1、精選優質文檔-傾情為你奉上初中古詩詞賞析分冊復習卷七年級（上冊）觀滄海曹操東臨碣石，以觀滄海水何澹澹，山島竦峙樹木從生，百草豐茂秋風蕭瑟，洪波涌起日月之行，若出其中星漢燦爛，若出其里幸甚至哉，歌以詠志評析：曹操的詩詞大都氣魄雄大、情調悲壯該詩亦如此寫海景有遠有近，虛實相交“日月之行，若出其中星漢燦爛，若出其里”在豐富的聯想中表現出博大的胸懷暗含一種要像大海容納萬物一樣把天下納入自己掌中的胸襟1、詩中統領全篇的一個字是：觀 ；從寫景的虛實上看，這首詩前八句寫實景，后四句寫虛景寫大海無風時波浪的一句是水何澹澹，寫大風大浪的一句是：洪波涌起最能表現作者博大胸襟的詩句是：日月之行，若出其中；星漢燦爛，

2、若出其里2、詩中描寫實景的句子是：水何澹澹，山島聳峙樹木叢生，百草豐茂，秋風蕭瑟，洪波涌起（1）、詩中抒寫想象的句子是：日月之行，若出其中星漢燦爛，若出其里（2）、本詩的感情基調是：蒼涼慷慨3、從本詩所寫之景可以看出詩人怎樣的胸懷？博大4.結合本課以及你所學的歷史和課外閱讀，談談你個人對作者曹操的認識6、“澹澹”是形容 的樣子，“竦峙”是寫 的形象“叢生”、“豐茂”給人以 的感受7、“日月之行，若出其中； 星漢燦爛，若出其里”的意思是（日月星辰好像從滄海中升起，最后又落入滄海）8、賞析“秋風蕭瑟，洪波涌起”秋風刮過，平靜的海面頓時化作洶涌的怒濤“洪波涌起”，大海有著掀起揭天巨浪的無窮威力，這句

3、詩句有著明顯的旬征意義這兩句，體物形象，場景壯大，格調激揚亢奮，表現了一世梟雄的廣大胸襟9、賞析“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”日月仿佛是從大海里出來的；燦爛的銀河，仿佛也是從海里出來的！在大海的懷抱中，巨大的日、月、星辰只是它的寵兒而已這四句淺顯明白，但意境闊大，氣勢豪邁真是上下天光，一碧萬頃，仿佛大海孕育了宇宙天地，締造了世界萬物，生發出氣吞山河，囊括宇宙的豪邁氣概所以沈德潛說：“有吞吐宇宙氣象”此評確當，洵非過譽次北固山下王灣客路青山外，行舟綠水前潮平兩岸闊，風正一帆懸海日生殘夜，江春入舊年鄉書何處達，歸雁洛陽邊評析：“次”指旅船停泊頸聯：字面意思是當殘夜還未消退之時，一輪紅日

4、已從海上升起；當舊年尚未逝去，江上已呈露春意詩人重在寫景，但景中卻蘊含了一種自然的理趣，海日對比殘夜，江春對比舊年，都是新生事物孕育于舊事物之中，并將取代舊事物，日（旭日東升）、春（春回大地）都是新生的美好事物的象征，因此給人以樂觀、積極、向上的藝術鼓舞力量1、賞析王灣次北固山下并答題 正 、懸 點示出潮平而無浪，風順而不猛，孤舟揚帆，緩行江上作者從煉意著眼，用“生”“入”字，使之擬人化，給人以樂觀、積極向上的力量，蘊含哲理2、品讀全詩，發揮聯想和想象，描繪第二聯所展現的畫面江水浩淼，春潮涌漲，放眼望去，江岸齊平，順和的江風中，一頁白帆端端直直地高懸在開闊無邊的江天上3“潮平兩岸闊，風正一帆懸

5、”賞析：“闊”是表現“潮平”的結果，寫得恢弘闊大；下一句是“以小景傳大景之神”，把平野開闊、大江直流、波平浪靜等的大景表現出來了4請寫出“海日生殘夜，江春入舊年”這兩句詩的大意在殘夜未盡將盡之時，一輪紅日正在從海上升起，舊年將盡未盡之時，春天的氣息已經來到江上（海日升于殘夜將驅走黑暗，春意闖入舊年將驅走嚴冬）（大意相近即可）5、本詩表達了漂泊在外的游子對家鄉親人深切的思念之情你認為詩中的哪一處句子最能突出地表達這種思想感情?為什么?句子是：“鄉書何處達，歸雁洛陽邊”（或“江春人舊年）為什么：運用了”鴻雁傳書”的典故（或“以臨近春節這一家人團聚的特定環境”）突出表現了游子之思6、這首詩中“海日生

6、殘夜，江春入舊年”歷來得到人們的好評，請你選擇一個角度談談對這句詩的理解示例：詩句含義：這兩句詩在描寫景物、節令之中，蘊含著一種時序交替的自然理趣，生動形象地寫出了夜退日出，冬去春來的變化 內容：表現了時光匆匆，光陰荏苒，身在他鄉的游子頓生思鄉之情表現手法：“日”“春”象征新生的美好事物，表現了作者樂觀進取、積極向上的思想感情修辭方法：“生”與“入”用了擬人的手法，富有情趣修辭方法：這兩句詩用了對偶的修辭方法，“海日”對“江春”“生”對“入”“殘夜”對“舊年”，詞性相同，互相對應，句式工整，形象生動，瑯瑯上口7、中國古典詩詞意蘊豐富，字字珠璣你認為“潮平兩岸闊，風正一帆懸”中哪幾個詞用得最好？

7、請說出理由“闊”用得好，因為它直抒胸意地表達了春潮把江岸變得渺遠無際，造成視野十分開闊的強烈感受，生動傳神地表現出平野開闊，大江直流，波平浪靜的美景，且讀起來與“懸”字相對應，聲調也更為響亮“懸”用得好，“懸”字是高高直直掛著的樣子風順風和，帆兒高懸，傳神地表現出平野開闊，大江直流，波平浪靜的美景8、解釋第三聯的意思，并分析其情與景的關系示例：紅日緊貼尚未退盡的夜色在江面升起，舊年還沒有過完而已經春意盎然此聯看是寫景，然而晝夜輪回，季節更替，時光流逝，游人未歸的情思已經暗寓其中9、賞析“客路青山外，行舟綠水前”羈旅天涯的漫漫征途遠在青山之外，我乘船在碧綠的江水中逐浪向前此兩句寫旅途所見的大江兩

