1、 2007-2008學(xué)年度第1學(xué)期 三年級科學(xué)教學(xué)計劃 計劃人：羅繼菊 一、 班級概況。 本班是冬青小學(xué)三年級，全班共計學(xué)生29人，其中男生15人，女生14人，少數(shù)民族生22人。學(xué)生父母均務(wù)農(nóng)，學(xué)生思想活躍，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，活潑。 二、教材特點。科學(xué)是一門重要的基礎(chǔ)學(xué)科。主要是培養(yǎng)學(xué)生的動手動腦能力及實踐操作能力。應(yīng)現(xiàn)代社會對人才的需求：有文憑是必需的，但最關(guān)鍵的是要有對事物的熟練的操作能力，才能適應(yīng)社會發(fā)展的需要。科學(xué)從小學(xué)生的年齡特點出發(fā)，針對兒童活潑好動的特點，讓他們在玩中學(xué)，在玩中發(fā)現(xiàn)并了解身邊的科學(xué)，從而培養(yǎng)他們熱愛科學(xué)、學(xué)習(xí)科學(xué) 三、教學(xué)目標(biāo)。 1、了解植物生活的秘密； 2、認(rèn)識多種

2、多樣的動物； 3、知道聲音的昌盛及傳播途徑； 4、了解現(xiàn)代信息技術(shù)； 5、認(rèn)識水的變化； 6、學(xué)會收集信息。 四、教學(xué)措施。 1、因材施教。對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，要熱情關(guān)懷，循循善誘，加強(qiáng)個別輔導(dǎo)，增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)的信心，知道現(xiàn)在學(xué)知識、用知識的重要性，逐步達(dá)到教學(xué)的基本要求。 2、全面推進(jìn)素質(zhì)教育，更好地實現(xiàn)目標(biāo)，提高教學(xué)質(zhì)量。要以正確的教學(xué)思想為指導(dǎo)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)特點，進(jìn)一步完善學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和方法。 3、以啟發(fā)式教學(xué)為宗旨，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的具體情況靈活運用教學(xué)方法來達(dá)到鞏固知識、提高技能，培養(yǎng)能力，發(fā)展智力的能力。 進(jìn)度表：周次單元內(nèi)容課時一一1、科學(xué)是12、做一名小科學(xué)家1二二1、尋找

3、有生命的物體12、校園里的植物1三3、校園里的小動物14、動物、植物、人1四三1、生命離不開水12、觀察水1五3、神奇的水14、地球上的水1七四1、常見的材料12、紙1八3、紡織材料14、金屬1九5、塑料1五1、盡可能多地提出問題1十2、選擇能夠研究的問題1 三 年 級 美 術(shù) 教 學(xué)總結(jié)(2007-2008年學(xué)年度第1學(xué)期) 冬青小學(xué) 羅繼菊美術(shù)是一門藝術(shù)，美術(shù)能表達(dá)人的性格，能反映現(xiàn)實生活。也能陶冶人的情操，受到愛美、欣賞美的教育。為讓學(xué)生能更好學(xué)習(xí)美術(shù)，特將本期工作總結(jié)如下：班級情況本班是冬青小學(xué)三年級，全班共計28人。其中男生14人，女生14人。學(xué)生父母均務(wù)農(nóng)，學(xué)生思想活躍，學(xué)習(xí)態(tài)度端

4、正、活潑開朗。在學(xué)習(xí)中學(xué)生了解了時代新貌，了解了學(xué)校的校園生活，了解了人與社會，人與自然。學(xué)會了用鮮明色彩作畫。學(xué)會了做面具，學(xué)會了圖形的拼擺，用畫報紙撕貼畫，做剪影，畫人物動態(tài)等總之，在教學(xué)中，本人熱情地幫助有困難的學(xué)生，加強(qiáng)個別輔導(dǎo)，增強(qiáng)了他們的學(xué)習(xí)信心。但這還不夠，還需要在今后的工作中繼續(xù)努力。我們的學(xué)校我們的學(xué)校非常美麗，我喜歡我們的學(xué)校。 春天，學(xué)校花園里的花全都開了。有白玉蘭、百日紅、桃花、石楠等。其中最美的要數(shù)桃花了。桃樹上的桃花一朵緊挨著一朵粉紅粉紅的,真美呀！石楠非常罕見，但我們學(xué)校卻有一株。它開著可愛的紅芽芽，真好看。小朋友還給它編了首小詩呢，叫“早春絳紅芽，校園它美化。”

5、看見美麗的小花朵，我可真開心呀！ 夏天，葡萄架上長滿了葉子，像一個個綠色的小手掌一樣。葡萄青青的，像綠色的珍珠一樣，掛滿枝頭，只要我一看見它，我就流口水。我真想嘗嘗它的味道，吃一串也可以呀，可惜葡萄還未成熟。葡萄架下還掛著一個個小葫蘆，每天下午放學(xué)的時候，我們都可以看見它們，它們好像在說：“小朋友再見！”我真想摘走一個呀！ 秋天到了，秋風(fēng)吹來，木瓜樹上的木瓜成熟了。一時間，清香溢滿校園，深吸一口氣，真香！最后木瓜收獲了。我們班領(lǐng)了一包木瓜。老師讓我們看了看，問了問，摸了摸。木瓜是黃色的，摸起來滑滑的，舒服極了！最后老師當(dāng)獎品發(fā)給了大家。可惜沒有我的，我真想讓老師發(fā)給我一個呀！ 冬天來了，寒風(fēng)凜

6、冽、大雪紛飛。別的樹的葉子都掉光了，在寒風(fēng)中呻吟著，苦熬著。你看我們學(xué)校大松樹，雪壓、風(fēng)吹，她不屑一顧，昂首挺胸，依然高高聳立著。她似乎在說：“哼，風(fēng)霜雨雪我見得多了。別忘了，我是松樹！”松樹還很像一位高大的勇士保護(hù)著我們。我喜歡她的翠綠與高大，更喜歡她那不畏風(fēng)霜嚴(yán)寒的姿態(tài)。我以后會更加尊敬和愛護(hù)她了。 我們的學(xué)校是一座美麗的大花園，我喜歡我們的學(xué)校。 美麗的實驗小學(xué) 陶冬雪 我們的學(xué)校美麗極了，我非常喜歡它。 春天，花園里的花都開了，千恣百態(tài)，像在比賽似的，誰也不肯讓誰。其中，最好看的要數(shù)白玉蘭了，它的花瓣像玉一樣潔白無瑕，雪白雪白的花朵在春風(fēng)中跳著輕快的舞蹈。桃花也不甘示弱，粉紅粉紅的花兒

