1、 第二單元復習識字識字2 2 （背）（背）5 5、一株紫丁香、一株紫丁香 （背）（背）6 6、我選我、我選我7 7、一分鐘、一分鐘8 8、難忘的一天、難忘的一天 語文園地二語文園地二 姓氏歌（背）姓氏歌（背） 需要會寫的組詞n胡子 京戲 象棋 鋼琴 觀看 彈琴 養魚 休息 伸手 香甜 唱歌 院子 消除 掛牽 困難 您好 隊禮 更加 n員工 青草 安寧 課室 樣子 學校 一切 教師 響亮 班長 熱鬧n哈欠 元旦 面包 鬧鐘 嘆氣 遲到n及時 身體 仔細 層次 外面 計算 怦怦跳 n 四、聽四、聽 寫寫 n二胡唱戲下棋鋼絲培養休息 n伸手香甜歌聲小院 消除您好n牽掛困難員工青春安寧教室 n榜樣學校

2、 親切響亮班級哈欠 n元旦背包鬧鐘遲到及時身體 n仔細層次隊禮更加怦怦地 n觀看彈琴 形近字組詞。 n樣（樣子 ）次（ 次數 ） n洋（海洋 ） 欠（欠錢 ） n元（元旦 ） 包（ 面包 ） n園（ 公園 ） 抱（抱住 ） n遲 ( 遲到 ) 極（積極 ） n尺（尺子 ）及（及時 ） n禮(禮物 )架（一架 ） n扎（扎實 ） 加（ 加法 ） n訪（訪問 ） 棋（下棋 ） n紡（紡織 ） 旗（國旗 ） n剛( 剛剛 ) 狀（形狀 ） n鋼（ 鋼鐵 ） 壯（壯士 ） n1.胡（二胡 ） 觀（觀看 ） n 湖 ( 湖水 )現（現在 ） n2.休（休息 ） 伸( 伸開 ) n 體（ 身體 ） 神（

3、神奇 ） n3.歌（ 歌曲 ）困（ 困難 ） n 哥（ 哥哥 ） 因（ 因果 ） n4.員 ( 隊員 )青（ 青春 ） n 圓（ 圓形 ） 晴（晴天 ） n5.寧（ 安寧 ） 到（ 到處 ） n 宇（ 宇宙 ） 室（教室 ）n6. 梁( 大梁 )彎（ 彎彎 ） n 粱（高粱 ） 灣（ 河灣 ） n九、照樣子，給下面的字加部首，組成新字，并組詞。 n例：白（怕）（害怕）青（ ）（ ）n合（ ）（ ）n各 ( ) （ ）n只（ ）（ ）n中（ ）（ ） n分（ ）（ ） n照樣子，給下面的字加部首，組成新字，并組詞。n例：白（怕）（害怕）青（清 ）（ 清水 ）n合（ 盒）（ 紙盒 ）n各 (格)

4、（ 合格 ）n只（ 織）（紡織 ）n中（ 鐘）（ 鬧鐘 ） n分（粉 ）（ 粉色 ） 詞語積累詞語積累安靜的小院 綠色的枝葉 盛開的花兒難忘的日子 滿意的笑容 親切的樣子緊張的心情 又香又甜的夢 順利地打出 沉著地操縱 仔細地觀看高興地點頭 緊緊地握住 怦怦地跳親切地問 興奮地走 贊許地說 填上合適的動詞填上合適的動詞（ ）書法 （ ）圖畫 （ ）象棋 （ ）鋼琴 （ ）二胡 （ ）京戲（ ）花草 （ ）鴿子 （ ）金魚 （ ）航模 （ ）電腦 （ ）天氣（ ）疲勞 （ ）哈欠 （ ）口氣（ ）書包 （ ）早點 （ ）表演（ ）圖形 （ ）木頭 （ ）小雞（ ）桌子 練 畫 下 彈 拉 唱 種