8、岸景色“青山”“綠水”互文見義10、賞析“海日生殘夜，江春入舊年”此聯在描寫景物、節令之中，蘊含著一種自然的理趣，海日生于殘夜，將驅盡黑暗；江上景物所表現的春意，闖入舊年，將趕走嚴冬美景中雖有缺憾，卻能表現具有普遍意義的生活真理，給人以樂觀、積極、向上的鼓舞力量11、賞析渡荊門送別之“隨”、“入”、“下”、“飛”、“生”、“結”等詞頷聯“隨”字，將靜止的山嶺和原野摹狀出活動的趨向，給人以連續的流動感和空間感“入”字，寫出了江水奔騰直瀉的氣勢，仿佛流入了遼遠的原野，境界高遠，力透紙背，蘊含了詩人喜悅開朗的心情和青春的蓬勃朝氣頸聯“下”、“飛”、和“生”、“結”字的配合使用，不僅寫活了水中月影的變

9、化和江上云彩變幻成海市蜃樓的過程，而且所寫的動態景象更瑰麗奇妙，更有飛動的氣勢和迷人的情趣12、賞析“月下飛天鏡，云生結海樓”一句比喻手法的妙用此句為神來之筆，寫出了天空中的云月瞬時變幻的奇景，富有浪漫之思作者把月亮倒映在水中的樣子比做是天上飛來的一面明鏡（夜晚，近景），把天上堆疊的彩云比做是海樓（白天，遠景），寫出了平原高空中和平靜的江面所觀賞到的奇妙美景變幻莫測的江水、月光、云彩，讓詩人目不暇接13、賞析“渡遠荊門外，來從楚國游”之“從”字妙用全句意為：長江水遠遠渡出荊門山外，伴隨著自己來到楚地游覽一個“從”字，凸顯了詩人的大氣魄本是詩人乘船順江東下，可在詩人眼里，意是長江跟著自己游覽14

10、、賞析“山隨平野盡，江入大荒流”這一名句展現了一幅雄偉壯闊的景象：蒼莽起伏的山巒隨著平原曠野的延伸，漸漸消失得無影無蹤；一瀉千里的長江奔赴茫茫無際的遼闊平原，依然滔滔不絕白天行舟，天開地闊，詩人開闊的胸襟、舒暢的心情，都流露在字里行間，這正是詩人開闊的胸懷、開朗的心境和蓬勃朝氣的形象寫照15、詩人已為荊門外的美景所陶醉，為什么卻“仍憐故鄉水”？作者雖然難以掩飾自己見到楚地美景的興奮和激動，但也忘不了曾經養育過自己的故鄉初次離別故鄉，他怎能不無限留戀、依依難舍呢？“仍憐”二字飽含游子的思鄉之情16、賞析“萬里送行舟”的妙處詩句成功地運用了擬人手法，以故鄉的戀子情來烘托詩人的思鄉情詩人把故鄉看作送

11、別游子離鄉的母親，其構思之獨到令人稱嘆 17、“山隨平野盡，江入大荒流”描寫渡過荊門進入楚地的壯闊景色，畫出一幅氣勢磅礴地萬里長江圖，寫的是遠景 這一聯中的“隨”、“盡”、“入”三個字用得好，想一想好在何處 “隨”字將群山與原野的位置逐漸變換、推移，真切的表現出來，寫活了，給人以空間感和流動感 “盡”字表達了剛從三峽中出來的詩人頓時喜悅開朗的心情 “入”字用得貼切，是對前途的展望，大江無阻擋地流向遠方，空間廣闊，打開了詩人眼界，奔騰著詩人的想像，洋溢著詩人青春蓬勃的朝氣 錢塘湖春行白居易孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄最愛湖東行不足，綠

12、楊陰里白沙堤評析：妙處：善抓住具有春色春意的景物（水面初平、早鶯、新燕、亂花、淺草）描寫西湖早春景色“漸”字寫出了詩人是騎在馬上邊走邊看漸入佳境的1、“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”這兩句詩把春的情態描摹得嫵媚動人，生機勃勃，試品一品其妙處答：例：這兩句詩作者抓住了“亂花”、“淺草”寫出了花的繁多、草的柔嫩，突出了春的嫵媚動人；又以“淺欲”、“才能”描繪了春的發展變化，突出了春的勃勃生機詩中最能表現早春特點的景物有 早鶯 新燕 淺草 等一個“爭”字，妙在形象地寫出了黃鶯爭著擠上向陽之樹的情景，準確地描繪出了初春的獨有風貌；生動地展示了初春的蓬勃生氣；一個“啄”字，美在寫出燕啄泥銜草，營造新巢

13、的情景，從而使得全詩洋溢著春的活力與生機，準確傳達出春的消息的同時，也傳達出人們乍見新燕的愉悅之情“湖面初平”寫的是怎樣的景象？（春水初生，湖面水位上升，與堤平）為什么說“云腳低”？（“云腳”，指下垂的云，水位上升，湖面上的云自然顯得低了，這是早春景象）2.詩中能夠突出表達詩人情感的一個詞語是：最愛(愛) 直接抒發了作者對錢塘湖春天美景的喜愛之情3.“幾處早鶯爭暖樹誰家新燕啄春泥”這兩句是如何表現初春的特點的?請作具體分析(2分) (描寫的景物和表現出的春的特點各1分)這兩句詩寫鶯和燕是詩人所見鶯是春的歌手，都爭著飛到向陽的樹上去歌唱；燕是春的信使，已開始銜泥筑巢，“幾處”“誰家”“早”“新”

14、突出了初春季節生機勃勃、充滿活力的特點4“亂花漸欲迷人跟，淺草才能沒馬蹄”這兩句詩把春的情態描摹得嫵媚動人，生機勃勃，請你從具有表現力的用詞上加以品析（2分）這兩句詩作者抓住了“亂花”“淺草”寫出了花的繁多、草的柔嫩，突出了春的嫵媚動人；又以“漸欲”“才能”描繪了春的發展變化，突出了春的勃勃生機（只要能分析出其中一點即可）5. 詩中的錢塘湖指的就是現在的西湖，詩人通過對“水面”、“云腳”、“早鶯”、“ 暖樹”、 “ 新燕”、 “亂花 ”、 “淺草”、“綠楊”、“白沙堤”等景物的描寫來表現其美麗的早春景色6、詩歌第二聯中“幾處”“誰家”用得極其精妙，換作“處處”“家家”就沒有這種效果聯系全詩，說

