1、 快樂學習，盡在蘇州中學網校2006年初二上學期聯合考試語文試卷（完卷時間：120分鐘，滿分：150分）一、基礎知識積累與運用。（共24分）1（3分）下列加點字注音有誤的一項是（）A差使（chi）隘口（ài）呱呱墜地（ga）B瑣屑（xiè） 囁嚅（rú）唾手可得（tuò）C奔喪（sng）訕笑（shàn） 肆無忌憚（dàn）D隕落（yn） 忸怩（ní）無稽之談（j）2（3分）下列各項沒有錯別字的一項是（）A、狼籍 暴躁 寄人籬下駭人所聞B、交部 做揖 懵懵懂懂精兵簡政C、騷動 魯莽 無所事事文質彬彬D、窒息 妥貼 流離失所義奮

2、填膺3、（4分）根據語境，選擇恰當的成語填空。備選成語：臥薪嘗膽 守株待兔 精衛填海 鍥而不舍 懸梁刺股 艱苦卓絕 直言不諱 堅持不懈執著的故事_不老愚公移山，夸父逐日，；執著的人物_不朽聞雞起舞的祖逖，_的勾踐，面壁靜修的達摩。執著是_，是_，是一支永無休止符的進行曲。4、（3分）下列句子沒有語病的一句是（ ）A、社區希望通過開展節約用電教育活動，防止人們不浪費用電。B、學生不但喜歡這種游戲，而且青年教師也喜歡。C、我們要引導青少年用美的眼光去看世界，用美的心靈去感受世界。D、通過這次社會實踐活動，使我們磨煉了意志，增長了見識。5、（3分）把下面文段中的標點符號補充完整，正確的一項是（ ）逢

3、喜事時，好心情給人以幸福甜蜜遇挑戰時，好心情讓人自信樂觀給自己一份好心情，生活中處處盛開艷麗的花朵給別人一份好心情，人世間時時灑滿明媚的陽光。A、；。 B、。；。 C、；。； D、，。；6、閱讀下面的文字，然后按要求作答。所謂清供，只是一種涉及生活節奏和日常情調的東西；于整個人生而言，_，_。_，_，（）吸納了長期目光流連之后的“眼澤”和溫柔摩挲之后的“手澤”，于是它便成了清供，（ ）不是擺設。（1）（3分）將下面四個語句按恰當順序填入橫線處（只填序號），使之前后照應和銜接。說它是物是對的但這“物”里浸染了人的品位和性情它絕對不是什么要緊的東西但也不是能夠招之即來揮之即去的。答：_。（2）（2

4、分）為使語意連貫，適合填入兩處括號中的關聯詞依次是：_、_。7、（4分）某校初三（2）班的同學們在閱讀西游記時，對唐僧這個人物有兩種看法，為此語文老師組織了一場辯論。假如你是反方，針對正方的辯詞，該怎么說？正方：我方認為，唐僧能歷盡千辛萬苦去西天取經。他意志堅定，不管遇到什么困難，從來沒有動搖過取經的決心；他心地善良，有仁愛之心，即使錯放妖魔，也不愿傷及無辜；他不求名，不貪財，是一個可敬可親的人。反方：_。閱讀下面的詩句，回答8、9、10題：一道小河平平蕩蕩地流將下去，只經過平沙萬里自由的，沉寂的，他沒有快樂的聲音。一道小河曲曲折折地流將下去，中經達高山深谷險阻的，挫折的，他也沒有快樂的聲音。

5、我的朋友！感謝你解答了我久悶的問題，平蕩而曲折的水流里，青年的快樂在其中蕩漾著了。8、（2分）這是冰心八十多年前出版的詩集春水中的詩句。那時的詩人滿懷對新的精神生活的渴望，天真地，又是苦苦地探尋著世界與人生之謎的謎底。她以敏銳的感悟力從生活現象中獲得了微妙的生命體悟，并且用詩的語言傳遞出心靈感悟的信息，那就是：_。9、（2分）詩人用“平平蕩蕩”的河流和“曲曲折折”的河流比喻兩種生活現象，一種是：_，另一種是： _。10、（3分）快樂是一種感覺，是心靈的一種愉悅愜意的感受和狀態；快樂是一種美德，是對生活的坦然和熱愛。請你結合詩歌談談你對快樂的理解。_11、（5分）高爾基說：“書籍是人類進步的階梯