5、 喂 養 做 學 觀 消除 打 嘆 背 吃 看 畫 抬 抓 搬 n 五、多音字組詞。（熟記）五、多音字組詞。（熟記）興興xn（興奮（興奮 興中華）興中華） 擔擔 dn （擔心（擔心 擔負）擔負）n Xn（高興） dn （擔子 挑擔） n彈彈dn （子彈 彈珠） 寧寧nn （安寧 寧靜）n tn（彈琴 彈鋼琴） nn（寧可 寧愿）n切切qi （切菜 切斷） 背背bi（背包 背著） qi （親切 一切） bi（背后 背書）連一連。連一連。掃掃 水桶水桶 古月古月 于于提提 垃圾垃圾 雙人雙人 胡胡推推 小魚小魚 立早立早 徐徐捕捕 小車小車 干鉤干鉤 章章連一連n勤勞和平緩終n浪費懶惰退弱n成功節

6、約始急n戰爭失敗強進n羨慕 （xin m xing m ）n 控制 ( kng z kng zh )n咳嗽 ( k su k sou )n必須 (b x b s )n欣賞 ( xng shng xn shng ) n灌溉 ( gun gi gung gi )選擇正確的讀音畫上橫線。n給多音字組詞。給多音字組詞。 xng（ ） dn （ ） xng（ ） d n （ ）n d n（ ） nng（ ） t n（ ） nn（ ） qi （ ） bi（ ） qi （ ） bi（ ）興興擔擔彈彈寧寧切切背背興奮興奮 高興高興 擔心擔心 重擔重擔 擔子擔子 子彈子彈 炸彈炸彈 彈琴彈琴 安寧安寧 寧靜寧靜

7、 寧可寧可 切開切開 親切親切 背著背著 背書背書 背后背后 我會加偏旁成新字再組詞。n白_（ ） 己_（ ） _（ ） _（ ）n方_（ ） 只_（ ） _（ ） _（ ）n其_（ ） 立_（ ） _（ ） _（ ）拍拍 拍球拍球 怕怕 可怕可怕 記記 日記日記紀紀 紀念紀念 仿仿 仿佛仿佛 紡紡 紡織紡織 識識 知識知識 幟幟 旗幟旗幟 棋棋 下棋下棋 期期 日期日期 拉拉 拉車拉車 位位 一位一位 我會填空（查字典）。n“與”字第 2畫是（ ），“州”字第4 畫是（ ）。n“鬧”字用部首查字法先查部首（ ），再查（ ）畫，組詞（ ）、（ ）。 n“枝”字用音序查字法先查音序（ ），再查音

8、節（ ），組詞（ ）。 門 5 5 鬧鐘鬧鐘 熱鬧熱鬧 Z zh 樹枝 我會查字典字音序音節部首除部首外幾畫結構組詞鋼床想G gn 钅 4 左右 鋼琴 Cchung廣 4 半包圍床上Xxing心9上下想念選字填空。選字填空。 娃娃 洼洼 蛙蛙 掛掛 哇哇n(1) 小明大聲喊：小明大聲喊：“多么可愛的小葫蘆多么可愛的小葫蘆（ ）！）！”n(2) 荷葉上蹲著一只小青（荷葉上蹲著一只小青（ ）。）。n(3) 媽媽送我的禮物是一個漂亮的洋（媽媽送我的禮物是一個漂亮的洋（ ）（ ）。）。n(4) 蒼耳靠（蒼耳靠（ ）住動物的皮毛走遍田野、山）住動物的皮毛走遍田野、山（ ）。）。哇哇蛙蛙娃娃娃娃掛掛洼洼

9、再 在 n(1) 這兒真好玩，我下次還要（）來。 n(2) 小貓（）小河里捉到一條大魚。n(3) 這道習題，請你（）做一次。 n(4) 請問：“那家工廠（）哪里？” 再再在在再再在在 怎么 什么 多么 n(1) 你會唱（ ）歌？ n(2) 媽媽不在家，（ ）辦呢？n(3) 這花開的（ ）美麗呀！什么什么怎么怎么多么多么n五、照樣子寫句子。五、照樣子寫句子。 (1) 小軍是我的好朋友。小軍是我的好朋友。 （我的好朋友）是（小軍）。（我的好朋友）是（小軍）。 （2）今天的值日生是他。）今天的值日生是他。 （他他）是）是 (今天的值日生今天的值日生)。（3）劉爽是我的好朋友。）劉爽是我的好朋友。 我