15、說為什么（2分）回答：“幾處”“誰家”照應“早鶯”“新燕”，說明早鶯尚少，新燕不多，表達了錢塘湖初春季節的特點和作者的欣喜之情如果改為“處處”“家家”，就沒有這種表達效果.7、詩的頷聯“幾處早鶯爭曖樹，誰家新燕啄春泥”非常精美，請你任選角度（或內容，或煉字，或修辭，或情感）對此聯進行賞析示例一：內容：從動物的變化，寫出了早春景色示例二：煉字：A、“爭”、“啄”：用擬人的手法，寫出了春天的活力B、“幾處”不是“處處”，“誰家”不是“家家”，準確地表明季節是早春C、“早”、“新”：準確地表明季節是早春示例三：修辭方法：A、擬人：這兩句詩中的“爭”、“啄”，用擬人的修辭法法，寫出了春天的活力B、對偶

16、：這兩句詩用了對偶的修辭方法，“幾處”對“誰家”“早鶯”對“新燕”“爭”對“啄” “曖樹”對“春泥”，詞性相同，互相對應，句式工整，形象生動，瑯瑯上口示例4：情感：通過描繪早鶯、新燕在早春的爭春活動，表達了對早春景色的喜愛之情（2分）8、找出詩中體現初春特點的詞語（任選兩個），并加以品析（2分）“初平”，寫出了春水新漲，幾與岸平的情景“幾處”“誰家”表現了飛鳥不多，候鳥還未都從南方返回“早鶯”“新燕”說明剛剛從南方飛回“漸”寫出了野花漸開漸多的情態“淺草”“才能”表現了草剛萌發的情形 9、展開聯想和想象，用簡明形象的語言描繪出“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”所展現的畫面(2分)鶯是春的歌手在

17、明媚的春光中，幾只早鶯爭先恐后地飛到向陽的樹上去歌唱；燕是春的信使不知誰家的新燕已開始啄泥銜草，筑建新巢10、賞析“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”“鶯爭暖樹”、“燕啄春泥”寫出了一種充滿活力的動態美，詩人所創造出的美好的意境給人留下了充分的想像空間，把春天的美寫活了因為春天乍暖還寒，所以鶯鳥們爭著落向向陽的樹枝，為的是一展春天的歌喉；“新燕啄春泥”剛剛飛來的燕子忙著銜泥筑巢一只只鶯鳥落上枝頭，一群群燕子飛來飛去，一幅多么美好的春景圖啊！11、賞析“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”此聯寫初春的花草也充分寫出了春天的特色“亂花”寫出了春花盛開的景象“迷人眼”則寫出了春天的鮮艷美麗寫初長的野草，作

18、者不是直接去寫草的碧綠，而是用“淺草才能沒馬蹄”，以形象的筆墨寫出了春草剛剛高過馬蹄，使人聯想到馬踏春草的景象，是不是人們紛紛騎馬踏春來了？秋 詞 天凈沙 秋思劉禹錫 馬致遠自古逢秋悲寂寥， 枯藤老樹昏鴉言秋日勝春朝 小橋流水人家，晴空一鶴排云上， 古道西風瘦馬便引詩情到碧霄 夕陽西下，斷腸人在天涯評析：“秋思”“秋天的愁思”之意開頭四句寫景極力渲染冷清凄涼的氣氛，為下文作鋪墊，景中帶有“悲秋”色彩以“斷腸人在天涯”點題，表明游子思鄉之情【甲】 鄉愁（節選）后來啊/鄉愁是一方矮矮的墳墓/我在外頭/母親在里頭/而現在/鄉愁是一灣淺淺的海峽/我在這頭/大陸在那頭/【乙】 天凈沙秋思（見前面）1、“

19、鄉愁”本是一種抽象的情感，但甲、乙兩詩都把它轉化成了具體可感的物象甲詩寄托在郵票、船票、 墳墓、海峽 等對應物上，乙詩則寄托在枯藤、老樹等對應物上甲、乙兩首詩都抒發了思鄉之情，但甲詩已將個人的故鄉之思上升到了 家國之思2、品讀甲、乙兩詩，找出自己最欣賞的詩句，并談談欣賞的理由最欣賞的句子：(示例)：鄉愁是一灣淺淺的海峽 欣賞的理由：理由：“淺淺的海峽”和人們渴望早日團聚的愿望形成強烈的反差，抒發了濃濃的思鄉思國之情 3、放飛思緒，想像甲詩中的“我”，跪在母親的墳前會想些什么？乙詩中的“斷腸人”，一旦與“親人”相聚會說些什么？“我”的心理活動： 示例：媽媽，原諒不孝的兒子，我回來遲了，我多么想念

20、你呀！ “斷腸人”的傾訴：示例：回家的感覺真好！ 4、賞析馬致遠的天凈沙&8226;秋思并答題“天凈沙”是曲牌名，“秋思”是曲名（曲的題目）點明全篇主旨的句子是斷腸人在天涯.前三句在寫景抒情上的突出特點是用九個細節（景物）構成一幅畫面，極力渲染悲涼氣氛，表現天涯游子的惆悵之情第1句的景物有什么特點？明確：此句3個名詞連用，點出一幅凄涼的秋景圖：天色黃昏，夕照下的枯藤攀附在老樹上，樹頭站立幾點寒鴉秋天本來就容易使旅人產生悲涼之感，特別是在蒼然暮色中，更會惹動旅人的思鄉之情“小橋流水人家”，同思鄉之情有什么聯系？ 明確：此句亦有3個名詞連用，勾畫出一幅略有“溫馨”氣息的“家”的情味，這更會令旅人觸

21、景生情，產生思鄉之愁緒體會篇末所寫的“斷腸人”應是怎樣的人？明確：“斷腸人”就是漂泊在天涯極度憂傷的旅人5.這首小令在寫作上運用了寓情于景 的寫法，能顯示全篇主旨的一個詞語是斷腸 6.小令中“枯藤”“老樹”“昏鴉”“西風”“瘦馬”“夕陽”等詞語描繪了一幅什么樣的景象？深秋晚景圖7.這首小令表達了什么樣的思想感情？游子孤寂愁苦的心情8、賞析“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬”九個名詞列出深秋的九種景物，構成一幅深秋晚景圖，把漂泊游子的凄苦愁楚之情，通過自然景物的鮮明形象，濃重的深秋色彩，烘托得淋漓盡致（此詩表現手法：寄情于物，被稱為“秋思之祖”）9、賞析“夕陽西下，斷腸人在天涯”作者直抒

