1、 江南是作者的故鄉(xiāng)，是魯迅童年生活的地江南是作者的故鄉(xiāng)，是魯迅童年生活的地方。在作者記憶中，對故鄉(xiāng)有許許多多回憶。方。在作者記憶中，對故鄉(xiāng)有許許多多回憶。那記憶是溫暖的，是美好的。正如江南的雪，那記憶是溫暖的，是美好的。正如江南的雪，雪中美好的景色，讓人回味和留戀。故鄉(xiāng)永遠雪中美好的景色，讓人回味和留戀。故鄉(xiāng)永遠是魯迅溫暖的家，美好的理想是魯迅永遠的向是魯迅溫暖的家，美好的理想是魯迅永遠的向往和追求。往和追求。 北國，是魯迅現(xiàn)在生活的地方，現(xiàn)實嚴北國，是魯迅現(xiàn)在生活的地方，現(xiàn)實嚴酷的環(huán)境，作為戰(zhàn)士，故鄉(xiāng)固然十分美好，酷的環(huán)境，作為戰(zhàn)士，故鄉(xiāng)固然十分美好，讓人眷戀，但現(xiàn)在更需要堅定、勇敢、不屈讓

2、人眷戀，但現(xiàn)在更需要堅定、勇敢、不屈不撓的抗爭精神。正因為如此，才有雪不撓的抗爭精神。正因為如此，才有雪中描寫的壯美的江北雪景圖。中描寫的壯美的江北雪景圖。散文詩：散文詩：學(xué)習(xí)目標：學(xué)習(xí)目標：江南的雪 朔方的雪本文采用本文采用_的寫作的寫作手法手法, ,描寫描寫了了_和和_。小組討論小組討論: :江南的雪和朔方的雪各江南的雪和朔方的雪各有什么特點有什么特點? ?雪野中有血紅的寶珠山茶，雪野中有血紅的寶珠山茶， 白中隱青的單瓣梅花，白中隱青的單瓣梅花，深黃的磐口的蠟梅花；深黃的磐口的蠟梅花；雪下面還有冷綠的雜草。雪下面還有冷綠的雜草。 孩子們呵著凍得通紅，像紫芽姜一般的小手，七孩子們呵著凍得通紅

3、，像紫芽姜一般的小手，七八個一齊來塑雪羅漢。因為不成功，誰的父親也八個一齊來塑雪羅漢。因為不成功，誰的父親也來幫忙了。來幫忙了。 但是，朔方的雪花在紛飛之后，卻永遠如粉，如但是，朔方的雪花在紛飛之后，卻永遠如粉，如沙，他們決不粘連，撒在屋上，地上，枯草上，沙，他們決不粘連，撒在屋上，地上，枯草上，就是這樣。就是這樣。 在無邊的曠野上，在凜冽的天宇下，閃閃地旋轉(zhuǎn)在無邊的曠野上，在凜冽的天宇下，閃閃地旋轉(zhuǎn)升騰著的是雨的精魂升騰著的是雨的精魂是的，那是孤獨的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。是的，那是孤獨的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。蓬勃的奮飛的雪在日光中燦燦地生光，如包藏火焰的大霧，旋轉(zhuǎn)而且升騰，彌漫太

4、空，使太空旋轉(zhuǎn)而且升騰地閃爍。 江南的雪品雪品雪朔方的雪品雪品雪哪些文句表現(xiàn)“江南的雪”的“滋潤美艷之至”？有什么作用？(第一段) 作者用兩個極含表現(xiàn)力的比喻：“隱約著的青春的消息”和“極壯健的處子的皮膚”一虛一實，形象的寫出了江南雪景的滋潤美艷特質(zhì)。 通過寶珠山茶的血紅，單瓣梅花的白中隱青，磬口臘梅花的深黃和雜草的冷綠與雪野的潔白形成了鮮明的對比。進一步突出了江南的雪是色彩斑斕、明艷秀麗的。表現(xiàn)“江南的雪”的“滋潤美艷之至”的作用？品味語言品味語言 描繪出事物的色彩，產(chǎn)描繪出事物的色彩，產(chǎn)生積極的視覺效果，生生積極的視覺效果，生動形象，能充分調(diào)動人動形象，能充分調(diào)動人的想象。的想象。 暖國的

5、雨，向來沒有變過暖國的雨，向來沒有變過冰冷的冰冷的堅硬的堅硬的燦爛的燦爛的雪花。雪花。 三個修飾語三個修飾語,從溫度、硬度和顏色三個從溫度、硬度和顏色三個不同角度寫出了雪花不同角度寫出了雪花“冷冷” 、 “硬硬”和和“白白”的特點，顯示了雪花不向嚴的特點，顯示了雪花不向嚴寒屈服的品格寒屈服的品格.。 哪些文句表現(xiàn)“朔方的雪”的“如粉、如沙”？ 作者通過描寫，突出了朔方的雪那種撼天動地的力量和銳不可當?shù)臍鈩荩骸霸跓o邊的曠野上，在凜冽的天宇下”，“彌漫太空”的飛雪，“如包藏火焰的大霧”，不僅自己“升騰”“旋轉(zhuǎn)”“燦爛的生光”，而且使整個“太空旋轉(zhuǎn)而且升騰地閃爍”。盡現(xiàn)北國飛雪的壯美和獨立張揚的個性

6、。文句表現(xiàn)“朔方的雪”的“如粉、如沙”的作用？這句話是對朔方雪的贊這句話是對朔方雪的贊美，歌頌了朔方雪面對嚴寒而又嚴酷的環(huán)境美，歌頌了朔方雪面對嚴寒而又嚴酷的環(huán)境表現(xiàn)出的堅強、不屈不撓的精神。表現(xiàn)出的堅強、不屈不撓的精神。 北方的雪的特質(zhì)之一是孤獨，在文中還被表現(xiàn)成死掉的雨的意思。北方的雪完成升華是與死亡聯(lián)系在一起的，也正是完全的獻身，讓它成了雨的精魂凝聚了所有堅強內(nèi)核的精魂。作者更欣賞哪里的雪？作者更欣賞哪里的雪？借景抒情借景抒情雪魯迅暖國的雨：變不成雪花江南的雪：滋潤美艷之至朔方的雪：如粉如沙蓬勃 蓬勃奮飛對比單調(diào)豐富多彩之美雪羅漢（不能長久）孤獨的雪死掉的雨雨的精魂1、“隱約著的青春的消

7、息”表現(xiàn)在哪些地方？2、第二段描寫的色彩有 、 、 、 。 這些描寫運用了 手法。表現(xiàn)在對雪地中花草的描寫中。血紅、白中隱青、深黃、冷綠、映襯課堂練習(xí)2、對寫雪地塑羅漢的作用分析正確的幾項是（ ）A、寫出了兒童的活潑可愛而又天真幼稚，以暗示南國的雪之喻意。B、起過渡作用，便于下文轉(zhuǎn)入對朔方的雪的描寫。C、從動態(tài)的角度寫出了南國的雪滋潤美艷的特點。D、揭示了南國的雪互相粘連，容易融化的缺點。E、呼應(yīng)上文“青春的消息”，表達了作者在如嚴冬的政治環(huán)境中對溫暖光明的春天的向往。答案：答案：ABCD（從表意和結(jié)構(gòu)上的作用角度考慮）（從表意和結(jié)構(gòu)上的作用角度考慮）5、本文在結(jié)構(gòu)上的主要特點是什么？ 答案：答案：逐層鋪墊，逐層比襯逐層鋪墊，逐層比襯（解答此題要理（解答此題要理解作者的