7、沖著我們微笑。石楠早已長出了鮮紅的嫩芽，同學(xué)們還給它編了一首小詩，叫：早春絳紅芽，校園它美化。只要一下課，我們就要去花園里玩一玩，逛一逛。 夏天，葡萄架上長滿了綠油油的葉子，把小小的青葡萄都蓋住了，一點兒空隙都不留。一個個可愛的小葫蘆使勁地從綠葉中探出腦袋。每次站好路隊后，我們寧可繞遠(yuǎn)路，也要從葡萄架下走過，因為那里特別涼爽。剛走到葡萄架下，我們就不想離開這個“涼棚”了。 秋天，一個個金燦燦的木瓜掛滿枝頭，散發(fā)著濃郁的香味。老師拿來了幾個木瓜，讓我們傳遞著聞一聞，摸一摸。前面一個同學(xué)遞給了我，我迫不及待地接過來。一摸，光滑的皮感覺非常舒服；再一聞，木瓜那醉人的芳香讓我忍不住多吸了好幾口香氣。看

8、著后面同學(xué)期盼的眼神，我才戀戀不舍地把木瓜遞給了下一位同學(xué)。 冬天，許多樹的葉子都掉光了，只有松樹一片葉子都沒落下，驕傲地站在那兒，守護(hù)著我們的學(xué)校。下雪了，松樹在雪中傲立；起風(fēng)了，松樹挺立在風(fēng)中！它令我肅然起敬。 我們的校園一年四季都是那么美麗，像一座花園。我愛我美麗的校園！ 美麗的實驗小學(xué) 馬云可 我們的學(xué)校非常美麗,我喜歡我們的學(xué)校. 春天,花壇里的桃花盛開了，粉紅粉紅的，嬌嫩得仿佛吹口氣就能化成水，非常美麗。花壇里的白玉蘭也迎著風(fēng)開了，一樹潔白的花朵，像雪、像玉、像云，像飛迸的浪花，潔白無瑕，比白云都白。還有，我們下課的時候常常跑到花園里玩，打上課鈴了我們也聽不見，總是讓張老師叫。 夏

9、天，葡萄架上的葉子非常茂盛，郁郁蔥蔥，把整個葡萄架遮得嚴(yán)嚴(yán)實實的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個天然的大涼棚，炎熱的太陽照在葡萄架上，只能透過幾縷金光，葡萄架下面還掛著許多葫蘆娃娃，我們夏天的時候站路隊個個熱得滿頭大汗，盡管繞得遠(yuǎn)，我們也要從葡萄架下過，因為從那過，就像進(jìn)了空調(diào)屋一樣，不想出來。 秋天，木瓜成熟了，金黃金黃的，每個班都發(fā)一袋，張老師領(lǐng)了一袋，讓我們聞個夠，可香了。摸起來滑溜溜的。今年的木瓜長的不太好，我多希望每年都有好的木瓜。 冬天，校園里松樹依然蒼翠，每天都象衛(wèi)士一樣保護(hù)著我們的校園，無論風(fēng)吹雨打，它都那么筆直挺拔。 實驗小學(xué)一年四季都很美，它是一座美麗的大花園。 美麗的實驗小學(xué) 孟晨

10、我們美麗的實驗小學(xué)，有高大的松樹，粉紅粉紅的桃花，潔白無暇的白玉蘭，火紅火紅的石楠到處都充滿著生機(jī)和活力。 春天，校園里一簇一簇的桃花掛滿枝頭，像是要競賽似的，誰也不肯落后，它們都想把自己的艷麗豐姿展示給人們。百日紅在花朵里顯得光彩照人。那傲枝頭的白玉蘭，像位身披白紗的少女亭亭玉立，清爽圣潔。火紅火紅的石楠遍地開，像給大地披上了鮮紅的地毯，這讓我想起一句詩：“早春絳紅芽，校園它美化” 夏天，葡萄的葉子密密層層的，沒有一點空隙，我們放學(xué)時總愛走到葡萄架下乘涼，那葡萄架各式各樣，有的像老爺爺彎著腰走路，有的像一個舞蹈演員，跳著優(yōu)美的舞步，有的像警察指揮著交通。坐到葡萄架下可以聞到絲絲花香，感覺很清

11、爽。密葉中還掛著一個個可愛的小葫蘆，摸著它滑滑的，我很想把它切成兩半，看看里面是不是有葫蘆娃。 秋天，金燦燦的木瓜像“小精靈”一樣快樂的生活在樹上，下課了，我喜歡跑到木瓜樹下，踮著腳聞木瓜的香味，用臉輕輕摩擦著它，非常滑潤。我看著滿樹的“小精靈”多想收獲一個啊！ 冬天，松樹依然蒼翠，它像一位高大的勇士護(hù)衛(wèi)著我們的校園，它頑強(qiáng)的精神激勵著我勇敢前進(jìn)。 我們的實驗小學(xué)，四季如畫，是個學(xué)習(xí)的好地方，我愛我們的實驗小學(xué)。風(fēng)景如畫的農(nóng)村 夏天到了,媽媽帶著我到風(fēng)景如畫的鄉(xiāng)村去游玩。 我們來到河邊，看見遠(yuǎn)處山脈連綿不斷，峰巒起伏，爭雄似的一座比一座高；小鳥在空中飛翔，啁啾矯婉地啼叫著好像在唱一曲贊歌；池塘

12、邊的柳枝隨風(fēng)搖曳，好像在向我們招手。池塘里盛開著一朵朵美麗的荷花，荷花的花瓣圍著一個圓圓的、淡綠色的蓮蓬，花瓣頂部是深紅色的，漸漸往下就是粉紅色的了。荷花旁邊有一朵含苞欲放的花蕾，花瓣緊緊地抱在一起，活像一個熟透了的大桃子。荷花周圍盡是撐開的綠傘似的荷葉。鴨媽媽帶著小鴨，一會兒潛到水里，一會兒躲到茶葉后邊，好像在捉迷藏。走進(jìn)了美麗的鄉(xiāng)村，就像走進(jìn)一幅美麗的畫，使人留戀忘返，讓你深深地陶醉在這美景校園的早晨天空徐徐拉開了帷幕，又一個絢麗的早晨帶著清新的味道降臨人間。隨著早起的人們，我信步走進(jìn)校園。頓時，我被那美妙的晨景而陶醉。周圍是那么寧靜，只有很少的幾個人。薄薄的晨霧，如輕紗籠罩著校園。兩幢雄