22、胸臆，道出天涯游子之悲“夕陽”一句點出時間，并照應上文的“昏”字“斷腸”一句直抒胸臆：游子遠離家鄉，孤獨漂泊，秋景蒼涼，時近黃昏，怎不叫人痛斷肝腸呢？10、鄉愁語言品味“小小的”與下文中“窄窄的”“矮矮的”“淺淺的”四個形容詞正語反出，以一種輕描淡寫的形式，使鄉愁濃縮于面積小，程度輕的對象之上，反襯出濃烈的思鄉之情11、鄉愁的結構美；形式上：寓變化與統一，節與節、句與句均衡對稱；長短句錯落有致，反復和重疊 交相輝映內容上：全詩共四節，以時空的隔離與變化來層層推進詩情的抒發，如油畫的著色，那色彩便是鄉愁，層層加深12、鄉愁的音樂美主要表現在回旋往復、一唱三嘆的旋律，其中的“鄉愁是”與“在這頭在那

23、（里）頭”的四次重復，加之四段中的“小小的”“窄窄的”“矮矮的”“淺淺的”在同一位置上的疊詞運用，使得全詩低回掩抑，如怨如訴而“一枚”“一張”“一方”“一灣”的數量詞的運用，不僅表現了詩人的語言功力，也增強了全詩的音韻之美七年級（下冊） 木蘭詩（節選）東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾萬里赴戎機，關山度若飛朔氣傳金柝，寒光照鐵衣將軍百戰死，壯士十年歸歸來見天子，天子坐明堂策勛十二轉，賞賜百千強可汗問所欲，木蘭不用尚書郎；愿馳千里足，送兒還故鄉1、第一段中主要寫了哪幾個

24、方面的內容？急切操辦 離別父母 走向征途2、木蘭在戰場上的一個特寫鏡頭是：朔氣傳金柝，寒光照鐵衣3、哪兩句詩寫木蘭不圖榮華富貴？可汗問所欲，木蘭不用尚書郎4、用現代漢語翻譯“朔氣傳金柝，寒光照鐵衣” 北方的寒氣傳遞著打更的聲音，寒冷的月光照著鐵衣（戰衣）5、根據詩意，揣摩畫線的句子請從下面兩個問題中選擇一個作答“旦辭爺娘去，暮宿黃河邊”和“旦辭黃河去，暮至黑山頭”的敘述，讓你想到什么？ 1）行軍時神速2）出征路線長3）條件艱苦4）木蘭的義無反顧“不聞爺娘喚女聲”與“但聞黃河流水鳴濺濺”“ 但聞燕山胡騎鳴啾啾”的敘述，讓你感受到了什么？1）木蘭的兒女情思2）條件艱苦3）軍情急迫6、雄兔腳撲朔，雌

25、兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？比喻事情錯綜復雜，不易辨清真相八年級（上冊） 望岳杜甫岱宗夫如何，齊魯青未了造化鐘神秀，陰陽割昏曉蕩胸生層云，決眥入歸鳥會當凌絕頂，一覽眾山小評析：比較“夫”字的含義“岱宗夫如何”（無義）“夫戰，勇氣也”（句首發語詞）該詩描寫了泰山的高大壯美頷聯：用夸張手法突出形容泰山的高，因太高，以至于陽光不能同時照到它的兩面，形成一面如同清晨，一面如同傍晚的奇觀尾聯：詩的字面意思是（某一天）我定要登上泰山，到上面俯視群山，群山就顯得渺小了表現了杜甫不怕困難，敢于攀登絕頂，俯視一切的雄心和氣概，這正是杜甫能夠成為一個偉大詩人的關鍵所在，這也是想有所作為的人們所不可缺少的

26、必備心理條件，所以該詩影響深遠，至今還被人們廣泛引用以勉勵自己人生如登山，只有不畏艱難險阻，奮力登上“絕頂”，才能享受“一覽眾山小”的勝利的喜悅1、賞析杜甫的望岳并答題 、 齊魯青未了一句寫出了初望泰山時興奮、驚嘆仰慕之情；一個“割”字，煉得極好，突出了泰山遮天蔽日的形象由望岳而產生的登岳之意愿，道出詩人的雄心和氣概的一個名句是：會當臨絕頂，一覽眾山小2、這首詩頷聯是描寫近望泰山所見扔景物，其中“鐘”“割”兩字用得好，歷來被人稱道請簡要分析“割”字好在何處？答：一個“割”字寫出了高大的泰山將山南山北的陽光切斷，形成兩種不同的自然景觀，窋突出了泰山遮天蔽日的形象(寫出“窋突出了泰山遮天蔽日的形象

27、”這一意思的即可）3、“會當凌絕頂，一覽眾山小”這是化用了孔子“登泰山而小天下”這一名言在這里寫出了詩人怎樣的一種精神和氣概答：寫出了不怕困難、敢于攀登絕頂的精神和俯視一切的雄心和氣概4、解釋下列加點的詞的意思（2分） 齊魯青未了 未了：不盡會當凌絕頂 會當：終要，終當5名句恒久遠，千古永流傳請談談你對千古傳誦的名句“會當凌絕頂，一覽眾山小”的理解這里是化用了孔子的名言“登泰山而小天下”，在這里卻有深刻的含義：它不止是詩人要攀登泰山極頂的誓言，也是詩人要攀登人生頂峰的誓言（或“這句富有哲理的話表達了作者不怕困難、敢于攀登絕頂、俯視一切的雄心和氣概”；或“這句話抒發了詩人的壯志情懷：昂揚向上、積

28、極進取、勇于攀登、俯視一切”若從詩句字面含義去理解也可1.詩中的“陰”“陽”分別指山北、山南 3.登飛來峰中與“會當凌絕頂，一覽眾山小”有異曲同工之妙的句子是不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層1、“陰陽割昏曉”一句寫出了泰山巍峨（高大） 的特點2、“會當凌絕頂，一覽眾山小”蘊含的人生哲理是什么？寫出了詩人怎樣的一種精神和氣概？站得高，看得遠；只有登上絕頂才能俯視一切；只有努力戰勝困難，才能享受成功后的自豪與喜悅（答出一點即可，從其他角度言之成理也可）；不怕困難，敢于攀登絕頂、俯視一切的雄心和氣概3、請從“鐘”字入手，對“造化鐘神秀”這句詩作簡要賞析“鐘”字賦予大自然以人的情感，是大自然把泰山營造得

29、神奇秀麗，從而表現泰山的神奇秀麗景象4、“齊魯青未了”一句表現了泰山的；“造化鐘神秀”一句描寫了泰山的高大神奇秀麗； 5、望岳：“會當臨絕頂，一覽眾山小” 泰山的雄姿，引發詩人登臨高峰的愿望，他要臨絕頂，將天下群山盡快收入眼底聯系到詩人當時實情，這句詩更可理解為：他不計落第得失，堅信自己出眾的才情，堅信自己一定能脫穎而出至此，泰山的雋秀磅礴之氣與詩人凌云壯志之豪情自然地溶為一體，情景交融，渾然天成 6、 這首詩為我們描繪了一個什么樣的泰山？ 答：雄偉壯麗，高大神秀7、最后兩句表達了詩人怎么樣的感情？ 答：勇于進取，積極向上，不怕困難春望 杜甫國破山河在，城春草木深感時花濺淚，恨別鳥驚心烽火連三

