1、五年級語文第八單元測試卷班別：_ 姓名：_ 座號：_ 得分：_第一部分：基礎知識積累與運用（30分）一、 看拼音，寫詞語yun zhng àn zhào dián l wi yuán yù dìng pái liè b làng bào f xié shng wài bn huì jí dàn shng páng bó chóu chú fèn dòuzhung yán xun

2、 gào hun h diàn ni sù lìzhn yng sù jìng pio fú xun j qí bng go cháo cì xù gung míng n dìng dì yùgòng chn dng lè h h zn zhòng n ránxùn zhí bn fù co láo yán sù shí ningn ro

3、 chéng kn bò j wéi nán shèng lì bo zhèng tè sh j shù hún shn tiáo zhu二、用“”為帶點字選擇正確的讀音。（2分）1、起初是全場肅靜，只聽見國旗和許多旗幟飄拂（fó fú）的聲音。2、中華人民共和國中央人民政府成立，在首都（du d）北京舉行典禮。3、樂（lè yuè）隊奏起了中華人民共和國國歌義勇軍進行曲。4、這封電報是由司令員彭德懷擬（n y）定的。三、把下列詞句填寫完整，并選

4、擇其中的一個詞語寫一句話。（4分）排 山（ ）海 夜 以（ ）日 四（ ）八（ ）（ ）（ ）正正 萬（ ）千（ ） 情 不 自（ ）_四、請選出沒有語病的一句（ ）（2分）A、這莊嚴的宣告使全中國人民的心一齊歡呼起來。B、岸英同志為了人民的事業在朝鮮戰場上光榮殉職和犧牲了。C、下午三點整，參加成立典禮的群眾全部到齊了。D、毛主席夜以繼日地廢寢忘食地為解放全中國的事業操勞著。五、選詞填空。（4分）宣布 宣告 宣講 宣讀 宣傳 1、我們要向低年級的同學（ ）毛澤東同志的事跡。2、老師在班會上（ ）了關于表揚李文同志的決定。3、老師（ ）；學雷鋒活動現在開始。4、毛主席的（ ），經過無線電的廣播傳

5、到大江南北。六、判斷下列句子是對人物的動作描寫、語言描寫、神態描寫，還是心理描寫？（4分）1、“兒子活著不能相見，就讓我見見遺體吧！”主席想。（ ）2、主席用食指按著緊鎖的眉頭。（ ）3、他像是自我安慰地說道：“就尊重朝鮮人民的意愿吧。”（ ）4、主席仰望著天花板，強忍著心中的悲痛，目光中流露出無限的眷戀。（ ）七、按要求寫句子。（2分）1、天安門廣場上匯集了無數從四面八方來的群眾。（縮句）_2、我們如果沒有老百姓的支持，能有今天這個局面嗎？（改為陳述句）_八、默寫一首毛主席的詩詞。（5分） _ _，_。_，_。_，_。_，_。九、語文實踐。（2分）“他們清早到了北京車站，一下火車就直奔會場。

6、”如果把“直奔”換成“走去”句子所表達的感情有什么不同呢？_第二部分：閱讀積累與運用。（30分）一、閱讀開國大典選段，回答問題。（12分）中央人民政府秘書長林伯渠宣布典禮開始。中央人民政府主席、副主席、各位委員就位。樂隊（ ）了中華人民共和國國歌義勇軍進行曲。正是這戰斗的聲音，曾經鼓舞中國人民為新中國的誕生而奮斗。接著，毛澤東主席宣布：“中華人民共和國中央人民政府在今天成立了！” 這莊嚴的宣告，這雄偉的聲音，使全場三十人一齊歡呼起來。這莊嚴的宣告，這雄偉的聲音，經過無線電的廣播，傳到長城內外，傳到大江南北，使全中國人民的心一齊歡躍起來。接著，升國旗。毛主席親自按動連通電動旗桿的電鈕，新中國的的

7、國旗五星紅旗徐徐上升，三十萬人一齊脫帽（ ），一齊抬起頭，（ ）這鮮紅的國旗。五星紅旗升起來了，表明中國人民從此站起來了。1、“誕”字用音序查字法應查_，用部首查字法應查部_。（1分）2、在文中括號內填上恰當的詞語。（3分）3、從文中找了兩對近義詞。（2分）（ ）（ ） （ ）（ ）4、從畫線的句子中你體會到了什么？（2分） _ _5、上文最后一句話該用（ ）的語氣來讀。（2分）6、如果你是一名參加開國大典的小記者,要你采訪參加慶典的觀眾,你會提出怎樣的問題,再想象你采訪的一位觀眾如何回答。（2分）記者問：_觀眾答：_二、閱讀片段，回答問題。（18分）_父親是個修車的，雖年屆四十，卻略顯蒼老了

8、，那飽經風霜的臉上，被風風雨雨刻上了深深的皺紋。打我記事起，父親便開始忙碌在修車鋪里，從早一直到晚，靠著他那僅有的手藝，維持著這個家。（ ）整天忙碌，（ ）在人們的眼中，修車畢竟是一個“低等”的活兒，（ ）父親常受到人的鄙視。然而父親不是一個軟弱的人，他不自卑，而是把他僅有的希望和那希望受到到安慰的心交付給了我。希望我能勝過他自己，更勝過那些嘲笑他的人們。晚上，父親拖著疲憊的身子回到家，我一見到他，便興奮地撲到他懷里，接著，父親便給我講一些偉人的故事，雖然他只知道一點，但這已盡他的所能了。每當這時，我總是非懂又似懂地聽著，用我那天真的眼，盯著父親的那張臉。不久，我便上學了，這是父親對我寄托希望

9、最深的時候。父親為了能讓我安心念書，除了白天在修車鋪忙以外，回到家還要做家務，累得他常暈倒在地，有時我真想幫他，但父親總是笑著對我說：“沒事的，你盡管自己念書。”一次，父親帶我上街，我好興（xìngxng）奮。到了一家賣鞋的商店，父親停住了，他看著我腳下的鞋，說：“這雙鞋太破了，很寒傖，還是買雙好點的吧，上學哪能沒有鞋？”我卻說：“爸，不要，我腳下的還能穿，這雙跑鞋夠穿兩年了。”但父親還是執意要為我買。接著，為我在柜臺下選了雙皮鞋，雖然是鞋柜里最便（piánbiàn）宜的，可我的淚水已在眼中打轉了。“拿著，”父親把鞋放在了我手里，又從找下的錢中拿出一部分給我，折了

10、幾折放在我口袋中，說，“上學時，買點東西吃，別空著肚念書！”一路上，父親送我上車，我只是一路沉默，父親則好像很輕松。半路時，父親有急事要走了，臨走前，他用他那雙粗糙的手，撫摸了一下我的頭，輕聲說道：“去吧，上學別遲到了，爸晚上來接你。”我“吃力”地點了點頭，看著父親遠去的身影，情不自禁地哭了。我呆呆地立著，此時此刻的腦子中又浮現出了父親那張黝黑的臉，那不平凡的臉。我此刻拿著的仿佛不僅是一雙鞋，更是父親的真心和那濃重的一片希望生活的艱辛消磨了父親的英俊，但永遠消除不掉他的深切期望！父親，走好！兒子我會圓了您的心愿1、請給短文加上一個標題，寫在文前“_”。（2分）2、給帶點的字選出正確讀音，用“”表示。（2分）3、在文中（ ）處填上恰當的關聯詞。（2分）4、根據下列意思寫詞語。（2）形容經歷過許多艱難困苦。（）自己不能控制自己的感情。（）5、簡要