10、的好朋友是劉爽。我的好朋友是劉爽。七、造句（熟讀，造句。）親切地：親切地：老師親切地說：“你今天的表現真好！”興奮地：興奮地：我興奮地走在回家的路上。 仔細地仔細地:我仔細地檢查試卷。 我仔細地觀察小動物。 順利地順利地：我順利地做完了所有的作業。 六、照樣子寫句子。 n(1)（我的好朋友）是（小軍）n (2)（他）是(今天的值日生)。 n (3) (劉爽) 是 (我的好朋友)。n n(1)小軍是我的好朋友 （2）今天的值日生是他。 （3）劉爽是我的好朋友。六、造句六、造句老師親切地說：老師親切地說：“你今天的表現真好！你今天的表現真好！”我興奮地走在回家的路上。我興奮地走在回家的路上。我仔細

11、地檢查試卷。我仔細地檢查試卷。我仔細地觀察小動物。我仔細地觀察小動物。 我順利地做完了所有的作業。我順利地做完了所有的作業。親切地親切地-興奮地興奮地-仔細地仔細地-順利地順利地-把句子補充完整，并加上標點。n我多想_呀n_怎么_n_在花叢中_n春天來了，_去北京看一看去北京看一看！你你不去上學呢？不去上學呢？蝴蝶蝴蝶跳舞。跳舞。小草發芽了。小草發芽了。排列錯亂的句子，標上序號。n（ ）走了幾步，他看到幾個小同學正在打掃操場。n（ ）下課了，小東在操場上玩。n（ ）想著，他就走開了。n（ ）他連忙回頭，不好意思地拾起了剛才看到的那團白紙。n（ ）他想，這是誰扔的，真不講衛生。 雪花雪花 小雪花

12、亮晶晶，它像飛舞的白蝴蝶，它像飄落的梨花瓣兒。它是冬天的使者，給孩子帶來冬天的歡樂。 1這段話有( )句話。 2雪花像( )，像( )。 3你認為雪花還像什么?寫一句話。_ 4雪花是冬天的( )，能給孩子惜來歡樂。同學們想一想雪花會給你們帶求什么歡樂?寫下來。(4分) _白蝴蝶白蝴蝶梨花瓣兒梨花瓣兒 湖湖 水水 白天，它是一面明亮的鏡子，照著隨風飄蕩的垂柳和陽光下盛開的鮮花，照著可愛的藍蜻蜓，還有那翩翩起舞的花蝴蝶 夜晚，它變成一個浴盆，小星星們到這里來洗澡，“嘩啦，嘩啦！”看，他們洗得多么干凈，笑得多么痛快 1 1、短文一共有（、短文一共有（ ）個自然段。）個自然段。 2 2、從文中找一找，

13、填一填。、從文中找一找，填一填。 （ ）的鮮花）的鮮花 （ ）的垂柳）的垂柳 （ ）的藍蜻蜓）的藍蜻蜓 （ ）的花蝴蝶）的花蝴蝶 3 3、短文告訴我們白天湖水是、短文告訴我們白天湖水是 ，夜晚又變，夜晚又變成成 。 4 4、你見過湖水嗎？在你的眼中，湖水還像什么？、你見過湖水嗎？在你的眼中，湖水還像什么？ 盛開盛開飄蕩飄蕩可愛可愛翩翩起舞翩翩起舞明亮的鏡子明亮的鏡子浴盆浴盆我見過湖水，我覺得湖水還像透明的水晶石。我見過湖水，我覺得湖水還像透明的水晶石。 小小 鬧鬧 鐘鐘 我有個好朋友，就是放在我枕頭邊的小鬧鐘。它圓圓的身子、亮晶晶的臉、三根指針像三只小胳膊似的“滴答滴答”地轉個不停，非常惹人喜愛。 晚上睡覺時，小鬧鐘跟我說悄悄話；早上我睡得正香時，是它把我喚醒，催我上學。 我真喜歡我的小鬧鐘！n1、我會給短文標上自然段序號。n2、我知道短文中的“好朋友”指的是： 。n3、我會用“ ”畫出寫小鬧鐘樣子的句子。n4、我喜歡小鬧鐘是因為 。小鬧鐘小鬧鐘它跟我說悄悄話和把我喚它跟我說悄悄話和把我喚醒，催我上學。醒，催我上學。以寫信的形式，跟臺灣小朋友說幾句以寫信的