1、廣坪中學廣坪中學 劉樹興劉樹興 讀一讀讀一讀n小小組合作，解決自組合作，解決自學環節個人無法解學環節個人無法解決的問題：決的問題：n王成剛同學這一天享有王成剛同學這一天享有了哪些權利？了哪些權利？有自己的名字有自己的名字, ,體現他有體現他有 權權父母的撫育父母的撫育, ,體現了他享有體現了他享有 權權寫信并郵寄體現了他享有寫信并郵寄體現了他享有 權權到校學習到校學習, ,體現了他享有體現了他享有 權權向銀行提建議體現他享有向銀行提建議體現他享有 權權把小偷送派出所體現有把小偷送派出所體現有 權權快樂生活快樂生活, ,體現了他享有體現了他享有 權權 姓名姓名被撫養被撫養通信自由通信自由受教育受

2、教育批評建議批評建議同違法行為作斗同違法行為作斗爭爭生命健康生命健康被撫養被撫養通信自由通信自由批評建議批評建議生命健康生命健康他履行了什么義務他履行了什么義務? ?受教育的義務受教育的義務勞動的義務勞動的義務維護國家榮譽和利益的義務維護國家榮譽和利益的義務n你是怎么看待你是怎么看待“受教育受教育”這個權利的？這個權利的？n你還知道哪些既是權利你還知道哪些既是權利又是義務的？又是義務的？n7） 公民的有些權利同時公民的有些權利同時也是公民的義務，這說明也是公民的義務，這說明了什么？了什么？n權利和義務在某些時候權利和義務在某些時候是合二為一的。是合二為一的。n李平剛李平剛自自11歲時由繼母歲時

3、由繼母修小蘭修小蘭撫養直至成年結婚，后來撫養直至成年結婚，后來李平李平剛剛以繼母非親生母親、自己不以繼母非親生母親、自己不具有贍養義務為由，拒絕贍養具有贍養義務為由，拒絕贍養因病癱瘓的繼母。因病癱瘓的繼母。2005年初，年初，山東省五蓮縣人民法院判決李山東省五蓮縣人民法院判決李平剛每月給付繼母平剛每月給付繼母修小蘭修小蘭生活生活費及必要醫療費用費及必要醫療費用120元。元。n請大家思考：請大家思考：n為什么修小蘭在年老時，有受為什么修小蘭在年老時，有受子女贍養的權利？這說明了什子女贍養的權利？這說明了什么道理？么道理？n 公民有些權利，是以自公民有些權利，是以自己履行義務而獲得的。己履行義務而

4、獲得的。n如何理解權利和義務的一致性？如何理解權利和義務的一致性？n 公民的權利和義務是對等公民的權利和義務是對等的：公民所享有的權利，是的：公民所享有的權利，是通過公民為社會所盡的義務通過公民為社會所盡的義務來確定的，二者相伴相生。來確定的，二者相伴相生。任何人不會是只盡義務，不任何人不會是只盡義務，不享受權利；任何人也不能只享受權利；任何人也不能只享受權利，不盡義務。享受權利，不盡義務。n該案例能體現權利和義務該案例能體現權利和義務的一致性嗎？為什么？的一致性嗎？為什么？n享有權利與他人履行義務享有權利與他人履行義務是一致的。權利和義務是是一致的。權利和義務是互相制約的。我尊重、保互相制約

5、的。我尊重、保障他人的權利，是我對他障他人的權利，是我對他人的義務；他人保障我的人的義務；他人保障我的權利，是他人對我的義務。權利，是他人對我的義務。n（3）揭示了什么道理？）揭示了什么道理？ n公民享有的權利，有些是公民享有的權利，有些是以他人履行義務而獲得的。以他人履行義務而獲得的。我們必須尊重他人的權利，我們必須尊重他人的權利，履行自己的義務，用合法履行自己的義務，用合法方式來保護自己的權利和方式來保護自己的權利和利益不受侵害。利益不受侵害。n（4）你認為王某應該）你認為王某應該怎么做才對？怎么做才對？n學會維護自己的權利，學會維護自己的權利，同時也尊重他人的權利，同時也尊重他人的權利，

6、與他人和諧相處。與他人和諧相處。 鞏鞏 固固 深深 化化父親不讓女讀書父親不讓女讀書 少女與父對公堂少女與父對公堂江西于都縣銀坑鎮一名十江西于都縣銀坑鎮一名十三歲的農村女孩三歲的農村女孩謝友蘭謝友蘭，20012001年小學畢業以優異成年小學畢業以優異成績順利升入初中。績順利升入初中。可是，她的父親可是，她的父親謝明軍謝明軍卻卻要求女兒輟學在家務農要求女兒輟學在家務農。謝友蘭謝友蘭自小就渴望長大后自小就渴望長大后上大學，父親的偏見讓她上大學，父親的偏見讓她很傷心。為了讀書，她請很傷心。為了讀書，她請外婆、表哥等親戚說情，外婆、表哥等親戚說情，可固執的父親就是不答應。可固執的父親就是不答應。小友蘭

7、急中生智找到了村小友蘭急中生智找到了村里的干部，但是當村干部里的干部，但是當村干部找到謝明軍勸說他讓謝友找到謝明軍勸說他讓謝友蘭讀書時，謝明軍卻說：蘭讀書時，謝明軍卻說：“孩子上不上學，是我家孩子上不上學，是我家的私事，別人管不著。的私事，別人管不著。”最后，在村干部的幫助下，最后，在村干部的幫助下，謝友蘭將其父親告上了法庭。謝友蘭將其父親告上了法庭。于都縣法院受理后于都縣法院受理后, ,一審判一審判決謝明軍立即恢復謝友蘭的決謝明軍立即恢復謝友蘭的受教育權，有義務讓謝友蘭受教育權，有義務讓謝友蘭完成學業，并對謝明軍作出完成學業，并對謝明軍作出教育批評，要求他當庭向女教育批評，要求他當庭向女兒道

8、歉。兒道歉。（1）孩子上不上學只）孩子上不上學只是個人的私事嗎？是個人的私事嗎？受教育既是公民的受教育既是公民的基基本權利本權利，又是公民的，又是公民的基本義務基本義務 （2）如果是謝友蘭自）如果是謝友蘭自己不想上學，她就可以己不想上學，她就可以不上學嗎？不上學嗎？我們只有不斷地接受教育，我們只有不斷地接受教育，掌握科學文化知識，才能掌握科學文化知識，才能使自己跟上社會前進的步使自己跟上社會前進的步伐，適應社會發展對人才伐，適應社會發展對人才的需求。的需求。 思考：對這幅漫畫你有何看法？思考：對這幅漫畫你有何看法？ 中華人民共和國憲中華人民共和國憲法法的規定的規定 ：任何公：任何公民享有憲法和法律規定民享有憲法和法律規定的權利，同時必須履行的權利，同時必須履行憲法和法律規定的義務。憲法和法律規定的義務。 “只想享受權利，不想只想享受權利，不想履行義務；想多享受權利，履行義務；想多享受權利，少履行義務少履行義務”的認識正確的認識正確嗎？為什么？嗎？為什么？ 不正確。權利和義務的一不正確。權利和義務的一致性要求公民既要增強權利觀致性要求公民既要增強權利觀念，依法行使