13、偉壯觀的教學(xué)樓聳立在校園中間。整個校園黎明是那么的溫馨和優(yōu)美，我深吸了一口氣，頓時清新之感沁人心脾，令人心曠神怡。5698-1-1.html）鼻而來。在操場的小草上綴滿了晶瑩的露珠，如同一顆顆閃閃發(fā)亮的鉆石。前面三棵大葉榕，長得枝繁葉茂，在晨霧中感覺它就像是專給神仙乘涼的亭子，十分逼真。一會兒，同學(xué)們陸續(xù)進(jìn)入校園，校園頓時熱鬧起來。此時，校園已經(jīng)被朝陽染得紅艷艷的了。同學(xué)們有的打掃衛(wèi)生，有的鍛煉身體，有的放聲朗讀。老師們也夾著進(jìn)教室。啊！校園的早晨，實在太迷人了！我們班傳統(tǒng)藝術(shù)節(jié)這是一個美好的早晨，我們教室中出現(xiàn)了許多精美的作品，有美麗的中國結(jié)，有遠(yuǎn)近聞名的書法，有細(xì)致的刻紙，還有雄偉的東塔的

14、照片。這些作品讓我感受到了豐富多彩的中華傳統(tǒng)文化。我最喜歡的是駿馬圖，那馬兒像在草原上飛奔，尾巴一甩一甩的，非常美麗！更有趣的是彌勒佛，他有著元寶一樣的肚臍眼，手抱著頭大笑。他的肚子大大的，里面可裝著一條大袋子。俗話說：“容天下難容之事，笑天下可笑之人。”這可真搞笑。還有年年有余的中國結(jié)，魚的鱗片金燦燦的，尾巴也是一樣。還有一個金元寶。祖國可真好！我愛祖國的燦爛文化！ 端午節(jié)農(nóng)歷五月初五是中國的傳統(tǒng)佳節(jié)。端午節(jié)又可以叫端陽節(jié)，傳說那天是中國古代偉大詩人屈原抱石投江的日子。那天愛國詩人屈原聽到自己的國家快要滅亡的消息后，悲憤交加、心如刀割，抱起一塊石頭，縱身跳入江河里。人們?yōu)榱思o(jì)念屈原每到端午節(jié)

15、時，大家就劃著船把飯投進(jìn)江里，可是后來他們發(fā)現(xiàn)投入江里的米飯全被魚吃了。于是，人們就想了一個辦法，就是把米放在一種長長的葉子里包成四個角的形狀，魚見了以為是菱角，因為菱角有尖尖的刺，魚就不敢再吃了。直到現(xiàn)在，人們一到端午節(jié)就吃粽子、賽龍舟來紀(jì)念偉大的愛國詩人屈原。外婆也會把長長的、青青的艾條掛在家門口。我最愛吃的就是大肉粽了，特別是高速公路上的紹興服務(wù)區(qū)賣的“諸老大”粽子，味道非常鮮美，讓我回味無窮。中秋節(jié)夜幕降臨了，吃完月餅，我信步走出家門。今晚的月亮顯得特別大，特別圓。皎潔的月光下，三五成群的孩子們圍成一圈兒，拍著手在唱“八月十五月兒圓”的歌兒。我漫步在公園的林蔭道上，微風(fēng)從家家戶戶的窗前

16、吹過，送來了月餅和水果的清香味兒。故鄉(xiāng)的月夜，多么令人神往。滿懷故鄉(xiāng)情，我登上公園的最頂端，憑欄凝望渠江水；滿懷故鄉(xiāng)情，我踏上公園的青石小路這時，我思潮起伏，不禁憧憬著故鄉(xiāng)的明天。那崎嶇的小路變成了立交公路；那百舸爭流的渠江，又架起了一座座大橋；那平靜的水池已經(jīng)擴(kuò)建成供游人游覽的人工湖啊！月亮高高地懸掛在空中，我披著銀白的月光踏上回家的路，向前走去。 中秋節(jié)中秋節(jié)是我最期待的節(jié)日。因為每年的這一天到處都充滿歡慶和團(tuán)圓的氣氛，街上張燈結(jié)彩，人來人往，處處都籠罩在一片歡樂之中。在每年的這天我們?nèi)胰藭黄鸬酵饷娉詧F(tuán)圓飯。爺爺會給我挾美味可口的菜肴，奶奶會給我一個帶有祝福的紅包，爸爸會送我一只造型獨

17、特的小燈籠。享受完一頓充滿歡笑聲的團(tuán)圓飯之后，媽媽會拿出精心準(zhǔn)備的月餅。有蓮蓉月餅、巧克力月餅、水果月餅，我最喜歡的冰皮月餅。看著那些香噴噴的月餅，我早已垂涎三尺了！ 我給爺爺挾了一塊他最喜歡的蘋果味月餅。爺爺一邊吃一邊樂呵呵地說：“真好吃，真是甜到我心底啊！”聽到爺爺這么說，我的心里甜滋滋的。吃完飯回到家后，我和同學(xué)三五成群在樓下花園玩起了小燈籠，還做各種各樣有趣的游戲，像老鷹捉小雞、貓捉老鼠、傳足球等等。我們玩得不亦樂乎！ 真希望每天都是中秋節(jié)啊！ 元宵節(jié)今天是陰歷正月十五，是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)！大早起來，我就盼望著時間快點過，因為，晚上在街心廣場有燃禮花慶元宵活動。夜幕終于降臨了。

18、月亮姐姐披著薄紗披肩，帶著星寶貝們來到天空。原來，它們也是來看禮花的。廣場上，人頭躥動，到處都是三三倆倆的人群，我好不容易擠到一個看禮花的有利地勢。這時，天空中出現(xiàn)紅、黃、藍(lán)三顆信號彈，我高興極了，因為放禮花馬上要開始，一個紫色的大禮花直沖云霄。緊接著，許多色彩繽紛的禮花飛上天空。瑰麗無比，有的像綻開的花朵，有的像一把撐開的大傘；有的像串串雨絲；還有的像盞盞小燈籠被點燃。看！一個大瀑布從天而降，真有“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的氣勢。繽紛的禮花把天空裝點得奇幻而美妙。突然，又一個大禮花“咚“的一聲，飛上了天空，這個禮花可和別的不太一樣，里面出現(xiàn)了幾個紅燈籠，徐徐飄落天幕，可真是太神奇了。

19、最后，小禮花也開始燃放起來，色彩各異，分不清是星星還是禮花。幾顆信號彈的升空，宣布了本次活動的結(jié)束，而我還盼著天空發(fā)愣，似乎還回味著那絢爛多彩的煙花。 除夕大年三十，年的大幕拉開了，我們就是年的主角。在這一天穿新衣、戴新帽、吃團(tuán)圓飯、放鞭炮吃過晚飯，全家人一起包餃子看春節(jié)聯(lián)歡晚會。新年的鐘聲敲響了，四面八方的鞭炮聲此起彼伏，不絕于耳。短信拜年已經(jīng)是現(xiàn)代人不可或缺的一種祝福方式了。除夕夜還有守歲的習(xí)俗，古時守歲有兩種含義：年長者守歲為“辭舊歲”，有珍愛光陰的意思；年輕人守歲，是為延長父母壽命。 除夕之夜除夕，好熱鬧啊！人們忙得不亦樂乎，貼了對聯(lián)又掛年畫；噼哩啪啦的鞭炮聲就像在鍋里炒芝麻似的接連不