30、月，家書抵萬金白頭搔更短，渾欲不勝簪評析：“感時”和“恨別”是詩的核心內容第一句，寫國都淪陷，國家殘破，只有山河尚存但只要山河還在，就有希望！后四句，時局動亂國事危急造成骨肉分離，烽火不息致使家書斷絕，這些都使詩人憂心如焚，而又無可奈何，只能整天抓撓頭皮度日如年，以至頭發變白而且又越抓越少，難以勝簪了也隱含一種厭倦戰爭，思念親人之情1、賞析杜甫的春望并答題全詩從結構看，首聯總寫 望中所見 ，頷聯分寫，通過 花和鳥兩種事物寫春天頸聯通過一封家書表達了詩人對家人的懸想，尾聯總寫憂國思家的感情詩中用擬人手法寫出詩人睹物傷情的句子是感時花濺淚，恨別鳥驚心 ；用一個細節表達作者思想感情的句子是 白頭搔更

31、短，渾欲不勝簪 2.讀上面的詩，請簡要說說作者是怎樣通過寫景來表達內心世界的描寫破敗的春城，草木蔓生，花也落淚，鳥亦驚心，感時憂國，思家念親，借景抒情，深沉真摯3. “烽火連三月，家書抵萬金”成為千古傳誦的名句，請你從形式和內容上對這兩句詩作簡要評析用對偶的手法寫出了安史之亂的戰火連綿不斷，詩人跟家人難通音信，此時的一封家信顯得極其珍貴，可以勝過萬金，表達了詩人眷念家人的美好感情尤其是“家書抵萬金”寫出了消息隔絕久盼音訊不至的急迫心情，這是人人心中所有的想法，很自然的使人產生共鳴4詩的前四句都統領在一個“ 望 ”字中，詩人的視野由遠及近，由大到小，由（山河）到（草木花鳥）5、請展開想像，描述“

32、白頭搔更短，渾欲不勝簪”所展現的畫面，并揭示詩句的含義面對淪陷的山河，一位滿頭白發的老人因焦慮憂愁不停地撓頭嘆息老人昔日那長長的頭發如今紛紛斷落，已經短得無法梳髻插簪詩句所描寫的這一細節，含蓄而深刻地表現了詩人憂國思家的情懷1、詩中“草木深”表面上寫的是山河依舊，草木蔓生的情景 ，實際上是寫草茂人稀，荒涼蕭條，物是人非的社會狀況；一個“深”字，表現了因戰亂而荒蕪的景象 2、本詩將眼前景、胸中情融為一體，抒發了詩人怎樣的情感？感時憂國、思家念親3、從“國破”、“烽火”可以看出，杜甫的這首詩與唐代哪一重大歷史事件有關？安史之亂 4、結合全詩內容，體會詩題中的“望”字包含哪兩層意思？一方面是看到了“

33、國破山河在”的慘景，另一方面是對于親人團聚的守望和期盼5、結合“感時花濺淚，恨別鳥驚心”這兩句詩，說說詩人是如何抒發情感的運用了寓情于景，借景抒情的表現手法 6、“烽火連三月，家書抵萬金”表達了怎樣的內容？抒發了詩人對家破國殘的感傷之情7、最后兩句抒發了怎樣的思想感情？寫出了人憂愁，煩悶的情狀，把憂家憂國的感情表現得更加深沉和突出8、請展開想像，描述“白頭搔更短，渾欲不勝簪”所展現的畫面，并揭示詩句的含義畫面：面對淪陷的山河，一位滿頭白發的老人因焦慮憂愁不停地撓頭嘆息老人昔日那長長的頭發如今紛紛斷落，已經短得無法梳髻插簪詩句含義：含蓄而深刻地表現了詩人憂國思家的情懷9、賞析“國破山河在，城春草

34、木深”描繪長安劫后的凄涼景象前句一“破”一“在”，似乎相反，但正是“在”突出“破”，從中透出山河依舊，人事全非的感慨后句“草木深”應反映春景，然而卻沒有顯示出一點春意，反呈現出城市破敗、人煙稀少，遍地草木的荒涼，深藏詩人無限慨嘆寫鳥語花香更增詩人凄楚之感10、賞析“感時花濺淚，恨別鳥驚心”作者移情于物，以花鳥擬人，借花鳥的心驚落淚來抒發有感時的急劇變化，恨與家人分別所產生的特殊心理11, 、賞析“烽火連三月，家書抵萬金”具體寫國事和家事由于戰亂長久，國家危難深重，與家人音信阻絕，因而把家信看得比萬兩黃金還要珍貴可見詩人思鄉盼信的心情是多么迫切！這一聯，不僅流露詩人強烈的憂患意識，而且使他的憂國

35、感情不斷得到深化12、后四句描繪出詩人當時怎樣的形象從“烽火連三月”可見禍亂之久，家人生死未卜，尤為懸念一句“家書抵萬金”寫出了消息隔絕久盼音訊不至時的迫切心情“白頭搔更短，渾欲不勝簪”寫出詩人搔首躊躇，頓覺稀疏白發幾不勝簪這樣，在國破家亡、離亂傷痛之外，又嘆息衰老，則更增一層悲哀13、春望： 烽火連三月，家書抵萬金” “抵萬金”寫出了家書的珍貴，寫出了消息隔絕、久盼音訊不至時的迫切心情，表達了對妻子兒女的強烈思念這是人人心中會有的想法，很自然地使人產生共鳴，因而成了千古傳誦的名句 14、春望：“感時花濺淚，恨別鳥驚心” 這兩句通常解釋為：花鳥本為娛人之物，但因感時恨別，卻使詩人見了反而落淚驚

36、心另一種解釋為：以花鳥擬人，感時傷別，花也濺淚，鳥亦驚心兩說雖則有別，其精神卻能相通，一則觸景生情，一則移情于物，都表達了感時傷世的感情本聯以“感時”一語承上，以“恨別”一語啟下，章法分明16、詩的前四句都統領在一個“望”字中，詩人的視野由遠及近，由大到小，由“山河”、“草木”到“花鳥” 石壕吏 杜甫暮投石壕村，有吏夜捉人老翁逾墻走，老婦出門看吏呼一何怒，婦啼一何苦！聽婦前致詞，三男鄴城戍一男附書至，二男新戰死存者且偷生，死者長已矣！室中更無人，唯有乳下孫有孫母未去，出入無完裙老嫗力雖衰，請從吏夜歸，急應河陽役，猶得備晨炊夜久語聲絕，如聞泣幽咽天明登前途，獨與老翁別1、本詩從內容上看，屬于敘事

