1、人教部編版九年級歷史下冊第二單元第二次工業革命和近代科學文化知識點總結第5課 第二次工業革命（19世紀六七十年代-20世紀初）一、第二次工業革命的背景與特點1、背 景：經濟基礎：隨著第一次工業革命的展開，歐美主要資本主義國家的經濟迅速發展；技術支持：科學研究取得了重大突破，并被迅速應用于工業生產；政治前提：資產階級的統治在世界范圍內擴展；2、特點：科學研究同工業生產緊密結合。二、第二次工業革命的成就1、電的出現和應用（最顯著成就）表現：1831年，英國科學家法拉第發現了電磁感應現象，人們根據這一現象發明了早期發電機和電動機,19世紀70年代，不斷完善的發電機應用于生產領域，電力開始作為動力帶動

2、機器。美國“發 明大王”愛迪生發明燈泡、堿性蓄電池，電影攝像機、放映機，還在紐約建立美國第一座火力發電站。在各國發明家的共同努力下，發電機、電動機、電焊機、電鉆、電車、電話、電報紛紛問世。影響：世界進入電氣時代。2、內燃機和新交通工具內燃機的發明：1876年，德國人奧拓制造煤氣內燃機，1883年德國的戴姆勒研制汽油內燃機，德國 的狄賽爾發明柴油內燃機，（內燃機的燃料能源：石油）新交通工具：汽車：19世紀80年代德國人本茨制成了汽車（奔馳一號）;1913年美國福特公司使用流水線生產汽 車，是汽車價格下降得到普及。飛機：19機年美國人萊特兄弟制成了飛機。3、化學工業和新材料1867年，瑞典化學家諾

3、貝爾發明了炸藥。后來他又研制成無煙炸藥。1869年，美國人海厄特發明了賽璐珞，現代塑料工業由此誕生。1884年，法國人夏爾多內發明了人造纖維，開辟了新的紡織品生 產領域。三、評價第二次工業革命1、領跑國：美國和德國。第一次工業革命的發起國：英國，是一枝獨秀；第二次工業革命美、德領先，遍及其他資本主義國家，是遍地開花；2、影響：積極影響：第二次工業革命你講了牛產力的發展 極大地改善了人們的牛活.使歐美資本豐 義國家取得了跨越式的發展、成為工業化強國。消極影響：在經濟發展的基礎上.主要資本主義國家出現了壟斷組織， 資本主義由自由資本 主義向壟斷資本主義即帝國主義階段過渡。 隨之而來的資本主義對外擴

4、張的增強， 對世界產生了深遠 影響。3、工業革命與中國第一次工業革命：遭受了鴉片戰爭，使中國開始淪為半殖民地半封建社會；第二次工業革命：遭受了甲午中日戰爭，八國聯軍侵華，使中國完全淪為半殖民地半封建社會補充：比較兩次工業革命第一次工業革命第二次工業革命時間18世紀60年代19世紀中期19世紀六七十年代- 20世紀初動力機命蒸汽機發電機、電動機、內燃機動力蒸汽電力能源煤炭石油國家英國美國、德國領先，遍及其他資本主義國家工業部門輕工業部門重工業部門特點主要依靠熟練技工，科技含量低科學家占主導地位，科學研究開始于工業生產緊密結合影響人類進入蒸汽時代人類進入電氣時代啟示類問題：兩次工業革命都推動了生產

5、力的發展，給了我們什么啟示？科技是第一生產力在工業革命同時，工業國家的環境遭到破壞，給了我們什么啟示?科技是把雙刃劍第6課 工業化國家的社會變化一、人口的增長與大眾教育1人口增長：原因：工業革命促進了生產力的進步；2、勞動力結構變化：表現：隨著工業革命的發展，工人階級隊伍不斷壯大；越來越多的婦女走出家庭，成為工業勞動者，為婦女地位的提高創造條件；3、大眾教育的推廣：19世紀中期以后.為了適應工業化發展的需要，歐洲國家開始推廣大眾化教育, 法國和德國最早建立起國家教育體系。從 1870年開始，英國、法國開始對兒童實行免費義務教育。1910年，德國推行教育改革，建立由初等學校、中等學校、大學成的系

6、統教育體系。影響：教育的 普及、提高了歐美各國的大眾文化水平、促進了社會發展。二、城市化：原因：工業革命開始后，隨著工業和商業發展，農村人口不斷流向城市，城市規模越來越大。發展進程：最初城市缺乏統一規劃，環境很差，19世紀中期以后，城市環境得到改善。城市的公共 衛生、供排水、照明、交通逐漸完善。三、社會問題：環境污染和貧富分化加劇補充：在工業化和城市化進程中應該注意哪些問題？要堅持可持續發展戰略，保護生態環境；注意均衡發展，縮小貧富分化。工業革命后的三個主要的社會變化之間的關系：人口增長使大量農村人口涌向城市，加快了工業化國家的城市化；人口增長使大量人口成為廉價勞動力，資本家攫取更多財富，變得

7、越來越富有，貧富分化加劇。第7課近代科學與文化一、科學家：1、牛頓：（英國物理學家）地位：近代自然科學的奠基人之一。成就:發現萬有引力定律、光學分析、創建微積分。科學巨作自然哲學的數學原理 ，使物理學成為一門獨立的學科2、達爾文：（英國生物學家）著有物種起源提出“進化論”觀點,推翻了神創論和物種不變論。二、文學家：1、巴爾扎克：（法國文學家）：完成了一套“人家喜劇”的小說,經典之作：高老頭、歐也妮葛 朗臺，在現了法國19世紀早期紛繁復雜的社會圖景。2、列夫托爾斯泰：（俄國文學家）之一，被列寧稱為“俄國革命的鏡子”。代表作：戰爭與和平、 （反映了拿破侖兩次遠征俄國、俄國人民保衛國家的歷史背景）安娜卡列尼娜、復活（反映了俄國1861年廢除農奴制的重大事件）。其作品反映了他人道主義、博愛精神。三、藝術家：1、貝多芬（德國音樂家）：代表作英雄