1、總復習.100以內數的認識課堂作業（1）姓名： 1、我會填空。 7937 39（1）（2）46里面有（ ）個十和( )個一。一個兩位數，個位和十位上的數都是9，這個數是（ ），比這個數多1的數是（ ）。 50的前面一個數是（ ），（ ）數在45和47中間。 一個數由7個十和6個一組成，這個數是（ ）。 十位上是5，個位上是9這個數是（ ）。 最小的兩位數是（ ），最大的兩位數是（ ）。2、讀一讀，寫一寫。 百十個百十個百十個百十個讀作： 寫作： 讀作： 寫作： 讀作： 寫作： 讀作： 寫作： 3、在 里填上“>”“ <”或“ =”。 34 43 65 25 78 78 57 53

2、100 98 86 64 38 46 86 54總復習.100以內加減法課堂作業（2）姓名： 1我會計算。48+2= 65-（14+6）= 5+46-6= 84-60= 79-40=80-8= 30+（25-9）= 47+8-6= 37+50= 25+9= 63-6= 80-（50-20）= 6+40+30= 20+45= 8+56=2.填一填。 54+8= 54-8= 53-（13+7）= 先算： + = 先算： - = 先算： + = 再算： + = 再算： + = 再算： - = 3.在 里填上“>”“<”或“=”。39-4 35 35+20 32 76-6 86？個66-3

3、0 63 56-40 69 81+7 874. 52個 = （個）5. 我有8本呢。我有35本畫冊。 他倆誰多些？ 小燕 小明多多少？ = ( )總復習.認識人民幣課堂作業（3） 姓名： 1.填一填。1元=（ ）角 45角=（ ）元（ ）角 70角=（ ）元 10角=（ ）分 8元3角=（ ）角 9元=（ ）角2換一換（把換錢正確的畫“”，錯誤的畫“ ”）。（1）1張10元可以換2張5元，也可以換10枚1元。（ ）（2）1張50元可以換2張20元和1張10元。 （ ）（3）1張20元可以換4張5元或者換2張10元。 （ ）（4）8枚5角硬幣和1枚1元硬幣可以換1張5元。 （ ）（5）1張5元可

4、以換10枚1角硬幣。 （ ）3.（2）4種物品各買一件，一共（ ）元（ ）角。（3）至少要花多少錢，才能買到兩樣東西？ （4）你還能提出什么數學問題？總復習.圖形與分類、找規律課堂作業（4） 姓名： 1.先填表，再回答問題。個 數（1）（ ）圖形的數量最多？（ ）圖形的數量最少？ （2）一共有（ ）個圖形？（3）小明擺了4個 ，一共用了（ ）個 ？ （4）你還能提出什么數學問題？2.找規律，填數。（1） 89 91 93 95 （ ） （ ）（2） 15 19 23 27 （ ） （ ）3.整理餐（cn）桌 個數（1）比多（ ）個。（2）（ ）餐具最多。（ ）餐具最少。（3）你還能提出什么數學問題？總復習.解決問題課堂作業（5） 姓名： 1.一組和二組同學一共折了58只 ，其中二組折了30只，一組折了多少只？我們有3個救生員。2. （1）游泳池里的大人比小孩多多少人？ （2）你還能提出什么數學問題？ 3.車上原