1、精選優質文檔-傾情為你奉上第三課 青春的證明【中考考綱】1. 悅納自己的生理變化，體會青春期的美好，學會克服青春期的煩惱，調控好自己的心理沖動，促進生理與心理的協調發展。2. 自尊、自愛，不做有損人格的事。3. 養成自信自立的生活態度，體會自強不息的意義。【思維導圖】青春的渴望成長的渴望 我們思考自己如何走過青春之路青春飛揚青春的探索需要自信自強可以讓我們更自信飛翔的力量青春的證明如何做到自強？我們要知廉恥，懂榮辱；有所為，有所不為如何提高辨別“恥” 的能力？行己有恥青春有格如何做到“行己有恥”？“止于至善”是人的一種精神境界止于至善如何理解“止于至善”？如何做到“止于至善”？【知識整合】 （

2、一）青春飛揚1. 成長的渴望青春的我們渴望什么？我們渴望擁有健美的身軀、充實的大腦，渴望自由、渴望飛翔，“指點江山，激揚文字”。為什么青春的探究不會停止？面對青春，每個人會有不同的憧憬，形成 不同的理想，規劃青春路徑，思考自己如何走過青春之路。青春的探索不會停止。2.飛翔的力量自信的人有什么表現？自信有什么作用？自信的人有勇氣交往與表達，有信心嘗試與堅持。自信能夠展現優勢與才華，激發潛能與活力，獲得更多的實踐機會與創造可能。自強有哪些重要內容？如何做到自強？不斷克服自己的弱點，戰勝自己、超越自己，是自強的重要內容。做到自強，要靠堅強的意志、進取的精神和持久的堅持。（二）青春有格1.行己有恥什么

3、是“行己有恥。”？一個人行事，凡自己認為可恥的就不去做。我們要知廉恥，懂榮辱；有所為，有所不為。如何提高辨別“恥”能力？在行動之前，審查愿望；在行動之中，監督調節；在行動之后，反思效果與影響。如何理解“行己有恥”？ 如何做到“行己有恥”？“行己有恥”意味著我們能真誠面對自我，聞過而終禮，知恥而后勇。 “行己有恥”要求我們樹立底線意識，觸碰道德底線的事情不做，違反法律的事情堅決不做。“行己有恥”更需要我們磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強自控力。怎樣增強自控力？增強“我不要”的力量；增強“我想要”的力量；加強自我監控。2.止于至善如何理解“止于至善”？止于至善”是人的一種精神境界。“止于至善”是一

4、種“雖不能至，心向往之”的實踐過程，是一種向往美好、永不言棄的精神狀態。如何做到“止于至善”？每個人都可以從點滴小事做起。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。” 積少成多，積善成德。在生活中尋找 “賢”，將他們作為榜樣。“止于至善”要求我們養成自我省察的習慣。好的榜樣對我們的成長有什么作用？好的榜樣昭示著做人、做事的基本態度，激發我們對人生道路和人生理想的思考，給予我們自我完善的力量。善于尋找好的榜樣、向榜樣學習、汲取榜樣的力量，我們的社會、我們的國家才會變得更加美好。怎樣才是對青春最好的證明？以修身為本，行走在“止 于至善”的路上，在學習中成長，在成長中收獲，是對青春最好的證明。【易錯點撥】1

5、.自信是自身力量的肯定。但自信并不能自負，更不能自卑。2.自強與自信有關：自強可以讓我們更自信。3.“行己有恥”對自己的行為有監督作用：在行動之前，審查愿望；在行動之 中，監督調節；在行動之后，反思效果與影響。4.“止于至善”是人的一種精神境界，是一種“雖不能至，心向往之”的實踐過程，是一種向往美好、永不言棄的精神狀態。【典型例題】（2015·廣東）遼寧衛視真人秀節目歸來，客觀地反映了一些留守兒童因情感缺失，變得自卑、霸道、暴力、花錢大手大腳、沉迷網絡等生活現狀。你對這些留守兒童的正確建議是（ ）A培養良好的生活情趣，堅決遠離網絡B培養積極向上的人生態度，做自尊的人C培養自立和自負的

6、品質，提高人格魅力D要做一個自愛的人，拒絕參加任何活動【答案】B【解析】此題目的在考查學生對自尊的認識。根據教材的知識，題目中的留守兒童應該培養良好的心理品德，正確對待網絡，做到趨利避害，所以A觀點是絕對的，是錯誤的；應該告別自卑，樹立信心、自尊心，其中自負是不良的心理品質，所以C觀點是錯誤的；D中拒絕參加任何活動的觀點也是錯誤的，正確答案選B。【典型例題】（2016·長沙）李克強總理在2016年的政府工作報告中指出，當前我國經濟下行壓力很大，面臨多重困難和嚴峻挑戰，增強發展的信心很重要。下列名言警句能鼓舞我們信心的有（ ）信心比黃金更重要 沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路 人心齊，泰山移 莫道君行早，更有早行人ABCD【答案】C【解析】此題目的在考查學生對自信的理解。根據教材的知識，自信的人有勇氣交往與表達，有信心嘗試與堅持。自信能夠展現優勢與才華，