37、詩，最能概括本詩中心事件的句子是有吏夜捉人2、“天明登前途，獨與老翁別”中“獨”字的作用主要是（暗示老婦已被抓走）3、下列句中的“夜”字，各說明了什么？有吏夜捉人（深夜堵門捉，更見吏兇惡）請從吏夜歸（肝腸已寸斷，此身何足惜）夜久語聲絕（人在斷腸時，倍覺夜難熬）4、詩題石壕吏，但對起決定作用的小吏卻是略寫，詳寫的是老婦人，這是為什么？答：用老婦人的直接控訴，更能集中揭露封建統治者的戰爭政策給勞動人民帶來的災難，更形象地表達作者對勞動人民的同情5、賞析杜甫的石壕吏并答題A、表現差吏的橫征暴斂和老婦的悲傷痛苦，對比鮮明的二個字是怒、苦揭示戰爭造成的災難句子是：三男鄴城戍一男附書至，二男新戰死B、這是

38、一首流傳千古的著名敘事詩，請用自己的話簡述其主要內容敘述差吏乘夜捉人，連衰年老婦也被抓服役的故事請列舉出最能體現當時兵役之苛酷、戰爭之慘烈的詩句三男鄴城戍，一男附書至，二男新戰死“獨與老翁別”中的“獨”字暗示了什么？暗示了老婦已被帶走全詩表達了詩人怎樣的思想感情？抨擊石壕吏的兇暴及冷酷，表達詩人對安史之亂中人民遭受苦難的深切同情6這首敘事詩按故事情節可分為幾部分？：開頭四句為第一部分，寫故事發生第二部分從老婦致詞起到敘家事結束，寫故事展開最后四句寫故事結局，是全詩第三部分7為什么要特地點明差役捉人是在夜里？第一部分中哪一句對下文敘事最有預示作用？第一，表明官府“捉人”之事時常發生，人們白天躲藏

39、或者反抗，無法“捉”到；第二，表明縣吏“捉人”的手段狠毒，在人們已經入睡的黑夜，來個突然襲擊同時，詩人是“暮”投石壕村的，從“暮”到“夜”，已過了幾個小時，這時當然已經睡下了；所以下面的事件發展，他沒有參與其間，而是隔門聽出來的有吏夜捉人”一句，是全篇的提綱，以下情節，都從這里生發出來8“吏呼一何怒，婦啼一何苦”兩句中哪些詞形成鮮明的對照？這二句在下文中起什么作用？明確：呼啼，怒苦，形成強烈的對照；兩個狀語“一何”，加重了感情色彩，有力地渲染出縣吏如狼似虎、叫囂的橫蠻氣勢，并為老婦以下的講說制造悲憤的氣氛9老婦的含淚“致詞”，從哪些方面對“安史之亂”給人民遭受的苦難作了側面的揭露？找出有關語句

40、并作分析明確：“三男郵城戍”一家三男全部被征，說明唐軍兵源枯竭兵役之苛酷“一男附書至，二男新戰死”三男已死其二，可見戰爭之慘烈“出入無完裙”寡娘在不蔽體，貧困可知，也見得戰爭破壞嚴重10老婦自請赴役，差役是否大發慈悲放過老婦了呢？請從書中找依據明確：從“天明登前途，獨與老翁別”中的“獨”字，知道老婦已被捉走11“夜久語聲絕，如聞泣幽咽”，本寫泣者是誰，我們能推知是準嗎？明確：從“獨與老翁別”中知道老婦已被捉走，老翁已經歸家，那么那位吞聲飲泣，不敢放聲痛哭的，自然是給孩子喂奶的年輕寡婦了 歸園田居（其三）陶淵明種豆南山下，草盛豆苗稀晨興理荒穢，帶月荷鋤歸道狹草木長，夕露沾我衣衣沾不足惜，但使愿無

41、違評析：頷聯寫詩人種豆早出晚歸的艱辛，雖苦累卻滿不在乎描寫了一種月下回歸的美妙意境尾聯表現了詩人要脫離污濁官場歸耕田園的心愿，也隱含祝愿自己的勞動能獲利好收成1、賞析陶淵明的歸園田居并答題 點明了作者耕種的地點的一句是：種豆南山下 點明了作者耕種的時間的一句是：晨興理荒穢，帶月荷鋤歸 表現作者晚歸情趣的一句是：夕露沾我衣表現作者歸隱耕作目的詩句是：衣沾不足惜 但使愿無違1.這首詩可分種豆的地點及勞動結果，勞作的辛苦與執著，自己的田園之樂，三層意思 2.“但使愿無違”的“愿”具體指的是田園勞作之樂，按照自己的意愿生活，不在污濁的現實世界中失去自我3這首詩流露了對田園生活的喜愛，享受田園之樂的愜意

42、、閑適的心情的感情 4.“衣沾不足惜，但使愿無違”表達了作者怎樣的感情？對田園生活的喜愛與怡然自得5.簡析本詩的語言特點語言“自然、通俗”6、 “采菊東籬下，悠然見南山” “悠然”寫出了作者那種恬淡、閑適、對生活無所求的心情“見”表現出詩人看到山不是有意而為之，而是在采菊之間無意中山的形象映入眼簾好象自己的心早已和山融為一體了能達到這種境界，正是心靈自由而平靜的美好結局 7、這首詩記的是哪個季節的勞動生活情形？（從“種豆”“草盛”“夕露”可以判定，時間當是農歷三四月間即春末夏初）8、詩人到田間去干什么？（鋤草）鋤了多長時間？（從“晨興”到“帶月荷鋤歸”，可以看出他干一整天）9、前四句為第一層，

43、寫勞動情形10、第五句中“道”是指什么說的？（詩人的歸途，緊承上句中的“歸”字）即是歸途，大概也就是來時的路，為什么開頭不提，到這里才說它狹而多草木？（為了引出夕露沾衣一句，表明詩人在草木中穿行，致使衣為夕露所濕）11、為什么要著意寫夕露沾衣？（借夕露沾衣作烘托，抒寫詩人歸田的愿望）總結：陶淵明的歸園田居共五首，有寫農村生活風貌的，有寫詩人跟鄉鄰們交往的，有寫詩人出游的，這一首專寫詩人的勞動，這些詩都以抒情為主，表現了詩人對田園生活的熱愛和終生隱居的意愿，用語自然樸實，很值得品味使至塞上 王維單車欲問邊，屬國過居延征蓬出漢塞，歸雁入胡天大漠孤煙直，長河落日圓蕭關逢候騎，都護在燕然評析：首尾兩聯

