1、如何提升管理能力IMPROVE THE ABILITY OF MANAGEMENT 匯報人：某某某表率效率及其管理YOU CAN TYPE HERE WHATEVER YOU WANT.YOU CAN TYPE HERE WHATEVER YOU WANT.目錄目錄CONTENTS學習管理具備的條件YOU CAN TYPE HERE WHATEVER YOU WANT.YOU CAN TYPE HERE WHATEVER YOU WANT.管理者須注意的問題YOU CAN TYPE HERE WHATEVER YOU WANT.YOU CAN TYPE HERE WHATEVER YOU WA

2、NT.6S管理基本概述YOU CAN TYPE HERE WHATEVER YOU WANT.YOU CAN TYPE HERE WHATEVER YOU WANT.01學習管理具備的條件YOU CAN TYPE HERE WHATEVER YOU WANT學習管理具備的條件Y O U C A N T Y P E H E R E W H A T E V E R Y O U W A N T？學習應具備什么樣的心態？學習應具備什么樣的心態？不要讓固有的經驗，成為接受新事物的障礙！空杯心態空杯心態拋棄舊有的一切觀念，才能收獲更多！歸零心態歸零心態管理就是管事,不只要管事，還要理人.管理就是讓人更好的

3、執行規章制度,組織活動的過程，控制人的工作，最終達到既定目標的過程。管理，是相對的自由,發現和解決問題.管理，是對資源進行有效的計劃、組織、領導和控制.管理的概念管理的概念0101020203030404學習管理具備的條件Y O U C A N T Y P E H E R E W H A T E V E R Y O U W A N T提拔人才的標準提拔人才的標準有德無才，培養使用有德無才，培養使用無德無才，堅持不用無德無才，堅持不用有才無德，限制使用有才無德，限制使用這種類型的人才應當重用，充分利用，提高企業效率。這種類型的人才應當重用，充分利用，提高企業效率。這種類型的人才應當重用，充分利用

4、，提高企業效率。這種類型的人才應當重用，充分利用，提高企業效率。有德有才，破格重用有德有才，破格重用學習管理具備的條件Y O U C A N T Y P E H E R E W H A T E V E R Y O U W A N T領導該如何表率領導該如何表率關鍵時刻，一定要挺身而出。010302不一定凡事都沖在第一線，但下屬在工作的時候不要站在旁邊什么都不干。你的言行舉止，就是員工行為的標尺。學習管理具備的條件Y O U C A N T Y P E H E R E W H A T E V E R Y O U W A N T02管理者須注意的問題YOU CAN TYPE HERE WHATEV

5、ER YOU WANT管理者須注意的問題Y O U C A N T Y P E H E R E W H A T E V E R Y O U W A N T“害群之馬”的可怕之處，在于他那驚人的破壞力。一個正直能干的人進入一個混亂的部門可能會被“吞沒”，而一個無德無才者能很快將一個高效的部門變成一盤散沙，千萬別讓一千萬別讓一只只“爛蘋果爛蘋果”感染了所有的感染了所有的“好蘋果好蘋果”！剔除團隊里的剔除團隊里的“爛蘋果爛蘋果”“ 爛 蘋 果爛 蘋 果 ”特點特點做得少說得多背后說壞話輕易和他人劃清界限不重視工作標準的長舌婦如何避免如何避免“人情化人情化”管理管理在員工面前一定要慎重，在下屬面前不能

6、隨便，保持適當的“距離”。君子之交淡如水，不要欠“人情債”。“哥們”可以處，但不要喪失自己的原則。工作與私人的情感要處理好，分清楚，不要混為一談。0404020203030101管理者須注意的問題Y O U C A N T Y P E H E R E W H A T E V E R Y O U W A N T03表率效率及其管理YOU CAN TYPE HERE WHATEVER YOU WANT表率效率及其管理Y O U C A N T Y P E H E R E W H A T E V E R Y O U W A N T 春秋晉國有一名叫李離的獄官，他在審理一件案子時，由于聽從了下屬的一面

