟻似乎絕望地掙扎著。這打轉，小螞蟻似乎絕望地掙扎著。這時，正在河邊覓食的一只大鳥看見了時，正在河邊覓食的一只大鳥看見了這一幕，它同情地看著這只可憐的小這一幕，它同情地看著這只可憐的小螞蟻，然后銜起一根小樹枝扔到它旁螞蟻，然后銜起一根小樹枝

11、扔到它旁邊，小螞蟻掙扎上樹枝，終于脫險回邊，小螞蟻掙扎上樹枝，終于脫險回到岸上。到岸上。24 當小螞蟻在河邊草地上曬身上的當小螞蟻在河邊草地上曬身上的水時，它聽到了一個人的腳步聲。一水時，它聽到了一個人的腳步聲。一個獵人輕輕地走過來，手里端著槍，個獵人輕輕地走過來，手里端著槍，準備射殺那只大鳥。小螞蟻迅速地爬準備射殺那只大鳥。小螞蟻迅速地爬上獵人的腳趾，鉆進他的褲管，就在上獵人的腳趾，鉆進他的褲管，就在獵人扣動板機的瞬間，小螞蟻咬了他獵人扣動板機的瞬間，小螞蟻咬了他一口。獵人分神，子彈打偏了。槍聲一口。獵人分神，子彈打偏了。槍聲把大鳥驚起，振翅飛遠了。盡管螞蟻把大鳥驚起，振翅飛遠了。盡管螞蟻是

12、比大鳥弱小很多的小動物，但它卻是比大鳥弱小很多的小動物，但它卻用自己的力量幫助大鳥躲過一次殺身用自己的力量幫助大鳥躲過一次殺身之禍。之禍。 252、結合下面的話，說一說，友、結合下面的話，說一說，友誼有什么重要作用？誼有什么重要作用？ 相逢是首歌。人生是一次漫長的旅行，只相逢是首歌。人生是一次漫長的旅行，只有不斷結識新的朋友，旅程才不會孤單。有不斷結識新的朋友，旅程才不會孤單。 友誼是天地間最可貴的東西，深摯的友誼友誼是天地間最可貴的東西，深摯的友誼是人生最大的一種安慰。是人生最大的一種安慰。26友誼的重要作用友誼的重要作用 友情可以豐富生活，使我們的生活更精友情可以豐富生活，使我們的生活更精

13、彩，避免孤獨。彩，避免孤獨。 友誼是可貴的，是人生中的一種最大友誼是可貴的，是人生中的一種最大的安慰。的安慰。 友情能消除痛苦，生活在一個團結友愛友情能消除痛苦，生活在一個團結友愛的集體中，和諧相處，能使生命充滿陽的集體中，和諧相處，能使生命充滿陽光、歡樂。光、歡樂。2728 我們來到這個新的學校，我們來到這個新的學校，又有幸分到了一個班級，我又有幸分到了一個班級，我們每個人都應該付出自己的們每個人都應該付出自己的關愛、熱情，結交更多的新關愛、熱情，結交更多的新朋友，與新朋友結伴成長。朋友，與新朋友結伴成長。 29 初中生活新體驗初中生活新體驗 珍視新友誼珍視新友誼 與新朋友結伴成長與新朋友結

14、伴成長新學校，新同學新學校，新同學熱愛新的學習環境熱愛新的學習環境 珍視新的珍視新的個人人際環境個人人際環境301.作為一名七年級的新生，擺在我作為一名七年級的新生，擺在我們面前的第一任務是（們面前的第一任務是（ ） A.抓緊學習新知識抓緊學習新知識 B、抓緊時間享受生活、抓緊時間享受生活 C.看看學校哪個地方好玩看看學校哪個地方好玩 D.適應新的環境適應新的環境 D課堂檢測課堂檢測一一單項選擇題單項選擇題312.進入一個新的班級，面對那么多的進入一個新的班級，面對那么多的新面孔，我渴望了解更多的新伙伴。新面孔，我渴望了解更多的新伙伴。為此我的做法應該是為此我的做法應該是( )A.不理睬新同學