44、敘事頷聯：借景抒情，把自己比作飄飛不定的蓬草“歸雁”是北歸的雁，雁往北歸，是歸家；自己也往北去，與雁同行，卻是離家表達內心的寂寞傷感（請發揮你的想象，描繪頸聯所表現的美景）頸聯寫景：大漠無邊，長天空闊，兩相對映，壯闊而單調在這廣闊的背景上，一縷直上青天的輕煙，以及滾滾的黃河呼嘯著奔騰而去，在河的盡頭，是一輪又紅又大的圓圓的落日，好一幅蒼涼闊大壯觀的大漠黃昏圖！1、賞析王維的使至塞上并答題本詩從體裁看是 五律詩，從內容看，文學史上稱之為“邊塞”詩；詩中既言事，又寫景，更在敘事寫景中表明內心情感的句子是：征蓬出漢塞 歸雁入胡天 以傳神之筆刻畫奇特壯美的塞外風光，被王國維贊為“千古壯觀”的名句是：大

45、漠孤煙直 長河落日圓 2. “大漠孤煙直，長河落日圓”是寫景名句，依據這首詩，描述一下王維看到的景色以及當時的心情（60左右字內） “直”寫出烽煙之勁拔、堅毅，“圓”給人親切溫暖而又蒼茫的感覺，這兩字不僅準確描繪了沙漠的景象，而且表現了詩人真切的感受，把孤寂的情緒巧妙地融化在廣闊的自然景象之中3、“征蓬出漢塞，歸雁如胡天”這兩句在寫法上有何特點？含蓄地表達了作者怎樣的思想感情？融寫景、敘事、抒情于一體，表達了詩人內心的激憤和抑郁4、如何欣賞“大漠孤煙直，長河落日圓”這一千古名句？這兩句詩充分體現了詩中有畫的特色；首先，它有畫一樣的構圖，空間闊大，層次豐富；其次，它有像畫一樣講究的線條，縱的是煙

46、，橫的是河，圓的是落日，寥寥幾筆，就勾勒出景物的基本形態；第三，這兩句話色彩很豐富，黃沙漫漫，橘紅色夕陽，輝映著閃著白光的河水，一縷白色的烽煙，直上天空，形象鮮明突出5、賞析：首尾兩聯敘事 頷聯：借景抒情，把自己比作飄飛不定的蓬草“歸雁”是北歸的雁，雁往北歸，是歸家；自己也往北去，與雁同行，卻是離家表達內心的寂寞傷感（被排擠出朝庭的傷感和怨憤） 頸聯寫景：大漠無邊，長天空闊，兩相對映，壯闊而單調在這廣闊的背景上，一縷直上青天的輕煙，以及滾滾的黃河呼嘯著奔騰而去，在河的盡頭，是一輪又紅又大的圓圓的落日，好一幅蒼涼闊大壯觀的大漠黃昏圖！ 渡荊門送別 李白渡遠荊門外，來從楚國游山隨平野盡，江入大荒流

47、月下飛天鏡，云生結海樓仍憐故鄉水，萬里送行舟評析：首聯：詩是送別詩，可送別的對象不是別人而是詩人自己尾聯：把江水（故鄉水）作為給自己送別的友人來寫，以這樣的方式表達自己對故鄉的熱愛和眷戀之情構思獨出心裁1、賞析李白的渡荊門送別并答題 本詩從體裁看是五律 詩，從內容看是 送別詩，詩中運用的修辭手法有比喻 擬人 對偶 詩中描繪過荊門入楚地時所見景色的詩句是：山隨平野盡 江入大荒流 月下飛天鏡 云生結海樓抒發思鄉之情的詩句是仍憐故鄉水 萬里送行舟2、這首詩中間兩聯描繪舟過荊門時所見景色，其中第二聯中的“隨”“入”兩字用得好，歷來被人稱道請簡要分析“隨”字好在何處答：一個隨字化靜為動，將群山與平野的位

48、置逐漸變化、推移，真切地表現出來，給人以空間感和流動感3、這首詩融情于景，抒發了詩人怎樣的情感？答：抒發了詩人思念故鄉的深情4、品讀全詩，展開聯想和想像，描繪第二聯所展現出的畫面山逐漸消失了，眼前是一望無際的低平的原野，江水奔騰直瀉，從荊門往遠處望去，仿佛流入荒漠遼遠的原野5、詩歌第四聯抒寫了詩人（對故鄉無限依戀（對故鄉思念）的情感2.抒發作者鄉愁的是“仍憐故鄉水，萬里送行舟”3.寫景的句子是“山隨平野盡，江人大荒流月下飛天鏡，云生結海樓”是按由遠到近 順序描繪的 4找出自己最喜歡的詩句，并說說理由A “山隨平野盡，江入大荒流”前句形象描述了船出三峽、渡過荊門山后長江兩岸的特有景色：山逐漸消失

49、了，眼前是一望無際的低平的原野巧妙地將靜止的山嶺描繪出充滿動感與空間感的活動畫面來后句寫出江水奔騰直瀉的氣勢，寫荊門一帶平原曠野寥廓高遠的景色這兩句把生活在蜀中的人，初次出峽，見到廣闊平原時的新鮮感受極其真切地寫了出來景中蘊藏著詩人喜悅開朗的心情和青春的蓬勃朝氣 B“月下飛天鏡，云生結海樓”是先以水中明月如圓鏡反襯江水的平靜，再以天上云彩構成海市蜃樓襯托江岸的遼闊、天空的高遠詩人以移步換景的手法，從不同角度描繪出長江的近景和遠景，奇妙多姿，藝術效果十分強烈 C“仍憐故鄉水，萬里送行舟”不直接說出對養育過自己的故鄉的思念之意，而是說故鄉之水戀戀不舍地一路送我遠行，懷著深情厚誼；萬里送行舟，從另一

50、面寫來，越發顯出自己思鄉情深5頸聯則變換視角，描寫長江的近景：月下飛天鏡，云生結海樓請談談這聯詩所描繪的意境明確：“月下飛天鏡”是月夜俯視所見明月本在天上，倒映在流速緩慢的長江水中，好像從天上飛來一面明鏡“云生結海樓”是白晝眺望所見天上云彩，層層疊疊，構成海市蜃樓云多，則天空高遠，反襯原野低平、江岸遼闊、兩岸平曠的景色，在自然美景中融進了詩人初次見到平原時的新鮮、欣喜的感受和體驗6從尾聯來看，這首送別詩是否是為朋友送行？明確：不是，是告別故鄉尾聯中的故鄉水是指流經故鄉的水，“萬里送行舟”指的是故鄉水如今懷著深情厚意載我遠行詩人初次離開故鄉，確實有些依依不舍，但不說破掉筆從對方寫來，說故鄉水有情