20、斷；啪啪啪的焰火聲就像北京天安門舉行盛大的慶祝會似的，穿過了大街小巷，穿過了高樓大廈，把漆黑的夜晚照著得如同白晝。家鄉(xiāng)的除夕之夜到處洋溢著一派喜氣洋洋的景象。夜幕降臨了！等候多時的我和姐姐高興地拿出了“萬花筒”。我興沖沖地拿了焰火和打火機(jī)，準(zhǔn)備放焰火。我們放的第一炮是“一嘯沖天”，隨著一聲巨響，天空頓時如同白晝，好壯觀哦！緊接著是“天女散花”，所謂天女散花，顧名思義，那一定是非常漂亮的場面。你看，果真不出所料，仙女們在天空中把一籃子花毫不憐惜地撒向人間。那些花在空中飄飄悠悠，美麗極了！剎時，空中成了五彩繽紛的世界。我和姐姐高興得手舞足蹈。隨后，我們又放了“降落傘”、“七仙女”、“百花奔放”課外

21、活動計劃20062007第一期 牛角田小學(xué) 許金江為發(fā)展學(xué)生的興趣、愛好和特長，開闊眼界、增長學(xué)生知識，提高學(xué)生的思想覺悟，促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展，特制定本期課外活動計劃如下：一、班級概況本班共有45人，其中女生21人，男生24人。住在農(nóng)村，家務(wù)活繁重，家里經(jīng)濟(jì)困難，加上受環(huán)境的影響，基本上沒有什么特別的興趣愛好，在家也沒有時間和精力去發(fā)展自己的興趣和愛好。二、課外活動設(shè)想學(xué)生學(xué)習(xí)也需要一定的積極性和興趣，要想讓學(xué)生學(xué)好文化知識，必須從各方面去調(diào)動他們的積極性，所以我想在本學(xué)期內(nèi)必須充分利用課外活動時間組織學(xué)生開展課外活動。多與學(xué)生接觸，全面了解學(xué)生，并結(jié)合本地本校實際情況認(rèn)真開展。三、課外活

22、動目的要求開展課外活動的目的使學(xué)生對學(xué)校生活充滿信心，增強(qiáng)學(xué)習(xí)積極性，不厭學(xué)，喜歡學(xué)習(xí)，讓他們子到學(xué)校的生活豐富多彩，自愿來學(xué)校，主動學(xué)習(xí)。要求每個學(xué)生都參與。四、課外活動開展具體計劃1、第六周星期一下午組織學(xué)生學(xué)生進(jìn)行腦筋急轉(zhuǎn)彎活動。3、第十周星期二下午組織學(xué)生進(jìn)行歌詠比賽。4、第十三周星期二組織開展“猜謎語”活動。5、第十六周星期一組織學(xué)生進(jìn)行生理知識搶答賽。六年級班主任工作計劃20072008學(xué)年度第2學(xué)期冬青小學(xué)楊雪芳班級學(xué)生概況本班是冬青小學(xué)五年級，全班共有學(xué)生38人，其中女生25人，民族生29人。學(xué)生居住在冬青村，身體狀況良好、發(fā)育正常；思想活躍、積極上進(jìn)。由于大部分學(xué)生父母外出務(wù)

23、工，只有爺爺、奶奶照管，沒能及時督促學(xué)習(xí)，再加上學(xué)生基礎(chǔ)不夠扎實，導(dǎo)致整體成績呈兩極分化，學(xué)習(xí)成績還不夠理想，本期將加倍努力。工作設(shè)想1政治思想教育。側(cè)重學(xué)生思想品德素質(zhì)教育，全面貫徹小學(xué)教育德育工作指導(dǎo)綱要。2良好的班風(fēng)建設(shè)。讓學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，樹立良好的班風(fēng)和正確的輿論導(dǎo)向，進(jìn)行學(xué)習(xí)方法科學(xué)教育。3注重學(xué)生身體素質(zhì)的訓(xùn)練，抓好“兩操”（課間操、眼保健操）和“兩課”（體育課、課外活動）和校內(nèi)外安全工作。4進(jìn)行學(xué)科教育，讓思想教育貫穿于個各學(xué)科當(dāng)中。5注重個別教育，時常關(guān)心學(xué)生。做好學(xué)校與家庭的互訪工作，及時解決學(xué)生之間發(fā)生的問題。6每月按時進(jìn)行操行評定。入學(xué)教育，爭做“三好學(xué)生”、優(yōu)秀

24、少先隊員。工作要求班主任在班級中非常重要，班主任工作做得好，可使整修班級團(tuán)結(jié)一心，奮發(fā)向上。這就要求班主任教師要做到：1熱愛祖國、熱愛學(xué)校、熱愛學(xué)生，有較高的思想覺悟；要把學(xué)生當(dāng)作自己的兄妹或孩子，和學(xué)生共同學(xué)習(xí)，體驗共同學(xué)習(xí)的快樂。2要言傳身教，堅持正面教育，以身作則，調(diào)動學(xué)生多方面的積極性因素，發(fā)揮榜樣作用。3全面推進(jìn)素質(zhì)教育，讓學(xué)生從實踐中學(xué)習(xí)，更好地實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，提高教學(xué)質(zhì)量。要以正確的教育思想、教育規(guī)律為指導(dǎo)，了解學(xué)生學(xué)習(xí)的特點，以單元目標(biāo)教學(xué)與管理為指導(dǎo)，了解學(xué)生學(xué)習(xí)的特點，注重提高課堂效果。4要使學(xué)生能達(dá)到基本要求，就要根據(jù)學(xué)生的個別差異，因材施教，對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，及時給予熱

25、情關(guān)懷，循循善誘，加強(qiáng)個別輔導(dǎo)，增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)的信心。要及時與科任教師配合，共同研究有效措施來解決所出現(xiàn)的問題；要認(rèn)真鉆研、探索、更新教育方法和管理方法，不斷增強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。5在教法上堅持以啟發(fā)式教學(xué)為原則，深入鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，弄清教材的重難點以及知識間的聯(lián)系，切實把握好教學(xué)要求，根據(jù)教學(xué)要求和學(xué)生的具體情況靈活運用教學(xué)方法來達(dá)到鞏固知識，提高技能、培養(yǎng)能力、發(fā)展智力之目的。具體工作措施1、對學(xué)生嚴(yán)格要求，制定有效的班級公約，端正教育思想，面向全體學(xué)生，全面了解學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、健康、勞動和生活，對學(xué)生全面負(fù)責(zé)。2、堅持正面教育，身體力行，言傳身教。3、深入到學(xué)生中去，與學(xué)生保持聯(lián)系，積