6、。”初中階段你讀過不少中外名著吧？現在請你從駱駝祥子和格列佛游記中任選一部，談一談你閱讀這部小說最深的一點感受，并簡要介紹你印象最深的一個情節。名著：_（1分）感受：_（2分）情節：_（2分）12、（3分）我國是詩歌的大國，流傳下來很多值得品味而且富含哲理的詩句。比如“江山代有才人出，各領風騷數百年”（清·趙翼論詩絕句），蘊含的哲理是：世界是不斷發展的，不會永遠保持同一個面貌，不會永遠停止在一個水平上；新的時代，應該有自己新的風貌，應該有自己這個時代的成就和新人出現。仿照此例，請說一說“春江水暖鴨先知”或“尋枝尋葉必尋根”（兩者任選其一）所蘊含的哲理。二、現代文閱讀。（40分）（一）

7、（13分）對于這個情況，我最初懵懵懂懂，理解得并不深刻。到了上高中的時候，自己大了幾歲，逐漸理解了。但是寄人籬下，經濟不能獨立，空有雄心壯志，怎奈無法實現。我暗暗地下定了決心，立下了誓愿：一旦大學畢業，自己找到了工作，立即迎養母親。然而沒有等到大學畢業，母親就離開我走了，永遠永遠地走了。古人說：“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”，這話正應到我身上。我不忍想象母親臨終時思念愛子的情況；一想到，我就會心肝俱裂，眼淚盈眶。當我從北平趕回濟南，又從濟南趕回清平奔喪的時候，看到了母親的棺材，看到了那簡陋的屋子，我真想一頭撞死在棺材上，隨母親于地下。我后悔，我真后悔，我千不該萬不該離開了母親。世界上無論什

8、么_，什么_，什么_，什么_，都比不上待在母親身邊，即使我一個字也不識，即使整天吃“紅的”。這就是我“永久的悔”。1、（2分）請在橫線處填寫恰當的詞語。2、（3分）“這就是我永久的悔”和“對于這個情況，我最初懵懵懂懂，理解得并不深刻”中的“這”和“這個情況”分別指代什么內容？_3、（3分）文段中能打動你心靈的是哪句話？請摘抄在下面，并談談你的理解。摘抄：_賞析：_4、（3分）仔細閱讀文段，你如何評價文中的“我”，請根據原文中的有關語句談一談。_5、（2分）如果讓你對文中的母親說一句話，你最想說的是哪句話？_（二）（10分）青蟲之愛我有一位好友，從小怕蟲子。不論什么蟲子都怕。大家不止一次地想辦法

9、治她這毛病，那么大的人了，看到一條小小蟲子，大呼小叫的，多丟人啊！一次，男生把一條青蟲偷偷夾在她的書頁里。她翻開書，眼皮一翻，身子一軟，就悄悄無聲息地癱到桌子底下了。從此再不敢鍛煉她。許多年過去了，各自都成了家，有了孩子。一天，她到我家做客，我下廚，她在一旁幫忙。擇青椒的時候，我突然看見一條青蟲從一只青椒蒂旁鉆出，胖如蠶豆，背上還長著簇簇黑刺，好一條險惡的蟲子。我下意識地將那個青椒扔出老遠。回頭尋她，只見她神態自若地看著我，談談說，一條小蟲，何必如此慌張。我比剛才看到蟲子還愕然地說，你居然不怕蟲子了？那你又是怎樣重塑金身的呢？我追問。女友說，聽我慢慢道來。有一天我抱著剛學講話的女兒上公園，我們