51、，不遠萬里，依戀不會送我這個遠別故鄉的人到楚地八年級（下冊）酬樂天揚州初逢席上見贈劉禹錫巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身懷舊空吟聞笛賦，到鄉翻似爛柯人沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神評析：前四句，寫詩人因被貶23年，受沉重打擊，內心憤憤不平、凄涼傷感后四句情調變高昂，一方面諷刺了那些善于見風使舵往上爬的人，另一方面又表示不能如此消沉還得挺起腰板來頸聯：本意是比喻在自己被貶謫邊地好像沉舟病樹般奄奄一息之時，有多少人卻飛黃騰達爬了上去后來引申出“新事物終究要取代舊事物”這一客觀規律和真理有個成語叫“破釜沉舟”形容做事下定決心干到底寧死不退的意思這里的“沉舟”和詩中的“沉舟

52、”不同，“破釜沉舟”中指“鑿沉船只”，詩中指“沉沒的船”1、賞析劉禹錫酬樂天揚州初逢席上見贈并答題敘述自己被貶時間之長、被貶之地邊遠的句子是：巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身；慨嘆世事的變化而產生的生疏、悵惆之情的詩句是：懷舊空吟聞笛賦，到鄉翻似爛柯人 擺脫現實處境展望未來風光，借景物變化暗示社會的發展的詩句是：沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春 2、 全詩表達了詩人怎樣的情感？試做簡要分析主要表達了作者憂傷中更顯樂觀豁達的情懷作者雖以“凄涼地”“棄置身”“聞笛賦”“爛柯人”、“沉舟”、“病樹”寫出了內心的凄苦，但“千帆過”“萬木春”更表現出作者樂觀和豁達的情懷3、 “沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春

53、”一句富含哲理而被后世廣為傳誦，你從這居室中領悟到了什么？1）人在逆境面前，要積極進取，振作精神，面向未來（要有堅定的意志和必勝的信念）；2）痛苦、困難、挫折、失意都是暫時的，理想、光明、勝利就在前頭；3）新事物必將帶起舊事物，這是事物發展的必然規律1.詩中的樂天指的是白居易 ，“見贈”中的“見”字用在動詞前表示對“我”怎么樣，生活中還有相同解釋的詞語，試舉兩個見教、見諒、見笑 2.“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”這兩句詩的愿意是什么？現在人們賦予它什么新意？ 沉舟側畔，千帆競發；病樹前頭，萬木爭春 常用來說明新事物必將取代舊事物3“懷舊空吟聞笛賦，到鄉翻似爛柯人”中的兩個典故，分別用來表現

54、詩人怎樣的思想感情？答：對親舊凋零的傷痛、人事全非的悵惘 暗示貶謫時間長久，表現了對世態變遷的悵惘心情 4“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”歷來受到人們的贊賞，你怎樣理解這兩句詩？答：這兩句詩生動形象地揭示了新陳代謝的自然規律，表現出積極進取的人生態度（答出“運用比喻”、“生動形象”，“揭示了新陳代謝的自然規律”或“表現出積極進取的人生態度”即可） 6、這首詩感情濃郁，但前后基調不同，前四句低沉憤懣，后四句高昂樂觀，前后形成鮮明對比7、描述“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”所展現的畫面，并揭示詩句的含義放眼望去，展現在眼前的是一幅這樣的景象：大江之上，沉舟之側仍有千帆競發；大自然中，雖有病樹但

55、萬木依舊爭春（所描寫的畫面必須扣住“千帆競發”“萬木爭春”） 新事物必將取代舊事物典故：聞笛賦指西晉向秀所作的思舊賦向秀跟嵇康是好朋友，嵇康因不滿司馬氏集團而被殺，向秀經過嵇康故居時，聽見有人吹笛，不禁悲從中來，于是作思舊賦爛柯人指晉人王質王質上山砍柴，看見兩個童子下棋，就停下觀看等棋局終了，手中的斧把已經朽爛回到村里，才知道已過了一百年了在詩中的意思和作用：詩人是借這兩個典故說自己在外二十三年，如今回來，許多老朋友都已去世，只能徒然地吟誦“聞笛賦”表示悼念而已此番回來恍如隔世，覺得人事全非，不再是舊日的光景了后一句用王質爛柯的典故，既暗示了自己貶謫時間的長久，又表現了世態的變遷，以及回歸之后

56、生疏而悵惘的心情，涵義十分豐富“懷舊空吟聞笛賦，到鄉翻似爛柯人”中的兩個典故，分別用來表現詩人怎樣的思想感情？懷舊空吟聞笛賦對親舊凋零的傷痛、人事全非的悵惘 ；到鄉翻似爛柯人暗示貶謫時間長久，表現了對世態變遷的悵惘心情“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”歷來受到人們的贊賞，你怎樣理解這兩句詩？這兩句詩生動形象地揭示了新陳代謝的自然規律，表現出積極進取的人生態度（答出“運用比喻”、“生動形象”，“揭示了新陳代謝的自然規律”或“表現出積極進取的人生態度”即可）“懷舊空吟聞笛賦，到鄉翻似爛柯人”運用了什么手法？表達了作者怎樣的思想感情？ “懷舊空吟聞笛賦，到鄉翻似爛柯人”運用典故抒寫詩人對舊友的懷念以

57、及因人事滄桑而產生的生疏8、賞析“懷舊空吟聞笛賦，到鄉翻似爛柯人”典故一（“聞笛賦”）：指晉代向秀的思舊賦向秀與嵇康、呂安是好友，嵇康、呂安為司馬氏殺害，向秀經過兩人舊居時，聽到鄰人吹笛子，其聲“慷慨”激昂，向秀感音而嘆，寫了思舊賦來表示對嵇康、呂安的懷念典故二（“爛柯人”）：據述異記所載，晉人王質入山砍柴，見二童子對弈，棋還沒終局，發現手中的“柯”（斧頭的木柄）已經朽爛了王質下山，回到村里，才知道已經一百年過去了，同時代的人都已死盡在外面，我懷念老朋友的時候，只能徒然地吟誦思舊賦；我回到故鄉，恍如隔世，正像傳說中的爛柯人前句用向秀的典故，表示對被貶被害朋友的懷念，其中隱含有對統治者迫害舊友的不滿后句用“王質爛柯”的典故，暗示貶謫時間的長久兩句通過用典，表現了詩人十分復雜的心情闊別正久，今朝歸來，人事全非，抒發了無限悵