26、極組織和參加學(xué)習(xí)活動，記錄活動情況。4、注意班上學(xué)生的思想動態(tài)，尤其是優(yōu)生和差生思想深處的活動，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。5、與學(xué)生家長保持聯(lián)系，共同做好教育的學(xué)校與家庭相結(jié)合。6、協(xié)調(diào)任課教師、少先隊組織，共同落實工作措施。7、每月有具體工作安排、檢查方法、總結(jié)匯報。8、及時向?qū)W校、學(xué)生和家長通報計劃執(zhí)行情況。具體工作安排3月：選舉新班委，制定班級公約、安全公約。4月：政治思想教育、愛國主義教育。5月：開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”活動和安全工作宣傳。6月：期末考試復(fù)習(xí)安排。7月：暑假生活安排。工作備忘錄（略）20062007年度第二期六年級健康教學(xué)計劃冬青小學(xué) ：羅繼煉本期健康教學(xué)計劃如下：一 學(xué)生情況分

27、析，本班共有學(xué)生31人，其中男生18人，女生13人 ，大部分學(xué)生有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，但也有一部分學(xué)生在生活中不講究衛(wèi)生，衛(wèi)生習(xí)慣較差。二 教材分析，本冊共有10篇課文，分為人體、大腦、著裝、疾病預(yù)防、食品選購、青春期心理衛(wèi)生、突發(fā)事件的處理和迎接新的學(xué)習(xí)應(yīng)做好的各種準(zhǔn)備。其中應(yīng)特別強(qiáng)調(diào)對學(xué)生 進(jìn)行青春期的教育。三 教學(xué)本冊應(yīng) 達(dá)到的教學(xué)目的。1 了解人體大腦的各個組成部分以及各部分的作用，理解大腦的保健知識，在生活中能時刻注意對自己的大腦進(jìn)行保健。2 能正確預(yù)防各種傳染疾病。3 能對著裝有正確的認(rèn)識，在生活中能正確進(jìn)行著裝。4 知道食品的選擇和保存方法。5 理解青春期的心理衛(wèi)生，并能正確對待，不

28、做作，不害怕。對于六年級的學(xué)生可進(jìn)行重點講解。6 培養(yǎng)學(xué)生對突發(fā)事件的應(yīng)對技能。7 理解人的五中需求：生理上的需求、安全上的需求、愛的需求、 尊重的需求、自我實現(xiàn)的需求。8 有足夠的心理準(zhǔn)備面對即將來臨的新的學(xué)習(xí)環(huán)境。四、教學(xué)進(jìn)度周次時間課題課時第一周3月9第一課1第二周3月16第二課1第三周3月23第三課1第四周3月30第四課1第五周4月6第五課1第六周4月13第六課1第七周4月20第七課1第八周4月27第八課1第十周5月9第九課1第十一周5月16第十課1六 年 級 勞 動 教 學(xué) 計 劃20072008年度第2期冬青小學(xué) 楊雪芳為了全面貫徹落實素質(zhì)教育工作，讓學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面

29、得到全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動的習(xí)慣，特擬定勞動教學(xué)計劃如下：一、班組概況本班共有學(xué)生38人，其中男生15人，女生23人。身體狀況好，沒有體弱多病的人。因病而缺課的現(xiàn)象極少，大多數(shù)同學(xué)在農(nóng)村長大，勞動積極性較高，可塑性強(qiáng)，只要加強(qiáng)理論知識方面的指導(dǎo)，大部分學(xué)生就會掌握基本的勞動技能。二、教學(xué)目標(biāo)1、掌握和應(yīng)用基本的勞動知識和技能。2、培養(yǎng)學(xué)生正確的勞動觀念，形成良好的勞動習(xí)慣。3、具有良好的心理品質(zhì)，表現(xiàn)出人際交往能力與合作精神。4、培養(yǎng)學(xué)生的合作精神。5、培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動和熱愛勞動人民的感情，形成積極進(jìn)取、樂觀開朗的生活態(tài)度。6、引導(dǎo)學(xué)生以理論指導(dǎo)勞動實踐，在實踐中學(xué)到勞動技能。三、教材分析

30、本冊教材主要包括自我服務(wù)勞動、家務(wù)勞動、公益勞動、簡單的生產(chǎn)勞動以及手工制作勞動。（四）、教學(xué)進(jìn)度周次教學(xué)內(nèi)容課時備注二第一、二課1三第三、四課1四第五、六課1五第七、八課1六第九課1七第十、十一課1八第十二課1九第十三課1五.一放假3天十一第十四、十五課1十二第十六、十七課1十三第十八課1十四第十九、二十課十五周期末檢測1六年級健康教育教學(xué)計劃20072008年度第1期冬青小學(xué) 楊雪芳一 學(xué)生情況分析本班共有學(xué)生38人，其中男生15人，女生23人 ，大部分學(xué)生有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，但也有一部分學(xué)生在生活中不講究衛(wèi)生，衛(wèi)生習(xí)慣較差。二 教材分析本冊共有10篇課文，分為人體的免疫系統(tǒng)、青春期衛(wèi)生保健

31、、近視眼的矯正、珍惜生命 遠(yuǎn)離毒品、考試及大運動量時的營養(yǎng)、家庭小藥箱、四大技術(shù)、心理健康的自測、在挫折面前奮進(jìn)、溺水或觸電的預(yù)防與急救。其中應(yīng)特別強(qiáng)調(diào)對學(xué)生 進(jìn)行青春期的教育。三 教學(xué)本冊應(yīng) 達(dá)到的教學(xué)目的。1 了解人體的免疫系統(tǒng)由哪些組成。2 了解青春期的衛(wèi)生保健知識，并能正確對待，不做作，不害怕。對于六年級的學(xué)生可進(jìn)行重點講解。3 正確做好近視眼的矯正。4 正確認(rèn)識毒品的危害，珍惜生命 遠(yuǎn)離毒品。5正確了解考試及大運動量時的營養(yǎng)不補(bǔ)充。6心理健康的自測。7正確掌握溺水或觸電的預(yù)防與急救。培養(yǎng)學(xué)生對突發(fā)事件的應(yīng)對技能。四、教學(xué)進(jìn)度周次課題課時備注第一周1、人體的免疫系統(tǒng)1機(jī)動第二周2、青春