7、之辭，致使一個人冤死。真相大白后，李離準備以死贖罪，晉文公說：官有貴賤，罰有輕重，況且這件案子主要錯在下面的辦事人員，又不是你的罪過。 李離說：“我平常沒有跟下面的人說我們一起來當這個官，拿的俸祿也沒有與下面的人一起分享。現在犯了錯誤，如果將責任推到下面的辦事人員身上，我又怎么做得出來”。他拒絕聽從晉文公的勸說，伏劍而死。正人先正己，做事先做人。管理者要想管好下屬必須以身作則。示范的力量是驚人的。一旦通過表率樹立起在員工中的威望，將會上下同心，大大提高團隊的整體戰斗力。要像先人李離那樣勇于替下屬承擔責任，而且要事事為先、嚴格要求自己。表率效率及其管理Y O U C A N T Y P E H

8、E R E W H A T E V E R Y O U W A N T管理者普遍感覺很累什么事情都沒人監督工作分工不明、職責不清有制度，但執行不下去各個部門各自為政、不相配合管理者有技術，但不懂管理執行不力的幾大癥狀執行不力的幾大癥狀表率效率及其管理Y O U C A N T Y P E H E R E W H A T E V E R Y O U W A N T046S管理基本概述YOU CAN TYPE HERE WHATEVER YOU WANT6S管理基本概述Y O U C A N T Y P E H E R E W H A T E V E R Y O U W A N T6S6S管理管理

9、整整 理理整整 頓頓清清 掃掃清清 潔潔素素 養養安安 全全現場管理規范化、日常工作部署化、物資擺放標識化、廠區管理整潔化、人員素養整齊化、安全管理常態化。騰出空間，空間活用，防止誤用，塑造清爽的工作場所。將工作場所的任何物品區分為有必要和沒有必要的。除了有必要的留下來，其他的都消除掉。0101020203036S6S管理之整理管理之整理6S管理基本概述Y O U C A N T Y P E H E R E W H A T E V E R Y O U W A N T01020304050685%6S6S管理之整頓管理之整頓整頓(SEITON)-把留下來的必要用的物品依規定位置擺放，并放置整齊加

10、以標示。工作場所一目了然，消除尋找物品的時間，整整齊齊的工作環境，消除過多的積壓物品。6S管理基本概述Y O U C A N T Y P E H E R E W H A T E V E R Y O U W A N T6S6S管理之規范管理之規范規范(Standard)-將工作場所內物品按要求放置，按企業要求規范化管理。穩定品質，減少工業傷害。在室內要設定位設置垃圾桶或垃圾箱；不需要的物品作廢品處理清除掉。清掃不光指清掃看得見的地方，在很多衛生死角通常看不到的地方也需要進行認真徹底的清掃，從而是整個工作場所保持整潔。6S管理基本概述Y O U C A N T Y P E H E R E W H

11、A T E V E R Y O U W A N T6S6S管理之清潔管理之清潔制定標準化的清掃方法，采用不容易造成安全隱患的、效率高的方法。維持上面3S成果。6S6S管理之素養管理之素養素養(SHITSUKE)-每位成員養成良好的習慣，并遵守規則做事，培養積極主動的精神(也稱習慣性)。培養有好習慣，遵守規則的員工，營造團隊精神。6S管理基本概述Y O U C A N T Y P E H E R E W H A T E V E R Y O U W A N T6S6S管理之安全管理之安全安全(SECURITY)-重視全員安全教育，每時每刻都有安全第一觀念，防范于未然。建立起安全生產的環境，所有的工

12、作應建立在安全的前提下。是一種安全預測，首先把工作現場所要做的工作每一步全部列出來，然后分析每一步工作是否可能造成安全隱患。6S管理基本概述Y O U C A N T Y P E H E R E W H A T E V E R Y O U W A N T作產品-作文化-征服客戶群。管理理念適應現場場景，展示讓人舒服、感動。美觀美觀人性化，全球遵守與保持。持之性持之性定置的位置是提高工作效率的先決條件。效率化效率化實施原則實施原則6S管理基本概述Y O U C A N T Y P E H E R E W H A T E V E R Y O U W A N T全員參與 :董事長-一線員工，所有部門:生產、技術、行管、財務、后勤。全過程 :全產品研發-廢止的生命周期人人保持-改善-保持-管理活動。全效率:綜合效率，挑戰工作極限。只有起點沒有終點。折疊管理精髓折疊管理精髓6S管理基本概述Y O U C A N T Y P E H E R E W H A T E V E R Y O U W A N T管理能力的提升并不是一件一蹴而成的事情，在管理方面的遇到困難時，要敢于面對挫折和痛苦，找