1、畢業生頂崗的實習報告一、實習目的 ( 重要性 )在校期間，通過對會計理論知識的學習，對會計有了一個整體的認識，想通過實習，把理論知識應用于實際操作中去，檢驗自己的動手能力，提高工作技能，同時增加自己的社會經驗。二、實習內容：通過別人的介紹，我來到了現在實習的這家單位，不同行業會計的工作雖然有所差別， 但總的核心還是不會變的， 流程及所根據的理論知識都是一樣的，這給自己以后實習工作中找到了一個核心點。在接下來的日子里，我所做的工作就是一邊學習公司的業務處理，一邊試著自己處理業務。在實習期間，我主要學習一些會計日常業務處理、銀行及稅務相關工作處理。公司財務部主要有材料會計、成本會計、銷售會計、總賬

2、會計、稅務會計以及出納。在日常會計業務處理中，公司主要利用用友財務軟件進行會計處理， 同時也借助單位網上銀行進行收付款業務查詢及處理， 在稅務處理工作方面， 只要利用稅務局相關軟件進行納稅管理，如登錄網上辦稅大廳、 abc3000 等稅務軟件進行納稅申報以及稅收抵扣等業務。(一) 根據經濟業務填制原始憑證和記賬憑證：1 、原始憑證：是指直接記錄經濟業務、明確經濟責任具有法律效力并作為記賬原始依據的證明文件， 其主要作用是證明經濟業務的發生和完成的情況。填寫原始憑證的內容為：原始憑證的名稱、填制憑證的日期、編號、經濟業務的基本內容 ( 對經濟業務的基本內容應從定性和定量兩個方面給予說明，如購買商

3、品的名稱、數量、單價和金額等 ) ，填制單位及有關人員的簽章。2 、記帳憑證：記帳憑證是登記帳薄的直接依據，在實行計算機處理帳務后，電子帳薄的準確和完整性完全依賴于記帳憑證， 操作中根據無誤的原始憑證填制記帳憑證。 填制記帳憑證的內容： 憑證類別、憑證編號、制單日期、科目內容等。(二) 、根據會計憑證登記日記帳。日記帳一般分為現金日記帳和銀行存款日記帳 ; 他們都由憑證文件生成的。(三) 、根據記賬憑證及所附的原始憑證登記明細帳。明細分類帳薄亦稱明細帳，它是根據明細分類帳戶開設帳頁進行明細分類登記的一種帳薄， 輸入記帳憑證后操作計算機則自動登記明細帳。(四) 、根據記賬憑證及明細帳計算產品成本

4、。根據記帳憑證及明細帳用逐步結算法中的綜合結轉法計算出產品的成本。(五) 、根據記賬憑證編科目匯總表。科目匯總表也由憑證文件生成，其編制方法為對用戶輸入需匯總的起止日期則計算機自動生成相應時間段的科目匯總表。(六) 、根據科目匯總表登記總帳。根據得出的科目匯總表操作計算機，計算機產生出對應的總帳。(七) 對帳 ( 編試算平衡表 ) 。對帳是對帳薄數據進行核對，以檢查記帳是否正確，以及帳薄是否平衡。它主要是通過核對總帳與明細帳、總帳與輔助帳數據來完成帳帳核對。每一筆業務的發生，都要根據其原始憑證：1、登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。 2、會計的每一

5、筆賬務都有依有據，而且是逐一按時間順序登記下來的，極具邏輯性。3 、在會計的實踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基礎。體現了會計的規范性。 會計是一個以提供財務信息為主的經濟信息系統，是隨著生產力和生產關系的發展而不斷發展的， 是以貨幣為主要計量單位，對企業、事業、機關、團體及其他經濟組織的經濟活動進行記錄、計算、控制、分析、報告，以提供財務和管理信息的工作。會計的職能主要是反映和控制經濟活動過程，保證會計信息的合法、真實、準確和完整，為管理經濟提供必要的財務資料，并參與決策，謀求最佳的經濟效益。一般人認為，在知識經濟條件下，會計工