32、期衛(wèi)生保健1機(jī)動第三周2、青春期衛(wèi)生保健1機(jī)動第四周3、近視眼的矯正3月301機(jī)動第五周4、珍惜生命 遠(yuǎn)離毒品1機(jī)動第六周國慶長假第七周5、考試及大運動量時的營養(yǎng)1機(jī)動第八周6、家庭小藥箱1機(jī)動第十周7、四大技術(shù)1機(jī)動第十一周8、心理健康的自測1機(jī)動第十二周9、在挫折面前奮進(jìn)1機(jī)動第十三周10、溺水或觸電的預(yù)防與急救1機(jī)動本期健康教學(xué)計劃如下：一 學(xué)生情況分析，本班共有學(xué)生31人，其中男生18人，女生13人 ，大部分學(xué)生有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，但也有一部分學(xué)生在生活中不講究衛(wèi)生，衛(wèi)生習(xí)慣較差。二 教材分析，本冊共有10篇課文，分為人體、大腦、著裝、疾病預(yù)防、食品選購、青春期心理衛(wèi)生、突發(fā)事件的處理和

33、迎接新的學(xué)習(xí)應(yīng)做好的各種準(zhǔn)備。其中應(yīng)特別強(qiáng)調(diào)對學(xué)生 進(jìn)行青春期的教育。三 教學(xué)本冊應(yīng) 達(dá)到的教學(xué)目的。1 了解人體大腦的各個組成部分以及各部分的作用，理解大腦的保健知識，在生活中能時刻注意對自己的大腦進(jìn)行保健。2 能正確預(yù)防各種傳染疾病。3 能對著裝有正確的認(rèn)識，在生活中能正確進(jìn)行著裝。4 知道食品的選擇和保存方法。5 理解青春期的心理衛(wèi)生，并能正確對待，不做作，不害怕。對于六年級的學(xué)生可進(jìn)行重點講解。6 培養(yǎng)學(xué)生對突發(fā)事件的應(yīng)對技能。7 理解人的五中需求：生理上的需求、安全上的需求、愛的需求、 尊重的需求、自我實現(xiàn)的需求。8 有足夠的心理準(zhǔn)備面對即將來臨的新的學(xué)習(xí)環(huán)境。四、教學(xué)進(jìn)度周次時間課

34、題課時第一周3月9第一課1第二周3月16第二課1第三周3月23第三課1第四周3月30第四課1第五周4月6第五課1第六周4月13第六課1第七周4月20第七課1第八周4月27第八課1第十周5月9第九課1第十一周5月16第十課120062007年度第二期六年級健康教學(xué)計劃本期健康教學(xué)計劃如下：一 學(xué)生情況分析，本班共有學(xué)生31人，其中男生18人，女生13人 ，大部分學(xué)生有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，但也有一部分學(xué)生在生活中不講究衛(wèi)生，衛(wèi)生習(xí)慣較差。二 教材分析，本冊共有10篇課文，分為人體、大腦、著裝、疾病預(yù)防、食品選購、青春期心理衛(wèi)生、突發(fā)事件的處理和迎接新的學(xué)習(xí)應(yīng)做好的各種準(zhǔn)備。其中應(yīng)特別強(qiáng)調(diào)對學(xué)生 進(jìn)行青

35、春期的教育。三 教學(xué)本冊應(yīng) 達(dá)到的教學(xué)目的。1 了解人體大腦的各個組成部分以及各部分的作用，理解大腦的保健知識，在生活中能時刻注意對自己的大腦進(jìn)行保健。2 能正確預(yù)防各種傳染疾病。3 能對著裝有正確的認(rèn)識，在生活中能正確進(jìn)行著裝。4 知道食品的選擇和保存方法。5 理解青春期的心理衛(wèi)生，并能正確對待，不做作，不害怕。對于六年級的學(xué)生可進(jìn)行重點講解。6 培養(yǎng)學(xué)生對突發(fā)事件的應(yīng)對技能。7 理解人的五中需求：生理上的需求、安全上的需求、愛的需求、 尊重的需求、自我實現(xiàn)的需求。8 有足夠的心理準(zhǔn)備面對即將來臨的新的學(xué)習(xí)環(huán)境。四、教學(xué)進(jìn)度周次時間課題課時第一周3月9第一課1第二周3月16第二課1第三周3月

36、23第三課1第四周3月30第四課1第五周4月6第五課1第六周4月13第六課1第七周4月20第七課1第八周4月27第八課1第十周5月9第九課1第十一周5月16第十課1六 年 級 思 想 品 德 教 學(xué) 計 劃（20072008學(xué)年度第2學(xué)期）冬青小學(xué)楊雪芳為加強(qiáng)六年級德育教育使他們成為合格的小學(xué)畢業(yè)生，成為社會主義現(xiàn)代化的“四有”新人。特制定此計劃：一、班級學(xué)生思想品德概況本班學(xué)生都是農(nóng)村的孩子，吃苦耐勞，獨立性強(qiáng)。身體健康，發(fā)育良好，思想健康，品德良好。本期要教育學(xué)生做有道德、有理想的好學(xué)生。二、教材分析本冊教材共有十二個課題、四個活動安排。課題里的內(nèi)容是小小科技博覽會、呼喚綠色 美化家園、改

37、革開放展宏圖信息發(fā)布會、和平使者行動。這些活動都要學(xué)生向積極、好的方面去做。四個活動安排，讓學(xué)生把自己的思想體現(xiàn)到實際生活中去，真正讓學(xué)生去體驗該怎樣做社會主義現(xiàn)代化的“四有”新人。三、教學(xué)要求（對教師自身的要求）1、熱愛祖國、熱愛人民、熱愛勞動、熱愛科學(xué)，有良好的思想品德，教書育人，為人師表，做好學(xué)生的表率，嚴(yán)于律已。2、嚴(yán)格保持自己的良好行為，不做違背道德的事，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。舉止文明、談吐文雅，助人為樂。3、運用理論和實際行動相結(jié)合，精心設(shè)計教學(xué)。課前認(rèn)真?zhèn)湔n；課上耐心講解，教導(dǎo)學(xué)生；課后做好表率，嚴(yán)于律已。4、積極準(zhǔn)備活動創(chuàng)造條件讓學(xué)生去感受思想品德與生活的聯(lián)系。5、利用思想品德向

38、學(xué)生傳授我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，教育學(xué)生學(xué)會做人的道理。四、教學(xué)措施1、堅持理論與實際相結(jié)合，用實際行動來評價學(xué)生的所作所為。2、制定切實可行的規(guī)章制度（班級公約），以制度和優(yōu)良傳統(tǒng)來約束學(xué)生的言行舉止（教師要做好榜樣）。3、作好每月的操行評定，及時向?qū)W生反映出現(xiàn)的問題，并幫助學(xué)生找出解決的方法。五、教學(xué)工作設(shè)想1、在教學(xué)中應(yīng)注重為學(xué)生設(shè)立情境來教育學(xué)生，以事例分析來教導(dǎo)學(xué)生，以理服人來塑造學(xué)生的品質(zhì)。2、注重學(xué)生的日常行為使學(xué)生愛祖國、愛人民、愛社會主義、愛科學(xué)、愛護(hù)公物和保護(hù)環(huán)境的好品格，形成獨立思考、勇于探索等德育教育。培養(yǎng)學(xué)生熱愛教師，尊敬教師的優(yōu)良品質(zhì)。3、未盡事宜，臨時增補(bǔ)。六、教