10、在林陰路上走著，突然她說，媽媽頭上有她說著，把一縷東西從我的發上摘下，托在手里，邀功般地給我看。我定晴一看，魂飛天外，一條五彩斑斕的蟲子，在女兒的小手內，顯得猙獰萬分。我第一個反應是像以往一樣昏倒，但是我不能倒下駢，因為我抱著我的孩子。我不但不曾昏過去，神志也是從沒有過的清醒。第二個反應是想撕肝裂膽地大叫一聲。但我立即想到，萬萬叫不得，一叫，就會嚇壞了孩子。于是我便把噴到舌尖的喊叫咽了下去。現在，一條蟲子近在咫尺。我的女兒用手指撫摸著它，好像那是一塊冷冷的斑斕寶石。我的腦海迅速的攪動著。如果我害怕，把蟲子丟在地上，女兒從此一定會種下蟲子可怕的印象。在她的眼中，媽媽是無所不能、無所畏懼的，如果有

11、什么東西把媽媽嚇成這個樣子，那這東西一定是極其可怕的。我顫顫巍巍地伸出手，第一次把一條活的蟲子擺在手心，還假裝很開心地咧著嘴，因為女兒正目不轉睛地看著我呢！女友繼續說，那一刻，真比百年還難熬。女兒清澈無瑕的目光籠罩著我，在她面前，我是一個神。我不能有絲毫的退縮，我不能把我病態的恐懼傳給她不知過了多久，我把蟲子輕輕地放在地上。我對女兒說，這是蟲子。蟲子沒什么可怕的。有的蟲子有毒，你別用手去摸。不過，大多數蟲子是可以摸的我抱著女兒，半天一步都沒有動，衣服早已被黏黏的汗浸濕。女友說完，好久好久，廚房里寂靜無聲。1、（2分）“男生把一條青蟲偷偷夾在她的書頁里”，其目的是_。2、（2分）加點的“重塑金身

12、”在文中的意思是什么？_。 3、（2分）“第一次把一條活的蟲子捏在手心”時，“女友”的內心是恐懼的。文中哪些語句表現了“女友”的恐懼？_。4、（4分）文中的“女友“改變了對蟲子恐懼的心理，原因是什么？_。（三）（17分）春天的第一朵鮮花當我在沉悶的鐘聲里醒來，溫不經心地推開那扇因經年的歲月而變得滯重喑啞的房門，看見天井里那株矮小的迎春，在寒涼的淡霧中綻出一星淺黃的花朵時，心里仿佛被什么細小的東西猛呆了一下。在一種莫名其妙的激動和顫栗中，我深深地吸了一口冷冽透骨的空氣。我知道，春天來了。春天真正地來了。這來到我天井中的第一朵鮮花，以其淡雅的馨香和寧靜的嫵媚，默默地告訴了我這一消息。春天來了，天空

13、將又一次飄滿繽紛的風箏和鳥鳴；春天來了，大地將因此又一次盛滿綠草和歌聲。而我知道，每一年的春天，是必得要穿過最寒冷的日子，才能抵達世界，抵達生命的內心，就像我們的青春，是必得要經歷許多令人難以妒忌受的寂寞、痛苦和憂傷的浸泡，才能走向成熟和豐盈。那么，這朵尚未完全綻開的拘謹的小花，這束在清晨的涼風中閃爍搖曳的微光，又是經歷了怎樣的泥濘和坎坷，怎樣的風霜雨雪，才抵達我這簡樸的天井里的呢？記得前些天，在火爐邊計算著春來的日子時，窗上還涌動著陰森的寒流。記得昨夜的夢中，還有不斷的風雪將我一次次喊醒。而更遠的一些時候，當我看到這些在漫天風雪中瑟瑟顫抖的纖細枝條時，還曾情不自禁地為它們那美好而脆弱的生命擔

