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文檔簡介

1、 1、認識秒針，并能感受、認識秒針，并能感受1分的長短。分的長短。2、知道、知道1分分=60秒，并能記錄自己一分秒，并能記錄自己一分 內所做的事。內所做的事。仔細看課本仔細看課本77頁的看一看，說一說：頁的看一看，說一說：思考交流：思考交流： 在鐘面上指出時針、分針、秒針，并在鐘面上指出時針、分針、秒針，并說一說你是怎么區分它們的？說一說你是怎么區分它們的？（一分鐘后交流）（一分鐘后交流）思考：思考：1、秒針走（、秒針走（ ）小格就是一秒。）小格就是一秒。 2、秒針走一圈是（、秒針走一圈是（ ）秒，也就是（）秒，也就是（ ）分。）分。 1分分=（ ）秒）秒秒針走一圈是秒針走一圈是60秒，代表一

2、分鐘。秒，代表一分鐘。1分分=60秒秒我一分鐘能（我一分鐘能（ ）讀課文讀課文背單詞背單詞寫寫 字字畫畫 畫畫測脈搏測脈搏 一分銀行點鈔機大約可以點一分銀行點鈔機大約可以點1500張張人民幣。人民幣。 1、小華每天睡、小華每天睡9（ ），跳繩），跳繩10下用了下用了7（ ） 小亮吃飯用了小亮吃飯用了20（ ），）， 小明跑小明跑50米用了米用了12（ ）。）。2、1時時=（ ）分）分 1分分=（ ）秒）秒3、一節課是（、一節課是（ ）分，課間休息（）分，課間休息（ ）分，再）分，再 加上（加上（ ）分是）分是1時。時。1、回家和家長一起比賽：一分鐘拍、回家和家長一起比賽：一分鐘拍球、一分鐘跳繩、一分鐘搖呼啦圈，球、一分鐘跳繩、一分鐘搖呼啦圈，然后記錄結果到校后進行小組匯報。然后記錄結果到校后進行小組匯報。2、課后搜集關于時間的格言、諺語，、課后搜集關于

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