39、學(xué)進(jìn)度表周次課題課時備注第一周第一、二課1機(jī)動第二周第三、四課1機(jī)動第三周活動一1機(jī)動第四周第五、六課1機(jī)動第五周第七、八課1機(jī)動第六周活動二1機(jī)動第七周第九、十課1機(jī)動第八周第十一、十二課1機(jī)動第十周活動三1機(jī)動第十一周綜合活動1機(jī)動2008-2009年學(xué)年度第二學(xué)期六年級美術(shù)教學(xué)計劃一班級情況本班是冬青小學(xué)六年級，全班共級計31人。其中男生14人，女生17人。學(xué)生父母均務(wù)農(nóng)，學(xué)生思想活躍，學(xué)習(xí)態(tài)度端正、活潑年。二美術(shù)是一門藝術(shù)，美術(shù)能表達(dá)人的性格，能反映現(xiàn)實生活。也能陶冶人的情操，受到愛美、欣賞美的教育。三教學(xué)目標(biāo)1能欣賞中國古代、現(xiàn)代椅子,設(shè)計椅子。2掌握重復(fù)、漸變的構(gòu)成、色彩構(gòu)成，學(xué)構(gòu)

40、圖。3畫靜物、風(fēng)景。4做粉筆、肥皂雕刻、鏡框。5畫學(xué)校，畫年畫，做紙立體。四教學(xué)措施1因材施教。對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，要熱情幫助，循循善誘，加強(qiáng)個別輔導(dǎo)，增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)信心。2全面推進(jìn)素質(zhì)教育，更好地實現(xiàn)目標(biāo)，提高教學(xué)質(zhì)量。要以正確的教學(xué)思想為指導(dǎo)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)特點，進(jìn)一步完善學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和方法。五進(jìn)度安排周 次課 題課 時第一周1椅子設(shè)計22民樂放光彩第二周3舞臺美術(shù)設(shè)計24小小果殼箱第三周5中華扇子1第四周6亭子1第五周7夸張的臉1第六周8水墨人物畫1第七周第八周9齊白石筆下的蔬果110映日荷花別樣紅第九周11彎彎的小路1第十周第十一周12奇妙的點彩畫113裝飾紋樣第十二周第十三周14做

41、做陶藝115中國傳世名作16紙立體（三）17紙建筑118做火箭19中國建筑欣賞1 羅繼煉 二零零六年二月二十六年級自然教學(xué)計劃（2006-2007第二期）冬青小學(xué)：羅繼煉自然作為小學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)自然科學(xué)知識的一門主要學(xué)科，對于全面貫徹黨的教育方針具有極其重要的作用。為了使小學(xué)生從小受到科學(xué)的啟蒙教育。新學(xué)期已經(jīng)，特制定自然教學(xué)計劃如下：一、教學(xué)內(nèi)容本冊書共有12課，分為四個單元：第一單元包括第12課；第二單元包括第34課；第三單元包括第56課；第四單元包括第78課；第五單元包括第912課。二、目的要求第一單元：了解卵石的形成過程、地殼的構(gòu)成情況、化石的形成原因以及它對人類進(jìn)行歷史研究的重要作用。第

42、二單元：認(rèn)識常見的金屬礦產(chǎn)、了解常見的幾種能源的來源及其重要作用，讓學(xué)生懂得應(yīng)該合理開發(fā)利用能源。第三單元：指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識電能和光能，了解磁鐵的一些基本性質(zhì)和有關(guān)電的一些基本常識以及它們在生活中的應(yīng)用。第四單元：了解人的神經(jīng)系統(tǒng)以及有關(guān)人的生長發(fā)育的一些常識，使學(xué)生正確對行青春期發(fā)育的各種特征，調(diào)節(jié)自己的情緒，使自己身心都得到健康發(fā)展。第五單元：了解動植物的生活環(huán)境，認(rèn)識保持地球生態(tài)平衡的重要意義，讓學(xué)生從身邊的小事做起，維護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生解決生活中問題的能力。三、教學(xué)進(jìn)度周次教學(xué)內(nèi)容課時備注二1、卵石的形成2三2、地層的形成2四3、金屬礦產(chǎn)2五4、能源概述2六5、電燈和電熱器2七6、

43、電磁鐵2八7、人的神經(jīng)系統(tǒng)2十8、人的生長發(fā)育2五.一放假7天十一9、植物的生活環(huán)境2十二10、動物的生活環(huán)境2十三11、生態(tài)平衡2十四12、解決生活難題的好方法2十五復(fù)習(xí)至期末三年級班主任工作總結(jié)（20072008學(xué)年度第2學(xué)期）冬青小學(xué) 羅繼菊本班是冬青小學(xué)三年級，全班共有學(xué)生28人，其中男生14人，女生14人，學(xué)生居住在鳳山鎮(zhèn)金鳳村，身體狀況良好、發(fā)育正常；思想活躍、積極上進(jìn)。由于大部分學(xué)生父母外出務(wù)工，經(jīng)過一期的學(xué)習(xí)和努力，全班同學(xué)在各個方面都有了一定的進(jìn)步。班主任是班級的建設(shè)者與管理者，班主任工作是一項艱巨而長遠(yuǎn)的工作，為了今后能更好的工作，現(xiàn)將本期班主任工作總結(jié)如下，以便以后積累學(xué)

44、習(xí)。本期都開齊了要開的課程，各科都已在按計劃、按進(jìn)度的情況下，按時完成教學(xué)任務(wù)，并進(jìn)行了各科的考試，且已作好考試記載，讓學(xué)生明白，為了“四化”的需要，只有全面發(fā)展才行。在班主任工作中，開學(xué)擬定班級公約、安全公約。以身作則，做好學(xué)生表率，上好班隊課，組織課外活動，讓學(xué)生能做到動手又動腦。在班上成立興趣小組，讓學(xué)生發(fā)揮各自的特長，培養(yǎng)孩子的主觀能動性。結(jié)合學(xué)生實際情況，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)時事，從小培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心國家大事的愛國情感。深入了解學(xué)生，經(jīng)常與學(xué)生交談，做好家訪工作。熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的身體健康，和學(xué)生接近距離，動之以情，曉之以理。培養(yǎng)學(xué)生正確的輿論觀，培養(yǎng)優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀少先隊員，培養(yǎng)建設(shè)好班風(fēng)、