6、作廣泛運用電子技術，電子計算機在各方面的使用， 大大提高了工作效率，代替了會計人員的手工勞動， 不需要現在這么多的會計人員， 這些多余的會計人員， 應從會計的核算工作轉向會計的管理工作， 提高會計工作的水平，更好地為發展經濟服務。在這種條件下，會計更重要。總賬會計即主管會計，主要負責公司主要財務報表的出具。在實習期間，我主要學習了資產負債表、 現金流量表、損益表、利潤表、所有者權益變動表以及各種附表， 并對財務報表進行分析， 計算出本期應納稅所得額并進行納稅申報。 通過編制財務報表還能對公司的資產負債率以及銷售利率等財務指標進行分析。財務報表需一式三份，上交給國稅及地稅各一份，本公司自己留底一

7、份。四、實習總結通過這次實習，使我進一步理解并接受課堂上的知識。它使我在實踐中了解社會， 在實踐中鞏固知識， 實習又是對每一位大學畢業生專業知識的一種體驗， 它讓我們學到兩位很多在課堂上根本就學不到的知識，既開闊了視野， 又增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎，也是我們作響崗位的第一步。通過出納崗位的實習，我還了解到真實的現金支票、轉賬支票的開具以及銀行承兌匯票的辦理。 在增值稅專用發票的開具中， 必須核對單位的每一項稅務信息，包括稅號、名稱、電話、地址等，在開具過程中，必須真實準確， 如發生錯誤的增值稅發票，需向稅務局提出申請，開具紅字發票等。而寫錯摘要欄，則可以用藍筆劃橫線并

8、在旁邊寫上正確的摘要，平常我們寫字總覺得寫正中點好看，可摘要卻不行， 一定要靠左寫起不能空格，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。對于數字的書寫也有嚴格要求，字跡一定要清晰清秀，按格填寫，不能東倒西歪的。并且記帳時要清楚每一明細分錄及總帳名稱，不能亂寫，否則總長的借貸的就不能結平了。 如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點馬虎，這并不是做作業時或考試時出錯了就扣分而已，這是關乎一個企業的帳務，是一個企業以后制定發展計劃的依據。所有的帳記好了了， 接下來就結帳，每一帳頁要結一次， 每個月也要結一次，所謂月清月結就是這個意思，結帳最麻煩的就是結算期間費用和稅費了， 按計算機都按到手酸，而且一不留神就會出錯，

9、要復查兩三次才行。一開始我掌握了計算公式就以為按計算機這樣的小事就不在話下了， 可就是因為粗心大意反而算錯了不少數據， 好在朱會計教我先用鉛筆寫數據， 否則真不知道要把帳本涂改成什么樣子。在實習期間，主要利用真實的會計憑證及財務賬表對一定期間的經濟業務進行會計核算， 對于稅務、銀行與企業之間的重要關系有了進一步的認識，同時也更加熟悉了用友財務軟件在實際的會計工作中的各種操作，體會到了會計電算化為會計工作帶來的便捷。通過實習，不僅培養了我的實際動手能力，也增加了我的實際操作經驗，對實際的財務工作也有了新的認識。 實習讓我學到了很多在課堂上學不到的知識， 也讓我更加看清自己的不足之處。 通過這次會

10、計實習，我對今后的學習、發展方向有了更進一步的認識：學習不僅僅學的是理論知識，更重要的是學習如何將理論知識應用于實踐。五、實習心得體會雖然已經是大三畢業班的， 但對于實際社會工作還是茫茫然的，畢竟書本上的只是一個概念， 具體操作并沒有教你。難得的實習機會，我想把它做好。在這段時間學會了一些做人、銷售的事情，但確實體會到了工作的辛酸， 覺得自己在學校所學的知識嚴重不足， 不能適應激烈的工作要求， 像那些實際操作性極強的工作， 我們這些剛出來沒什么工作經驗， 而且本身就沒好好學學校的專業課的人來說， 根本無法和那些老手相競爭， 有時候感覺確實無從下手。 雖然說這只是個銷售黏合劑的公司， 但在這實習期間， 我從培訓到商品的以及到產品的現場營銷等，都全身心的投入到工作中去。實習對我來說是個既熟悉又陌生的字眼，因為我十幾年的學生生涯也經歷過很多的實習， 但這次卻又是那么的與眾不同。它將全面檢驗我各方面的能力：學習、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石，檢驗我能否將所學理論知識用到實踐中去。關系到我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰的社會，也是我建立信心的關鍵所在，所以，我對它的投入也是百分之百的! 緊張的三個多月的實習生活結束了，在這三個多月里我還