1、精選優質文檔-傾情為你奉上六年級語文下復習資料-口語交際測試題人教版新課標一、閱讀下列材料，回答問題。材料1問年齡小李在出差途中，與同座的一位老大爺聊天。言談中他問道：“哎，你幾歲了？”老人聽了沒好氣地說：“ 三歲！”小李聽了十分尷尬。你能說說小李為什么會陷入尷尬境地的嗎？材料2父與子子：爸爸，現在幾點了？父：怎么？功課做得不耐煩啦？又想出去玩！子：不，我想提醒你一下，看第二場電影現在該走了。父：哼！我一走就沒有人管束你了，怪不得盼我走！子：好心當作驢肝肺！父子倆不歡而散。父子之間對話的氣氛不大協調，你知道為什么嗎？材料3悲劇是這樣產生的在某醫科大學附屬醫院神經科，一位新入院的病人問護士：“小

2、姐，神經科治的都是些什病？”護士隨口答道：“多啦，都是些難治的病。”病人又問：“像我這樣的病多久能治好？”護士不耐煩了，回答：“ 你只管好好養病，問這么多干啥。沒聽說么，神經科神經科，活得少死的多，剩下一個傻呵呵。”這幾句話對病人無疑是晴天霹靂，使他感到求生無望，當晚就跳樓自殺了。你能說說造成悲劇的原因嗎？材料4標語的位置不久前，我到八寶山去參加追悼會，在火葬場的入口處見到一條宣傳計劃生育的標語：“ 經濟搞上去，人口降下來。”這標語的內容挺好，但不知為什么此時此地見了，心里總覺得不太舒服。你能說說為什么嗎？二、根據提供的情境，把話補充整。1.根據提供的情境，仿照示例，分別寫一句包含“取得好成績

3、”這一內容的話。情境：某校運動會長跑比賽場上，老師勉勵運動員。示例（比賽開始前）別緊張，好好跑，你會取得好成績。比賽中途處于領先位置時，_。比賽結束取得好名次時，_。比賽中途處于落后位置時，_。2.在一次大型的優秀歌手頒獎晚會上，一位知名女歌手因不滿評獎的結果，在臺上扔下話筒，拒絕演唱，引起全場嘩然。請設想一下，下列不同年齡、身份的人在這種場合會說出怎樣的話。大會主持人充滿歉意地對觀眾說：_。一個小朋友不解地問媽媽：_ 。一位歌迷對歌手這種表現失望地說：_ 。一位知名的老歌唱家氣憤地說：_ 。3.2008年奧運會在北京舉行。假如你作為北京的青年志愿者迎接來自四面八方的客人，并向他們致以美好的祝

4、愿。在下列兩種情況下你該怎樣說？接待外國觀眾（ 用英語準確表達可以加分）：_。接待中國運動員：_ 。4.李明很自信地報名參加班長競選。一個同學說：“他還選不上！”對這句話可以有多種理解，說說你對這句話的理解。（至少兩種）A. _ 。B. _。假如李明落選了，作為他的家長、好朋友，各該對他說些什么？A.家長：_ 。B.好朋友：_ 。5.身份分別為企業家、農業專家、畫家的三個人應邀到神農架故里觀光考察，途中經過一個長達十里、長勢旺盛、郁郁蔥蔥的銀杏園。面對這片銀杏園，他們三人各自會說什么話？企業家：“_。”農業專家：“_ 。”畫家：“_ 。”6.全國青年歌手大獎賽正在進行，一位歌手登臺摹唱，唱錯了

5、樂譜中后面的幾節。音樂評論家微笑著即興點評，表達得體又不乏幽默：“_。”三、結合語境，按要求回答問題：1.音樂課上，師生正在欣賞川江號子，忽見一學生埋頭大睡，老師叫醒他說：“ 你怎么把川江號子聽成)搖籃曲？”學生面帶愧色，卻不失幽默地自我解嘲道：“_ 。”老師這句話的言外之意是：_。如果你是那位學生，你解嘲的話是_。2.語文活動小組組長組織了兩次活動，都不太成功，有幾個同學表示不想參加了。如果你是小組長，要勸說他們積極參與，該怎么說？（不超過50字）_3.去年李文同學參加市作文大賽，名落孫山，他很沮喪。語文老師對他只說一句話：“ 這會過去的。”今年，李文同學又參加市作文大賽，獲得一等獎，他可高興了。這時語文老師還是對他只說一句話：“ 這會過去的。”請問：語文老師去年和今年說的“ 這會過去的”各表達了什么意思？4.有人把生活垃圾倒入河里，河水被嚴重污染。為此，某中