45、學(xué)風(fēng)。表揚及時，對不良現(xiàn)象處理也要及時。組織隊會，開展各種有趣活動，轉(zhuǎn)化學(xué)生。與家長及其他科任老師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)相互配合，共同培養(yǎng)學(xué)生。積極參加和組織學(xué)生參加校內(nèi)外活動。結(jié)合學(xué)生實際情況在教學(xué)中思想教育和知識教育相結(jié)合的原則，在各科教學(xué)中都貫徹了思想教育，培養(yǎng)學(xué)生樹立愛人民、愛祖國、愛科學(xué)、愛護(hù)公共財產(chǎn)的思想，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中知道為什么學(xué)、怎么學(xué)。在品德上也有所提高，全班學(xué)生都無違法亂紀(jì)行為。總之，在本期的工作中，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，同事的支持、幫助和自己的努力下，取得了一定的成績，也嘗到了許多知識。但這些都還不夠，爭取在今后的工作中不斷努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，力求完善。三年級健康教學(xué)總結(jié)20072008第二

46、學(xué)期冬青小學(xué) 羅繼菊本學(xué)期按照教材的要求，結(jié)合本班實際情況，認(rèn)真開展教學(xué)工作，基本完成教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)將本期工作總結(jié)如下：只有擁有健康身體的任，才能更好的為建設(shè)社會主義現(xiàn)代化服務(wù)。因此在中共中央國家關(guān)于教育改革作為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，樹立健康第一的指導(dǎo)思想。全面了解學(xué)生，鉆研教材，結(jié)合本地、本校實際情況認(rèn)真?zhèn)湔n、上課。了解人的生長發(fā)育過程，培養(yǎng)科學(xué)、健康的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，鍛煉好身體和心理素質(zhì)，樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)，努力奮斗。了解一些基本的營養(yǎng)素對人體的作用，培養(yǎng)不挑食、不偏食的好習(xí)慣，平衡膳食。知道體育鍛煉的衛(wèi)生與安全，選擇項目要適宜，運動量要合理，方法要講科學(xué)，講安全。使本班學(xué)生鍛煉身體的積極性有所提高

47、，養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣。通過本冊的教學(xué)，達(dá)到了以下教學(xué)目的：1 、了解了人體的奧秘。2 、形成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。3 、形成了良好的飲食習(xí)慣。4 有了良好的心理和適應(yīng)適應(yīng)社會的能力。5 知道了安全防護(hù)與生活技能。并在學(xué)習(xí)和生活中保護(hù)好自己。6 知道了肺結(jié)核的傳播及預(yù)防辦法。7 知道了該這樣正常穿著。8 知道該怎樣選購與儲存食品。六年級語文教學(xué)總結(jié)（20052006第一期）牛角田小學(xué) 吳小燕通過一個學(xué)期的教學(xué)，本期的教學(xué)計劃總結(jié)如下：開學(xué)初前面了解本班學(xué)生各方面的情況：找不同層次的學(xué)生談話，與班主任老師談話了解，查看 學(xué)生上期的檢測試卷，與上期語文科任老師和其他科任老師交談。針對談話所了解情況進(jìn)行教

48、學(xué)，在教學(xué)中認(rèn)真?zhèn)湔n，既備教材，也備學(xué)生，上課時爭取調(diào)動多數(shù)學(xué)生的積極性，讓他們參與學(xué)習(xí)過程。每上完一個單元，都進(jìn)行仔細(xì)地檢測，批改后全班學(xué)一起進(jìn)行總結(jié)，找出共同都能完成的內(nèi)容，重點找一找哪些內(nèi)容自己沒有做好，并記錄在自己的筆記本上，隨時復(fù)習(xí)這些內(nèi)容，老師在講到這些 時就詳細(xì)地講解。復(fù)習(xí)時根據(jù)平時的記錄，我重點復(fù)習(xí)了句子、短文和作文部分的內(nèi)容，復(fù)習(xí)時講練結(jié)合，講完某一部分內(nèi)容，立刻出習(xí)題讓學(xué)生練習(xí)。同時，注意培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣，指導(dǎo)他們看各種課外書，提高學(xué)生的知識面，上課時讓學(xué)生積極大膽回答問題，讓他們回家后自覺復(fù)習(xí)，并且把即將上的內(nèi)容自己預(yù)習(xí)好，在講課時可根據(jù)學(xué)生

49、理解或不理解的問題進(jìn)行重點和非重點地講解。這樣，既鍛煉了學(xué)生，又能節(jié)約時間。在教學(xué)中充分了解學(xué)生，鉆研教材，結(jié)合本地本校實際情況認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，批改作業(yè)、記錄好學(xué)生的反饋作出調(diào)整；要求學(xué)生做到課前預(yù)習(xí)、課堂認(rèn)真聽講、課后復(fù)習(xí)鞏固。根據(jù)學(xué)生的具體情況和教學(xué)內(nèi)容的特點選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，積極實行啟發(fā)式和討論式教學(xué)，盡可能的提供實踐、動手的機(jī)會，使學(xué)生初步體驗知識產(chǎn)生和發(fā)展的過程，獨立思考，并通過實踐活動獲取經(jīng)驗，培養(yǎng)和發(fā)展解決簡單實際問題的能力。在教學(xué)時還要根據(jù)學(xué)生發(fā)展的不同注重基礎(chǔ)知識的補(bǔ)償教育。經(jīng)過一學(xué)期的教學(xué)，部分學(xué)生有了進(jìn)步，今后應(yīng)更加努力。20072008學(xué)年度第二學(xué)期三年級語文教學(xué)總結(jié)

50、 冬青小學(xué) 羅繼菊本學(xué)期工作中，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。為了今后能更好的工作對本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下： 一、課前備好課。 1、認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每個字、每句話，每一篇課文都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣準(zhǔn)備教具，該提問哪一些學(xué)生，怎樣才能教好。 2、了解學(xué)生原有的知識技能的情況，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相

51、應(yīng)的預(yù)防措施。 3、考慮教法，解決如何把自己掌握的知識傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。 二、課堂上的情況。 組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，因材施教，注重培養(yǎng)尖子生，注重抓兩頭帶中間， 同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。 三、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，四、積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。五、培養(yǎng)多種興趣愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴(kuò)寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。 經(jīng)過一學(xué)期的努力，大部分學(xué)生有了進(jìn)步，但是還不夠， 在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。20052006學(xué)年度第二學(xué)期六年級德育工作總結(jié)牛角田小學(xué) 吳小燕根據(jù)教學(xué)大綱要求對學(xué)生進(jìn)行德育教育，現(xiàn)將本期德育工作總結(jié)如下：一 對學(xué)生進(jìn)行品德教育