15、不理睬新同學B.不向新同學介紹自己，不讓新同學了解自己不向新同學介紹自己，不讓新同學了解自己C.主動和新同學交談，盡量了解新同學主動和新同學交談，盡量了解新同學D.不與新同學交談，把自己封閉起來不與新同學交談，把自己封閉起來C32 3、 小紅同學剛來到東莞某校，她的一口外小紅同學剛來到東莞某校，她的一口外地音引得同學哈哈大笑，她頓時滿臉通紅。從地音引得同學哈哈大笑，她頓時滿臉通紅。從此只要在課堂上發言，她就心里發慌，面紅耳此只要在課堂上發言，她就心里發慌，面紅耳赤，一句話也說不出來。赤，一句話也說不出來。(1)上述材料說明上述材料說明( )A.小紅個性太強，不合群小紅個性太強，不合群B.小紅的

16、性格過于內向，不利其學習和生活小紅的性格過于內向，不利其學習和生活C.惡劣的班風給小紅造成了恐懼心理惡劣的班風給小紅造成了恐懼心理D.小紅有嚴重的生理問題小紅有嚴重的生理問題B33（2）、能夠幫助小紅擺脫困境的好辦法是）、能夠幫助小紅擺脫困境的好辦法是 ( )向媽媽哭訴，要求轉學向媽媽哭訴，要求轉學 課下主動跟同學交流，讓同學熟悉和了解自己課下主動跟同學交流，讓同學熟悉和了解自己 跟老師說說，課上別讓自己回答問題跟老師說說，課上別讓自己回答問題 不要害怕同學的發笑，要積極地回答問題不要害怕同學的發笑，要積極地回答問題 平時多講普通話，提高自己的表達能力平時多講普通話，提高自己的表達能力 A.

17、B. C. D. C345 5“世間最美好的東西，莫過于幾個頭腦和世間最美好的東西，莫過于幾個頭腦和心地都很正直的真正朋友。心地都很正直的真正朋友。”對這句話正對這句話正確理解的是確理解的是( )( )真正的朋友有助于我們的心理健康真正的朋友有助于我們的心理健康 真正的朋友有助于我們的事業成功真正的朋友有助于我們的事業成功真正的朋友有助于我們的自我完善真正的朋友有助于我們的自我完善 真正的朋友有助于我們遵紀守法真正的朋友有助于我們遵紀守法A B C D C356.6.我們應該積極參加學校、班級組織的各種集體我們應該積極參加學校、班級組織的各種集體活動。這是因活動。這是因( )( )它能夠激活我

18、們積極、健康的情緒它能夠激活我們積極、健康的情緒 它有助于同學間的融洽相處它有助于同學間的融洽相處它有助于增進同學間的相互了解，相互合作它有助于增進同學間的相互了解，相互合作 它會耽誤學習，影響成績它會耽誤學習，影響成績A B C D D36 二、材料分析二、材料分析 “朋友一生一起走朋友一生一起走,那些日子不再有，一句那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒；朋友不曾話，一輩子，一生情，一杯酒；朋友不曾孤單過，一生朋友你會懂孤單過，一生朋友你會懂” 1、 歌詞反映的道理是什么歌詞反映的道理是什么?（或給你什么（或給你什么啟示？）啟示？） 2、 在新學校在新學校,新環境中新環境中,你應該

19、怎樣去結識你應該怎樣去結識新朋友？新朋友？37 朋朋 友友 演唱演唱:周華健周華健這些年一個人這些年一個人 風也過雨也走風也過雨也走 有過淚有過錯有過淚有過錯 還記得堅持甚麼還記得堅持甚麼真愛過才會懂真愛過才會懂 會寂寞會回首會寂寞會回首 終有夢終有你在心中終有夢終有你在心中朋友一生一起走朋友一生一起走 那些日子不再有那些日子不再有 一句話一輩子一句話一輩子 一生情一杯酒一生情一杯酒 朋友不曾孤單過朋友不曾孤單過 一聲朋友你會懂一聲朋友你會懂 還有傷還有痛還有傷還有痛 還要走還有我還要走還有我3839一、單選一、單選1、中國有句老話：、中國有句老話：“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。”他給他給我們的啟示是（我們的啟示是（ ）A、有幾個哥們兒的幫助就能成就一番大事業、有幾個哥們兒的幫助就能成就一番大事業 B、只要有一些好朋友的幫助就沒有做不成的事、只要有一些好朋友的幫助就沒有做不成的事 C、個人離不開集體，團結力量大