14、心不已。然而現在，春天卻如此結實地到來了。這朵鮮花，也如此真實地到達春天，到達我的血液和靈魂了。這是怎樣一種令人感動的變更啊！面對著那帶露淺笑的小巧面孔，我不禁想起不算太長的生命旅程中，經歷的一次次艱辛和喜悅那聲在雪地深處響起的微弱而真切的輕聲呼喚，那雙在我快要絕望地放棄時伸來的援助之手，那盞在我只想躺在地上，不愿再起來行走時的燃旺的溫暖明燈這樣簡單而真實的關愛，這些微弱而深刻的光芒，曾像這朵首先來到春天的鮮花一樣，激勵著我再一次奮然前進。對于我們平凡而卑微的生命來說，這，該是多么令人欣悅、感恩的幸福啊！又想起去年夏天，在涪江邊散步時的情形。流經我身邊的這條著名河流，其實還算不上什么壯闊，也許

15、，只有在它歷盡千辛萬苦，抵達遙遠的嘉陵江，并匯入長江后，才會令人想起諸如偉大、雄渾之類的贊美言辭。但我知道，我清楚地知道，在更為遙遠的另一個地方，在它的源頭，那叫雪寶頂的冰峰間，它又是怎樣一點一滴地聚斂著微弱的生命。就像我知道，這來到春天的第一朵鮮花，在開放出令人注目的絢麗光彩前，它所經歷的痛苦掙扎和血淚艱辛。其實，在任何一種博大的輝煌背后，都掩藏著許許多多鮮為人知的苦痛和艱辛。也許正因為那苦痛和艱辛，那博大，那輝煌，才更令人敬慕、向往、尊崇。就像我們的生命，是必得要經歷漫長的跋涉和坎坷，才能到達那風光迷人的峰頂。而那峰頂，也只有經過期待和失望的磨礪，才會更加美麗迷人。1、（2分）“我”看到天

16、井那株矮小的迎春在寒涼的淡霧中綻放出一星淺黃的花朵時，有一種莫名其妙的激動。試說明“我”激動的原因。答：_。2、（2分）“我知道，春天來了。春天真正地來了。”句中“春來真正地來了”一語表達了作者怎樣的感情？答：_。3、（3分）“這朵鮮花，如此真實地到達春天，到達我的血液和靈魂了。”試說明這句話中畫線部分的含義。答：_。 4、（2分）閱讀第6自然段，說出“這樣簡單而真實的關愛”中的“這樣”指的是什么。答：_。5、（3分）第6自段的末尾說：“對于我們平凡而卑微的生命來說，這應該是多么令人欣悅、感恩的幸福啊！”根據全文，“感恩的幸福”指的是（ ）A、春天來了，我們的生命溫暖起來。B、春天的小草染綠了

17、大地。C、我們從春天開放的第一朵鮮花中獲得了啟迪。D、春天充滿生機，接下來便是夏天的熱烈。6、（2分）作者認為，不管是春天，還是鮮花，它們的來到都不容易。找出文中既能表達它們來到的不易，又對它們來到的過程表示佩服贊賞的兩個句子。_。7、（3分）請回答作者告訴我們的哲理。（不得少于30個字）答：_。三、文言文閱讀。（15分）于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內莫不有求于王。由此觀之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫人者，受

18、中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。”令初下，群臣進諫，門庭若市；數月之后，時時而間進；期年之后，雖欲言，無可進者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰勝于朝廷。1、（2分）朗讀下面的文言句子，語氣停頓有誤的一項是（ ）A、臣/誠知/不如徐公美。B、臣之妻/私臣，臣之妾/畏臣C、今齊地方/千里，百二十/城 D、上書/諫寡人者，受/中賞2、（4分）解釋下列句中加點的詞語。（1）臣誠知不如徐公美：_。（2）皆以美于徐公：_。（3）雖欲言：_。（4）皆朝于齊：_。3、（4分）把下面的句子譯成現代漢語。（1）能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。_（2）此所謂戰勝于朝廷。_。4、（2分）威王一“善”，政局迥異，初時“門庭若市”，后來“無可進者”。請根據“無可進者”寫出“門庭若市”的反義成語。_5、（4分）從文中看，齊威王最終能使齊國“戰勝于朝廷”，達到“大治”的原因是什么？這給我們帶來了什么啟示？請結合你的生活體驗，簡要談談你的