



下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、部編人教版五年級下學期語文選擇正確讀音知識點鞏固練習班級:_ 姓名:_一、 給加點字選擇正確的讀音,畫上“_”。(1)在兩條腿的動物里面,鴕鳥應該算是奔跑的世界冠(gunguàn)軍。(2)比鴕鳥跑得更快的動物就要數(shùsh)獵豹了。(3)按照二尺左右的間(jinjiàn)隔,在小溪里橫著擺上一排石頭。(4)您要是強(qiángqingjiàng)逼我,我的腦袋和璧就一起撞碎在這柱子上!(5)藺相如立了功,趙王封他做上大(dàdài)夫。二、 給加點的字選擇正確的讀音,用“”標出。郵差(ch chi) 待會兒(di d&
2、#224;i) 張冠李戴(gun guàn)更改(gng gèng) 削蘋果(xio xu) 落落大方(lào luò)三、 給劃線的字選擇正確的讀音。湯圓(tuán yuán ) 蹲下(dn tun) 瘋狂( hung kuáng ) 警戒(jiè xiè) 瘦小( shòu shuò ) 洗澡(co zo)山寨( zài zhài ) 撒下( s sh) 監視( jin qin)四、 給下列加點字選擇正確的讀音,打“”。薄弱(bóbáo) 內
3、行(xíngháng) 露餡(lòulù) 扎眼(zhz) 模樣(mómú) 調換(tiáodiào)五、 給加點的字選擇正確的讀音,在正確的讀音下打“”。召集(zho zhào)酵母(xiào jiào)龜裂(gu jn)苔蘚(xin xin)悄然(qio qio)馴良(shùn xùn)矯健(jio jio)即使(jí jì)六、 在正確的讀音上打“”。1戰爭開始了,將(jing jiàng)軍率領著將(jing jiàn
4、g)士們沖向戰場。2請你們不要著急,教務處(chù ch)已經著手開始處(chù ch)理這個問題。3這次購物節我們先做好計劃(huá huà),然后出手,真是太劃(huá huà)算了。4校園里靜悄(qio qio)悄的,似乎寒假早已悄(qio qio)然而至。5老師說同學之間(jin jiàn)要和諧相處,不要經常挑撥離間(jin jiàn)。七、 用“”選擇帶點字的正確讀音。弓弩(n nú) 憧憬(chn tón) 踉蹌(qiàn cn)猝死(cù zú) 侵
5、略(lüè luò) 膽怯(qiè qù)允諾(nuò nò) 作料(zu zuò) 青稞(k u)八、 在加點字的正確讀音下畫“”強逼(qing qiáng) 膽怯(qiè què) 乘機(chéng chèng) 侮辱(w w) 擊缶(fu gng) 削弱(xu xio)九、 給加點字選擇正確的讀音,填在括號里。(báo bó bò) 薄餅(_) 薄荷 (_) 薄利多銷(_)(píng bng) 屏氣(_) 屏蔽(_) 屏
6、息(_)(wéi wèi) 因為(_) 為什么(_) 轉危為安(_)(qiào qiáo) 翹首(_) 翹(_)望 翹(_)起十、 在正確的讀音下面畫“”。依偎(wi wèi) 抖擻(su shù) 待著(dài di)強迫(qiáng qing)打攪(jio ro) 便宜(pián biàn)履行(l l) 削弱(xu xio)十一、 給帶點字選擇正確的讀音。脊梁(j jí) 悄然(qio qio) 燈泡(po pào)哺乳(b p) 挑撥(tio tio) 漂泊(b
7、43; p)十二、 給下列加點字選擇正確的讀音,畫“”燕山(yn yàn) 記載(zi zài) 翹望(qiào qiáo) 海燕(yn yàn) 載重(zi zài) 翹起(qiào qiáo)監督(jiàn jin) 衣裳(cháng shang)監生(jiàn jin) 裳服(cháng shang)十三、 給下列加點字選擇正確的讀音,打“”。薄弱(bóbáo) 內行(xíngháng) 露餡(lòulù) 扎
8、眼(zhz) 模樣(mómú) 調換(tiáodiào)十四、 給加點字選擇正確的讀音,打“”。1他是一個愛憎(zn zèn)分明的人,是不會被你的恐嚇(xià hè)給嚇(xià hè)倒的。2舞臺上一位身材窈窕(tio tiáo)、琴藝造詣(yì zh)很高的姑娘,手指輕盈地撥動琴弦(xián xuán),正在演奏一首動聽的樂曲。十五、 給下面加點字選擇正確的讀音畫上“”。眼瞼(jin lin) 垂蔓(màn wàn) 堡壘(li l
9、3;i) 綽約(chuò zhuó)游隼(yn sn) 上卿(qn qng) 強逼(qiáng qing) 拘束(j j)十六、 給下面的字選擇正確的讀音,用“”標出來。1.面對困難,你不用勉強(qin qián)自己,還有堅強(qin qián)的后盾支持我們。2.我們要豐富我們精精神世界,不能只剩下一個軀殼(ké qiào)。3.李叔叔在社區托老所供(n òn)職,這個單位專門為老年人提供(n òn)服務。十七、 我能給加點字選擇正確的讀音。記載( zi zài ) 間隔( jin ji
10、224;n) 倉頡( jí jié) 剖開( po pu )薄皮( bó báo) 苦悶( mn mèn) 支撐(zhn chn) 教練(jio jiào )答案1、(1)guàn;(2)sh;(3)jiàn; (4)qing;(5)dà;2、chi di gun gng xio luò3、 yuán dn kuáng jiè shòu zo zhài s jin4、bóhánglòuzhmúdià
11、;o5、zhào jiào jn xin qio xùn jio jí6、1jing jiàng 2chù ch 3huà huá 4qio qio 5jin jiàn7、n chn qiàn cù lüè qiè nuò zuò k8、qing qiè chéng w fu xu9、báo bò bó bng píng bng wèi wèi wéi qiáo qiào qiào 10、wi su di qing jio pián l xu11、j qio pào b tio bó12、yn zi qiáo yàn zài qiào jin shang jiàn cháng13、bóhánglòuzhmúdiào14
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 思想品德與個人成長路徑探究:初中生心理教育課教案
- 我的玩具熊伙伴寫物作文15篇范文
- 2025年中考語文一輪復習講練測詩歌第04講 情感主旨(課件)
- 制定綜合性的激勵方案
- 顧客忠誠度建設在新零售中的關鍵作用
- 風能與海洋能的結合未來的綜合能源系統
- 風景如畫世界各地旅游目的地探索
- 項目管理中運用數學邏輯的思考方式
- 非物質文化遺產法實施策略部署與評估
- 非遺文化的數字化保存與傳播策略研究
- (醫學課件)嵌體(包括圖解)
- 油田開發規劃經濟評價方法
- 投標報價得分測算表
- 校園節能管理與評估項目可行性總結報告
- 地毯清潔培訓計劃方案
- TikTok for Business營銷通案【互聯網】【短視頻】
- 合規風險管理指南-應用COSO 企業風險管理框架(2020版-雷澤佳譯-2022)
- 復韻母復習公開課一等獎市優質課賽課獲獎課件
- 車輛危險源辨識及應對措施
- 國開2023春《學前兒童語言教育》活動指導形成性考核一二三四參考答案
- 控制花椒天牛蟲害的研究獲獎科研報告
評論
0/150
提交評論